五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案311飛奪瀘定橋丨滬教版(2015秋)3_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案311飛奪瀘定橋丨滬教版(2015秋)3_第2頁(yè)
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《飛奪瀘定橋》教課方案教課目的:1、理解課文內(nèi)容,有感情地朗誦課文。2、學(xué)習(xí)紅軍不畏艱險(xiǎn),不怕犧牲,百折不回的精神。教課要點(diǎn)與難點(diǎn):理解紅軍是如何搶時(shí)間,攻天險(xiǎn),奪下瀘定橋的。教課過程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,上課前,請(qǐng)大家先聽一首歌,聽完后回答,你想到了什么或許說感悟到了什么?知道這首歌叫什么名嗎?“長(zhǎng)征”你們想更認(rèn)識(shí)長(zhǎng)征嗎?這節(jié)課讓我們重走一段長(zhǎng)征路——飛奪瀘定橋。板題:飛奪瀘定橋。齊讀課題。展現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):大家依據(jù)自己讀課文的初步印象,依據(jù)你對(duì)這篇課文特色的認(rèn)識(shí),你們考慮一個(gè)問題:你認(rèn)為你學(xué)這篇課文應(yīng)該從里面學(xué)什么?思索思索,也就是學(xué)這篇課文目的是什么?誰(shuí)能發(fā)布一下自己的看法。二、課前檢測(cè)1、掌握不太好的字詞。2、課文梳理。內(nèi)容中解決第一和第二自然段的大概內(nèi)容,并由題目?jī)?nèi)容導(dǎo)入飛和奪。三、理解課文(一)、自讀自悟,溝通報(bào)告題目是文章的眼睛,讀懂了題目才能更好地讀懂課文。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x題目。題目主要寫什么呢?(“飛”、“奪”)“飛”、“奪”各是什么意思?(板書:搶時(shí)間攻天險(xiǎn))(二)、領(lǐng)會(huì)“搶時(shí)間”,初步釋疑1、紅四團(tuán)的戰(zhàn)士們?yōu)楹我帮w”著搶時(shí)間?誰(shuí)能從課文的第三自然段中找出要點(diǎn)的那句話。(1)指名回答。出示課件“搶在仇敵前頭,是我軍戰(zhàn)勝仇敵的要點(diǎn)?!庇懈星榈刈x一讀。(指名讀)(2)理解“要點(diǎn)”:“要點(diǎn)”是什么意思呢?同學(xué)們可否加上關(guān)系詞,表達(dá)出這句話的意思呢?老師指引表達(dá):只有搶在仇敵前頭,我軍才能假如要戰(zhàn)勝仇敵,我軍就要我軍要戰(zhàn)勝仇敵,非不行2、過渡:紅軍戰(zhàn)士又是如何分秒必爭(zhēng)地去搶時(shí)間的呢?他們?cè)谝归g行軍時(shí)碰到了哪些困難?又是如何戰(zhàn)勝的?請(qǐng)同學(xué)們默讀第4、5自然段,用困①、困②標(biāo)困難,用克①、克②標(biāo)出紅軍如何戰(zhàn)勝困難的。(課件出示閱讀要求)生報(bào)告時(shí)課件出示朗誦文本。請(qǐng)女同學(xué)讀表示要點(diǎn)點(diǎn)撥:搶時(shí)間的結(jié)果如何

“困難”的句子,男同學(xué)讀“戰(zhàn)勝”困難的句子。?把仇敵拋在后邊,“拋”字是什么意思?“甩”?!皰仭闭f明搶時(shí)間獲得了成功。3、同學(xué)們想想:除了課文中這些困難,紅軍還可能碰到了哪些實(shí)質(zhì)困難

?生自由回答:山高路滑跌倒感冒4、在這樣困難的環(huán)境下,紅四團(tuán)的戰(zhàn)士們?nèi)允菍⒊饠硳佋诹撕筮?,率先抵達(dá)瀘定橋,你能用一個(gè)詞或一句話來贊譽(yù)他們嗎?不畏艱險(xiǎn)、英勇堅(jiān)強(qiáng)(三)、領(lǐng)會(huì)“天險(xiǎn)”,深入釋疑過渡語(yǔ):紅四團(tuán)戰(zhàn)勝了重重困難,終于搶在仇敵前面,成功抵達(dá)瀘定橋,耳邊卻傳來了這樣的喊叫:出示課件“來吧,看你們飛過來吧!”1、齊讀。從這句話能夠看出仇敵的什么態(tài)度?誰(shuí)能把仇敵的這類猖狂態(tài)度表現(xiàn)出來?看誰(shuí)最有表演天分。(可男同學(xué)齊讀

)2、同學(xué)們,我們來采訪一下這位

“仇敵”:“你憑什么這樣瘋狂、這樣猖狂地說我軍只好飛過去呢

?生:橋險(xiǎn)3、師:這就是所謂的“天險(xiǎn)”,天險(xiǎn)究竟險(xiǎn)在哪里呢

?下邊同學(xué)們

4人小組合作學(xué)習(xí)第六自然段,

議論一下天險(xiǎn)“險(xiǎn)”在哪里?4報(bào)告:誰(shuí)來談一聊天險(xiǎn)究竟險(xiǎn)在哪里?生1:橋險(xiǎn),橋上特別陡峭,橋上只有13根鐵索,而且沒有木板看作橋面,只有一條條光禿禿的鐵索騰空飛架在大渡河的兩岸。師:橋下怎么樣?生2:橋下水很急。由于假如稍有不慎的話,掉下鐵索橋,就會(huì)被急流沖走。師:(出示組圖課件)看,這就是瀘定橋,看著它,你想到了什么?生1:心驚膽怯,橋上這么險(xiǎn),橋下水這么急,足以讓人心驚膽怯生2:我認(rèn)為我軍是在死亡的邊沿行走,由于假如稍有不慎就會(huì)掉到河里去喪失性命。生3:是一種發(fā)自心里的毛骨屹然,水這么急,一旦掉下去,就會(huì)撞到礁石上,就會(huì)赴湯蹈火,就會(huì)有生命的危險(xiǎn)。師:光是這冰涼的鐵索,光是這滔滔的江水,就足以讓人——心驚膽怯。我們一同來讀讀描繪天險(xiǎn)的句子。師導(dǎo)讀,生齊讀:瀘定橋真險(xiǎn)啊,大渡河的水真急啊,正是依靠著這樣的天險(xiǎn),橋?qū)Π兜氖財(cái)痴J(rèn)為我軍從橋上根本過不去,除非長(zhǎng)翅膀才能飛過去。(四)、領(lǐng)會(huì)“攻天險(xiǎn)”,再次感悟(過渡)在傲慢猖狂的仇敵眼里難以超越、插翅難飛的天險(xiǎn)能否阻攔了紅軍戰(zhàn)士行進(jìn)的腳步呢?出示課件???,紅軍戰(zhàn)士竟真的“飛過來”了!這就是奪橋時(shí)那驚險(xiǎn)悲壯的一幕!1同學(xué)們,你們從錄像中看到了什么?有什么感覺?生1:我看到了戰(zhàn)斗很強(qiáng)烈,很凄慘,有個(gè)紅軍戰(zhàn)士中彈掉進(jìn)大渡河犧牲了師:你看懂了戰(zhàn)斗的悲壯生2:我看得心都揪起來了。紅軍快要沖過鐵索橋時(shí),仇敵卻在那邊放起火來,真是驚心動(dòng)魄啊師:你看懂了戰(zhàn)斗的驚心動(dòng)魄生3:仇敵的炮火這么的劇烈,橋又這么的險(xiǎn)峻,真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分啊師:你看懂了戰(zhàn)斗的驚險(xiǎn)生4:看了此后,我此刻想想都感覺有點(diǎn)懼怕,紅軍假如過不去了,就會(huì)葬身此地。師:你悟出了心驚肉跳,大難不死2、同學(xué)們,在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,你最欽佩的是誰(shuí)啊?為何呢?生:二連戰(zhàn)士三連戰(zhàn)士團(tuán)長(zhǎng)和政委同學(xué)們,他們都是不怕犧牲的英豪,但是最令人敬重的仍是二連的22位英豪,他們擔(dān)當(dāng)突擊隊(duì),冒著仇敵密集的槍彈,向?qū)Π稕_去。請(qǐng)找出22位英豪奪橋的句子,并用“”畫出表示英豪奪橋動(dòng)作的詞語(yǔ)。出示課件“22位英豪(拿著)短槍,(背著)馬刀,(帶著)手榴彈,(冒著)仇敵密集的槍彈,(攀著)鐵鏈向?qū)Π?沖去)?!倍嗝从⒂碌膽?zhàn)士啊,讓我們用贊嘆的語(yǔ)氣齊讀這段文字。4、戰(zhàn)斗還在強(qiáng)烈地進(jìn)行著,眼看就要奪下瀘定橋了,但是就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了緊張、緊急的狀況,是什么呢?生:仇敵縱火師:面對(duì)熊熊的大火,行進(jìn)可能會(huì)葬身火海,退后就意味著奪橋失敗,在這危在旦夕的時(shí)刻,紅軍是怎么做的呢?生:沖入課件出示“英豪們聽到黨的呼吁,更為(奮不管命),都(箭一般)地(穿過)熊熊大火,(沖入)城去,和城里的仇敵睜開了強(qiáng)烈的(格斗)?!蹦阏J(rèn)為這句話中哪個(gè)詞用得最好?為何呢?生:奮不管命師:多么英勇的戰(zhàn)士,多么激感人心的場(chǎng)面啊,來,讓我們用朗誦贊嘆他們。生齊讀。5、啟迪思慮:這些詞語(yǔ)表現(xiàn)了紅軍什么精神呢?(指名說,板書:不怕犧牲)(五)、感知成功領(lǐng)會(huì)心義紅四團(tuán)的戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝重重困難,分秒必爭(zhēng)地趕到了瀘定橋;他們又以生命為代價(jià),攻陷了蔣介石公司認(rèn)為固若金湯的天險(xiǎn),創(chuàng)建了中國(guó)革命史上的又一個(gè)神話。紅軍的主力渡過了天險(xiǎn)大渡河,又浩浩大蕩地奔赴抗日的最前線。(六)、再解課題小結(jié)課文我們?cè)賮砜凑n題中“飛奪”的意思?!皧Z”是搶奪、搶奪。文中指的是要把仇敵手中控制的瀘定橋攻克下來,“奪”既包括跟仇敵搶奪時(shí)間,搶在仇敵救兵以前抵達(dá)瀘定橋;又包括著在瀘定橋睜開激戰(zhàn),從守對(duì)手中拿下瀘定橋?!帮w”字突出了紅軍跟仇敵搶時(shí)間時(shí)行軍如飛,也突出了紅軍成功搶奪瀘定橋的超乎平常、預(yù)料之外,幾乎是“飛”過去的,高度歸納和贊譽(yù)了紅軍搶奪瀘定橋的神速與驚險(xiǎn)。也正是有了跟仇敵搶時(shí)間時(shí)行軍如“飛”,紅軍才能聲東擊西,占據(jù)瀘定橋。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,22位突擊戰(zhàn)士犧牲了4位,剩下的18名也在長(zhǎng)征途中接踵壯烈犧牲。三、拓展延長(zhǎng)1、談感想。今日我們到達(dá)了紅軍飛奪瀘定橋紀(jì)念碑前,面對(duì)這些英勇堅(jiān)強(qiáng)、不怕犧牲的英豪們,你能否有話要對(duì)他們說呢?生:紅軍真英勇當(dāng)年假如沒有你們奪下瀘定

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