小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編）第六單元-童年的水墨畫教學(xué)設(shè)計(jì)

《童年的水墨畫》教學(xué)設(shè)計(jì)桂花井小學(xué)劉忠軍教學(xué)目標(biāo)：1,認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字，正確讀寫詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)。2.能有感情地朗讀詩(shī)歌，想象詩(shī)歌描繪的意境，感受童年幸福快樂(lè)的生活和美好的愿望。教學(xué)重點(diǎn)：.學(xué)習(xí)生字、新詞，積累好詞佳句。.熟讀課文，想象詩(shī)歌描繪的意境，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的感情。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：.預(yù)習(xí)課文，認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)。（學(xué)生）.制作教學(xué)課件、準(zhǔn)備歌曲《童年》、朗讀材料。（教師）教學(xué)過(guò)程：一、歌曲導(dǎo)入.播放歌曲《童年》。.誦讀古詩(shī)《牧童》《村居》.課件出示圖畫，導(dǎo)入課題，板書課題：《童年的水墨畫》。二、初讀詩(shī)歌，學(xué)習(xí)生字?播放朗讀材料。聽(tīng)課文朗讀，給生字詞注音，再讀一讀。.指導(dǎo)學(xué)生自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)記生字。.課件出示本課生字，指導(dǎo)學(xué)生用合適的方法識(shí)記生字。.拼讀生字、闖關(guān)識(shí)字、開(kāi)火車識(shí)字。.用形近字加減法、換偏旁、部件組合等方法識(shí)記生字。.齊讀鞏固識(shí)字。三、指導(dǎo)寫字.課件出示生字，視頻播放生字筆畫筆順。.觀察生字的結(jié)構(gòu)，把生字按結(jié)構(gòu)分類。全班交流，教師檢查學(xué)生生字詞的掌握情況。.重點(diǎn)指導(dǎo)書寫：注意“染”的結(jié)構(gòu)，“爽”的筆順等。（教師范寫）.視頻播放“染”“爽”書寫筆順筆畫。5,同桌之間交流生字的寫法，隨教師書寫。.小組內(nèi)采取組詞、造句等方法進(jìn)一步掌握生字。四、美讀詩(shī)歌.課件出示《溪邊》，指導(dǎo)學(xué)生用不同的形式朗讀詩(shī)歌，熟讀詩(shī)歌，讀出詩(shī)歌的韻味。.小組討論交流詩(shī)中描繪的畫面。靜靜的溪水映著青翠的柳樹(shù)，映著釣魚(yú)孩子的身影，魚(yú)竿上立著紅蜻蜓。大家都靜立不動(dòng)，怕魚(yú)受驚，而魚(yú)上鉤的一剎那，這種靜立刻被打破了，溪水動(dòng)了，人影碎了，魚(yú)躍人歡，一片歡樂(lè)。.理解“忽然撲騰一聲人影碎了”是