預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)_第1頁
預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)_第2頁
預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)_第3頁
預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)_第4頁
預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)相關(guān)推薦預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)(精選11篇)總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié),歡迎大家分享。預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)篇1學(xué)校是人群高密集場所,且學(xué)生是抵抗力較弱的群體,因此,流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的,所以要做好預(yù)防的措施。為進(jìn)一步做好學(xué)生保健工作,確保全校師生的身體健康,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,欒城區(qū)第二中學(xué)組織各年級利用班會時(shí)間宣傳預(yù)防流行性感冒常識。通過此次班會,讓學(xué)生了解感冒和流行性感冒的基本知識、掌握流感預(yù)防方法。教育同學(xué)們注意教室通風(fēng)透氣,保持環(huán)境衛(wèi)生,勤洗手,人流密集處佩戴口罩,預(yù)防病毒、病菌的入侵。通過此次活動,使同學(xué)們對流感有了明確清晰的認(rèn)識,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。學(xué)校也在對流感病毒的防治工作有條不紊的展開,以保障全體師生的身心健康,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)篇2每周一班會,周周都精彩。在本周班會時(shí)間,高一年級組開展了“預(yù)防流感,科學(xué)預(yù)判,筑起防疫墻”的主題班會教育活動?!鞍鄷n來了”,同學(xué)們著裝整齊,精神抖擻,充滿期待。伴著輕柔的`音樂,兩位主持人閃亮登場,他們彬彬有禮的向同學(xué)們問好,并通過幻燈片展示了今天的班會主題,同學(xué)們的注意力,一下就被吸引過去了。班會課上兩位主持人娓娓道來,對同學(xué)們進(jìn)行了科普教育:流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病,它與普通感冒截然不同,但經(jīng)常被人們誤解,認(rèn)為只是一種微不足道的感冒而已,但令人吃驚的是,它的殺傷力可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人們預(yù)想的要大得多,屏幕上的材料一條接一條,材料的數(shù)據(jù)一個(gè)接一個(gè),緊緊的揪著同學(xué)們的心。流感病毒,傳染性強(qiáng),傳播面廣,人們一旦患上流感,就會出現(xiàn)全身性高熱現(xiàn)象,隨著溫度的升高,傳染會更加劇烈。講到這里,主所以大家應(yīng)特別重視從多方面入手筑起科學(xué)而堅(jiān)固的防疫墻:多喝熱水,作息規(guī)律;加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);通風(fēng)透氣,清潔消毒;心態(tài)平和,免疫力自然提升。在本次班會課上,兩位主持人還和其他同學(xué)進(jìn)行了熱情友好的互動,在愉悅的氛圍中宣傳了科學(xué)防疫知識,贏得的掌聲一陣比一陣熱烈。同學(xué)們表示:通過這次班會課,受益匪淺,收獲很多,對于流感也有了更多的認(rèn)識和了解,更懂得健康體魄才是學(xué)子們努力前行的堅(jiān)定基礎(chǔ)。從此刻起,要培養(yǎng)科學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自己防疫的能力,對流感及一切病毒說不!預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)篇3隨著寒冷冬季的來臨,又到了流感的高發(fā)期,為了讓學(xué)生深入了解流感知識,做到有效預(yù)防流感病毒入侵,寧晉三中(五中東校區(qū))于12月26冒知識主題班會活動。班主任向?qū)W生細(xì)致講解了流感的傳播途徑及危害,并且從生活細(xì)節(jié)入手介紹了防范流感的措施。例如:注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手;自身要注意保暖,避免受涼;均衡飲食;常進(jìn)行戶外運(yùn)動,增強(qiáng)體質(zhì);常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新;保持充足睡眠等?;顒又?,通過“老師了流感預(yù)防的相關(guān)知識。生健康和自我保護(hù)意識。為此,校領(lǐng)導(dǎo)特別重視今冬流感的預(yù)防工作。前期,對教學(xué)區(qū)和師生生活區(qū)進(jìn)行了全面的消毒,同時(shí)提供充足數(shù)量的食用醋,采取了熬醋殺菌預(yù)防措施。據(jù)悉,負(fù)責(zé)各級部的副校長還自費(fèi)給老師們購買了板藍(lán)根飲品,體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對老師細(xì)致入微的關(guān)懷。了有效遏制,為師生的身體健康提供了有力保障。預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)篇4冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期,學(xué)校是人群高密集場所,學(xué)生群體抵抗力較弱,為普及疾病健康知識,提高學(xué)生們對疾病的防治意識,月1日,寒亭區(qū)新陽光小學(xué)各班開展了冬季防流感主題教育班會?;顒右孕〗M討論和教師講解形式進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個(gè)人預(yù)防措施等知識。在對流感知識的了解的基礎(chǔ)上,班主任教育學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生;保證充足的睡眠;積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體抵抗能力;每年的流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感最好的方法。會后各班以手抄報(bào)對主題班會進(jìn)行深度講解,同學(xué)們用手中的畫筆把調(diào)查到的資料以文字或漫畫的形式展現(xiàn)出來,流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。通過本次活動,學(xué)生懂得了如何防治流感,認(rèn)識到講衛(wèi)生的重要性,并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識傳達(dá)給周圍的人,共同努力建立一個(gè)衛(wèi)生與健康的校園。預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)篇5天氣日益變冷,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校冬季傳染病防治工作,增強(qiáng)全體月20開展了“預(yù)防冬季傳染病”主題活動。升旗儀式上,宋冉飛老師強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病從講究衛(wèi)生開始,要注意環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生,還要注意睡眠和休息。四(1)班張萌、王嘉宇給危害及如何預(yù)防等知識。隊(duì)課上,老師向同學(xué)們傳達(dá)了預(yù)防疾病15字訣:“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被”。要求學(xué)生在日常生活中要注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,做好衛(wèi)生值日工作,保持環(huán)境清潔,根據(jù)天氣變化及時(shí)增減衣服,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)?;顒拥拈_展,使得學(xué)生對傳染病預(yù)防知識有了更多的了解,增強(qiáng)了預(yù)防傳染病的意識,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有力地促進(jìn)了6為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣愛衛(wèi)辦《關(guān)于深入開展秋冬季愛國衛(wèi)生運(yùn)動和切實(shí)防控秋冬季傳染病的通知》精神,全面做好我校秋冬季傳染病防控和開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,促進(jìn)全校師生身心健康,根據(jù)先愛衛(wèi)辦關(guān)于努力營造清潔環(huán)境、創(chuàng)建美麗校園,不斷提高校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,增強(qiáng)師生衛(wèi)生意識,著力改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣,情況總結(jié)如下:一、提高認(rèn)識,健全組織,完善制度,明確責(zé)任衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ),建設(shè)一個(gè)優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園,既是兩個(gè)文明建設(shè)的有形要求,更是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。鑒于這個(gè)認(rèn)識,我校十分重視衛(wèi)生工作,專門成立了以鄒啟超校長為組長、崔禮前主任為副組長、全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作,各班設(shè)有衛(wèi)生委員和文明禮儀監(jiān)督員,形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),保證學(xué)校衛(wèi)生工《食堂衛(wèi)生制度》、等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。二、以“愛國衛(wèi)生月”為契機(jī),全面深入開展愛衛(wèi)工作在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上,開展了以下具體活動:1、校長向全體教職工進(jìn)行了活動動員。在校門口的LED屏幕上滾動播放了“清潔校園,人人參與”、“關(guān)愛綠色,我的責(zé)任”等宣傳標(biāo)語。2對包干區(qū)域的衛(wèi)生死角清除,學(xué)校環(huán)境整潔有序。3織開展了“拒絕校園垃圾食品”的主題班團(tuán)會,通過班團(tuán)會的召開,要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,崇尚健康飲食。4“講究衛(wèi)生習(xí)慣,營造健康校園”宣傳了秋冬季傳染病傳染病預(yù)防、禽流感預(yù)防、流腦預(yù)防、結(jié)核病預(yù)防等知識。5了整治,嚴(yán)防病從口入,要求食堂按照縣衛(wèi)生局要求加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。6、學(xué)校德育處組織全校班主任對學(xué)生男、女生公寓樓的宿舍衛(wèi)生進(jìn)行了全面的檢查并對查擺的問題做了現(xiàn)場要求和整改。 (8)學(xué)利用周五安全教育日對學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育。要求學(xué)生在小事中尋找不足之處,從自身做起改良自己的言行習(xí)慣。學(xué)校一貫堅(jiān)持的“人人有事做,事事有人做”再次得到落實(shí)。文明禮儀教育將持續(xù)開展下去,以深化愛國衛(wèi)生月活動成效。三、以“創(chuàng)文活動”為抓手,提高師生保健意識校園環(huán)境是學(xué)校教職工之間、學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間關(guān)系融洽的`重要保證。通過“講究衛(wèi)生習(xí)慣,營造健康校園”的創(chuàng)建活動,學(xué)校內(nèi)形成了相互關(guān)心、相互信任、友好協(xié)作的氛圍。學(xué)校高度重視師生的思想教育及心理健康,通過幫困、幫教、幫學(xué)等活動,全校已形成了文明和諧的良好育人氛圍。全體教師在教育教學(xué)中自覺運(yùn)用心理健康常識,給學(xué)生以指導(dǎo)和幫助,開展了校風(fēng)建設(shè)月。如“珍愛生命、拒絕吸煙”,“嚴(yán)禁破壞公物”等。同時(shí),學(xué)校還十分重視學(xué)生各種技能的培養(yǎng)和展示,根據(jù)實(shí)際情況,舉辦了各種有利于健康促進(jìn)的文化活動,如校園心理輔導(dǎo)班等。通過一系列的教育活動,學(xué)生的不酗酒、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的衛(wèi)生習(xí)慣深入了人心;環(huán)境保護(hù)意識、社會公德意識得到了加強(qiáng)。衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)能力。預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)篇7秋季是傳染病高發(fā)的季節(jié),當(dāng)前在非洲等國家埃博拉病毒正在傳播,而我省由于蚊子叮咬正在傳播登革熱疾病,感染人數(shù)正在增長,建省愛衛(wèi)會關(guān)于深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動防控秋冬季傳染病的通知》的通知(榕愛衛(wèi)會【20xx】8號)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況積極安排,認(rèn)真貫徹落實(shí)執(zhí)行,現(xiàn)將防控工作總結(jié)如下:一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了由校長任組長、副校長為副組長,校醫(yī)及各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),確保學(xué)校師生身心健康,積極將我校傳染病防疫二、認(rèn)真開展環(huán)境整治。認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生,教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行每天兩次清掃,組大力發(fā)動教職工清除衛(wèi)生死角、撿拾白色垃圾、疏通下水道淤泥,不定期對廁所、下水道等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒,勸導(dǎo)隊(duì)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查,教清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境。加強(qiáng)食品監(jiān)督,防治病從口入。由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織人員對飲保師生的飲水安全。加大除“四害”力度,強(qiáng)化病媒生物防制。深入開展環(huán)境綜合生場所;派組織開展蚊、蠅、蟑螂消殺活動,消除“四害”滋生場所,做好滅鼠和環(huán)境消殺活動,防止病菌的孽生和傳播,切實(shí)保護(hù)了全體師生的身體健康。三、加大衛(wèi)生檢查力度1、每周進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大檢查,要求衛(wèi)生不留死角,保證校園環(huán)境干凈、整潔。2、由值周教師帶領(lǐng)值周對班級課間通風(fēng)情況進(jìn)行大檢查,確保學(xué)校教學(xué)、生活場所的通風(fēng)和換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮。3、德育處每周檢查一次班級的通風(fēng)、消毒記錄;以及晨午檢記錄和學(xué)生缺勤記錄,確保學(xué)校的衛(wèi)生工作落到實(shí)處。4、每周評比出一個(gè)衛(wèi)生管理先進(jìn)班級,并頒發(fā)流動紅旗進(jìn)行鼓勵。四、加強(qiáng)宣傳工作加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過各種方式,對學(xué)生狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過主題班會、升降旗時(shí)間、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式多渠道、全方位向?qū)W生宣傳預(yù)防秋季傳染病的基本知識,提高防病意識。了傳染病傳播的各種隱患。預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)篇8秋冬季是傳染性疾病多發(fā)的季節(jié),為了確保幼兒身體健康,提高月日,XX活動中,各班老師用通俗、簡潔、精辟的語言,結(jié)合事例,就秋季常見傳染病的特征、預(yù)防和控制等方面對幼兒作了詳細(xì)的講解,著重介紹了常見的傳染病:流感、水痘、秋季腹瀉、流行性腮腺炎的癥狀、危害及如何預(yù)防,讓孩子們更多地了解秋季傳染病防治的正確方法。并且利用圖片、課件、活動等形式,直觀形象的向幼兒介紹了秋冬季常見的呼吸道傳染?。毫鞲小⒅夤苎?、腸胃炎、等的發(fā)病現(xiàn)象以及這些傳染病的危害,讓幼兒知道這些病都是怎么傳播的,教會幼兒不能亂吃東西、避免去人多的地方等簡單直接的預(yù)防辦法。并且特根據(jù)天氣變化增減衣服,加強(qiáng)自身的鍛煉,以提高自身的防病意識。同時(shí)毋園長還要求所有教師要做到隨時(shí)觀察幼兒在園表現(xiàn),并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào),對缺勤幼兒做好登記及追蹤工作;經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣流通等預(yù)防措施。本次活動的開展,使得該園幼兒對傳染病預(yù)防知識有了更多的了解,增強(qiáng)了保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及預(yù)防傳染病的意識,提高了抗病的能力,能夠相應(yīng)減少幼兒的發(fā)病率,也增強(qiáng)了幼兒對秋冬傳染病預(yù)防的認(rèn)識,為教師以后的工作也提供了幫助,給幼兒在安全問題上又加了一道有力屏障。預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)篇9生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng),體育達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上,防近覆蓋率達(dá)視力不良率穩(wěn)定在%以內(nèi),學(xué)生的健康知識知曉率達(dá)92%,防齲率達(dá)98%,取得了一定的成績?,F(xiàn)將本年度我們的主要工作總結(jié)如下:一、建立健全了健康教育組織機(jī)構(gòu),形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了由校長、政教處、總務(wù)處、校醫(yī)室、班主任組成的健康教育教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍,層層落實(shí)負(fù)責(zé),實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。在學(xué)校形成領(lǐng)導(dǎo)抓,教師抓,經(jīng)常抓的良好氛圍。二、落實(shí)健康教育,注重預(yù)防質(zhì)量。學(xué)生們通過學(xué)習(xí),了解掌握了青春期生理、心理等方面生長發(fā)育的特點(diǎn)、變化,青春期常見病的預(yù)防;營養(yǎng)素對人體的作用,各類食神經(jīng)衰弱、齲齒等中小學(xué)生常見病的防治常識。并根據(jù)中學(xué)生的實(shí)際情況,講授科學(xué)用腦,提高學(xué)習(xí)效率的方法,講授交通安全、用電安全、體育鍛煉等方面的知識。同時(shí),還介紹一些意外傷害事故的處理措施,使學(xué)生遇到中暑、觸電、燒燙傷、狗咬傷、煤氣中毒等突發(fā)事件時(shí),能冷靜對待,正確地處理。三、做好計(jì)劃免疫工作。學(xué)校緊密配合防疫站的工作,做好對學(xué)生計(jì)劃免疫工作,提高學(xué)生的免疫能力。并加強(qiáng)防疫知識的宣傳教育,促使學(xué)生了解免疫的基本知識和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施,使學(xué)生自覺地接受接菌注射,并在日常生活做到自理自護(hù)。四、抓常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到“六勤”:勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想,為別人做事。在用眼衛(wèi)生方面注意讀書寫字的正確姿勢,把標(biāo)準(zhǔn)掛在每個(gè)教室的前面,要求學(xué)生時(shí)時(shí)對照,并經(jīng)常督促檢查,按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操。要求學(xué)生認(rèn)真上好體育課和課外活動課,在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí),我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)提高學(xué)生的衛(wèi)生意識的水準(zhǔn),努力使學(xué)生成為當(dāng)?shù)刈钪v文明的人,學(xué)校成為最文明潔凈的場所。五、認(rèn)真落實(shí)上級要求,抓好口腔防病工作。重點(diǎn)抓好口腔衛(wèi)生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法,教會學(xué)生正確的刷牙方法及保護(hù)牙齒,睡前不吃零食,少吃甜食等的防牙措施。六、認(rèn)真抓好“六病”宣傳?!傲 毙麄?,每月定期宣傳健康教育知識和口腔衛(wèi)生保健知識。10為有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延,確保師生身體健康,保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展,結(jié)合上級有關(guān)文件的要求和我校的實(shí)際情況,現(xiàn)將本學(xué)期有關(guān)傳染病防控工作總結(jié)如下:1、學(xué)校成立了以校長為組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由校長、衛(wèi)生負(fù)責(zé)人和班主任教師組成確保組織落實(shí)。2、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地,搞好了環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,堅(jiān)持了每天一掃,每周堅(jiān)持檢查個(gè)人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。3齊抓共管的格局。實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育的負(fù)責(zé)制度,定期或不定期檢查,確保學(xué)校衛(wèi)生工作順利開展。4、加強(qiáng)教室的開窗通風(fēng),要求只要天氣條件允許,教室的窗戶要求一律打開,不管天氣如何,下課時(shí)都要求打開所有的門窗通風(fēng)換氣。5、加強(qiáng)傳染病的預(yù)防宣傳。衛(wèi)生室經(jīng)常利用廣播、周會課、黑板報(bào)等形式向師生、家長結(jié)合季節(jié)流行和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行相關(guān)傳染病的預(yù)防宣傳,增強(qiáng)師生、家長的防范意識。6、堅(jiān)持定期消毒,對學(xué)校走廊、樓道、教室進(jìn)行全面消毒,確保環(huán)境衛(wèi)生。7不適,注意觀察或及時(shí)送醫(yī)院檢查就醫(yī),同時(shí)通知家長。如若發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病可能的,立即進(jìn)行隔離,同時(shí)教室采取相應(yīng)的消毒措施,避免疾病的蔓延。待病愈并憑指定醫(yī)院證明經(jīng)衛(wèi)生室檢查同意后方可回校上課。學(xué)校無傳染病的疫情發(fā)生。預(yù)防秋冬季傳染病總結(jié)篇11傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康,在上級防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下,由于全校師生的大力協(xié)作,我校從未發(fā)現(xiàn)疫情,而之所以取得這樣的好成績,我們主要做了以下幾方面的工作:一、學(xué)校召開預(yù)防結(jié)核病、呼吸道傳染病工作大會,安排布置傳染病預(yù)防工作。會上要求各班班主任及上課教師,嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)生健康情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論