中職班主任工作計劃例文

中職班主任工作計劃例文中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育，也包含部分高中后職業(yè)培訓(xùn)，當(dāng)前是我國職業(yè)教育的主體。作為一名中職院校的班主任教師，該怎么寫教課工作計劃?以下有三篇范文可供參照：1時間過得很快，學(xué)生實習(xí)靠近結(jié)尾了。經(jīng)過陪學(xué)生進行三個月的工作實踐，使我深刻領(lǐng)會到，要當(dāng)好一個班的班主任的確不簡單。從學(xué)生進入工廠的那天開始我擔(dān)負(fù)起12級中專班的班主任，三個月下來，我總結(jié)以下幾方面。一、認(rèn)識熟知班民眾一個班民眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室認(rèn)識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級，以前又沒有班主任工作經(jīng)驗，管理起來真是難上加難，我開始了倉促的奔走，去認(rèn)識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟習(xí)起來，可是還不是十分的認(rèn)識，互相的認(rèn)識是需要時間的積累的。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的楷模，跟從勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。第1頁共22頁二、實時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁當(dāng)有的學(xué)生不合適一個崗位或許感覺太累時，實時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)交流，進行調(diào)崗，當(dāng)有的老職工對學(xué)生不珍愛時，要實時跟他們領(lǐng)導(dǎo)交流，進行換崗或許與老職工做好交流。三、做勤學(xué)生思想工作想讓學(xué)生確實依據(jù)老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其余問題也就水到渠成了。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：1、快樂式管理現(xiàn)階段的大多半學(xué)生感覺實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣，依據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整，現(xiàn)在的班會往常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，而后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后做民眾游戲，在游戲中鼓舞學(xué)生讓學(xué)生在不影響民眾的情況下充分顯現(xiàn)自己的潛力與潛力，抵達(dá)讓同學(xué)們感覺到在民眾生活、實習(xí)是快樂的，透過實習(xí)找到自己應(yīng)有的地點。2、做好個別同學(xué)的思想工作有些學(xué)生擺禁止自己的地點，總感覺自己不合適在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實習(xí)薪資少，不肯意去實習(xí)，不可以正確的對待實習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采納沉著法，先不找學(xué)生講話，等第2頁共22頁自己沉著下來從頭調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時平心靜氣，思路清楚，講話常常能抵達(dá)很好的成效。六、增強與家長聯(lián)系職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是十分重要的，，所以班主任怎樣抓勤學(xué)生們的實習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氣氛很好，競爭意識強，可是因為大多半都是女生，進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的。針對這類情況，我在與學(xué)生談心之余，認(rèn)識他們的想法，而且鼓舞她們堅持達(dá)成實習(xí)。在鼓舞的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此時期，對一些不肯再工廠實習(xí)，去外面打工的進行了與家長的交流，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了進步。以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和領(lǐng)會?？傊?，三個月的班主任工作使我學(xué)到了很多，潛力也獲取了增強?？墒俏乙睬逍训乩斫?，自己做得還很不夠，因為自己經(jīng)驗不足，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決可是，在此后的工作中，我會不停地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，趕快提高自己。2第3頁共22頁中專職業(yè)學(xué)校的教課工作和?？频耐瑯又匾?，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習(xí)成績有所提高，我一向在努力的工作。中專職業(yè)學(xué)校不一樣于高中學(xué)校，固然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生自己的努力考上大學(xué)，但那是很少量，大多半學(xué)生都沒法透過高考，這就需要班主任在工作上浮整自己的計劃。一、提高知識，明確職責(zé)，增強職責(zé)感。班主任是學(xué)校教育計劃的詳細(xì)履行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的利害，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。所以，務(wù)必提高認(rèn)識，增強職責(zé)感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做勤學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培育成為一個用心向上，勤勞為學(xué)，團結(jié)友善的民眾。2、指引學(xué)生努力學(xué)好功課，采納有效舉措，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各樣文體活動。4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。5、關(guān)心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。第4頁共22頁6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教課工作，主動向他們認(rèn)識本班學(xué)生講堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，構(gòu)成一致的教育力量。7、成立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。二、熱愛學(xué)生，深入認(rèn)識學(xué)生情況。要想指引學(xué)生向好的方向發(fā)展，戰(zhàn)勝不好的方面，第一務(wù)必深入認(rèn)識每個學(xué)生的身體、思想情況和原有知識水平，認(rèn)識他們的興趣喜好，性格特色和家庭情況，而后加以剖析^p，綜合。如新接手的新班主任，務(wù)必先認(rèn)識這個班基本情況:人數(shù)，男女，年紀(jì)情況，政治相貌，擔(dān)當(dāng)干部情況，受過獎賞處分，學(xué)習(xí)成績，專長喜好，健康情況，家庭地點，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟情況等。三、實行班級管理，構(gòu)成優(yōu)異的班風(fēng)。1、制定班主任工作計劃，增強工作計劃性依據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實質(zhì)，先訂好一個學(xué)期工作計劃，而后每周要有詳細(xì)的計劃，計劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，舉措詳細(xì)、確實可以。2、培育專心向上、勤勞勤學(xué)，團結(jié)友善的班民眾。班級的發(fā)展，一般由松懈期、成長久、成熟期和完美期四個階段構(gòu)成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，重生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一重點期，制定相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級第5頁共22頁目標(biāo)要貼合本班實質(zhì)，能為同學(xué)所理解，有一定激勵作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級可否成為奮斗向上，團結(jié)友善民眾，構(gòu)成優(yōu)異的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和典范帶頭作用，因此，要精選具備一定組織工作潛力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能言傳身教，起典范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。4、要組織和展開民眾活動，培育民眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)異質(zhì)量。如觀光，旅行，接見，晚會，主題活動等。5、要構(gòu)成正確輿-論，建立優(yōu)異班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。平時行為、道品德為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時，會遇到責(zé)備，抵制，幫忙，構(gòu)成一種民風(fēng)。班級應(yīng)成立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，平時事務(wù)等進行量化管理評選，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)察，促使優(yōu)異班風(fēng)構(gòu)成。透過我每學(xué)期給班級制定工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，希望大家可以長久連續(xù)這類優(yōu)異的學(xué)期風(fēng)氣。3第6頁共22頁做好班主任，第一要明確自己的目標(biāo)和擬訂好工作計劃。中職學(xué)校不一樣于高中學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)較低，較難管理。本班級大多半學(xué)生來自貴州，離家較遠(yuǎn)，所以又差別于其他中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更為關(guān)心和關(guān)注。所以，本學(xué)期擬訂了一下詳盡的班主任工作計劃：一、整體工作計劃第一，連續(xù)搞好班級穩(wěn)固工作。新學(xué)期開學(xué)，本班學(xué)生無一人流失依舊是74人，8名男生，66名女生，此中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)固的班級越容不得半點疏忽。一個班級假如不穩(wěn)固，學(xué)生精力分別，班民眾松懈，學(xué)習(xí)必定會遇到影響，學(xué)生流失率會不停增添，班級失掉吸引力。穩(wěn)固的班級才能博得講堂學(xué)習(xí)的高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)成績才會進步，沒有班級的高度凝集力，就無從談學(xué)習(xí)的爭優(yōu)，無從說查核的優(yōu)異，對學(xué)生的平時行為習(xí)慣要自始自終嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)下手，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣抹殺在萌芽狀態(tài)，用平易的方法化解學(xué)生之間的矛盾，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上漲為友誼，增強班級凝集力，成立穩(wěn)固班民眾。第二，仔細(xì)負(fù)責(zé)地達(dá)成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排、做勤學(xué)校文體等活動展開宣傳安排。透過活動的展開，可以增強學(xué)生間團結(jié)協(xié)作的潛力，培育學(xué)生的民眾主義和團結(jié)友善的優(yōu)異質(zhì)量。第7頁共22頁第三，增強班級學(xué)生的德育教育、勵志教育、自信心教育和感恩教育，多與家長交流，見告其學(xué)生情況。德育教育是教育的首位。德育可以讓自卑的學(xué)生自信起來，讓迷惑的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向，讓冷淡的學(xué)生學(xué)會感恩，讓自私的學(xué)生變得熱愛民眾，讓悲觀的學(xué)生焚燒起完滿的希望。鼓舞學(xué)生從灰暗中走出來，找尋自己的優(yōu)勢，其實不停進行提高，教會學(xué)生感恩，因為感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲取了成長。第四，增強學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓舞學(xué)生進行進修準(zhǔn)備，迎接社會挑戰(zhàn)。作為二年級的班主任，學(xué)生在幾個月以后將面對社會實踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時間已不多，關(guān)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)賜予相應(yīng)的指引，進行進修的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技術(shù)知識，關(guān)于馬上找工作的學(xué)生賜予社會生計技巧、交際、面試等潛力的提高。第六，連續(xù)完美班級管理制度。上學(xué)期，已將班級條約，班規(guī)出臺，有詳盡的學(xué)生檔案，但關(guān)于學(xué)生的管理還不夠完美，所以，本學(xué)期將推行班務(wù)日記管理，在班規(guī)擬訂上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)心。第七、個人應(yīng)增強自己教育技術(shù)、管理技術(shù)的學(xué)習(xí)。班主任在作為管理者的同時，也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的兩重職責(zé)。所以在提高班級管理潛力的同時，要增強對業(yè)務(wù)水第8頁共22頁平的學(xué)習(xí)，提高個人教育技術(shù)，這樣才能更大地博得學(xué)生的敬重，減少管理阻礙。二、班主任工作周計劃第一周：做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。開學(xué)時間通知、花費交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報名等安排，擬訂工作計劃。第二周：參加校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時指引學(xué)生進行報名注冊，對學(xué)生進行新學(xué)期返校安全教育、指引學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來，監(jiān)察晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo)。第三周：將擬訂好的班務(wù)日記交給班長，指導(dǎo)其進行填寫。連續(xù)監(jiān)察晨跑，并擬訂班級晨跑誓言，連續(xù)增強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，擬訂行為習(xí)慣養(yǎng)成班級誓言。通知校外租住學(xué)生在下周請家長及房主到學(xué)生科簽署校外租住安全職責(zé)協(xié)議。社會實踐返校學(xué)生鼓舞教育及回家安排，交代返校時間(本周日晚自習(xí)返校上課)。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報。選舉班級優(yōu)異學(xué)生干部和禮貌之星。第周圍：召開妥協(xié)教育主題班會。做好有關(guān)班級工作活動記錄，迎接檢查。第五周：連續(xù)增強學(xué)生的禮儀規(guī)范教育。動員學(xué)生為馬上展開的藝術(shù)活動月做準(zhǔn)備。展開“和”班級文化建設(shè)。第9頁共22頁第六周：清明節(jié)放假，做勤學(xué)生回家安全教育，說明返校時間。增強對學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求，迎接馬上到臨的社會大挑戰(zhàn)。第七周：增強學(xué)生的一般話訓(xùn)練，做好第二次一般話測試準(zhǔn)備。第八周：輔助學(xué)校藝術(shù)活動月展開，指導(dǎo)學(xué)生有序禮貌參加活動。第九周：做好平時工作，辦理好班級出現(xiàn)的異樣問題，連續(xù)監(jiān)察學(xué)生的考勤情況。動員學(xué)生專心參加技術(shù)月活動，并進行相應(yīng)的指導(dǎo)。第十周：輔助學(xué)校展開好技術(shù)月活動。抽時間與學(xué)生家進步行電話交流，讓其認(rèn)識學(xué)生情況。第十一周：輔助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團活動。輔助學(xué)校展開體育月活動，做勤學(xué)生體育活動訓(xùn)練與指導(dǎo)。第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會，展開班級“馬上入職”作文競賽第一輪選拔。第十三周：做好班級平時工作，對學(xué)生進行有針對性的內(nèi)心交流和講話。隨時理解學(xué)校工作安排。第十周圍：輔助學(xué)校展開好廣播操競賽。第10頁共22頁第十五周：隨時解答學(xué)生在畢業(yè)、進修、就業(yè)等方面的問題。第十六周：再次進行安全教育，做好畢業(yè)生心理指導(dǎo)。聯(lián)合社會用人情況級學(xué)生的優(yōu)勢、專長、性格、喜好，對學(xué)生的就業(yè)賜予指導(dǎo)。第十七周：做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求，輔助辦理好有關(guān)畢業(yè)手續(xù)。第十八周：報送優(yōu)異班民眾評選資料，做勤學(xué)生畢業(yè)善后工作。第十九周：個人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，仔細(xì)總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。注：以上各周不過平時工作中的較為突出的重要工作，每周在展開這些工作的同時，陪伴著平時工作的展開。中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育，也包含部分高中后職業(yè)培訓(xùn)，當(dāng)前是我國職業(yè)教育的主體。作為一名中職院校的班主任教師，該怎么寫教課工作計劃?以下有三篇范文可供參照：1時間過得很快，學(xué)生實習(xí)靠近結(jié)尾了。經(jīng)過陪學(xué)生進行三個月的工作實踐，使我深刻領(lǐng)會到，要當(dāng)好一個班的班主任的第11頁共22頁確不簡單。從學(xué)生進入工廠的那天開始我擔(dān)負(fù)起12級中專班的班主任，三個月下來，我總結(jié)以下幾方面。一、認(rèn)識熟知班民眾一個班民眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室認(rèn)識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級，以前又沒有班主任工作經(jīng)驗，管理起來真是難上加難，我開始了倉促的奔走，去認(rèn)識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟習(xí)起來，可是還不是十分的認(rèn)識，互相的認(rèn)識是需要時間的積累的。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的楷模，跟從勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。二、實時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁當(dāng)有的學(xué)生不合適一個崗位或許感覺太累時，實時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)交流，進行調(diào)崗，當(dāng)有的老職工對學(xué)生不珍愛時，要實時跟他們領(lǐng)導(dǎo)交流，進行換崗或許與老職工做好交流。三、做勤學(xué)生思想工作想讓學(xué)生確實依據(jù)老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其余問題也就水到渠成了。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：1、快樂式管理第12頁共22頁現(xiàn)階段的大多半學(xué)生感覺實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣，依據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整，現(xiàn)在的班會往常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，而后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后做民眾游戲，在游戲中鼓舞學(xué)生讓學(xué)生在不影響民眾的情況下充分顯現(xiàn)自己的潛力與潛力，抵達(dá)讓同學(xué)們感覺到在民眾生活、實習(xí)是快樂的，透過實習(xí)找到自己應(yīng)有的地點。2、做好個別同學(xué)的思想工作有些學(xué)生擺禁止自己的地點，總感覺自己不合適在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實習(xí)薪資少，不肯意去實習(xí)，不可以正確的對待實習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采納沉著法，先不找學(xué)生講話，等自己沉著下來從頭調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時平心靜氣，思路清楚，講話常常能抵達(dá)很好的成效。六、增強與家長聯(lián)系職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是十分重要的，，所以班主任怎樣抓勤學(xué)生們的實習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氣氛很好，競爭意識強，可是因為大多半都是女生，進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的。針對這類情況，我在與學(xué)生談心之余，認(rèn)識他們的想法，而且鼓舞她們堅持達(dá)成實習(xí)。在鼓舞的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此時期，對一些不肯再工廠實習(xí)，第13頁共22頁去外面打工的進行了與家長的交流，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了進步。以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和領(lǐng)會?？傊?，三個月的班主任工作使我學(xué)到了很多，潛力也獲取了加強?？墒俏乙睬逍训乩斫?，自己做得還很不夠，因為自己經(jīng)驗不足，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決可是，在此后的工作中，我會不停地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，趕快提高自己。2中專職業(yè)學(xué)校的教課工作和?？频耐瑯又匾?，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習(xí)成績有所提高，我一向在努力的工作。中專職業(yè)學(xué)校不一樣于高中學(xué)校，固然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生自己的努力考上大學(xué)，但那是很少量，大多半學(xué)生都沒法透過高考，這就需要班主任在工作上浮整自己的計劃。一、提高知識，明確職責(zé)，增強職責(zé)感。班主任是學(xué)校教育計劃的詳細(xì)履行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的利害，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。第14頁共22頁所以，務(wù)必提高認(rèn)識，增強職責(zé)感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做勤學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培育成為一個用心向上，勤勞為學(xué)，團結(jié)友善的民眾。2、指引學(xué)生努力學(xué)好功課，采納有效舉措，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各樣文體活動。4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。5、關(guān)心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教課工作，主動向他們認(rèn)識本班學(xué)生講堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，構(gòu)成一致的教育力量。7、成立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。二、熱愛學(xué)生，深入認(rèn)識學(xué)生情況。要想指引學(xué)生向好的方向發(fā)展，戰(zhàn)勝不好的方面，第一務(wù)必深入認(rèn)識每個學(xué)生的身體、思想情況和原有知識水平，認(rèn)識他們的興趣喜好，性格特色和家庭情況，而后加以剖析^p，綜合。如新接手的新班主任，務(wù)必先認(rèn)識這個班基本情況:人數(shù)，男女，年紀(jì)情況，政治相貌，擔(dān)當(dāng)干部情況，受過獎賞處第15頁共22頁分，學(xué)習(xí)成績，專長喜好，健康情況，家庭地點，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟情況等。三、實行班級管理，構(gòu)成優(yōu)異的班風(fēng)。1、制定班主任工作計劃，增強工作計劃性依據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實質(zhì)，先訂好一個學(xué)期工作計劃，而后每周要有詳細(xì)的計劃，計劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，舉措詳細(xì)、確實可以。2、培育專心向上、勤勞勤學(xué)，團結(jié)友善的班民眾。班級的發(fā)展，一般由松懈期、成長久、成熟期和完美期四個階段構(gòu)成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，重生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一重點期，制定相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要貼合本班實質(zhì)，能為同學(xué)所理解，有一定激勵作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級可否成為奮斗向上，團結(jié)友善民眾，構(gòu)成優(yōu)異的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和典范帶頭作用，因此，要精選具備一定組織工作潛力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能言傳身教，起典范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。4、要組織和展開民眾活動，培育民眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)異質(zhì)量。如觀光，旅行，接見，晚會，主題活動等。第16頁共22頁5、要構(gòu)成正確輿-論，建立優(yōu)異班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。平時行為、道品德為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時，會遇到責(zé)備，抵制，幫忙，構(gòu)成一種民風(fēng)。班級應(yīng)成立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，平時事務(wù)等進行量化管理評選，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)察，促使優(yōu)異班風(fēng)構(gòu)成。透過我每學(xué)期給班級制定工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，希望大家可以長久連續(xù)這類優(yōu)異的學(xué)期風(fēng)氣。3做好班主任，第一要明確自己的目標(biāo)和擬訂好工作計劃。中職學(xué)校不一樣于高中學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)較低，較難管理。本班級大多半學(xué)生來自貴州，離家較遠(yuǎn)，所以又差別于其他中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更為關(guān)心和關(guān)注。所以，本學(xué)期擬訂了一下詳盡的班主任工作計劃：一、整體工作計劃第一，連續(xù)搞好班級穩(wěn)固工作。新學(xué)期開學(xué)，本班學(xué)生無一人流失依舊是74人，8名男生，66名女生，此中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)固的班級越容不得半點疏忽。一個班級假如不穩(wěn)固，學(xué)生精力分別，班民眾松懈，學(xué)習(xí)必定第17頁共22頁會遇到影響，學(xué)生流失率會不停增添，班級失掉吸引力。穩(wěn)固的班級才能博得講堂學(xué)習(xí)的高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)成績才會進步，沒有班級的高度凝集力，就無從談學(xué)習(xí)的爭優(yōu)，無從說查核的優(yōu)異，對學(xué)生的平時行為習(xí)慣要自始自終嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)下手，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣抹殺在萌芽狀態(tài)，用平易的方法化解學(xué)生之間的矛盾，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上漲為友誼，增強班級凝集力，成立穩(wěn)固班民眾。第二，仔細(xì)負(fù)責(zé)地達(dá)成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排、做勤學(xué)校文體等活動展開宣傳安排。透過活動的展開，可以增強學(xué)生間團結(jié)協(xié)作的潛力，培育學(xué)生的民眾主義和團結(jié)友善的優(yōu)異質(zhì)量。第三，增強班級學(xué)生的德育教育、勵志教育、自信心教育和感恩教育，多與家長交流，見告其學(xué)生情況。德育教育是教育的首位。德育可以讓自卑的學(xué)生自信起來，讓迷惑的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向，讓冷淡的學(xué)生學(xué)會感恩，讓自私的學(xué)生變得熱愛民眾，讓悲觀的學(xué)生焚燒起完滿的希望。鼓舞學(xué)生從灰暗中走出來，找尋自己的優(yōu)勢，其實不停進行提高，教會學(xué)生感恩，因為感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲取了成長。第四，增強學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓舞學(xué)生進行進修準(zhǔn)備，迎接社會挑戰(zhàn)。作為二年級的班主任，學(xué)生在幾個月以后將面對社會實踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時間已不多，關(guān)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)賜予相應(yīng)的引第18頁共22頁導(dǎo)，進行進修的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技術(shù)知識，關(guān)于馬上找工作的學(xué)生賜予社會生計技巧、交際、面試等潛力的提高。第六，連續(xù)完美班級管理制度。上學(xué)期，已將班級條約，班規(guī)出臺，有詳盡的學(xué)生檔案，但關(guān)于學(xué)生的管理還不夠完美，所以，本學(xué)期將推行班務(wù)日記管理，在班規(guī)擬訂上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)心。第七、個人應(yīng)增強自己教育技術(shù)、管理技術(shù)的學(xué)習(xí)。班主任在作為管理者的同時，也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的兩重職責(zé)。所以在提高班級管理潛力的同時，要增強對業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提高個人教育技術(shù)，這樣才能更大地博得學(xué)生的敬重，減少管理阻礙。二、班主任工作周計劃第一周：做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。開學(xué)時間通知、花費交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報名等安排，擬訂工作計劃。第二周：參加校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時指引學(xué)生進行報名注冊，對學(xué)生進行新學(xué)期