柳江2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析5_第1頁
柳江2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析5_第2頁
柳江2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析5_第3頁
柳江2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析5_第4頁
柳江2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析5_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

柳江2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【考試版】1:“老師教學(xué)和管理的藝術(shù)在于不斷制造促使同學(xué)勝利的機會,尤其是對那些常?;疾W(xué)習(xí)挫折、丟失學(xué)習(xí)信念的同學(xué)?!边@段話在同學(xué)管理上,體現(xiàn)的是()。

單項選擇題:

A、學(xué)籍管理

B、常規(guī)管理

C、德育管理

D、學(xué)習(xí)管理

2:將學(xué)習(xí)策略分為基本策略和支持策略的是()。

單項選擇題:

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮連牛

D、鮑斯菲爾德

3:功能固著是一個人意志堅決的表現(xiàn)。()

推斷題

4:當(dāng)學(xué)習(xí)者意識到他不理解課的某一部分時,就會退回去重讀困難的段落,放慢速度,這屬于元認(rèn)知策略中的()。

單項選擇題:

A、謀劃策略

B、調(diào)整策略

C、監(jiān)視策略

D、組織策略

5:依據(jù)歸因理論,同學(xué)將成敗歸因于努力比歸因于力量會產(chǎn)生更劇烈的心情體驗。()

推斷題

6:中國古代地名中的“陰”“陽”往往體現(xiàn)了該地與相鄰山、水的關(guān)系。以下都表示“陰”的方位是()。

單項選擇題:

A、山之南、水之北

B、山之南、水之南

C、山之北、水之北

D、山之北、水之南

7:為完成特定的教學(xué)任務(wù),師生按肯定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)是指()

單項選擇題:

A、教學(xué)策略

B、教學(xué)過程

C、教學(xué)組織形式

D、教學(xué)設(shè)計

8:陳老師從電影《陳毅市長》中選取了一些最能突出陳毅革命生涯和共性氣質(zhì)的鏡頭,對它們進行剪輯后播放給同學(xué)觀看,由此導(dǎo)入新課《梅嶺三章》的學(xué)習(xí)。這種新課導(dǎo)人方法其中()。

單項選擇題:

A、設(shè)疑導(dǎo)入

B、直觀導(dǎo)入

C、析題導(dǎo)入

D、以舊換新

9:教學(xué)要受同學(xué)心理進展水平和認(rèn)知特點的制約,依據(jù)這一規(guī)律所提出的教學(xué)原則是()。

單項選擇題:

A、啟發(fā)性原則

B、直觀性原則

C、鞏固性原則

D、循序漸進原則

10:學(xué)習(xí)困難綜合癥的表現(xiàn)包括()。

多項選擇題

A、誦讀困難

B、缺少某種學(xué)習(xí)技能

C、計算困難

D、繪畫困難

E、交往困難

11:我國唐朝中央官學(xué)的“六學(xué)二館”,鮮亮地體現(xiàn)了封建社會教育的()。

單項選擇題:

A、階級性

B、等級性

C、傳統(tǒng)性

D、壟斷性

12:老師在課堂時同學(xué)不聲不響,老師離開課堂之后同學(xué)的紀(jì)律開頭混亂。與這種課堂紀(jì)律相關(guān)的老師領(lǐng)導(dǎo)方式最可能是()。

單項選擇題:

A、專斷型

B、放任型

C、管理型

D、民主型

13:在漢字的形體演化過程中,位于小篆和楷書之間的字體是()。

單項選擇題:

A、金文

B、大篆

C、隸書

D、草書

14:元認(rèn)知策略包括()。

多項選擇題

A、復(fù)述策略

B、方案策略

C、努力管理策略

D、監(jiān)視策略

E、調(diào)整策略

15:矯治兒童強迫癥常用的方法有()

多項選擇題

A、系統(tǒng)脫敏法

B、橡皮圈療法

C、暴露療法

D、行為中止法

E、替代法

16:依據(jù)韋克斯勒智力測驗量表,被稱為天才的人,其智力必需超過()。

單項選擇題:

A、100

B、120

C、140

D、130

17:孔子的教學(xué)綱領(lǐng)是“博學(xué)于文,約之以禮”,基本科目是()。

單項選擇題:

A、詩、書、禮、樂、易、春秋

B、詩、書、禮、仁、義、智

C、德、智、禮、義、詩、春秋

D、德、書、禮、樂、義、仁

18:老師私自拆同學(xué)信件并偷看了同學(xué)信件內(nèi)容的行為侵害了同學(xué)的()。

單項選擇題:

A、通信自由

B、隱私權(quán)

C、通信隱秘

D、A、B和C

19:李老師針對已有教學(xué)方法的不足,提出了較為完善的情境教學(xué)方法,并取得了肯定的成效。這體現(xiàn)了李老師的()。

單項選擇題:

A、奉獻精神

B、關(guān)懷愛惜同學(xué)

C、學(xué)科學(xué)問扎實

D、勇于探究創(chuàng)新

20:一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種詳細(xì)內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響,這種遷移是()。

單項選擇題:

A、正遷移

B、橫向遷移

C、特別成分遷移

D、非特別成分遷移

21:《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022—2022年)》提出堅持德育為先,立德樹人,把()融入國民教育全過程。

單項選擇題:

A、愛國主義

B、集體主義

C、民主法制

D、社會主義核心價值體系

22:在幻燈片播放過程中,要想停止播放,可以按()。

單項選擇題:

A、End鍵

B、Esc鍵

C、Enter鍵

D、Home鍵

23:中國近代史上聞名的教育家有()。

多項選擇題

A、楊賢江

B、蔡元培

C、康有為

D、徐特立

E、陶行知

24:以下屬于正式群體的是()。

多項選擇題

A、班級

B、小組

C、少先隊

D、小集團

E、團員

25:觀摩和分析優(yōu)秀老師的教學(xué)活動是老師成長與進展的基本途徑。()

推斷題

26:班內(nèi)同學(xué)對老師的課堂行為會形成定型的期望,他們期望老師以某種方式進行教學(xué)和課堂管理。()

推斷題

27:以下屬于學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線的特點的是()。

多項選擇題

A、開頭進步快

B、中間有高原期

C、后期進行慢

D、始終是進步的

28:《愛彌爾》一書的是()

單項選擇題:

A、洛克

B、盧梭

C、夸美紐斯

D、赫爾巴特

29:喜愛同學(xué)是衡量師德行為善惡的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。()

推斷題

30:嬰兒學(xué)會稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后,他可能會對所遇到的任何生疏男性均稱呼為“叔叔”,這種遷移屬于()。

單項選擇題:

A、順向遷移

B、橫向遷移

C、正遷移

D、一般遷移

31:以下能駁倒“他既會彈鋼琴,也會彈吉他”的有()。①他會彈吉他,但不會彈鋼琴②他會彈鋼琴,但不會彈吉他③他既不會彈鋼琴也不會彈吉他④他或者不會彈鋼琴或者不會彈吉他⑤假如他不會彈鋼琴那么他也不會彈吉他

單項選擇題:

A、2項

B、3項

C、4項

D、5項

32:我國社區(qū)教育主要類型是()。

多項選擇題

A、以學(xué)校為主體的社區(qū)教育

B、以政府為主體的社區(qū)教育

C、以同學(xué)為主體的社區(qū)教育

D、以社區(qū)為主體的社區(qū)教育

E、以家庭為主體的社區(qū)教育

33:教學(xué)環(huán)境只包括教學(xué)的物理環(huán)境。()

推斷題

34:學(xué)校低班級兒童經(jīng)常認(rèn)為聽父母或大人的話就是好孩子。依據(jù)皮亞杰的道德進展階段理論,這是由于他們的道德進展處于()

單項選擇題:

A、自我中心階段

B、權(quán)威階段

C、可逆性階段

D、公正階段

35:團隊成員的合理配置是創(chuàng)建高效團隊的關(guān)鍵步驟。()

推斷題

36:合作學(xué)習(xí)是指同學(xué)們以()的方式代替老師主導(dǎo)教學(xué)的一種教學(xué)策略。

單項選擇題:

A、被動的合作學(xué)習(xí)

B、自覺合作學(xué)習(xí)

C、主動學(xué)習(xí)

D、主動合作學(xué)習(xí)

37:以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件,被稱為()。

單項選擇題:

A、課程標(biāo)準(zhǔn)

B、課程方案

C、教材

D、教科書

38:我國學(xué)校德育的基本原則有()。

多項選擇題

A、導(dǎo)向性原則

B、疏導(dǎo)原則

C、敬重同學(xué)與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則

D、教育的全都性與連貫性原則

E、因材施教原則

39:學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在()。

單項選擇題:

A、線性關(guān)系

B、U型關(guān)系

C、倒U型關(guān)系

D、平行關(guān)系

40:下列做法中,沒有違法的是()。

單項選擇題:

A、人民法院在開庭審理3名14至16周歲少年搶劫一案前,將開庭時間、地點、被告人姓名等進行公告并允許公民旁聽

B、學(xué)校生張某由于沒有按時完成作業(yè),被任課老師罰站一節(jié)課

C、某中學(xué)高一班級兩名同學(xué)因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留,學(xué)校因此馬上做出取消這兩名同學(xué)學(xué)籍的處分打算

D、某校學(xué)校班主任吳老師在批改作業(yè)時,發(fā)覺同學(xué)高某的作業(yè)本中夾了一封寫有×××收的信件,吳老師將此信歸還了高某

41:下列文學(xué)常識的表述不正確的一項是()。

單項選擇題:

A、章回小說中常消失“話說”、“看官”等字眼,可明顯看到話本的痕跡與影響

B、“論”是一種以論證為主要談?wù)摲绞?,以分析透徹為宗旨的文體。一般而言,人物論、史論等較莊重的內(nèi)容大多采納這一文體,如賈誼的《過秦論》、蘇洵的《六國論》

C、“疏”也稱奏疏、奏章,是臣下向君王進言的文書。一般采納分條陳述的方式,賈誼的《論積貯疏》是“疏”中的名篇

D、唐宋傳奇是魏晉筆記小說上進展起來的一種情節(jié)曲折奇怪,結(jié)構(gòu)完整的短篇小說,《灌園叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一

42:認(rèn)為學(xué)習(xí)是外部行為的變化的是()。

多項選擇題

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金納

D、加涅

E、維納

43:操作性條件作用的基本規(guī)律有()

多項選擇題

A、強化

B、躲避條件作用與回避條件作用

C、消退

D、懲處

E、頓悟

44:教育心理學(xué)的性質(zhì)是()。

多項選擇題

A、介于自然科學(xué)與社會科學(xué)之間的一門交叉學(xué)科

B、理論與應(yīng)用相結(jié)合的獨立學(xué)科

C、自然科學(xué)

D、社會科學(xué)

E、上述說法都不對

45:小章原來認(rèn)為“教學(xué)心理”就是討論學(xué)問把握和技能形成的,后來要讓他熟悉到“熟悉策略”的學(xué)習(xí)也是教學(xué)心理討論的內(nèi)容之一,這是()。

單項選擇題:

A、并列結(jié)合學(xué)習(xí)

B、類屬學(xué)習(xí)

C、下位學(xué)習(xí)

D、上位學(xué)習(xí)

46:下列不屬于校外課程資源的有()。

單項選擇題:

A、科技館

B、博物館

C、鄉(xiāng)土資源

D、教學(xué)過程

47:教學(xué)方法現(xiàn)代化最為明顯的標(biāo)志是()。

單項選擇題:

A、自動教學(xué)機

B、程序教學(xué)機器

C、電影和電視

D、計算機幫助教學(xué)

48:恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()

單項選擇題:

A、嚴(yán)峻懼怕

B、緣由不明地懼怕

C、非理性懼怕

D、長久性地懼怕

49:調(diào)整策略屬于學(xué)習(xí)策略的()

單項選擇題:

A、認(rèn)知策略

B、提問策略

C、元認(rèn)知策略

D、資源管理策略

50:任課老師在同學(xué)個體的進展中有不行替代的作用,必需對全班同學(xué)的狀況非常了解,在德、智、體等方面全方位地養(yǎng)成同學(xué)的素養(yǎng)。()

推斷題

51:訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是()。

單項選擇題:

A、少先隊

B、班主任

C、愛好小組

D、班集體

52:黨的十六大報告指出,教育是進展科學(xué)技術(shù)和培育人才的基礎(chǔ),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有()的作用。

多項選擇題

A、基礎(chǔ)性

B、前瞻性

C、先導(dǎo)性

D、普及性

E、全局性

53:組織策略屬于()。

單項選擇題:

A、精加工策略

B、認(rèn)知策略

C、元認(rèn)知策略

D、調(diào)整策略

54:“師者也,教之以事而喻諸德者也?!边@句話體現(xiàn)了老師職業(yè)道德要求的()特點。

單項選擇題:

A、一面性

B、雙重性

C、典范性

D、針對性

55:教學(xué)評價包括以下哪些步驟?()

多項選擇題

A、的確評估目標(biāo)

B、搜集有關(guān)的資料

C、描述并分析資料

D、形成價值推斷

E、作出打算

56:斯金納認(rèn)為強化的作用在于轉(zhuǎn)變同類反應(yīng)在將來發(fā)生的概率。()

推斷題

57:“為中華之崛起而讀書”這樣的學(xué)習(xí)動機屬于()。

單項選擇題:

A、近景性內(nèi)部動機

B、近景性外部動機

C、遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機

D、遠(yuǎn)景性外部動機

58:健康的概念是指()。

單項選擇題:

A、身體健康

B、生理無殘疾

C、心理健康

D、身心健康

59:艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的進展是不均衡的,其規(guī)律是先快后慢,呈負(fù)加速型。()

推斷題

60:下列說法中,不正確的是()。

單項選擇題:

A、中心對稱圖形的對稱中心也是連接對稱點線段的中點

B、軸對稱圖形的對稱軸是連接對稱點線段的垂直平分線

C、矩形是以對角線為對稱軸的軸對稱圖形

D、線段是以其中點為對稱中心的中心對稱圖形

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案A

解析略。

3:答案錯誤

解析:

4:答案B

解析元認(rèn)知調(diào)整是依據(jù)對認(rèn)知活動結(jié)果的檢查實行必要的補救措施,并準(zhǔn)時修正、調(diào)整認(rèn)知策略。

5:答案正確

解析略。

6:答案D

解析依據(jù)陰陽學(xué)說,向日面為陽,背日面為陰。我國位于北半球,地勢西北高,向東南漸低,山水一般呈東西走向,山水相間,山的南面、河床的北岸都是向陽的,故山之南、水之北為陽;反之,山的北面、河床的南岸都是背日面,為陰。另外,由于地勢的原因,我國河流在流淌時會傾向于往東南方向流淌,南岸較簡單受到河水的侵蝕,形成北干、南濕的情形.故稱水北為陽、水南為陰。

7:答案C

解析:

8:答案B

解析直觀導(dǎo)入是指老師應(yīng)當(dāng)盡量利用同學(xué)的多種感官與已有閱歷。

9:答案D

解析:

10:答案A,B,C,D,E

解析【解析】此題考查的學(xué)問點是兒童學(xué)習(xí)困難綜合癥的五個主要表現(xiàn),即缺少某種學(xué)習(xí)技巧、誦讀困難、計算困難、繪畫困難、交往困難

11:答案B

解析:

12:答案A

解析專斷型課堂管理主要依靠老師的權(quán)利和課堂紀(jì)律;放任型的特點是放任自流,老師放權(quán);民主型是老師在與不在同學(xué)的表現(xiàn)是一樣的。

13:答案C

解析漢字經(jīng)受了6000多年的進展過程,其形體演化是從甲骨文、金文變?yōu)樾∽?,再變?yōu)殡`書、楷書、行書,其總的趨勢是從繁到簡。故選C。

14:答案B,D,E

解析:

15:答案A,C,D,E

解析:

16:答案C

解析:

17:答案A

解析孔子教學(xué)的基本科目是詩、書、禮、樂、易、春秋。

18:答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】老師私自拆看同學(xué)的信件,不僅侵害了同學(xué)的通信自由和通信私密權(quán),也侵害了同學(xué)的隱私權(quán)。

19:答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】李老師針對已有教學(xué)方法的不足,樂觀進行改進,提出更為完善的教學(xué)方法,體現(xiàn)了李老師勇于探究創(chuàng)新的精神。故本題選D。

20:答案D

解析一般遷移也稱普遍遷移、非特別遷移,是將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到其他學(xué)習(xí)中去。

21:答案D

解析《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》指出堅持德育為先,立德樹人,把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。

22:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】在幻燈片播放過程中,要想停止播放,可以按Esc鍵。

23:答案A,B,D,E

解析其中蔡元培是“中華民國”第一任教育總長,中國近代較早提出全面教育的聞名教育家;楊賢江,中圖聞名教育理論家,也是中國早期領(lǐng)導(dǎo)青年運動的革命家之一;徐特立、陶行知也都是中國近代聞名教育家。

24:答案A,B,C

解析略。

25:答案正確

解析略。

26:答案正確

解析略。

27:答案A,B,C

解析練習(xí)曲線的特點表現(xiàn)在:第一,開頭進步快;其次,中間有一個明顯的、臨時的停頓期,即高原期;第三,后期進步較慢;第四,總趨勢是進步的,但有時消失臨時的退步。

28:答案B

解析:

29:答案錯誤

解析喜愛同學(xué)是老師道德的核心,也是老師高尚道德素養(yǎng)的自我體現(xiàn)。衡量師德行為善惡的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是愛崗敬業(yè)。(本解析由張恩凱供應(yīng))

30:答案B

解析橫向遷移,即水平遷移,指處于同一概括水平的閱歷之間的相互影響。題干中學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的規(guī)律關(guān)系是并列的,故屬于橫向遷移。

31:答案C

解析此題要求推斷能反對題干命題的有幾項,就要了解在什么狀況下題干命題為假,也即考查題干命題與其肢命題的真假關(guān)系。選項中包含多種命題,還需留意這些命題與其肢命題的真假關(guān)系。題于是聯(lián)言命題,一假即假,即在“他不會彈鋼琴”或“不會彈吉他”的狀況下為假。①②③都是聯(lián)言命題,其為真則全部聯(lián)言肢為真,因此①②③都能駁倒題干;④是題干命題的沖突命題,能夠駁倒題干;⑤是充分條件假言命題,當(dāng)“他會彈鋼琴”為真時該命題為真,但不能駁倒題干,故⑤不能駁倒題干。故答案選C。

32:答案A,B

解析我國社區(qū)教育主要有:以學(xué)校為主的社區(qū)教育和以政府為主的社區(qū)教育。

33:答案錯誤

解析:

34:答案B

解析:

35:答案正確

解析:

36:答案D

解析合作學(xué)習(xí)指同學(xué)們以主動合作學(xué)習(xí)的方式代替老師主動教學(xué)的一種教學(xué)策略。

37:答案A

解析課程標(biāo)準(zhǔn)是課程方案中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。它規(guī)定了學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、學(xué)問的教學(xué)進度以及有關(guān)教學(xué)法的基本要求。課程標(biāo)準(zhǔn)是課程方案的分學(xué)科綻開。

38:答案A,B,C,D,E

解析略。

39:答案C

解析中等程度的動機激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高,它們之間存在倒U型關(guān)系。

40:答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】《最高人民法院關(guān)于適用(中華人民共和國刑事訴訟法的解釋》第四百六十七條規(guī)定,開庭審理時被告人不滿十八周歲的案件,一律不公開審理。故A項違法?!吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》其次十九條規(guī)定,老師應(yīng)當(dāng)敬重同學(xué)的人格,不得卑視同學(xué),不得對同學(xué)實施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵害同學(xué)合法權(quán)益。B項罰站屬于體罰行為,違法?!吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第四十四條第三款規(guī)定,對于被實行刑事強制措施的未成年同學(xué),在人民法院的判決生效以前,不得取消其學(xué)籍。故C項違

41:答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】《灌園叟晚逢仙女》出自馮夢龍的“三言”之一《醒世恒言》,屬擬話本,不是傳奇。

42:答案B,C,D

解析應(yīng)當(dāng)了解這些科學(xué)家所代表的流派。

43:答案A,B,C,D

解析操作性條件作用的基本規(guī)律有強化、躲避條件作用與回避條件作用、消退、懲處等四個。

44:答案A,B

解析教育心理學(xué)是心理學(xué)的一個分支學(xué)科,也是一門兼有自然科學(xué)和社會科學(xué)性質(zhì)的中間科學(xué),是一門理論性和應(yīng)用性均很強的獨立學(xué)科。

45:答案C

解析下位學(xué)習(xí)包括兩種形式:派

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論