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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年山西省大同市統(tǒng)招專升本管理學(xué)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.需要反饋的信息傳遞的溝通是()
A.雙向溝通B.非正式溝通C.上行溝通D.單向溝通
2.亞當(dāng)·斯密提出了()假設(shè)
A.社會(huì)人B.經(jīng)濟(jì)人C.自我實(shí)現(xiàn)人D.復(fù)雜人
3.在組織變革的程序中,第一個(gè)步驟是()
A.分析變革因素,制定改革方案
B.選擇正確方案,實(shí)施變革計(jì)劃
C.診斷組織現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)變革征兆
D.評(píng)價(jià)變革效果,及時(shí)進(jìn)行反饋
4.為了發(fā)揮專家的核心作用,減輕直線主管的任務(wù)負(fù)荷并提高管理工作效率而設(shè)立的職權(quán)是()
A.直線職權(quán)B.職能權(quán)限C.參謀權(quán)限D(zhuǎn).管理權(quán)限
5.管理者必須因地制宜地將管理知識(shí)與具體管理活動(dòng)相結(jié)合,這里強(qiáng)調(diào)的是()
A.管理的科學(xué)性B.管理的藝術(shù)性C.管理學(xué)的歷史性D.管理學(xué)的實(shí)用性
6.影響管理幅度的因素不包括()
A.工作能力B.工作報(bào)酬C.工作條件D.工作環(huán)境
7.下列不同類型的溝通中,不受管理層次的限制,且較難對(duì)其實(shí)行管理控制的是()
A.在組織中廣為傳播的小道消息
B.董事長(zhǎng)代表董事會(huì)所作的年度工作報(bào)告
C.主管部門(mén)召開(kāi)的電話會(huì)議
D.組織領(lǐng)導(dǎo)人的演講和動(dòng)員大會(huì)
8.綜合性計(jì)劃一般采用的表現(xiàn)形式是()
A.戰(zhàn)略B.條例C.規(guī)則D.規(guī)劃
9.在企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)剛開(kāi)始前進(jìn)行的控制是()
A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.成果控制
10.控制過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)()
A.信息傳遞過(guò)程B.信息反饋過(guò)程C.信息加工過(guò)程D.信息輸出過(guò)程
11.獎(jiǎng)勵(lì)那些符合組織目標(biāo)的行為,以便使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng),從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的行為屬于()
A.強(qiáng)化B.期望值C.正強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化
12.按照密歇根大學(xué)的研究,兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.集權(quán)型民主型B.指導(dǎo)型參與型C.工作導(dǎo)向型員工導(dǎo)向型D.推銷型授權(quán)型
13.要求每位下屬應(yīng)該有一個(gè)并且僅有一個(gè)上級(jí)的組織設(shè)計(jì)原則是()
A.統(tǒng)一指揮原則B.專業(yè)化分工原則C.控制幅度原則D.權(quán)責(zé)對(duì)等原則
14.通過(guò)履行你允諾的義務(wù)來(lái)維持平常秩序的道德發(fā)展階段所屬的道德發(fā)展層次是()
A.前慣例層次B.慣例層次C.后慣例層次D.原則層次
15.某技術(shù)專家,原來(lái)從事專業(yè)工作,業(yè)務(wù)專精,績(jī)效顯著,近來(lái)被提拔到所在科室負(fù)責(zé)人的崗位。隨著工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,他今后應(yīng)當(dāng)注意把自己的工作重點(diǎn)調(diào)整到()
A.放棄技術(shù)工作,全力以赴,抓好管理和領(lǐng)導(dǎo)工作
B.重點(diǎn)仍以技術(shù)工作為主,以自身為榜樣帶動(dòng)下級(jí)
C.以抓管理工作為主,同時(shí)參與部分技術(shù)工作,以增強(qiáng)與下級(jí)的溝通和理解
D.在抓好技術(shù)工作的同時(shí),做好管理工作
16.根據(jù)過(guò)去工作的情況,去調(diào)整未來(lái)活動(dòng)的行為。這句話是對(duì)下述哪種控制的描述()
A.前饋控制B.反饋控制C.現(xiàn)場(chǎng)控制D.實(shí)時(shí)控制
17.德克薩斯大學(xué)的布萊克和穆頓提出的管理方格理論中,最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.中庸之道型B.團(tuán)隊(duì)型C.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型D.任務(wù)型
18.在赫茨伯格的雙因素理論中,得到上級(jí)的重視,屬于()
A.精神獎(jiǎng)勵(lì)B.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)C.保健因素D.激勵(lì)因素
19.根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論,下列因素中可以激勵(lì)員工的是()
A.報(bào)酬、成就、認(rèn)可、責(zé)任B.報(bào)酬、工作條件、良好的工作關(guān)系C.成就、責(zé)任、良好的人際關(guān)系和成長(zhǎng)D.成長(zhǎng)、成就、責(zé)任
20.下列關(guān)于滾動(dòng)計(jì)劃技術(shù)的評(píng)價(jià)中,正確的是()
A.易于操作B.可事先評(píng)價(jià)達(dá)到目標(biāo)的可能性C.便于組織與控制D.使計(jì)劃更切合實(shí)際
21.下列有關(guān)信息采集范圍的理解錯(cuò)誤的是()
A.用多長(zhǎng)時(shí)間采集這些信息B.需要什么樣的信息C.從哪里采集這些信息D.評(píng)估采集的成本
22.為了避免循環(huán)現(xiàn)象造成永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)的結(jié)果,網(wǎng)絡(luò)圖中不能出現(xiàn)的是()
A.暗橋B.子系統(tǒng)C.代號(hào)D.回路
23.認(rèn)為支付薪酬的依據(jù)應(yīng)當(dāng)只是員工的技能、經(jīng)驗(yàn)、績(jī)效或職責(zé)的道德觀是()
A.功利主義道德觀B.公平公正道德觀C.社會(huì)契約道德觀D.推己及人道德觀
24.信息來(lái)源可靠性的首要決定因素是()
A.誠(chéng)實(shí)B.能力C.熱情D.客觀
25.為了確保主管人員選聘過(guò)程中能做到公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)原則,其大前提是()
A.足夠多的人才數(shù)量B.足夠好的人才質(zhì)量C.人才流動(dòng)D.主管人員培訓(xùn)
26.領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)體現(xiàn)在()
A.領(lǐng)導(dǎo)者的職位B.領(lǐng)導(dǎo)者的合法權(quán)力C.追隨者的意愿D.組織的結(jié)構(gòu)和特征
27.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型的領(lǐng)導(dǎo)方式位于管理方格圖的格()
A.9,1B.1,9C.5,5D.9,9
28.組織內(nèi)部門(mén)技術(shù)越是非常規(guī)化,高效的組織對(duì)組織集權(quán)化程度和組織結(jié)構(gòu)的要求分別是()
A.高,機(jī)械式B.低,機(jī)械式C.低,有機(jī)式D.高,有機(jī)式
29.韋伯指出,()的基礎(chǔ)是法律或處于掌權(quán)地位的那些人……發(fā)布命令的權(quán)力
A.傳統(tǒng)的權(quán)威B.個(gè)人崇拜式權(quán)威C.理性—合法的權(quán)威D.不清楚
30.工作豐富化的理論基礎(chǔ)是()
A.需要層次理論B.雙因素理論C.期望理論D.公平理論
二、填空題(15題)31.沖突產(chǎn)生的原因包括____、結(jié)構(gòu)差異和個(gè)體差異
32.網(wǎng)絡(luò)圖由____、____和____構(gòu)成
33.在實(shí)施多元化經(jīng)營(yíng)的公司,一般偏好采用分權(quán)程度較高的____的組織結(jié)構(gòu)模式
34.管理的核心是____
35.管理方格圖中的縱軸表示領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)____的關(guān)心程度,橫軸表示領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)____的關(guān)心程度
36.有效的管理者應(yīng)具備三種基本技能,分別為_(kāi)___、技術(shù)技能、人際技能
37.日本企業(yè)發(fā)明了一種被稱為準(zhǔn)時(shí)制庫(kù)存系統(tǒng),其目標(biāo)是____
38.組織文化的結(jié)構(gòu)有三個(gè)層次,即物質(zhì)文化、____和____
39.____道德觀認(rèn)為,能給行為影響所及的大多數(shù)人帶來(lái)最大利益的行為才是善的
40.選擇正確的組織價(jià)值觀是塑造____
41.路徑—目標(biāo)理論指出的領(lǐng)導(dǎo)方式包括:指導(dǎo)型、____、參與型和成就導(dǎo)向型
42.公平理論認(rèn)為人們將通過(guò)兩個(gè)方面的比較來(lái)判斷其所獲報(bào)酬的公平性,即____比較和____比較
43.哈默和錢(qián)皮曾在《公司再造》一書(shū)中把三C力量即顧客、競(jìng)爭(zhēng)和____看成是影響市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)最重要的三種力量
44.____和____是計(jì)劃的兩大顯著特征
45.____是指管理者直接領(lǐng)導(dǎo)下屬工作的權(quán)力,自組織的頂端一直延伸到底部,形成一條線形的指揮鏈。
三、判斷題(5題)46.一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖中只有一個(gè)始點(diǎn)事項(xiàng)和一個(gè)重點(diǎn)事項(xiàng)()
A.否B.是
47.良好的信息溝通是指溝通雙方準(zhǔn)確理解信息的含義,而不一定是彼此接受對(duì)方的觀點(diǎn)()
A.否B.是
48.組織設(shè)計(jì)的任務(wù)就是提供組織結(jié)構(gòu)系統(tǒng)圖,至于編寫(xiě)職務(wù)說(shuō)明書(shū),那是人事部門(mén)的后續(xù)工作,與組織設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)()
A.否B.是
49.按決策問(wèn)題的重要性程度,可將決策分為程序化決策和非程序化決策()
A.否B.是
50.組織成員抵制組織創(chuàng)新的首要原因是個(gè)人利益()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.吳某辭職引起的分配制度改革
某電子公司是一家高新技術(shù)產(chǎn)品制造公司,在同行業(yè)中居領(lǐng)先地位。不久前生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)有位既能有為能干又技術(shù)水平高的年輕人吳某提出辭職,到提供更高薪資的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司里任職。其實(shí),吳某早在數(shù)月前就向生產(chǎn)技術(shù)部王主管提出給他提薪的要求,王主管覺(jué)得吳某工作表現(xiàn)十分出色,并為公司做出了較大的貢獻(xiàn),應(yīng)該給他加薪。隨后王主管便向人事部門(mén)提出了給吳某增加工資的意見(jiàn),但人事部門(mén)的主管認(rèn)為,按同行業(yè)平均水平來(lái)說(shuō),吳某的薪資水平已經(jīng)是相當(dāng)?shù)母叩牧?,而且這種加薪要求不符合公司現(xiàn)行建立的基于職位、年齡和資歷的薪資制度,因此拒絕給予加薪。
對(duì)這一辭職事件,公司里的人議論紛紛。有人說(shuō),吳某的薪資在公司里已經(jīng)是相當(dāng)高了,再提出提薪有些過(guò)分。也有的人說(shuō)盡管吳某所得報(bào)酬的絕對(duì)量高于行業(yè)平均水平,但他的表現(xiàn)那么出色,貢獻(xiàn)又那么大,應(yīng)該給予他更高的薪資……
公司的總經(jīng)理也已經(jīng)感覺(jué)到公司確實(shí)存在大鍋飯的現(xiàn)象,現(xiàn)行的分配制度不利于留住人才,于是他責(zé)成人事部門(mén)牽頭與生產(chǎn)、財(cái)務(wù)等部門(mén)人員組成一個(gè)專門(mén)小組,就公司薪資分配制度廣泛征求各部門(mén)職工的意見(jiàn),并提出幾套方案,供月底公司董事會(huì)討論和決策之用。
根據(jù)上述材料回答下列兩個(gè)問(wèn)題
根據(jù)公平理論,解釋吳某辭職的原因
52.馬斯洛需要層次理論的基本出發(fā)點(diǎn)是什么?需要層次對(duì)管理實(shí)踐的啟示是什么?
53.通用公司的組織結(jié)構(gòu)變革
當(dāng)杜邦公司剛?cè)〉脤?duì)通用汽車(chē)公司的控制權(quán)的時(shí)候,通用公司只不過(guò)是一個(gè)由生產(chǎn)小轎車(chē)、卡車(chē)的零部件和附件的眾多廠商組成的大雜燴,這些廠商各自為政,一盤(pán)散沙,失去控制。這時(shí)的通用汽車(chē)公司由于不能達(dá)到投資人的期望而危機(jī)四伏、搖搖欲墜,為了使這一處于上升時(shí)期的產(chǎn)業(yè)為它的投資人帶來(lái)應(yīng)得利益,公司在當(dāng)時(shí)的董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理皮埃爾·杜邦支持下,艾爾弗雷德·斯隆進(jìn)行了組織結(jié)構(gòu)的重組。此項(xiàng)變革歷時(shí)十年,取得巨大成功,使通用公司轉(zhuǎn)危為安,成為世界著名的跨國(guó)公司,其創(chuàng)立的組織結(jié)構(gòu)也為后來(lái)大多數(shù)美國(guó)公司和世界上著名的跨國(guó)公司所采用。
在通用公司新形式的組織結(jié)構(gòu)中,依據(jù)統(tǒng)一政策、分散經(jīng)營(yíng)的方針,原來(lái)獨(dú)自經(jīng)營(yíng)的各工廠,依然保持各自獨(dú)立的地位,總公司根據(jù)它們服務(wù)的市場(chǎng)來(lái)確定其各自的活動(dòng)。這些部門(mén)均由企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),即中層經(jīng)理們來(lái)管理,它們通過(guò)下設(shè)的職能部門(mén)來(lái)協(xié)調(diào)商品從供應(yīng)者到生產(chǎn)者的流動(dòng),即繼續(xù)擔(dān)負(fù)著生產(chǎn)和分配產(chǎn)品的任務(wù)。這些公司的中低管理層執(zhí)行總公司的經(jīng)營(yíng)方針、價(jià)格政策和命令,遵守統(tǒng)一的會(huì)計(jì)和統(tǒng)計(jì)制度,并且掌握這個(gè)生產(chǎn)部門(mén)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理權(quán)。最主要的變化表現(xiàn)在公司高層上,公司設(shè)立了執(zhí)行委員會(huì),并把高層管理的決策權(quán)集中在公司總裁一個(gè)人身上。執(zhí)行委員會(huì)的時(shí)間完全用于研究公司的總方針和制定公司的總政策,而把管理和執(zhí)行命令的負(fù)擔(dān)留給生產(chǎn)部門(mén),職能部門(mén)和財(cái)務(wù)部門(mén)。同時(shí)在總裁和執(zhí)行委員會(huì)之下設(shè)立了財(cái)務(wù)部和咨詢部?jī)纱舐毮懿块T(mén),分別由一位副總裁負(fù)責(zé)。財(cái)務(wù)部擔(dān)負(fù)著統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)、成本分析、審計(jì)、稅務(wù)等與公司財(cái)務(wù)有關(guān)的各項(xiàng)職能;咨詢部負(fù)責(zé)管理和安排除生產(chǎn)和銷售之外的公司其他事務(wù),如技術(shù)、開(kāi)發(fā)、廣告、人事、法律、公共關(guān)系等。職能部門(mén)根據(jù)各生產(chǎn)部門(mén)提供的旬報(bào)表、月報(bào)表、季報(bào)表和年報(bào)表等,與下屬各企業(yè)的中層經(jīng)理一起,為該生產(chǎn)部門(mén)制定出部門(mén)指標(biāo),并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和評(píng)估各部門(mén)的日常生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。同時(shí),根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)需求的變化,不時(shí)地對(duì)全公司的投入——產(chǎn)出做出預(yù)測(cè),并及時(shí)調(diào)整公司的各項(xiàng)資源分配。公司高層管理職能部門(mén)的設(shè)立,不僅使高層決策機(jī)構(gòu)——執(zhí)行委員會(huì)的成員們擺脫了日常經(jīng)營(yíng)管理工作的沉重負(fù)擔(dān),而且也使得執(zhí)行委員會(huì)可以通過(guò)這些職能部門(mén)對(duì)整個(gè)公司及其所屬各工廠的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行有效的控制,保證公司戰(zhàn)略得到徹底和正確的實(shí)施。這些龐大的高層管理職能機(jī)構(gòu)成了總公司的辦事機(jī)構(gòu),也成為現(xiàn)代大公司的基本特征。
另外,在實(shí)踐過(guò)程中,為了協(xié)調(diào)職能機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)部門(mén)及高級(jí)主管三者之間的關(guān)系和聯(lián)系,艾爾弗雷德·斯隆在生產(chǎn)部門(mén)間建立了一些由三者中的有關(guān)人員組成的關(guān)系委員會(huì),加強(qiáng)了高層管理機(jī)構(gòu)與負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)部門(mén)之間廣泛而有效的接觸。實(shí)際上這些措施進(jìn)一步加強(qiáng)了公司高層管理人員對(duì)企業(yè)整體活動(dòng)的控制。
請(qǐng)結(jié)合案例回答以下問(wèn)題
通用公司為什么要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的變革?這項(xiàng)變革成功的標(biāo)志是什么?
五、論述題(2題)54.試述影響有效溝通的障礙及如何實(shí)現(xiàn)有效溝通
55.法國(guó)管理學(xué)家亨利·法約爾被尊稱為經(jīng)營(yíng)管理之父,他的研究成果主要集中在1916年出版的《工業(yè)管理與一般管理》一書(shū)中,其研究強(qiáng)調(diào)管理能力及合理的管理原則和管理技術(shù)對(duì)所有組織的應(yīng)用。請(qǐng)論述亨利·法約爾一般管理理論中企業(yè)的基本活動(dòng)和管理職能
六、材料題(2題)56.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為施恩公司在計(jì)劃方面犯了哪些錯(cuò)誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計(jì)劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
57.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
參考答案
1.AA雙向溝通是需要反饋的信息傳遞的溝通。雙向溝通的過(guò)程:發(fā)信者以協(xié)商、討論方式發(fā)送信息,受信者反饋;受信者把反饋后的信息發(fā)送給發(fā)信者,發(fā)信者反饋;經(jīng)過(guò)雙方多次互換位置,最終達(dá)到雙方共同明確的目的
2.B亞當(dāng)·斯密在研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)人們?cè)诮?jīng)濟(jì)行為中追求的完全是私人利益。但是,每個(gè)人必須顧及其他人的利益。由此,就產(chǎn)生了相互的共同利益,進(jìn)而產(chǎn)生和發(fā)展了社會(huì)利益。這就是經(jīng)濟(jì)人觀點(diǎn)
3.CC組織變革程序可分為以下四個(gè)步驟:①診斷組織現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)變革征兆;②分析變革因素,制定改革方案;③選擇正確方案,實(shí)施變革計(jì)劃;④評(píng)價(jià)變革效果,及時(shí)進(jìn)行反饋
4.B
5.BB本題考查管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。管理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,管理的科學(xué)強(qiáng)調(diào)其客觀規(guī)律性,管理的藝術(shù)性強(qiáng)調(diào)其實(shí)踐性,將管理知識(shí)與具體管理活動(dòng)相結(jié)合意在強(qiáng)調(diào)管理的實(shí)踐性,即管理的藝術(shù)性
6.BB有效的管理幅度受到諸多因素的影響,主要有管理者和被管理者的工作能力、工作內(nèi)容和性質(zhì)、工作條件與工作環(huán)境等
7.AA不受管理層次的限制,且較難對(duì)其實(shí)行管理控制的是非正式溝通,在組織中廣為傳播的小道消息屬于非正式溝通
8.D在孔茨和韋里克劃分的計(jì)劃層次體系中,規(guī)劃適用于綜合性計(jì)劃,它包括目標(biāo)、政策、程序、規(guī)則、任務(wù)分配、采取的步驟、要使用的資源以及為完成既定行動(dòng)方針?biāo)璧钠渌蛩?/p>
9.A前饋控制是在企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)剛開(kāi)始前進(jìn)行的控制
10.BB控制過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)信息反饋過(guò)程
11.CC正強(qiáng)化就是獎(jiǎng)勵(lì)那些符合組織目標(biāo)的行為,以便使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng),從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
12.CC密歇根大學(xué)的李克特及其同事發(fā)現(xiàn)了兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式:一種是關(guān)心工作的過(guò)程和結(jié)果,一種是關(guān)心員工,重視人際關(guān)系。即工作導(dǎo)向型、員工導(dǎo)向型
13.A統(tǒng)一指揮原則要求每位下屬應(yīng)該有且僅有一個(gè)上級(jí),并在上下級(jí)之間形成一條清晰的指揮鏈
14.BB慣例層次的兩個(gè)階段:①做你周?chē)怂谕氖?;②通過(guò)履行你允諾的義務(wù)來(lái)維持平常秩序
15.C轉(zhuǎn)向管理崗的這位技術(shù)專家,其工作自然也應(yīng)轉(zhuǎn)向管理為主,技術(shù)為輔的階段,同時(shí),與下屬的溝通工作也有所增加
16.B反饋控制亦稱成果控制或事后控制,是指根據(jù)已發(fā)生的情況對(duì)現(xiàn)在或未來(lái)進(jìn)行的控制,即主管人員將工作的執(zhí)行結(jié)果與控制標(biāo)準(zhǔn)相比較,從中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)出現(xiàn)或即將出現(xiàn)的偏差,在分析偏差產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上,采取糾偏措施,以防止偏差進(jìn)一步發(fā)展或今后再度發(fā)生
17.BB德克薩斯大學(xué)的布萊克和穆頓提出的管理方格理論,包括:中庸之道型、團(tuán)隊(duì)型、鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型、任務(wù)型、貧乏型。其中,最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式是團(tuán)隊(duì)型
18.DD在赫茨伯格的雙因素理論中,得到上級(jí)的重視屬于工作本身,這屬于激勵(lì)因素
19.DD赫茨伯格的雙因素理論又稱保健—激勵(lì)理論。該理論認(rèn)為,影響人們行為的因素主要有兩類:保健因素和激勵(lì)因素。其中,激勵(lì)因素包括成就、承認(rèn)、工作本身、責(zé)任、晉升、成長(zhǎng)等
20.DD本題考查對(duì)滾動(dòng)計(jì)劃技術(shù)的評(píng)價(jià),考生應(yīng)理解掌握
21.DD信息采集需要在對(duì)象范圍、時(shí)間范圍和空間范圍三個(gè)方面考慮,成本方面在信息的存儲(chǔ)環(huán)節(jié)考慮,D項(xiàng)錯(cuò)誤
22.DD本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的理解。為了避免循環(huán)現(xiàn)象造成永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)的結(jié)果,網(wǎng)絡(luò)圖中不能出現(xiàn)回路
23.BB此題考查道德觀的有關(guān)內(nèi)容,公平公正道德觀的主要主張是同工同酬,符合題意要求
24.DD信息來(lái)源可靠性的首要決定因素是客觀
25.AA本題考查人員配備的知識(shí)點(diǎn)。題干中要求主管人員在選聘過(guò)程中做到公平競(jìng)爭(zhēng)原則,首先要有足夠多的人才數(shù)量,大家互相監(jiān)督,如果只有一個(gè)人才,那么毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)可言
26.C領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)就是被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨和服從,它完全取決于追隨者的意愿,而并不完全取決于領(lǐng)導(dǎo)者的職位與合法權(quán)力
27.B
28.CC佩羅的觀點(diǎn):組織內(nèi)部技術(shù)越是非常規(guī)化,組織規(guī)范化、集權(quán)化程度越低,這時(shí)采用柔性有機(jī)式組織結(jié)構(gòu)的效率也就越高
29.CC理性—合法的權(quán)威的基礎(chǔ)是法律或處于掌權(quán)地位的那些人……發(fā)布命令的權(quán)力
30.BB本題考查對(duì)工作豐富化概念、雙因素理論的理解。要注意工作豐富化、工作擴(kuò)大化的概念
31.溝通差異
32.工序
33.事業(yè)部制
34.處理人際關(guān)系
35.人員
36.概念技能
37.實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存
38.制度文化、精神文化
39.功利主義
40.組織文化的首要戰(zhàn)略問(wèn)題
41.支持型
42.橫向、縱向
43.變革
44.面向未來(lái)
45.直線職權(quán)
46.Y
47.Y√本題考查對(duì)信息溝通的理解
48.N×組織設(shè)計(jì)的任務(wù)是設(shè)計(jì)清晰的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)劃和設(shè)計(jì)組織中各部門(mén)的職能和職權(quán),明確組織中職能職權(quán)、參謀職權(quán)、直線職權(quán)的活動(dòng)范圍并編制職務(wù)說(shuō)明書(shū)
49.N×按決策問(wèn)題的重要性程度,可將決策分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策
50.Y
51.公平理論認(rèn)為,員工不是在真空中工作的,他們總是在進(jìn)行比較,比較的結(jié)果對(duì)于他們?cè)诠ぷ髦械呐Τ潭扔杏绊?。大量的事?shí)表明,員工經(jīng)常將自己的付出與所得的和他人進(jìn)行比較,而由此產(chǎn)生的不公平感將影響到他們以后付出的努力。它指出,人們將通過(guò)橫向和縱向兩個(gè)方面的比較來(lái)總判斷其所獲報(bào)酬的公平性。員工選擇與自己進(jìn)行比較的參照類型有三種:分別是其他人、制度和自我。橫向比較,就是將自我與他人相比較來(lái)判斷自己所獲報(bào)酬的公平性,從而對(duì)此做出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)。當(dāng)員工感覺(jué)不公平時(shí),他可能會(huì)要求增加報(bào)酬,或者自動(dòng)減少付出以便達(dá)到心理上的平衡,也可能離職??v向比較就是把自己目前的狀況與過(guò)去的狀況進(jìn)行比較。當(dāng)他覺(jué)得不公平時(shí),工作積極性就會(huì)下降,除非管理者給他增加報(bào)酬。根據(jù)公平理論,案例中吳某辭職的原因正是由于他與他人進(jìn)行比較,認(rèn)為以他的能力和貢獻(xiàn)公司應(yīng)該給他增加工資,卻受到人事部門(mén)的反對(duì),覺(jué)得心理不平衡,所以辭職
52.(1)馬斯洛需要層次理論的兩個(gè)基本出發(fā)點(diǎn):第一,人是有需要的動(dòng)物,其需要取決于他已經(jīng)得到了什么,還缺少什么,只有尚未滿足的需要能夠影響行為。換言之,已經(jīng)得到滿足的需要不再有激勵(lì)作用。第二,人的需要有輕重層次,某一層需要得到滿足后,另一層需要才出現(xiàn)。(2)需要層次對(duì)管理實(shí)踐的啟示:①要正確認(rèn)識(shí)被管理者的需要層次,對(duì)多層次的需要應(yīng)科學(xué)分析,區(qū)別對(duì)待,防止片面性。②努力將管理手段和條件與被管理者的不同層次的需要聯(lián)系起來(lái),最大限度地滿足不同員工的需要。③要分析和尋找不同人的優(yōu)勢(shì)需要,有針對(duì)性地進(jìn)行激勵(lì)
53.①組織變革就是根據(jù)內(nèi)外環(huán)境的變化,及時(shí)明確組織活動(dòng)的內(nèi)容或重點(diǎn),并據(jù)此對(duì)組織中的崗位、機(jī)構(gòu)以及結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)組織發(fā)展的要求。原組織結(jié)構(gòu)已不再適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境并使通用公司陷入困境。②標(biāo)志:構(gòu)建適合組織發(fā)展要求的、合理的組織結(jié)構(gòu)——事業(yè)部制(使用事業(yè)部制后,通用公司成為世界著名的跨國(guó)公司,事業(yè)部制也被世界各國(guó)企業(yè)廣泛采用)
54.溝通是借助一定的手段把可理解的信息、思想和情感在兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體中傳遞或交換的過(guò)程,目的是通過(guò)相互間的理解與認(rèn)同來(lái)使個(gè)人和/或群體間的認(rèn)知以及行為相互適應(yīng)
55.法約爾指出,任何企業(yè)都存在著六種基本活動(dòng),管理只是其中的一種。這六種基本活動(dòng)是:①技術(shù)活動(dòng)
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