




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
二次根式的加減教學內(nèi)容二次根式的加減學案課時數(shù) 1學科數(shù)學年級 八年級班級教學目標1、理解同鄉(xiāng)垮一次根式,并能判定哪些是同類一次根式2、理解和掌握一次根式加減的方法.3、先提出問題,分析問題,在分析問題中,滲透對二次根式進行加減的方法的理解.再總結(jié)經(jīng)驗,用它來指導根式的計算和化簡.教學重點一次根式化簡為最簡根式.教學難點會判定是否是最簡一次根式教學方法與資源教學流程 備注、自主學習、自主學習(一)、復習引入計算.(1)2%+3%;(2)2x2一3x2+5x2;(3)x+2x+3y;(4)3a2-2a2+a2(二)、探索新知學生活動:計算下列各式.(1)2<2+3<2= (2)2且-3<8+5、回=7++27++357= (4)3、,-13-2、/3+、2=由此可見,二次根式的被開方數(shù)相同也是可以合并的,如2、;2與瓜表面上看是不相同的,但它們可以合并嗎?也可以.(與整數(shù)中同類項的意義相類似我們把3v3與-2扣,3ja、-2弋a(chǎn)與44a這樣的幾個二次根式,稱為同類二次根式)3 22 + <8 =3 <2 +2<2 =5 2233++、、27=3<3+3<3=6<3所以,二次根式加減時,可以先將二次根式化成最簡二次根式,再將同類二次根式進行合并.
例1.計算 (1)提+鼎 (2)116x+「64x例2.計算(1)3748-9[+3而(2)(48++歷)+(兀-下)歸納: 第一步,將不是最簡二次根式的項化為最簡二次根式;第二步,將相同的最簡二次根式進行合并.二、鞏固練習(1)屈飛飛⑵(V48+",''20)+(<12-石)⑶ %,x+V1)2+y" ( 4 )X、匹-(x2JI-6xI1-)\x\4三、學生小組交流解疑,教師點撥、拓展例3.已知4*2+丫2-4*-6丫+10=0,求(3x、9x+y2 )-3
(x2JI-5X\1-)的值.四、課堂檢測(一)、選擇題.以下二次根式:①而:②卮:③,|;?后中,與后是同類二次根式的是().A.①和② B.②和③ C.①和④D.③和④.下列各式:①36+3=6摳;②;"=1;③12+娓=瓜=2也;④*=212,其中錯誤的有().A.3個 B.2個 C.1個 D.0個3.在下列各組根式中,是同類一次根式的是()
(A)J3和^18 (B)有和 (C)aa2b和aab2 (D)aa+1和、a-14.下列各式的計算中,成立的是()(A)2+飛5=245(B)4J5-3君=1(C)Xx2+y2=x+y (D)區(qū)-聞二%區(qū)5.若a=1L,b=則dabC!--.1b)的值為「…" b'"(A)2 (B)-2 (C)41二、填空題.在氓、1<75a、2歷、<125、243a3、3 3 a3瘋2、-2&中,與用是同類二次根式的有.計算二次根式5n-3枇-78+9礪的最后結(jié)果是 ..若最簡一次根式3J2x+1與J3x-1是同類一次根(22
式,貝Ux= .4.若最簡一次根式而工b與a+b2b是同類一次根式,貝Ua= ,b= .板書設(shè)計教學反思二次根式的混合運算教學內(nèi)容二次根式的混合運算課時數(shù)16
學科數(shù)學 年級 八年級 班級教學目標熟練應(yīng)用一次根式的加減乘除法法則及乘法公式進行一次根式的混合運算。教學重點熟練進行一次根式的混合運算。教學難點混合運算的順序、乘法公式的綜合運用。教學方法與資源教學流程備注二次根式的混合運算(一)復習回顧:1、填空(1)整式混合運算的順序是 :O(2)二次根式的乘除法法則是: 。(3)二次根式的加減法法則是: 。
(4)寫出已經(jīng)學過的乘法公式:①②2、計算:(1)底?加?1bb (2)Ri1—3 16(3)2,3—提+2<12+5回(二)合作交流1、探究計算:(1)(星+V3)X屈 (2)(472—3網(wǎng)+2422、探究計算:(1)(四+3)(<2+5) (2)(2收—J2)2(三)展示反饋計算:(1)(3<27―、'1124-3,|)7適 (2)(2白—V5)G/2+3后)8(3)⑶;2+2<3)2(<10-(3)⑶;2+2<3)2苜)注:整式的運算法則和乘法公式中的字母意義非常廣泛,可以是單項式、多項式,也可以代表二次根式,所以整式的運算法則和乘法公式適用于二次根式的運算。(四)拓展延伸同學們,我們以前學過完全平方公式(a土b)2=a2土2ab+b2,你一定熟練掌握了吧!現(xiàn)在,我們又學習了二次根式,那么所有的正數(shù)(包括0)都可以看作是一個數(shù)的平方,如 3=(、△)2,5=(、運)2,下面我們觀察:(<2-1)2=(<,2)2—2x1xx2+12=2-2J2+1=3-2<2反之,3-2<2=2-2v'2+1=(<2-1)23-2<2=?2-1)2-<3-2<2二廢-1仿上例,求:(1); %;4+2V3
(2)你會算"-<12嗎?(3)若y'a土2屈=7m+nn,則m、n與a、b的關(guān)系是什么?并說明理由.(六)達標測試:A組1、計算:(<180+90)+%區(qū) (2)<24+J3-疾x2<13(3)(玉;a3b-3ab+7ab3)+(、tab)(a>0,b>0)(4)(276-572)(-2而-572)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建省長汀、連城一中等六校聯(lián)考2024-2025學年高三5月份綜合模擬檢測試題英語試題含解析
- 2025年甘肅省天水市清水縣第六中學高三年級調(diào)研測試(英語試題)試題含解析
- 云南三鑫職業(yè)技術(shù)學院《土木工程施工設(shè)計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣2024-2025學年數(shù)學五年級第二學期期末達標檢測模擬試題含答案
- 第11課 元朝的建立與統(tǒng)一 教案2024-2025學年七年級歷史下冊新課標
- 現(xiàn)階段在高中生中大規(guī)模推廣體育運動種類的調(diào)研
- 裝修鋼結(jié)構(gòu)施工方案
- 加固現(xiàn)澆閣樓施工方案
- 坡屋面保溫施工方案
- 外墻保溫膠泥施工方案
- 2024-2029年中國體外診斷試劑行業(yè)市場全景調(diào)研與投資前景預測報告
- 2024年高考英語作文【5篇】
- 結(jié)直腸癌免疫治療
- 老年學概論(第3版) 課件 第5-7章 衰老生物學、老年人口學、老年心理學
- 人教版八年級物理下冊《第八章運動和力》單元測試卷-含答案
- 江蘇省南京師范大學附屬中學樹人學校2023-2024學年九年級下學期3月月考數(shù)學試卷
- 阿拉伯國家聯(lián)盟課件
- 油氣管道視頻監(jiān)控系統(tǒng)總體設(shè)計方案
- 毫米波集成電路詳述
- 打印設(shè)備維護服務(wù)投標方案
- JGT454-2014 建筑門窗、幕墻中空玻璃性能現(xiàn)場檢測方法
評論
0/150
提交評論