學(xué)前班班主任工作計(jì)劃版

學(xué)前班班主任工作計(jì)劃通用版一、班級(jí)基本狀況本班共有學(xué)前班少兒30人，此中男生11人，女生19人。達(dá)到學(xué)前班少兒年紀(jì)的有23人，有6人還沒有年滿5周歲。本班學(xué)生中，大多數(shù)來(lái)自皇碑村，行程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組、上呈組的學(xué)生；此中有寄宿生3人。在學(xué)校搭早、中兩餐的有4人，其他的學(xué)生所有在學(xué)校一致就中餐。二、指導(dǎo)思想仔細(xì)貫徹黨和國(guó)家的教育目標(biāo)，以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，親密配合學(xué)校各項(xiàng)工作的展開，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)質(zhì)出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提升學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三、班主任工作基本重點(diǎn)1．安排班級(jí)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，指引少年兒童展開各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)以前要擬訂好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)行，力求獲得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一同確立好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生展開靈巧多樣、富裕情味的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。2．創(chuàng)造健康向上的班級(jí)氣氛。依據(jù)學(xué)生的年紀(jì)特色，努力創(chuàng)造同等、圍結(jié)、和睦、進(jìn)步的班級(jí)氣氛。（1）擬訂班級(jí)條約、形成優(yōu)秀班風(fēng)。2）部署合適學(xué)前班少兒特色的教室環(huán)境。3）讓學(xué)生參加班級(jí)管理工作，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供給顯示學(xué)生才干的時(shí)機(jī)，在耳濡目染中漸漸形成自理自治能力，表現(xiàn)學(xué)生的主體地位，挖掘創(chuàng)新精神。3．指導(dǎo)培育小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要精心培育小干部。第一，幫助小干部建立威望；第二，鼓舞小干部勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上言傳身教，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以經(jīng)過干部這個(gè)小集體成立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體展開責(zé)備與自我責(zé)備，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)步心。4．經(jīng)過多種門路，采納多種方法，對(duì)特別學(xué)生展開教育。經(jīng)過察看、與學(xué)生談心、聽取各方建議，成立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力乞降任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要乞降態(tài)度，并常常同他們互換建議。特別要充分調(diào)換家長(zhǎng)的踴躍性，獲得共鳴，配合學(xué)校教育好孩子。四、工作舉措1、教師仔細(xì)制定好合適本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并仔細(xì)組織實(shí)行；2、備好各學(xué)生基本狀況花名冊(cè)，仔細(xì)仔細(xì)填寫充分；3、仔細(xì)認(rèn)識(shí)學(xué)前班學(xué)生起居狀況和在家生活狀況，教育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；4、常常聯(lián)系學(xué)生家庭，親密聯(lián)