三年級老人與海讀后感6篇

—三年級老人與海讀后感6篇《老人與海》是作家海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說，關(guān)于三班級老人與海讀后感該怎么寫的呢？下面給大家?guī)砣嗉壚先伺c海讀后感，希望大家喜愛!三班級老人與海讀后感1寒假里，我讀了《老人與?！愤@本書，書中似乎只講了一個非常簡潔的故事，但我認為故事里蘊含著深入的道理，就是人們常說的小故事大道理。書中寫到，老漁夫每天單獨駕著小船出海捕魚，一連84天都毫無收獲，但他并不氣憤，第85天照樣信念滿滿再次出海，這次與平常不大相同，一只十八英尺長的大馬林魚咬鉤了，這條魚的力量非常大，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中閱歷了困難考驗，激起了老人和魚搏斗的信念與決心，同時老人也對這條大魚的堅持和英勇充滿了贊美與敬愛。經(jīng)過三天三夜的搏斗，老人終于戰(zhàn)勝了大魚，并把它綁在了船頭.然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚，筋疲力盡的老人用完全力與鯊魚時行了搏斗，但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架.老人歷經(jīng)一翻艱辛，最終拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的欣賞。讀到這里，我很佩服老人的信念和決心和毅力，前84天沒有打到魚，但老人仍然堅持打魚，換做是我，可能早就放棄了.特別是后來和鯊魚三天三夜的搏斗，更是要具有常人無法具備的英勇與堅持。從這個故事中，我明白了兩個道理：一個就是人不是生來就會被戰(zhàn)勝的；另一個是人可以消滅，卻不能挫敗。這也是老人的真實寫照。三班級老人與海讀后感2寒假里我讀了聞名作家海明威的《老人與海》。這本書曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學(xué)獎?！独先伺c?！分v解并描述了一個這樣的故事：一個老漁夫連續(xù)84天都沒有捕到魚，為了證明自己，他又再次出海，遇到了一條重1500多磅的大馬林魚。經(jīng)過整整3天3夜的搏斗，漁夫終于殺死了大魚，可大魚的血引來了鯊魚群，他又與鯊魚搏斗。回到碼頭時，大魚已經(jīng)被鯊魚吃光，只剩下魚骨架了。這本書雖然只有150多頁，但寫得很精彩，讓人只要拿起來就放不下了。我印象最深的是老漁夫和大魚搏斗的最終一刻的場景：老人與大魚都筋疲力盡，身上都是傷，他們都在堅強地堅持著，都想成為最終的贏家，最終，老人困難地戰(zhàn)勝了大魚。看到這里，我想到我自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，有時分會躲避。比方體育課里我最差的是坐位體前屈，可我平常也不好好去訓(xùn)練，成果始終沒有進步，沒有克服這個難關(guān)。想到這點我覺得自己要向老漁夫好好學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭，要迎難而上，做到最好。從這本書里我懂得了一個道理：人的一生不行能一帆風(fēng)順，就象船在海上航行一樣，總會遇到一些風(fēng)浪，我們要做的就是英勇面對，總有一天，我們會到達鳥語花香的此岸。媽媽告知我，《老人與?！肥且槐颈葦M深奧的書，書里有許多道理我如今還不懂，我以后要多讀幾遍。這是一本會讓我受益終身的好書!三班級老人與海讀后感3故事主要講的是古巴老漁夫圣地亞哥在連著出海八十四天沒有捕到魚的情況下，終于單獨釣上了一條大馬林魚。但這條魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天，才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊。但是這條大馬林魚的血招來了鯊魚。在歸程中一再遭到鯊魚的攻擊，最終回到村子時，大馬林魚被鯊魚吃的只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。原先有一個叫馬諾林的孩子跟隨圣地亞哥一起捕魚，但是由于圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到魚，所以孩子的父母便讓馬諾林回來。這些魚就好比金錢，一個人有錢和沒錢是一樣的，不要在一個人有錢時就追隨他，沒錢時就離開他。就像這里的馬諾林的父母一樣，老人捕到魚時就讓孩子跟著他，沒捕到魚時就離開老人。馬諾林的父母和那些漁民認為老人圣地亞哥倒霉到了極點，假如孩子再跟著他，便會跟著老人一起倒霉。我認為沒有肯定的好運和肯定的倒霉。這一切都在人為。被漁民們說是倒霉到了極點的老人最終不還是釣到魚了嗎？我相信，老人的生活會越變越好!讀了這個故事，讓我明白了兩個道理：一是做什么事沒有肯定的好運和肯定的倒霉，關(guān)鍵看你努力去做了沒有，有沒有仔細去做。二是做什么事情要堅持，順境時不要得意，逆境時不要容易言棄，堅持究竟就會勝利!三班級老人與海讀后感4當我翻開《老人與海》的第一頁時，就被深深地吸引住了：一條大鯊魚，一條大馬林魚，一個男孩和一個老人，塑造出了一個看似簡潔，其實是蘊含深入哲理的故事。故事講解并描述了一個叫做“圣地亞哥”的老人在海上苦苦“奮戰(zhàn)”了84天，終究沒有釣到魚。他常常被同行冷嘲熱諷，但他從來都沒有灰心，僅僅靠著他那簡陋的器具，在海上搏斗了三天，終于釣到了一條大馬林魚。但在回家的海域上遇到了數(shù)條大鯊魚，他趕緊冷靜下來，憑借著他從小捕魚的經(jīng)驗，用刀子刺穿了鯊魚的骨頭，將那些可惡的壞家伙置于死地。但老人也付出了代價：他的大馬林魚被鯊魚們啃得只剩下魚頭、魚尾和骨架了?！坝⒂抡呤遣粫粦?zhàn)勝的，你可以毀滅他，但永遠打不垮他?！边@句話深深地“印”在了我的腦海里。雖然老人躲不過海明威筆下寫的災(zāi)難，但是他英勇的面對了這些災(zāi)難。人類真是一種奇怪的動物：他們有士氣面對死亡，卻沒有士氣面對失利，失利真的如此可怕嗎？老人在海上閱歷了84次失利，但他都沒有放棄捕魚。我非常鄙視老人這種不屈不撓的精神，正是他這種精神，換來了應(yīng)有的酬勞——大馬林魚。而在生活中的我，可不像老人那樣毅力十足。有一次，我考試考砸了，非常悲傷。媽媽就讓我看看《老人與海》這本書，希望我能從中學(xué)習(xí)老人這種永不放棄的精神?？赐暌院螅矣止钠鹗繗?，充滿力量，確定以后要連續(xù)努力，查漏補缺，爭取考出好成果。三班級老人與海讀后感5當我翻開《老人與?！返牡谝豁摃r，就被深深地吸引住了：一條大鯊魚，一條大馬林魚，一個男孩和一個老人，塑造出了一個看似簡潔，其實是蘊含深入哲理的故事。故事講解并描述了一個叫做“圣地亞哥”的老人在海上苦苦“奮戰(zhàn)”了84天，終究沒有釣到魚。他常常被同行冷嘲熱諷，但他從來都沒有灰心，僅僅靠著他那簡陋的器具，在海上搏斗了三天，終于釣到了一條大馬林魚。但在回家的海域上遇到了數(shù)條大鯊魚，他趕緊冷靜下來，憑借著他從小捕魚的經(jīng)驗，用刀子刺穿了鯊魚的骨頭，將那些可惡的壞家伙置于死地。但老人也付出了代價：他的大馬林魚被鯊魚們啃得只剩下魚頭、魚尾和骨架了?！坝⒂抡呤遣粫粦?zhàn)勝的，你可以毀滅他，但永遠打不垮他。”這句話深深地“印”在了我的腦海里。雖然老人躲不過海明威筆下寫的災(zāi)難，但是他英勇的面對了這些災(zāi)難。人類真是一種奇怪的動物：他們有士氣面對死亡，卻沒有士氣面對失利，失利真的如此可怕嗎？老人在海上閱歷了84次失利，但他都沒有放棄捕魚。我非常鄙視老人這種不屈不撓的精神，正是他這種精神，換來了應(yīng)有的酬勞——大馬林魚。而在生活中的我，可不像老人那樣毅力十足。有一次，我考試考砸了，非常悲傷。媽媽就讓我看看《老人與?！愤@本書，希望我能從中學(xué)習(xí)老人這種永不放棄的精神?？赐暌院?，我又鼓起士氣，充滿力量，確定以后要連續(xù)努力，查漏補缺，爭取考出好成果。三班級老人與海讀后感6當我讀《老人與?！返臅r分，我的思緒被牽引到老人與海的搏斗故事中……一個名叫桑地亞哥的老漁夫，單獨一人出海打漁，在一無所獲的八十四天之后，釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從沒見過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚。在海上大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，經(jīng)過搏斗老人終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與成群的鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果老人拖回家的只是一副被鯊魚吃光的魚骨架。從外表看，老漁夫不是最終的成功者，他只是帶著大馬林魚的骨架回到了岸上，鯊魚才是成功者?？墒窃谖铱磥恚蠞O夫就是成功者，由于他一直沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。人類本身有自己的限度，人類的力量渺小的，但正是由于有了老漁夫這樣的人，一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，這個限度才會一次又一次擴大，