教學(xué)設(shè)計 億以上的數(shù)教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計基本信息名稱億以上的數(shù)執(zhí)教者王艷璽課時1課時所屬教材目錄冀教版四年級上冊教材分析本單元由萬、萬位，擴展到億、億位，再由億、億位擴展到千億、千億位，通過對計數(shù)單位的整理引出數(shù)位順序表，概括出“十進制計數(shù)法”等概念。在這一過程中，清楚地了解到從個位到千億位的排列順序及每四位一級的分級情況等，為認識億以上的數(shù)做好準備。學(xué)情分析在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了億以內(nèi)的數(shù)。在日常生活中也碰到過比萬更大的數(shù)，具有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但大數(shù)的讀寫對于學(xué)生來說比較抽象，數(shù)位、數(shù)級增多，情形相對復(fù)雜，學(xué)習(xí)起來有一定的難度。教學(xué)目標知識與能力目標結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認識數(shù)位表以及讀、寫出億以上數(shù)、了解十進制計數(shù)法的過程。過程與方法目標認識億以上的數(shù)位順序，知道各個數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義，能讀、寫億以上的數(shù)。情感態(tài)度與價值觀目標對現(xiàn)實生活中與大數(shù)有關(guān)的事物感興趣，體會大數(shù)在表達和交流信息中的作用。教學(xué)重難點重點會讀寫億以上的數(shù)難點掌握數(shù)位順序表，會對大數(shù)進行分級教學(xué)策略與設(shè)計說明由億以內(nèi)的數(shù)引入億以上的數(shù)的學(xué)習(xí)，注重學(xué)生知識性的連接，在老師的引導(dǎo)下共同探究讀寫億以上的數(shù)的方法與技巧，從而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)（注明每個環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的時間）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（一）復(fù)習(xí)與導(dǎo)入（2分鐘）（二）探究新知（20分鐘）（三）鞏固練習(xí)（15分鐘）1.老師引導(dǎo)學(xué)生回憶、總結(jié)億以內(nèi)的數(shù)的組成及讀寫方法，教師出示具體的數(shù)字。2.引入新課，出示我國2022年我國人口數(shù)據(jù)（1370536875人），引出億以上的數(shù)。1.認識數(shù)位順序表：教師出示數(shù)位表，讓學(xué)生觀察此表與億以內(nèi)的數(shù)位表的不同之處，教師介紹數(shù)級的劃分依據(jù)。2.認識十進制計數(shù)法：教師提出10個一是多少?10個十是多少？10個一百是多少？10個一千是多少？讓學(xué)生回答。然后總結(jié)、概括十進制計數(shù)法，同時說明，十進制計數(shù)法也叫做“逢十進一”計數(shù)法。3．讀大數(shù)：教師出示人口普查數(shù)據(jù)（2022年1370536875人），讓學(xué)生讀數(shù)，教師說明讀數(shù)時應(yīng)對大數(shù)進行分級，教師和學(xué)生一起總結(jié)讀大數(shù)的方法。4.寫大數(shù)：教師讀出2000年人口普查數(shù)據(jù)（十二億九千五百三十三萬）讓學(xué)生寫數(shù)，教師和學(xué)生一起總結(jié)寫大數(shù)的方法。讓學(xué)生獨立完成第2、3題，老師講解。1.學(xué)生在老師的引導(dǎo)下完成教師的要求。2.學(xué)生簡單討論這個數(shù)怎么讀。1.學(xué)生觀察數(shù)位表：學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)位表出現(xiàn)了“億級”“數(shù)位”“計數(shù)單位”等。2.學(xué)生回答，10個一是一十，10個十是一百，10個一百是一千等等。3.學(xué)生對數(shù)進行分級讀出：十三億七千零五十三萬六千八百七十五。4.學(xué)生寫數(shù)：1295330000。學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)生對舊知識的鞏固認識數(shù)位表，會對大數(shù)進行“分級”理解掌握“十進制”計數(shù)法掌握讀大數(shù)的方法與技巧掌握寫大數(shù)的方法與技巧進一步鞏固所學(xué)知識，提高知識的應(yīng)用能力課堂小結(jié)2分鐘師生共同回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。布置作業(yè)1分鐘1.制作數(shù)位表；2.完成課后練習(xí)題。板書設(shè)計億以上的數(shù)1.認識數(shù)位表2.認識十進制計數(shù)法3.讀大數(shù)4.寫大數(shù)教學(xué)反思本課教學(xué)設(shè)計緊扣教材內(nèi)容，由億以內(nèi)的數(shù)的學(xué)習(xí)引入億以上的數(shù)進行教學(xué)，層層深入，有利于學(xué)生知識的連接與掌握。課后練習(xí)的合理設(shè)計，進一步鞏固了學(xué)生對知識的掌握及應(yīng)用能力，從而使得本課的學(xué)習(xí)取得了很好的成果，同時也有以下不足之處：1.學(xué)生缺乏主動性及創(chuàng)新能力