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文檔簡介

判斷題，多選1.認為，在人類智慧生長期，有三種表征系統(tǒng)在起作用，分別為A:聲音表征B:動作表征C:肖像表征D:符號表征參考答案:本題解釋學習材料的直觀方式A:圖象直觀B:模像直觀C:言語直觀D:實物直觀參考答案:本題解釋根據(jù)頭腦內(nèi)知識的不同形式或?qū)W習任務(wù)的復雜程度，可以將知識學習分 A:B:C:符號學習D:概念學習E:命題學習參考答案:本題解釋【答案】CDE。解析：本題考查考生對知識學類劃分的掌握情況。根據(jù)頭腦內(nèi)知識的不同形式或?qū)W習任務(wù)的復雜程度，將知識學習分為符號學習、概念學習和命題學習。歸屬學習和并列結(jié)合學習是根據(jù)知識間的相概念一般都涉及以下要 A:符號B:名稱C:D:E:參考答案:本題解釋【答案】BCD。解析：概念一般都涉及以下要素：第一，名稱，即代表概念的詞語、符號。第二，內(nèi)涵，即這類事物所共有的關(guān)鍵特征。第三，外延，即這一概念所代表的具體事物（實例）的范圍。閑此，答案選BCD5.概念學習有兩種形式，概念的教學也有幾種方法，其中常用的方法 A:例——B:規(guī)——C:規(guī)——例——D:E:參考答案:本題解釋【答案】ABC。解析：概念學習既然有概念形成和概念同化兩種形式，那么概念的教學也可采取相應(yīng)的 。法是從例子到規(guī)則，叫做“例一規(guī)法”；另法是從規(guī)則到例子，叫做“規(guī)一例法”。當然，實際教學中所采用的往往是這兩種思路的綜合形式“規(guī)一例一規(guī)法”。因此，答案選ABC。過度學習意味著重復次數(shù)越多越參考答案:錯本題解釋 在概念理解的過程中，變式是從方法方面促進概念理解，比較則是從材料方面促進概解參考答案:錯本題解釋復習方式的多樣化，有助于提高學生的，提高復習效益，復習方式有整體復習、部參考答案本題解釋概念學習就是要理解某類事物區(qū)別于其他事物的共同關(guān)鍵特征。概念學習有兩種主要方參考答案:錯本題解釋參考答案:錯本題解釋【答案】×。解析：下位學習可以分為兩種形式:一種是派生類屬，即新學習內(nèi)容僅僅是學生已有的、包容面較

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