人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

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1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

小學(xué)三年級(jí)（下）語(yǔ)文期末試題（在分鐘完成滿分100分：號(hào)學(xué)：名姓

………線………………封………………

zhàlnchèānánzhíɡbzjnxiànmyólǎnàoìīnɡxkjin2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音并用“”標(biāo)出。教書(shū)（āoà）弓弦（xinxun）窟（lóɡlonɡ）復(fù)習(xí)（úf）否則（uǎo）雖然（īsuí）3、給多音字組詞。Zài()à)ánɡ()載大降z(mì)ǎi()à)jiàɡ()4、比一比，組成詞語(yǔ)。蹈（）洲）悔（）致（）踏（）州）誨（）至（）5、在（）填上“的”””。光彩奪目（）天時(shí)過(guò)（）真快快快樂(lè)樂(lè)（）學(xué)習(xí)6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。大（）用（）同和顏（）（）無(wú)聲蒼翠（）落）繽紛勤（）問(wèn)津津有（）7、選詞填空。①一）泉。一）金光（束陣個(gè)眼②媽媽的神情變得（）。（肅嚴(yán)格嚴(yán)）：級(jí)班

………………密………………：號(hào)學(xué)

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③那只小貓，既漂亮，又活潑（（活靈巧機(jī)）8、按要求寫(xiě)句子。（）寫(xiě)句子。①一群（）蝶（）翩起舞。②老師（）說(shuō)們表現(xiàn)太出色了（）樣子寫(xiě)句子。①例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書(shū)。（）句。①?gòu)摹笆孢m紛出外有有”中選一個(gè)詞造句。____________________________________________________________②……因?yàn)椤浴璤_________________________________________________________________________________________________9、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求空。（）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥___________________”是唐代詩(shī)人李商隱《的詩(shī)句。（）“__________________萬(wàn)垂下綠絲絳?！保?shī)句的意思是________

》中…………

………………密……………___________________________________________________（）你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《10、語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（）_________________________陰陰夏木囀黃鸝。（）日行，______________________常常做，。（）仙過(guò)海_二、閱讀（一）閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。

。…………線…

翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃水波還在蕩漾。1、填空。這兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)翠鳥(niǎo)（）事，說(shuō)明翠鳥(niǎo)（）特點(diǎn)。2、用“——”在第二自然段中劃出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的句子。3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義。等候——（）鋒——（）４、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥(niǎo)的眼睛（(二課外閱讀。閱讀短文，回答問(wèn)題。陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。：號(hào)學(xué)

…它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變了?！瓉?lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（）…美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨?！?/p>

1、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填括號(hào)內(nèi)。：名姓：級(jí)班

…（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）海洋2、把銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。封（）形：（）顏：開(kāi)始呈，…來(lái)……3、用“——”畫(huà)出一個(gè)比喻句。4、短文是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)銀梨，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、____________。5、給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“——”上。6、從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面，并造句?！?xí)作（稿紙：30—35鐘寫(xiě)完）你最喜歡誰(shuí)？是的爸爸、媽，還是你的老師、同學(xué)？想一想，請(qǐng)你選一位你最喜歡的人寫(xiě)一寫(xiě)。要用具體事例寫(xiě)出你為什么喜歡他（她通順，字跡要工整、不寫(xiě)錯(cuò)別字。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀！………線……

．．．．．．．．．．參考答案：1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)分zhàlnchèānáníínbzìjīn湛藍(lán)襯繁情自禁xiànmyóulnoìīnɡīějià羨慕游奧秘清可見(jiàn)2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音并用”出分教書(shū)（āojio）弓弦（xinxuán）窟（lónɡlon）復(fù)習(xí)（úfù）否（ǒufǎo）然（īsuí）3、給多音字組詞分）zài(載重)à大人xiánɡ投降載

大降z(mì)ǎi(記載dài(夫jiànɡ(落4、比一比，組成詞語(yǔ)分蹈（舞蹈）洲綠洲）悔后悔）致一致）踏（踏步）州濱州）誨教誨）至至于）5、在（）填上“的”””。（分）光彩奪目（的）春天時(shí)過(guò)得）真快快快樂(lè)樂(lè)（地）學(xué)習(xí)6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整分大材小用異同聲和悅色鴉無(wú)聲蒼翠欲滴落繽紛勤好問(wèn)津有味7、選詞填空分①一眼）清泉。一束）金（束陣個(gè)眼②媽媽的神情變得（嚴(yán)肅）了。（肅嚴(yán)格嚴(yán)）③那只小貓，既漂亮，又活潑（機(jī)靈（靈活靈巧機(jī)）8、按要求寫(xiě)句子分）（）寫(xiě)句子分①一群（彩色的）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞。②老師（高興地）說(shuō)們的現(xiàn)太出色了（）樣子寫(xiě)句子分）①例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書(shū)。這不恰好是我最喜歡的那本書(shū)嗎？（）句分）①?gòu)摹笆孢m紛出外有有”中選一個(gè)詞造句。新開(kāi)了一座超市，里邊的商品應(yīng)有盡有______②……因?yàn)椤浴璤__因明天是元旦，所以放假不上學(xué)了_____9、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求空(6分（1娥應(yīng)悔偷靈藥，__碧海天夜夜心_唐詩(shī)人李商隱《娥》中的詩(shī)句分）（2碧妝成一樹(shù)高_(dá)_萬(wàn)垂下綠絲絳的意思是：___像玉一樣梳妝成的高高柳樹(shù)，千絲萬(wàn)縷的柳枝都垂下了綠色的絲條分）（）你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《分）10、語(yǔ)句補(bǔ)充完整分）（）_____漠漠水田飛白鷺___，陰陰夏木囀黃鸝。

（）日行，不怕千萬(wàn)里；常常做___怕千萬(wàn)____。（）仙過(guò)海—_各顯神通。二、閱讀（分）（一）閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題）翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃水波還在蕩漾。1、填空分這兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)翠鳥(niǎo)（捉魚(yú)）的事，說(shuō)明翠鳥(niǎo)（機(jī)靈、靈活）的特點(diǎn)。2、用“——”在第二自然段中劃出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的句子）3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義分）等候——（等待）鋒——（銳利）４、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥(niǎo)的眼睛（銳利無(wú)比分）(二課外閱讀。閱讀短文，回答問(wèn)題分）家鄉(xiāng)的銀梨樹(shù)陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填括號(hào)內(nèi)。2分（蒙）的細(xì)雨（甜潤(rùn)）的露珠（婆）的綠葉（銀