學(xué)習(xí)計(jì)劃集合9篇

Word第第頁(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃集合9篇學(xué)習(xí)打算篇1

隨著課程改革的不斷深化，作為一名教育工，深感肩上責(zé)任重大。為了使自己的教學(xué)力量有進(jìn)一步的提升，要抓住時(shí)機(jī)，力爭(zhēng)提高與進(jìn)展自己。本學(xué)期，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣闊同學(xué)。本年度我將仔細(xì)學(xué)習(xí)課外教學(xué)等書(shū)籍和《體育新課標(biāo)》，仔細(xì)研修以求自我進(jìn)展，制定個(gè)人校本研修打算如下：

一、指導(dǎo)思想

在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的轉(zhuǎn)變。努力轉(zhuǎn)變自己，學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專(zhuān)業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代老師的必修課。以老師的可持續(xù)進(jìn)展為目標(biāo)，努力提高老師課堂教學(xué)力量、教育科研力量、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用力量;主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的討論，深化發(fā)揮骨干老師作用，提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)基本功。

1、主動(dòng)參與校本培訓(xùn)與教學(xué)討論。

2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、解決課改中的問(wèn)題，以教研促教改。

3、校本教研要面對(duì)同學(xué)，以人為本，關(guān)注人的全面進(jìn)展。

二、研修主題

關(guān)注同學(xué)，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點(diǎn)將圍繞“中學(xué)體育課堂的有效性”綻開(kāi)研修活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與討論，更新理念與手段，重視總結(jié)與溝通;推動(dòng)自身教研力量與素養(yǎng)和水平的整體提高。

三、校本研修的內(nèi)容及措施

本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是連續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)行新課程實(shí)踐，利用新技術(shù)，開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教學(xué)進(jìn)展。

1、主動(dòng)參與年段教研活動(dòng)，與同組人員仔細(xì)備課，共同研討，把握好教材，主動(dòng)思索并準(zhǔn)時(shí)將工作心得發(fā)于博客上，形成自己的理論觀點(diǎn)及教學(xué)風(fēng)格。仔細(xì)閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《學(xué)校教學(xué)》《聽(tīng)名師講課》《給老師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，討論教法，體會(huì)新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)力量。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。

2、做到細(xì)心備課，仔細(xì)上課;主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，精確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。常常聽(tīng)課，學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，提高自己教育水平。

3、學(xué)會(huì)思索教育問(wèn)題，主動(dòng)把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快登記來(lái)，享受勝利，彌補(bǔ)缺乏。在總結(jié)閱歷中完善自我。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到兩個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)后反思。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，創(chuàng)設(shè)情景，提高同學(xué)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)打算篇2

暑假將至，每個(gè)同學(xué)對(duì)于暑假生活的支配不盡相同，為了在暑假期間溫故學(xué)問(wèn)、獲得提高，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)校生來(lái)說(shuō)，有打算要比無(wú)打算學(xué)習(xí)好得多。那么怎樣制定暑假學(xué)習(xí)打算呢？大致包括三方面的內(nèi)容：一、進(jìn)行自我分析。

分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)學(xué)問(wèn)不易遺忘；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但常常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很認(rèn)真。二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成果在班級(jí)中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。

2、是和自己該學(xué)科成果的過(guò)去狀況比，看它的進(jìn)展趨勢(shì)，用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。三、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大鋪張。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，簡(jiǎn)單丟失信念，使打算成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能到達(dá)，不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確，便于對(duì)比和檢查。

四、科學(xué)支配時(shí)間。

1、全面。支配時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最正確時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦糊涂，最適合于記憶和思索；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最正確時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉支配，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)英語(yǔ)等等。

3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，由于這時(shí)候精力充足，思維活躍，把比較簡(jiǎn)單的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。支配自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

五班級(jí)學(xué)校生暑期打算

最快樂(lè)的暑假來(lái)到了哦，要怎么度過(guò)這段珍貴的時(shí)間，我肯定不能白白鋪張，我不但要好好玩一下，還要更加努力地學(xué)習(xí)。為了使我的這個(gè)暑假過(guò)得既開(kāi)心又有意義，所以制定了以下生活及學(xué)習(xí)打算：起床9：00

吃早餐9：30~10：00玩電腦10：00~11：00寫(xiě)作業(yè)11：00~12：00吃午飯12：00~12：40睡午覺(jué)12：40~1：30看電視1：30~2：00

學(xué)校生怎樣制定暑假學(xué)習(xí)打算？

寫(xiě)作業(yè)2：00~3：00休息眼睛3：00~3：10下樓或看書(shū)3：10~4：00玩電腦4：00~5：00洗澡(頭)5：00~5：20

我的大致打算就是這樣子，盼望同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g能玩的快樂(lè)，也能學(xué)得快樂(lè)!

如今放假了，所以我也制定了我的暑假打算。

18：00晚餐19：00收看新聞聯(lián)播19：30休息20：00學(xué)習(xí)英語(yǔ)20：40聽(tīng)英語(yǔ)磁帶21：00睡覺(jué)說(shuō)明：1、隨父母出去旅游2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗(yàn)生活3、其他：依據(jù)詳細(xì)狀況，敏捷支配

20xx年優(yōu)秀暑假打算

1、養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣，早睡早起，保證休息10個(gè)小時(shí)。2、每天早上七點(diǎn)起床，晚上八點(diǎn)半睡覺(jué)。二、會(huì)自學(xué)

1、每天用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間做兩頁(yè)暑假作業(yè)；寫(xiě)一篇日記；一百道口算題。

2、每天讀一些關(guān)于動(dòng)植物的書(shū)，最好是百科書(shū)。3、每天讀一小時(shí)英語(yǔ)單詞，最好把它背下來(lái)。三、會(huì)健體

1、每天到樓下的游泳池里練習(xí)游泳，爭(zhēng)取在暑假里學(xué)會(huì)游泳。2、在室內(nèi)跳跳繩，踢踢球。。。。。。養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)力量。四、參與的愛(ài)好班

1、跆拳道班〔周一、周四〕：可以熬煉手腳的攻擊力量。2、主持與演講新班〔周二、周五〕：練習(xí)了說(shuō)的力量，提高了自己的膽識(shí)。

3、小歌手班〔周一、周三、周五〕：可以歡樂(lè)的放聲唱歌。五、會(huì)消遣活動(dòng)

1、外出旅游一次，最好是海邊，由于可以看看海景，品嘗美味的海鮮。

2、約上我的兩個(gè)小伙伴一起到公園里快歡樂(lè)樂(lè)地玩耍。3、每天保障一個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。5、邀請(qǐng)同學(xué)或是小伴侶來(lái)我家作客。

6、每周玩電腦兩次，每次1小時(shí)左右，30分鐘休息一次。7、到新華書(shū)店看書(shū)兩次以上，盼望能看到我喜愛(ài)的書(shū)。

暑假是一個(gè)改變多端的萬(wàn)花筒。五光十色的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們供應(yīng)了寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。而打算運(yùn)用暑假時(shí)間，成了我們當(dāng)前首先該做的事展現(xiàn)自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。

一、時(shí)間支配

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè)；每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。2、打算與非打算

如無(wú)特別狀況，每天必需完成以上打算；

每天的打算在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配；

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時(shí)不予執(zhí)行；可以間或睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日打算的實(shí)施。二、學(xué)習(xí)打算

1、不參與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程打算

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問(wèn)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū)；

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜愛(ài)的任何書(shū)籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。3、數(shù)學(xué)課程打算

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；假期完成五班級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本把握其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。4、英語(yǔ)課程打算

英語(yǔ)學(xué)習(xí)力量和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛(ài)好和力量的培育；把三班級(jí)和四班級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；若有愛(ài)好、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。三、活動(dòng)支配

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步?????、溜冰、找小伴侶玩等，要留意平安；

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事〔10分鐘以上〕，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)潔做飯等；

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小伴侶在家玩若干次，并獨(dú)立款待；

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字力量的提高；7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)支配1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng)；

信任有了具體可行的暑假打算，這個(gè)暑假你肯定有意外的收獲。

學(xué)習(xí)打算篇3

金秋送爽，大家又進(jìn)入了新的學(xué)期，在新的一年里大家應(yīng)當(dāng)有大家自己的新目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)建立新的學(xué)期打算。

回首過(guò)去的半年，從總的上說(shuō)，我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，期末考試也有比較抱負(fù)的成果，但是，對(duì)于考試還有很多的缺乏之處，這些缺乏，留下了圓滿(mǎn)，因此今年的學(xué)期打算，是建立在去年缺乏的基礎(chǔ)之上的。

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我應(yīng)當(dāng)多留意，在審題、記文學(xué)常識(shí)和寫(xiě)作上，在審題上主要是不夠認(rèn)真，有時(shí)沒(méi)有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識(shí)上，平常在記第一遍時(shí)很快就記住了，但過(guò)后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少，與論語(yǔ)里的“溫故而知新”，相反，造成考試時(shí)模棱兩可拿不定留意。寫(xiě)作上是平常積累少，練習(xí)少，對(duì)于美麗的句子都不擅長(zhǎng)利用。

數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)留意多記公式，公式能關(guān)心大家快速解決問(wèn)題，多練習(xí)，多理解能關(guān)心大家熟能生巧，在以后做題會(huì)更簡(jiǎn)單，還有是在做題過(guò)程中要多留意計(jì)算、檢驗(yàn)，最終在做完題后肯定還要仔細(xì)檢查，確保無(wú)誤。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)，做好筆記，不能聽(tīng)懂的就要去問(wèn)老師或者同學(xué)，要制定打算多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)最主要的還要留意多說(shuō)、多煉，有助于提高自己的口語(yǔ)力量。

在專(zhuān)一學(xué)習(xí)上大家要多記，多運(yùn)用，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求仔細(xì)練習(xí)。

專(zhuān)二課程上學(xué)習(xí)，大家首先要建立信念，對(duì)自己布滿(mǎn)信念有助于激勵(lì)大家。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要仔細(xì)聽(tīng)講，跟隨老師的思維走，遇到不懂的問(wèn)題要提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)來(lái)為大家講解，在專(zhuān)二學(xué)習(xí)上對(duì)于計(jì)算用筆算很重要，要想得分高計(jì)算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能關(guān)心大家拿到一些細(xì)小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對(duì)大家也會(huì)有很大關(guān)心。

對(duì)于學(xué)習(xí)，好的打算能夠關(guān)心大家提高成果，能讓大家找到更好的方法來(lái)學(xué)習(xí)。

在今后的學(xué)習(xí)中大家還必需要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中大家也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，只有紀(jì)律好了才不會(huì)耽誤到學(xué)習(xí)。對(duì)待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容和善的心。

學(xué)習(xí)打算篇4

一、學(xué)習(xí)不放松。

1、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)象棋。

2、看五本有益的課外書(shū)，(要明確下是哪五本書(shū))每星期去圖書(shū)館一次。

3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩(shī)(暑假背誦唐詩(shī)83首)

4、每個(gè)晚上復(fù)習(xí)背誦唐詩(shī)83首

5、將一班級(jí)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將所同學(xué)字過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)。(能夠全部聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練包括拼音)

6、爭(zhēng)取盡快完成語(yǔ)、數(shù)暑假作業(yè)，打算也許每天完成面暑假作業(yè)。

7、暑假練習(xí)鍵盤(pán)盲打，每天一次，每次一個(gè)完好的進(jìn)程。

8、在體育中心游泳館的專(zhuān)業(yè)教練指導(dǎo)下仔細(xì)學(xué)習(xí)游泳。

二、勞逸結(jié)合過(guò)暑假。適當(dāng)?shù)耐嫠?，健康的嬉戲?/p>

1、每天玩嬉戲三非常鐘，超過(guò)時(shí)間從其次天的時(shí)間里扣，守時(shí)可以再其次天嘉獎(jiǎng)五分鐘，守時(shí)一個(gè)星期可以額外嘉獎(jiǎng)四非常鐘。(下午以后才可以玩嬉戲)

2、隨父母至少省內(nèi)旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次，至少去周邊縣市兩次短程旅游。

3、每天在網(wǎng)上掃瞄社會(huì)新聞，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽(tīng)。

4、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步?????、找小伴侶玩等。

5、邀請(qǐng)同學(xué)或者小伴侶在家玩，能把伴侶款待好，做個(gè)合格的小仆人。

6、培育個(gè)人的生活力量，比方:幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)潔做飯等;掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

7、爸爸媽媽不在家，不能給生疏人開(kāi)門(mén)，不跟生疏人講話(huà)，要愛(ài)護(hù)好自己。

學(xué)習(xí)打算篇5

通過(guò)連續(xù)教育的學(xué)習(xí)能提高自身的思想素養(yǎng)和綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新理論、更新教育觀念。樹(shù)立“以人為本”、以同學(xué)為本“的教育觀念。面對(duì)全體同學(xué)的進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，為同學(xué)終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。因此，特?cái)M定本年的連續(xù)學(xué)習(xí)打算如下。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、《校本研修面對(duì)面》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《新課程推動(dòng)中的問(wèn)題與反思》、《新時(shí)期師德修養(yǎng)》。

2、加強(qiáng)鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、粉筆字、毛筆字、一般話(huà)的練習(xí)。

3、加強(qiáng)教育理論、兒童心理學(xué)的學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,喜愛(ài)教育事業(yè),喜愛(ài)學(xué)校,喜愛(ài)同學(xué),遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論、兒童心理學(xué)，使自己能進(jìn)一步把握學(xué)校生的生理、心理特點(diǎn)和教育的方法,以關(guān)心自己能管好課堂,完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)工作。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)本，使自己能準(zhǔn)時(shí)把握最新學(xué)問(wèn)和信息，更新教育教學(xué)觀念，不至于落后于別人。

三、措施及方法

1、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí);

2、主動(dòng)地仔細(xì)地參與教研活動(dòng)，特殊是教研組組織的觀摩示范課教學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)閱歷。

3、工作之余通過(guò)自學(xué)，完成以上擬定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，到處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的`一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)打算篇6

以下是xx供應(yīng)的學(xué)校生學(xué)習(xí)打算

一、時(shí)間支配

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、打算與非打算

如無(wú)特別狀況，每天必需完成以上打算；

每天的打算在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配；

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

可以間或睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日打算的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)打算

1、不參與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程打算

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，〔重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問(wèn)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū)；假期可以自己買(mǎi)三本自己喜愛(ài)的任何書(shū)籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程打算

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；假期完成五班級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本把握其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。

4、英語(yǔ)課程打算

英語(yǔ)學(xué)習(xí)力量和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛(ài)好和力量的培育；把三班級(jí)和四班級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；若有愛(ài)好、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)打算篇7

打算是管理的一項(xiàng)重要職能，任何組織中的各項(xiàng)管理活動(dòng)都離不開(kāi)打算。下面是特意預(yù)備的20xx寒假學(xué)習(xí)打算書(shū)參閱，盼望能夠滿(mǎn)意各位的閱讀需求，大家看完后有所收獲。

寒假已經(jīng)接近，為了在寒假中豐富自己的學(xué)問(wèn)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè),充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)打算。

1.每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí),內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力\

2.每日英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘

3.中午保證兩小時(shí)睡眠,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

學(xué)習(xí)必需講究方法，而改良學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的凹凸，是一個(gè)同學(xué)綜合學(xué)習(xí)力量的表達(dá)。在同學(xué)時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的凹凸主要對(duì)學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的凹凸則會(huì)影響他(或她)的工作成果，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的進(jìn)展都大有好處。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)(言外之意，學(xué)習(xí)成果好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對(duì)大部分同學(xué)而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成果的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探究和積累。前人的閱歷是可以借鑒的，但必需充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要留意"用心、專(zhuān)心、恒心"等基本素養(yǎng)的培育，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的熟悉。總之，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"

學(xué)習(xí)打算篇8

人生雖有涯，學(xué)習(xí)無(wú)止境。在當(dāng)今信息豐富的年月，在新課程改革大力推動(dòng)的背景下，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)顯得尤為重要。專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)需要過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有困惑，有辛苦，有提高，有收獲，有進(jìn)步，有喜悅。在自學(xué)中求成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中求升華。結(jié)合我校及本人實(shí)際，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》《〈英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》《好老師必備的五項(xiàng)新技能》《教育科研與老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》《老師實(shí)踐才智的積累與提升》《好老師必學(xué)的五項(xiàng)教育新思維》等學(xué)科新教材，仔細(xì)研修以求自我進(jìn)展，特制定學(xué)習(xí)打算如下：

一、指導(dǎo)思想

在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的轉(zhuǎn)變。努力轉(zhuǎn)變自身，學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專(zhuān)業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代老師的必修課。

二、理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

好老師具備的技能。用一年時(shí)間通過(guò)學(xué)習(xí)《好老師必備的五項(xiàng)新技能》和《好老師必學(xué)的5項(xiàng)教育新思維》等把握科學(xué)先進(jìn)的技能與方法，積累豐富的間接閱歷，為打造高效課堂奠定專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)。

三、研修主題：

“高中英語(yǔ)教學(xué)中閱讀力量培育的討論”

本學(xué)期的研修重點(diǎn)將立足高中英語(yǔ)課堂教學(xué)，在英語(yǔ)閱讀課中指導(dǎo)同學(xué)閱讀策略，讓同學(xué)嘗試應(yīng)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，使教同學(xué)動(dòng)化，讓同學(xué)在自主學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)中，領(lǐng)悟閱讀的過(guò)程，把握閱讀的技巧，體驗(yàn)英語(yǔ)閱讀的歡樂(lè)，從而提高老師的閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)水平，使教學(xué)設(shè)計(jì)真正適合同學(xué)進(jìn)展的需要。優(yōu)化閱讀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略，提高課堂效率，向四十五分鐘要效益，構(gòu)建科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，實(shí)施新課程，進(jìn)一步推動(dòng)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、研修目標(biāo)：

〔1〕通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，關(guān)心教研組全體成員樹(shù)立科研促教的思想：讓每個(gè)人意識(shí)到問(wèn)題即課題，我們是為我們自己的教學(xué)在做有益的討論，我們的討論是為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我們的討論是為了更好的服務(wù)同學(xué)。

〔2〕以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。以落實(shí)新課程過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和急待解決的困惑為重點(diǎn)，鼓舞組員寫(xiě)教后反思，反思即是成長(zhǎng)，反思積成論文。

〔3〕關(guān)心自己樹(shù)立更強(qiáng)的課堂質(zhì)量意識(shí)，向課堂要效率，向課堂要成果。

五、研修措施：

1、仔細(xì)做好集體備課工作。

2、充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的詳細(xì)實(shí)際開(kāi)展教學(xué)討論。

3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探究教法。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中消失的新問(wèn)題，做到準(zhǔn)時(shí)討論解決。不斷積累課改工作閱歷。

4、以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自身的教育教學(xué)