學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)組織工作總結(jié)模板(3篇)_第1頁
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)組織工作總結(jié)模板(3篇)_第2頁
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)組織工作總結(jié)模板(3篇)_第3頁
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第1頁共1頁學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)組織工作總結(jié)模板一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)二、廣泛宣傳,營造氛圍三、開展演練,增強(qiáng)意識(shí)學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動(dòng)的同時(shí),以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動(dòng)為契機(jī)并結(jié)合本校實(shí)際,因地制宜,有針對(duì)性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急逃生和疏散演練活動(dòng)。____年____月____日上午,我校組織全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng),此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時(shí)間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全區(qū)域,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。四、安全排查,及時(shí)整改總之,我校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動(dòng),取得良好的宣傳和教育效果。今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,爭創(chuàng)平安、和諧的校園環(huán)境。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)組織工作總結(jié)模板(二)為了推動(dòng)應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化,努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力,____月____日,幼兒園開展了“防災(zāi)減災(zāi)”安全主題系列活動(dòng)。一、防恐防暴演習(xí)首先,幼兒園安全工作小組認(rèn)真策劃了該活動(dòng)的相關(guān)事宜,并且根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,成立了演習(xí)應(yīng)急小組,組織全體教職工學(xué)習(xí)演練方案,認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。在演練之前,杜隊(duì)長現(xiàn)場講解了常見的恐怖襲擊手段以及校園發(fā)生恐怖襲擊的防范措施,對(duì)警棍、警用鋼叉、盾牌等用具的正確使用做了現(xiàn)場指導(dǎo),并且向大家展示了徒手反擊的要點(diǎn)和示范演練。演練開始,由杜隊(duì)長扮演的--,強(qiáng)行闖入幼兒園,幼兒園第一時(shí)間拉起了警報(bào),正在組織幼兒離園的教師迅速組織幼兒疏散,防止“歹徒”闖入幼兒園傷害幼兒。與此同時(shí),幼兒園男教師迅速增援,3名保安手持防暴盾牌、約束叉,將“歹徒”降服,這時(shí)幼兒園宣布解除警報(bào)。演習(xí)結(jié)束后各班結(jié)合演練,對(duì)幼兒進(jìn)行防暴力知識(shí)與技能教育,開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。此次防恐防暴演練活動(dòng),提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)了教職員工的防暴意識(shí)與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力,希望師幼今后遇到同樣的事情時(shí)不再恐慌、不再慌亂,能用正確的方式去面對(duì)--。二、防震、消防培訓(xùn)幼兒園全體師幼還進(jìn)行了一次防震減災(zāi)安全演練。當(dāng)?shù)谝宦暰瘓?bào)響起,各班教師指揮幼兒就近躲避,迅速蹲在堅(jiān)固的桌子底下,用雙手護(hù)住頭部。當(dāng)?shù)诙暰瘓?bào)響起,老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身,沿著預(yù)定的路線,快速有序地撤離,到達(dá)安全地點(diǎn)后,各班教師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序,有條不紊。幼兒做到了不驚慌,聽從指揮,動(dòng)作敏捷,避免了推擠、沖撞,全體師幼都在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。消防中心的高教官針對(duì)地震發(fā)生時(shí)的自救措施進(jìn)行了具體培訓(xùn),讓全體師幼了解更多逃生本領(lǐng),掌握更多的自救能力。隨后,高教官結(jié)合我國典型的火災(zāi)案例,講解了初期火災(zāi)的撲救和火場逃生的基本方法,并就滅火器、滅火毯的使用進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué),同時(shí)強(qiáng)調(diào)了用火、用電安全,強(qiáng)調(diào)火災(zāi)三分鐘自救。針對(duì)家庭防火“四件寶”—滅火器、防煙面具、安全救生繩、燃?xì)庑孤秷?bào)警器進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的講解。通過開展“防災(zāi)減災(zāi)主題系列”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了幼兒園安全教育工作,幫助了全體教職員工和幼兒樹立安全意識(shí),提高自我保護(hù)和自救能力。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)組織工作總結(jié)模板(三)根據(jù)我縣教育局對(duì)____年防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,于-月-日—-月-日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳周活動(dòng),并制定了針對(duì)性、可操作性強(qiáng)的宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng),并取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:1、學(xué)校自接到文件通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議安排、部署____年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)。制定了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動(dòng)的開展,精心組織,周密安排,力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。2、學(xué)校緊緊圍繞主題,采取多種形式,充分利用國旗下講話、安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電子顯示屏和召開防災(zāi)減災(zāi)主題班隊(duì)會(huì)等宣傳形式,普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高逃生避險(xiǎn)基本技能,提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。3、學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)為契機(jī),立足實(shí)際、因地制宜,____年-月-日上午9:50,我校組織全校師生開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的.時(shí)間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到應(yīng)急避險(xiǎn)區(qū)域,達(dá)到了預(yù)期的目的。通過此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能

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