江蘇省海安縣八校20172018學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期第一次階段測(cè)試試題

江蘇省海安縣八校2017-2018學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期第一次階段測(cè)試一試題（滿分：100分時(shí)間：150分鐘）一（21分）閱讀下面一段文字，達(dá)成1-4題。（13分）中國(guó)，一片yìlì于世界東方的神圣土地；中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，我們創(chuàng)建了絢麗的文化，形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。正是這份厚重的愛國(guó)情懷，率領(lǐng)我們祖祖輩輩在歷史的浪潮中，jiānshǒu信念，披荊斬棘。這些民族精神，是中華民族幾千年A(生生不息/活力勃勃)、發(fā)展壯大的強(qiáng)盛精神動(dòng)力，也是在未來光陰里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)盛精神動(dòng)力。愛國(guó)心，愛國(guó)情會(huì)永久跟從著我們每一此中國(guó)人。我們亦將chuánchéng愛國(guó)精神，使其得以更好的發(fā)展。依據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的詞語。（3分）2.從括號(hào)內(nèi)選擇適合的詞語填在下面橫線上。（1分）A處的詞語是。文段中畫線句有語病，請(qǐng)?zhí)岢龈恼ㄗh。（2分）4.江海中學(xué)擬舉行“愛國(guó)內(nèi)行動(dòng)”主題系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（7分）（1）活動(dòng)一：為了創(chuàng)建活動(dòng)的氣氛，請(qǐng)你環(huán)繞活動(dòng)主題，擬寫一條口號(hào)。（2分）（2）活動(dòng)二：請(qǐng)你以主持人的身份為“愛國(guó)內(nèi)行動(dòng)”演講競(jìng)賽設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。（2分）3）活動(dòng)三：愛國(guó)情懷是一面擁有最大呼吁力的旌旗。從古到今，多少仁人志士用他們的行動(dòng)解說了愛國(guó)的內(nèi)涵，也激勵(lì)著我們努力前行。請(qǐng)任選以下一個(gè)人物，聯(lián)合其詳細(xì)經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)自己的影響。（3分）魯迅鄧稼先聞一多用課文原句填空。（8分）1（1）當(dāng)窗理云鬢，。（《木蘭詩》）（2），風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（3），冷光照鐵衣。（《木蘭詩》）（4）正是江南好景色，。（杜甫《江南逢李龜年》）（5）《天凈沙秋思》直抒胸臆，道出天涯游子之悲的詩句是：，。（6）《木蘭詩》表現(xiàn)木蘭躍馬飛馳，直赴戰(zhàn)場(chǎng)英豪氣派的詩句是：，。二（49分）（一）閱讀下面這首詩，達(dá)成6、7題。（7分）夜泊水村①陸游腰間羽箭久凋落，嘆氣燕然未勒銘。②③老子猶堪絕大漠，諸君何至泣新亭。記取江湖泊船處，臥聞新雁落寒汀?！菊f明】①這首詩作于淳熙九年（1182）秋，作者時(shí)年五十八歲。淳熙六年，陸游由于開義倉賑濟(jì)饑民，遇到當(dāng)權(quán)者的反對(duì)，被罷職回鄉(xiāng)。②絕：橫渡。③新亭：東晉時(shí)中原陷落，王室南渡，有一些過江的士醫(yī)生在新亭宴飲，席間大家郁郁寡歡，相對(duì)涕零。獨(dú)有王導(dǎo)不認(rèn)為然，說：“當(dāng)共戮力王室，克復(fù)神州，何至作楚囚相對(duì)耶？”6.請(qǐng)談?wù)劇袄献营q堪絕大漠”一句中“絕”的妙處。（3分）聯(lián)合詩句，談?wù)勗姼璞磉_(dá)了作者哪些感情？（4分）（二）閱讀下面的文言文，達(dá)成8-12題。（17分）孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不行不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見舊事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常念書，自認(rèn)為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。8.用“/”標(biāo)出下面句子的朗誦停留。（每句頓一處）（2分）（1）但當(dāng)涉獵（2）肅遂拜蒙母2寫出以下句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）蒙辭以軍中多務(wù)（）（2）但當(dāng)涉獵（）．．（3）孰若孤（）（4）及魯肅過尋陽（）．．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫直線句的意思。（4分）1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？2）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！11.簡(jiǎn)要剖析文中畫波濤線處寫魯肅有什么作用？（3分）及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”12.孔子倡導(dǎo)學(xué)習(xí)要與思慮相聯(lián)合，孫權(quán)卻認(rèn)為，學(xué)習(xí)“但當(dāng)涉獵”。對(duì)于學(xué)習(xí)，你又有如何的體驗(yàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述你的看法及原因。（4分）（三）閱讀兩篇短文，達(dá)成13-19題。（25分）【選文A】回想魯迅先生（節(jié)選）蕭紅魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人，陪到五點(diǎn)鐘，陪到六點(diǎn)鐘。客人若在家吃飯，吃過飯又必需在一同品茶，或許剛才喝完茶走了，或許還沒有走就又來了客人，于是又陪下去，陪到八點(diǎn)鐘，十點(diǎn)鐘，經(jīng)常陪到十二點(diǎn)鐘。從下午兩三點(diǎn)起，陪到夜里十二點(diǎn)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙?？腿艘蛔?，已經(jīng)是下子夜了，本來已經(jīng)是睡覺的時(shí)候了，但是魯迅先生正要開始工作。在工作以前，他略微闔一闔眼睛，燃起一支煙來，躺在床邊上，這一支煙還沒有吸完，許先生差不多就在床里邊睡著了（許先生為何睡得這樣快？由于次日清晨六七點(diǎn)鐘就要起來管理家務(wù)）。海嬰這時(shí)也在三樓和保姆一道睡著了。全樓都沉寂下去，窗外也是一點(diǎn)聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐在書桌邊，在那綠色的臺(tái)燈下開始寫文章了。許先生說雞鳴的時(shí)候，魯迅先生仍是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生仍是坐著。有時(shí)許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得如何亮了，魯迅先生的背影不像夜里3那樣黑大。魯迅先生的背影是灰黑色的，依舊坐在那邊。人家都起來了，魯迅先生才睡下。海嬰從三樓下來了，背著書包，保姆送他到學(xué)校去，經(jīng)過魯迅先生的門前，保姆老是囑咐他說：“輕一點(diǎn)走，輕一點(diǎn)走。”魯迅先生剛一睡下，太陽就高起來了。太陽照著隔院子的人家，光亮亮的，照著魯迅先生花園的夾竹桃，光亮亮的。魯迅先生的書桌整齊整齊的，寫好的文章壓在書下面，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。．．．．．一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上面睡著了?！具x文B】秋夜巴金窗外“荷荷”地下著雨，天空黑得像一盤墨汁，風(fēng)從窗縫里吹進(jìn)來，寫字桌上的臺(tái)燈像閃眼睛同樣忽明忽暗自閃了幾下。我剛翻到《野草》的最后一頁。我抬開端，就仿佛看到先生站在眼前。依舊是矮小的身體，黑色的長(zhǎng)袍，濃濃的眉毛，厚厚的上唇須，深透的目光和慈愛的淺笑，右手兩根手指夾著一支香煙。他深深地吸一口煙，向空中噴著煙霧。他在房里踱著，在椅子上坐下來，他吸煙，他看書，他發(fā)言，他俯在他那個(gè)書桌上寫字，他躺在他那把藤躺椅上歇息，他忽然發(fā)出來開朗的笑聲這全部都是那么自然，那么和藹可親。并且每一個(gè)動(dòng)作里憂如都有先生的特別的東西。你一眼就能夠認(rèn)出他來。不論窗外天空烏黑，只需他抬起眼睛，整個(gè)房間就立刻亮起來，他的目光憂如會(huì)看破你的心，你在他眼前想說謊也不行能。不論院子里暴雨下個(gè)不斷，只需他一張口，你就感覺他的每個(gè)字都很清楚地進(jìn)到你的心底。他從不教訓(xùn)人，他鼓舞你，寬慰你，慢慢地使你的眼睛睜大，牽著你的手逐漸朝前走去，假如有絆腳石，他會(huì)替你踢開。他一點(diǎn)也沒有改變。他仍是那么寂靜，那么誠(chéng)心，那么熱情，那么慈愛。他坐在椅子上，仿佛從他身上散出來一股一股的熱氣。我感覺房屋里愈來愈暖和了。風(fēng)在震搖窗戶，雨在狂流，房屋里燈光黯淡。但是從先生坐的地方發(fā)出來眩目的光。我不轉(zhuǎn)瞬地朝那邊看。透過黑色長(zhǎng)袍我看見一顆燃得通紅的心。先生的心向來在焚燒，成了一顆鮮紅的、透明的、光輝四射的東西。我望著這顆心，我全身的血都燒起來，我感覺我需要把我身上的熱發(fā)散出去，我感覺一種獻(xiàn)身的欲念，這不是第一回了。過去跟先生自己靠近，或許翻閱先生著作的時(shí)候，4我接觸到這顆焚燒的心，我經(jīng)常有這樣一種感覺；其實(shí)不單是我，當(dāng)時(shí)很多年青人都曾從這顆心獲取暖和，遇到激勵(lì)，找到勇氣，獲取啟迪。他站起來，走到窗前，發(fā)光的心仍舊在他的胸膛里，跟著他到了窗前。我記起了，多少年來這顆心就向來在焚燒，向來在給人們指路。他走到哪里，他的心就在哪里發(fā)光，生熱。我知道多少年青人帶著創(chuàng)傷向他要求幫助，他仔細(xì)地治好他們的傷，讓他們恢復(fù)了精力和勇氣，持續(xù)走向光明的前程。“不要走開我們!”我又一次聽見了這個(gè)要求，這是很多人的聲音，特別是很多年青人的聲音。我聽見一聲響亮的回答：“我決不走開你們!”這是多年來聽?wèi)T了的聲音。我看見他在窗前，向窗外揮一下手，仿佛他又在向誰吐出這一句說過多少次的話。雨住了，風(fēng)也消失了。天空不知在什么時(shí)候露出一點(diǎn)點(diǎn)灰色。夜很靜。連他那顆心“嘩嘩剝剝”地焚燒的聲音也聽得見。他拿一只手慢慢地壓在胸前，我感覺他的身子仿佛輕輕地在抖動(dòng)，我聽見他激動(dòng)地、帶感情地說：“忘掉我，管自己生活。但是我永久忘不了你們?！澳菫榱四銈?，我還有什么不能夠取出來的？“莫非為了你們，我還有過什么顧忌？“莫非我以前在真諦眼前膽怯？在暴力眼前低頭？“為了追求真諦我不是敢說，敢做，敢罵，敢恨，敢愛，敢叫？“我所預(yù)知的‘未來的光明’不是已經(jīng)出此刻你們的眼前？“那么仍舊要記著：為了真諦，要敢愛，敢恨，敢叫，敢說，敢做，敢追求！“英勇地持續(xù)向著更大的光明行進(jìn)!”靜寂的夜讓他的聲音打破了。憂如整個(gè)空間都騷亂起來。從四周八方送過來響應(yīng)的聲音。聲音逐漸地凝固在一同，愈凝愈厚，仿佛成了一大塊實(shí)在的東西。不知道從哪里送來了火，它一下子就焚燒起來，愈燃愈亮，于是整個(gè)房間，整個(gè)夜都亮起來了，就像在白日同樣。那一塊東西持續(xù)在焚燒，愈燒愈小，終于成了一塊像人心同樣的東西。它愈燃愈往上漲，逐漸地升到了空中，就掛在天空，像一輪初升的紅日。我再看窗前魯迅先生的身影，它不知道在什么時(shí)候不見了。我連忙跑到窗前。我看出來：像初日那樣掛在天空里的就是先生的焚燒的心。我第一眼就只看到一顆心。但是我仰開端認(rèn)真再看，先生的慈愛的臉龐不是就在那邊？他笑得多么快樂!真是我從未見過的表示由衷快樂的笑容！他笑了，我也由衷快樂地笑了。5我知道魯迅先生并無死，并且也永不會(huì)死！我回到寫字桌前，把《野草》闔上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那一顆透明的紅心也在書上焚燒本來我俯在攤開的先生的《野草》上做了一個(gè)秋夜的夢(mèng)。窗外還有雨聲，秋夜的雨滴在芭蕉葉上的聲音，滴在檐前石階上的聲音。但是在先生的書上，我確實(shí)看到了他那顆發(fā)光的焚燒著的心。【注】①選自《世界美文觀止》。選文作于1956年9月。1936年11月19日，魯迅在上海逝世，22日出殯，巴金等作家扶柩上了靈車，慢慢前去萬國(guó)公墓。13．選文【A】主要寫了三件事，用簡(jiǎn)短的語言歸納出來。（4分）1）2）3）家人很當(dāng)心怕打攪魯迅先生歇息。品析下面句子中加點(diǎn)的詞語。（3分）選文【A】魯迅先生的書桌整齊整齊的，寫好的文章壓在書下面，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。．．．．．選文【A】作者為何寫“保姆老是囑咐海嬰‘輕一點(diǎn)走’”這一細(xì)節(jié)？（3分）16．選文【B】陪伴“我”的夢(mèng)幻，魯迅先生那顆焚燒的心發(fā)生了哪些變化？透過這顆心，“我”感遇到了（聽到了、看到了）什么？依據(jù)文章內(nèi)容，在下面表格橫線上填寫文字。（3分）魯迅先生那顆焚燒的心所發(fā)生的變化“我”所感覺到（聽到、看到）的通紅的心向來在焚燒①心仍在他胸膛里焚燒，發(fā)光聽見魯迅一聲響亮的回答，看見他向窗外招手心在“嘩嘩剝剝”地焚燒②③看見先生由衷快樂的笑容17．選文【B】夢(mèng)幻中，魯迅先生激動(dòng)的、帶感情的一席話，表示了他對(duì)活著的人如何的希望？（4分）18．選文【B】為何夢(mèng)醒后“我”會(huì)在書上看到魯迅先生那顆發(fā)光的焚燒的心？（4分）619．簡(jiǎn)要剖析選文【B】的構(gòu)想特色，并談?wù)勎恼卤磉_(dá)了作者如何的感情。（4分）三（30分）閱讀下面的文字，依據(jù)要求作文?！氨緛砦夷軌蚍艞墸瑓s咬牙堅(jiān)持了下來；本來我能夠緘默，卻英勇地發(fā)出了自己的聲音”“本來我能夠爭(zhēng)取，卻因躊躇而錯(cuò)過；本來我能夠面對(duì)，卻因膽寒而躲避”每一個(gè)人或多或少都會(huì)有近似的經(jīng)歷，或許，這就是成長(zhǎng)過程中的愉悅與煩憂。請(qǐng)以“本來我能夠”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②許多于600字；③文中不得出現(xiàn)真切的地名、校名、人名；④書寫正確、規(guī)范、雅觀。7七語參照答案矗立固守傳承生生不息答案不獨(dú)一示例：將“跟從”改為“陪伴”（1）參照答案：唱響愛國(guó)風(fēng)，實(shí)踐愛國(guó)心。（2）參照答案：老師同學(xué)們，大家好！愛國(guó)是一個(gè)持久不衰的話題。乘著愛國(guó)的翅膀，我們要有”天下興亡，匹夫有責(zé)“的情懷；乘著愛國(guó)的翅膀，我們要有”天生下之憂而憂，后天下之樂而樂“的理想；乘著愛國(guó)的翅膀，我們要讓祖國(guó)更和睦更強(qiáng)盛。“愛國(guó)內(nèi)行動(dòng)”演講競(jìng)賽此刻開始?。?）聯(lián)合詳細(xì)經(jīng)歷（2分），成長(zhǎng)的激勵(lì)（1分）。（1）對(duì)鏡帖花黃（2）潮平兩岸闊（3）朔氣傳金柝（4）落花節(jié)氣又逢君（5）斜陽西下，斷腸人在天涯（6）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛6.“絕”是橫渡的意思。它寫出兩鬢花白的詩人猶望橫渡大漠，奮戰(zhàn)疆場(chǎng)的氣概和信心；“絕”字還與下句的“泣”字形成鮮亮對(duì)照，用只會(huì)作新亭之泣茍且偷生的朝中顯貴來比襯退居鄉(xiāng)野的作者殺敵報(bào)國(guó)的壯志壯心。（1）“腰間羽箭久凋落”道盡久離戰(zhàn)場(chǎng)、無緣抗敵的落寞迷惘；（2）“嘆氣燕然未勒銘”壯志難酬，憤懣不平；（3）“老子猶堪絕大漠”表達(dá)詩人猶望橫渡大漠，奮戰(zhàn)疆場(chǎng)的氣概和信心（4）“諸君何至泣新亭”，作者用典故，表達(dá)了對(duì)高居廟堂的顯貴在國(guó)家河山破裂之際束手垂淚的軟弱昏庸的不滿；（5）“一身報(bào)國(guó)有萬死”，“一”與“萬”的激烈的對(duì)照，鮮亮地表達(dá)了作者的拳拳愛國(guó)心與殷殷報(bào)國(guó)情；（6）“雙鬢向人無再青”光陰不饒人，滿鬢飛霜，沒法重獲青黑之色，抒發(fā)了對(duì)華年空擲、青春難再的感慨與悲忿。（答到兩點(diǎn)即可）8.（1）但當(dāng)/涉獵（2）肅/遂拜蒙母9.（1）推托（2）只，不過（3）誰，哪個(gè)（4）到，等到（1）我莫非是想要你研究儒家經(jīng)典當(dāng)博士嗎!2）對(duì)于有志氣的人，分別了數(shù)往后，就應(yīng)該從頭用新的目光對(duì)待，長(zhǎng)兄您知道這件事太晚了呢！從側(cè)面襯托出呂蒙勤苦學(xué)習(xí)的成就之大,與上文“孤常念書，自認(rèn)為大有所益”相響應(yīng)。示例：我的體驗(yàn)是，既要寬泛涉獵，也要學(xué)思聯(lián)合。對(duì)一般文章要寬泛涉獵，才能拓展知識(shí)面，寬闊視線；對(duì)文化經(jīng)典要邊讀邊思，認(rèn)真品嘗，才能領(lǐng)悟此中精要。這樣，才能做到學(xué)有所獲。（意對(duì)即可）魯迅先生不得不把大批的時(shí)間用在陪客人上；魯迅先生從后子夜開始寫作直到清早。8“整齊整齊”“壓”表現(xiàn)了魯迅先生擁有優(yōu)秀的生活習(xí)慣和寫作習(xí)慣，從細(xì)節(jié)處復(fù)原和顯現(xiàn)了魯迅先生的生活、工作狀態(tài)，彰顯了魯迅先生忘我的工作態(tài)度。作者經(jīng)過這一細(xì)節(jié)描繪，示意魯迅先生從后子夜開始寫作，