三年級(jí)品德與社會(huì)試卷2

座位號(hào)

上學(xué)期末檢（檢測(cè)時(shí)：60鐘，滿分100）題

號(hào)

一

二

三

四

五

總

分得

分復(fù)查人得分

閱卷人一、我能（每空2分，共16）1每個(gè)人都自己的，但每個(gè)

的成員構(gòu)是不一樣。2無(wú)論別人自己的對(duì)方。

好與不好都要認(rèn)真聽，并真地3勤儉

是我們中民族的傳美德，無(wú)家里經(jīng)條件好壞它都是必不可的。4．我們的班里，有些學(xué)總覺自己高人等；有些學(xué)總覺得己矮人三分。實(shí)，同學(xué)間都是

的。5習(xí)的好與，要看一人的學(xué)態(tài)度、學(xué)

和學(xué)習(xí)。得分

閱卷人

二、我會(huì)（把正確案的字母入括號(hào)。每小題2分，共）1和媽媽去市購(gòu)物，正確的法是（．已經(jīng)買了一玩具，再媽媽買一顏色不樣的B．見到什么都讓媽媽，不買不走C．不需要的不買了2請(qǐng)找出小學(xué)習(xí)中優(yōu)點(diǎn)（

．．．．．．寫作業(yè)時(shí)粗大意B．課專心講、勤思C．學(xué)習(xí)不主動(dòng)3放學(xué)回家到媽媽病躺在床，我不應(yīng)（．．．．．．埋怨媽媽不飯B．問媽媽病情C．給媽媽水拿藥4下面的禮中，屬接待客人禮節(jié)是（．跟父母說話氣B．動(dòng)向客問候C．吃飯時(shí)讓家長(zhǎng)5下列屬于理消費(fèi)是（．玩具車太貴買本《成故事》B同桌過生送千余元禮物C．為收集玩卡買大量方便面6老人節(jié)（叫重陽(yáng)）是每年歷的（．6月1日B．101日C．9月9日7大多數(shù)家的經(jīng)濟(jì)源主要是．父母的勞動(dòng)入B．親戚朋友的接濟(jì)C．國(guó)家的資助8學(xué)習(xí)要有劃。小制訂了學(xué)時(shí)間表，明他學(xué)會(huì)．課前預(yù)習(xí)B．合理安排時(shí)間C．積極發(fā)言9活中可以采用不同學(xué)習(xí)方式到更多東．只學(xué)習(xí)書本的知識(shí)B．學(xué)會(huì)收集信息C．親自實(shí)踐體驗(yàn)10下列同學(xué)想法正確是（．學(xué)習(xí)好了，大后可以大官，發(fā)財(cái)B．學(xué)習(xí)好了，班上的學(xué)都得我的C．學(xué)習(xí)好了能為實(shí)現(xiàn)為科學(xué)家夢(mèng)想打基礎(chǔ)得分

閱卷人

三、我能斷（對(duì)的括號(hào)里打√“×2分，共20分1小強(qiáng)和剛小學(xué)時(shí)比一點(diǎn)變也沒有。2知道自己優(yōu)點(diǎn)和足后，就學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)點(diǎn)，克服足。（）

（）

3有了興趣只要堅(jiān)不懈，就以發(fā)展成長(zhǎng)。4爸爸的哥稱舅舅5班集體中每個(gè)同都要做到心中有集6伙食費(fèi)、常用品、醫(yī)藥費(fèi)是固定支。（）

（）（）（）7我們的每步成長(zhǎng)都飽含著爸媽媽的愛。（）8爸爸媽媽辛苦，為家中的員，我不該自己的情自己

）9班級(jí)要想各個(gè)方更加優(yōu)秀需要每一同學(xué)獻(xiàn)策力。10小明是班，可以不守班上的律。

（（

））

得分

閱卷人

四、我能（共17）1．圖所示，認(rèn)為這樣朋友好好？好的在括號(hào)里“√好的“×

（）（）（）（）2當(dāng)遇到下的情況，你會(huì)怎做）（1）做完作業(yè)后，看到媽在洗衣，你會(huì)。（2）父母因你在學(xué)校和學(xué)打架而心時(shí)，你。（3）與同桌因一點(diǎn)小事生矛盾時(shí)你會(huì)。得分

閱卷人五、我會(huì)（共27）1幫一幫8分）通過召開庭會(huì)議，麗認(rèn)識(shí)到愛吃零食偏食，媽喜歡玩麻，爸爸的煙yn）特別可都是不的生活習(xí)。小麗決和家人同努力，改不良的生習(xí)慣。

（1）對(duì)照上面的材料，給小麗及人提出一改正不良活習(xí)慣（2）請(qǐng)你列舉出四種良的生活習(xí)）2讀一讀，一說）三1班的小波學(xué)成績(jī)不理想，但讀特別好而小波卻來(lái)不敢單獨(dú)在全同學(xué)面前讀。老師他朗誦詩(shī)，他低頭滿臉通，一句也有讀出來(lái)老師讓他家后用錄機(jī)把自朗誦的古錄下來(lái)。二天，老在班上播了他動(dòng)聽富有感情童聲朗，贏（ínɡ）得同學(xué)們熱的掌聲。小波心地笑了從此以后小波積舉手發(fā)言并多次代班級(jí)和學(xué)參加朗誦演講比賽為班級(jí)和校獲得多榮譽(yù)。（1）請(qǐng)你說一說，小波課堂上不發(fā)言的原是什么？4）（）通過讀小波不敢發(fā)言積極發(fā)言并獲得多榮