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文檔簡介

課一.教學內容古詩——絕模擬主持——元旦主通過學習理解古詩的大致意思,感受古詩的韻教導幼兒做到舉止大方,不偏臺,站姿正確,目視前方,面帶微笑,聲音洪亮,感情飽滿,態(tài)度積極,注意與觀眾的交流感,把握好節(jié)奏、語氣、語速。讓幼兒了解故事,學會欣賞故事三.教學重點:模擬主持——元旦主持四.教學準備:、PPT、課一:開場(時長:5分鐘師:小朋友們,歡迎來到我們的播音主持小課堂,今天老師準備了很多好玩的游戲和很多小,想要一起玩游戲嗎?那課前游戲線索“小蝌蚪找”(黑蝌蚪隊/灰蝌蚪隊一群天真活潑的小蝌蚪一來,看不到自己的了,他們想找到自己的。小朋友們,愿意幫助小蝌蚪找嗎?那么這找的前進一步,我們這節(jié)課完成任務,我們才可以完美地幫助小蝌蚪找到。在尋找的過程中,不知不覺變成了蛙,并幫助一起捉害蟲。二:導入古詩絕句(時長:35分鐘師:小朋友們,知道春天的時候是什么樣子的嗎?唐·遲日麗,泥融飛燕子睡鴛鴦遍,大家要豎起耳朵仔細聽哦!是不是聽起來朗朗上口呢?接下的。(詩意解讀師:“遲日麗,春風花草香。”:春日陽光普照,沐浴在春光下的顯得格外秀麗迷人,陣陣的春風送來了花草的芳香?!澳嗳陲w燕子,睡鴛鴦?!保捍号ㄩ_,隨著春天的來臨,冰(節(jié)奏劃分一首五言詩,我們可以按照“23”的節(jié)奏來劃分,也就是2個字后停頓一下,比如“遲日/麗,春風/花草香。”后面的幾句也是練(教師領讀,學生跟讀師:現在老師一句,小朋友們一句我們一起來練下,要注意節(jié)師:遲日/麗,春風/花草香。生:遲日/麗,春風/花草香賽:上下句接三.導入模擬主持——元旦主持(時長:30分鐘)師:小朋友們今天是幾號了知道嗎?生:12月xx師:看來都是非常細心地小朋友,那知道過幾天是什么節(jié)日嗎,有沒有做什么準備啊?生:老師我們最近在排……師:非常好,過幾天我們也要舉辦元旦聯歡了,現在啊老師要選出兩位小朋友來當我們班的小,看看誰能當選呢?首先兩個小朋友一組,下面我們就分組來一起學下這篇主持稿吧:乙:叔叔阿姨、合:大家新年好甲:告訴我,20xx年已經過去,新的一年即將來到。合:讓我們一起走進喜氣洋洋的新一合:現在我宣布:年元旦聯歡正式開始練+賽師:接下來就兩人一組展示一下吧,看看哪兩位小朋友表現最好,就是我們今年元旦的小了,同時還可以幫助(在幼兒展示過程中教導幼兒做到舉止大方,不偏臺,站姿正四.導入故事欣賞——聰明的矮個子(下)(時長:20分鐘生(教師講述皮匠見矮個子準備騎上驢回家,他靈機一動,拿著鞋先走嘿嘿嘿嘿,這個臭皮匠可真是又又古怪,讓他送給我,他不干,驢過來了,看見鞋說呦喂真走運!到底還是我的鞋呀!練+賽師:猜猜矮個子回來

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