2012年經(jīng)濟學(xué)專業(yè)考研擇校專題_第1頁
2012年經(jīng)濟學(xué)專業(yè)考研擇校專題_第2頁
2012年經(jīng)濟學(xué)專業(yè)考研擇校專題_第3頁
2012年經(jīng)濟學(xué)專業(yè)考研擇校專題_第4頁
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文檔簡介

2012年經(jīng)濟學(xué)專業(yè)考研擇校專題第一頁,共29頁。一.考研擇校幾大考慮因素1.自身的專業(yè)興趣、知識水平與應(yīng)試能力2.職業(yè)前景

3.地緣因素4.認(rèn)清錄取線與考研難度的關(guān)系第二頁,共29頁。1.自身的專業(yè)興趣、知識水平與應(yīng)試能力報考一個專業(yè),不僅僅在于該專業(yè)的誘惑性,同時應(yīng)考慮到自身的興趣所在,如果對這個專業(yè)沒有一種內(nèi)在的興趣,估計學(xué)習(xí)起來也很難上勁。對專業(yè)的選擇應(yīng)該三結(jié)合,一是專業(yè)興趣;二是知識水平;三是應(yīng)試能力。第三頁,共29頁。2.職業(yè)前景

無論出于何種目的考研,職業(yè)前景已經(jīng)成了眾多考研學(xué)子最關(guān)注的問題??忌涎芯可懿荒軗碛懈玫奈磥?,能否增長見識與能力,能否在學(xué)術(shù)研究上打牢根基,或者能否拿到高的薪酬,是經(jīng)濟學(xué)專業(yè)碩士們比較關(guān)注的問題。第四頁,共29頁。經(jīng)濟學(xué)門類里包括多個二級學(xué)科,畢業(yè)后能夠從事的行業(yè)比較廣泛,在就業(yè)方面差異比較大,比如金融前幾年非常熱門,但政治經(jīng)濟學(xué)等就差了一些。一般來說,理論經(jīng)濟學(xué)就業(yè)范圍較窄,但報考公務(wù)員考試有優(yōu)勢;應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)就業(yè)范圍較寬.第五頁,共29頁。3.地緣因素

報考時要考慮畢業(yè)后想留在什么地方工作,想在什么地方謀求發(fā)展,就業(yè)或者創(chuàng)業(yè),還是想繼續(xù)讀書,爭取留校任教,或者到一些研究機構(gòu)從事研究工作,這些問題在擇校報考時最好妥善處理好。第六頁,共29頁。4.認(rèn)清錄取線與考研難度的關(guān)系

在選取學(xué)校的時候,不能以錄取分?jǐn)?shù)來簡單的劃分學(xué)校的難度,像人大,北大的專業(yè)課分?jǐn)?shù)很少給高分(極個別人除外),像外經(jīng)貿(mào),聯(lián)考那樣給出的近140分幾乎不可能,一般的分?jǐn)?shù)都集中在100-120之間(最后考上的),所以這幾個學(xué)校的錄取線低于聯(lián)考學(xué)校在情理之中,但并不是說他們?nèi)菀卓肌?/p>

在進行經(jīng)濟學(xué)擇校的時候,一定要了解清楚這些信息,并且根據(jù)自己的實際情況來做綜合性的考慮,理性選擇報考學(xué)校和專業(yè).第七頁,共29頁。二.經(jīng)濟學(xué)考研熱門專業(yè)

金融學(xué)

一、專業(yè)簡介

金融是指以銀行為中心的各種形式的信用活動,以及在信用基礎(chǔ)上組織起來的貨幣資金的融通。這是研究人們在不確定性條件下如何跨時配置稀缺資源的一門學(xué)問,時間和不確定是金融經(jīng)濟行為的核心要素。

二、就業(yè)前景

金融學(xué)研究生畢業(yè)后可進入銀行、證券、信托等金融類機構(gòu)工作,收入較高。

三、報考熱度

幾乎每所高校的金融學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線都是經(jīng)濟類中最高的,是目前報考最火的經(jīng)濟類專業(yè)。因此,金融學(xué)考研的競爭異常激烈,每年在考試中失利的同學(xué)都很多,報考難度相當(dāng)大,專業(yè)實力不是很強的考生最好量力而行。第八頁,共29頁。國際經(jīng)濟學(xué)(國際貿(mào)易與投資)

一、專業(yè)概況

國際經(jīng)濟學(xué)是從經(jīng)濟學(xué)的角度分析國際上的各種經(jīng)濟現(xiàn)象,探究經(jīng)濟規(guī)律,是市場經(jīng)濟條件下的世界經(jīng)濟概論。

二、就業(yè)前景

對想從事國際貿(mào)易和打算在跨國公司工作的考生來說,國際經(jīng)濟學(xué)是一個可優(yōu)先考慮的專業(yè)。雖然國際經(jīng)濟學(xué)只是從經(jīng)濟理論上闡述國際經(jīng)濟中的一些關(guān)系,但系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后,在從事對外經(jīng)濟工作時會有一種全局感,也有相應(yīng)的理論基礎(chǔ),對職業(yè)發(fā)展很有好處。同時,國際經(jīng)濟學(xué)對英語的要求較高,該專業(yè)學(xué)生在外語方面具有相當(dāng)競爭優(yōu)勢,受到很多跨國企業(yè)的青睞。

三、報考熱度

因為就業(yè)方面的優(yōu)勢,國際經(jīng)濟學(xué)也是每年報考的熱點,想報考該專業(yè)的考生要做好充分的思想準(zhǔn)備。

第九頁,共29頁。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)

一、專業(yè)概況

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)也叫產(chǎn)業(yè)組織學(xué),屬于微觀經(jīng)濟學(xué)的重要板塊,是現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)中用來分析現(xiàn)實經(jīng)濟問題的新興應(yīng)用經(jīng)濟理論,也是當(dāng)今經(jīng)濟學(xué)的三大前沿學(xué)科之一。

二、就業(yè)前景

現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)關(guān)心的主要是壟斷行業(yè)的運行機制以及各壟斷公司的競爭行為,以后想去大型企業(yè)工作的考生可以選擇這個專業(yè)。很多大公司都設(shè)置有專門的市場研究部門,這些部門就是利用專業(yè)的經(jīng)濟學(xué)理論來分析現(xiàn)有行業(yè)情況,得出分析結(jié)果,然后作出企業(yè)的決策。這些部門需要的正是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的專業(yè)人才。

三、報考熱度

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)屬于應(yīng)用類經(jīng)濟學(xué),實用性強,對就業(yè)很有幫助。該專業(yè)的報考人數(shù)逐年增加,競爭壓力不小。第十頁,共29頁。國民經(jīng)濟學(xué)

一、專業(yè)概況

國民經(jīng)濟學(xué)是綜合性的應(yīng)用經(jīng)濟類專業(yè),是從宏觀、戰(zhàn)略的角度來研究國民經(jīng)濟與社會發(fā)展問題,并對國民經(jīng)濟與社會的發(fā)展作出預(yù)測與規(guī)劃。如對我國經(jīng)濟增長、通貨膨脹、失業(yè)、經(jīng)濟周期、綠色GDP等宏觀經(jīng)濟問題和相關(guān)的城市環(huán)境經(jīng)濟與管理問題展開研究。

二、就業(yè)前景

未來的職業(yè)主要集中在經(jīng)濟政治和經(jīng)濟規(guī)劃領(lǐng)域,職業(yè)教育規(guī)劃、地區(qū)和組織規(guī)劃領(lǐng)域,會計和財政領(lǐng)域,統(tǒng)計部門,或者執(zhí)行其他的管理職能。除了大型工商業(yè)企業(yè)外,國民經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)生通??梢赃M入國家和國際性的政府機構(gòu)和協(xié)會工作,也可以進入銀行及聯(lián)邦和各州政府機構(gòu)工作。

三、報考熱度

該專業(yè)的報考人數(shù)平穩(wěn),競爭壓力不是很大。第十一頁,共29頁。數(shù)量經(jīng)濟學(xué)(考慮調(diào)劑)

一、專業(yè)簡介

數(shù)量經(jīng)濟學(xué)是在經(jīng)濟理論的分析基礎(chǔ)上,借助數(shù)學(xué)方法和計算技術(shù)研究經(jīng)濟數(shù)量關(guān)系及其變化規(guī)律的經(jīng)濟學(xué)科。

二、就業(yè)前景

在實際經(jīng)濟方面的工作中,經(jīng)濟學(xué)多是通過數(shù)學(xué)模型來驗證各種經(jīng)濟變量之間的關(guān)系。像保險、股票、利率這些經(jīng)濟變量的預(yù)測就是通過數(shù)學(xué)模型進行預(yù)測的,所以該專業(yè)的很多畢業(yè)生進入各類金融機構(gòu)(如期貨市場、外匯市場)做技術(shù)分析工作。

三、報考熱度

該專業(yè)在國內(nèi)是新興專業(yè),許多考生不是很了解,報考難度沒有金融專業(yè)那么大。有志于在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的考生,特別是那些想考金融又擔(dān)心成績不夠理想的考生可以考慮報考數(shù)量經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的研究生。

第十二頁,共29頁。財政學(xué)

一、專業(yè)概況

財政學(xué)主要研究政府部門在資金籌集和使用方面的理論、制度和管理方法,同時也研究企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的稅收問題,以及國內(nèi)外財政和公共財務(wù)管理理論與實踐的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

二、就業(yè)前景

與此專業(yè)適應(yīng)的工作主要集中于政府的相關(guān)部門,如財政部門、稅務(wù)部門及政府其他經(jīng)濟管理部門,對想當(dāng)政府公務(wù)員的考生來說,報考財政學(xué)專業(yè)是一個不錯的選擇。

三、報考熱度

目前財政學(xué)在經(jīng)濟類專業(yè)中屬于中等偏上熱度,報考人數(shù)也是居高不下。很多重點院校的錄取比例達到了十幾比一,競爭激烈,考生要做好充分的準(zhǔn)備。

第十三頁,共29頁。三.跨專業(yè)考研

對于那些希望跨專業(yè)考經(jīng)濟學(xué)研究生的同學(xué),一定要慎重??鐚I(yè)報考中不少是追逐熱門而來,看中的是金融學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、會計學(xué)的美好“錢”景。這類人首先要弄清楚自己是不是跟風(fēng)追逐熱門專業(yè)報考,也許今天的熱門等到畢業(yè)后就不再是熱門了,而且有些熱門專業(yè)的水分很重,有炒作和跟風(fēng)的成分;其次要弄清楚自己是否具備跨專業(yè)報考的實力.比如經(jīng)濟學(xué)專業(yè)跨考會計學(xué),一定要有扎實的本科專業(yè)知識(第二學(xué)歷)或相應(yīng)的資格證書,否則畢業(yè)時,很多單位會排因為這一點不錄用.只有在充分考慮之后,才能做出正確的選擇。

第十四頁,共29頁。四.選擇院校

“名校情結(jié)”,是考生在報考學(xué)校時,對知名高等院校抱有的一種帶有強烈偏愛的主觀意愿和報考傾向,這種傾向甚至?xí)掷m(xù)影響考生的報考選擇。

從心理機制來看,考生“名校情結(jié)”的背后是高成就動機的驅(qū)動力,另一方面,“名校情結(jié)”背后的高成就動機會給考生帶來高心理壓力。因此考生在選擇院校的過程中要合理看待利弊,不可盲目追求名校。

第十五頁,共29頁。

選擇院校的幾個參考指標(biāo)

1)專業(yè)設(shè)置

選擇院校必須和專業(yè)掛鉤,因此,專業(yè)設(shè)置的強弱程度是第一要考慮的要素。

專家建議:如果考生對國民經(jīng)濟學(xué)感興趣,那么就可以查找國民經(jīng)濟學(xué)專業(yè)分布的考研院校,針對各個院校的實力做一個排名,作為其中的一個參考。

2)師資

師資力量決定考生在讀研期間能夠得到的指導(dǎo)和最后的學(xué)術(shù)成果,因此也是必須要考慮的因素。

專家建議:考生在專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)上,查找院校的相關(guān)導(dǎo)師、導(dǎo)師的學(xué)術(shù)成果等內(nèi)容,也可以到聽取目標(biāo)院校研究生的介紹,或到考研論壇上和網(wǎng)友交流。第十六頁,共29頁。詳細(xì)了解報考學(xué)校及專業(yè)的有關(guān)情況

報考專業(yè)確定后,首先考生應(yīng)當(dāng)詳細(xì)了解所報考學(xué)校及專業(yè)的有關(guān)情況,主要有以下幾個方面:

(1)報考條件。

(2)各大名校相關(guān)信息及歷年招生情況。

(3)考試科目

(4)指定教材。

(5)專業(yè)概況。

(6)導(dǎo)師概況。

(7)試題特點。

第十七頁,共29頁。

學(xué)校及專業(yè)有關(guān)情況的獲取途徑

(1)查閱招生簡章。

(2)向往屆的研究生咨詢。

(3)向?qū)熁蜓姓修k咨詢。導(dǎo)師對本專業(yè)的情況,特別是指定教材、試題特點、考試范圍等情況非常熟悉,向他們咨詢這方面情況將受益匪淺。

第十八頁,共29頁。五.部分學(xué)校簡介

上海財經(jīng)大學(xué)

特色學(xué)科:會計學(xué)、經(jīng)濟思想史、財政學(xué)

教育特色:上海財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)創(chuàng)新平臺建設(shè)已躋身國家高水平大學(xué)項目行列,注重對學(xué)生全面的文化素質(zhì)、扎實的經(jīng)濟學(xué)理論功底、開放的國際視野、持續(xù)的自我更新學(xué)習(xí)能力等多方面素質(zhì)的培養(yǎng),志在培養(yǎng)高層次的經(jīng)濟管理創(chuàng)新人才。

第十九頁,共29頁。

廈門大學(xué)

特色學(xué)科:政治經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、專門史(經(jīng)濟史)

教育特色:經(jīng)濟是廈門大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科,有許多學(xué)術(shù)突出的老專家學(xué)者。同時,近年來又有一批有海外留學(xué)經(jīng)歷、導(dǎo)師均為諾貝爾獎獲得者的年輕名師加入,使得經(jīng)濟類研究生培養(yǎng)形成“傳統(tǒng)+現(xiàn)代”相和諧的互補學(xué)習(xí)平臺。

第二十頁,共29頁。

復(fù)旦大學(xué)

特色學(xué)科:政治經(jīng)濟學(xué)、世界經(jīng)濟、金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)

教育特色:復(fù)旦大學(xué)的經(jīng)濟類學(xué)科在特色專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級教學(xué)團隊建設(shè)方面都走在全國前列,同時還結(jié)合中國經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢,大膽吸收國內(nèi)外學(xué)科建設(shè)的成功經(jīng)驗,注重經(jīng)濟類學(xué)科間的交叉和結(jié)合,開創(chuàng)了獨具特色的學(xué)科道路。其“1+1”交換交流互補研究班就體現(xiàn)了精髓所在。

第二十一頁,共29頁。

浙江大學(xué)

重點學(xué)科:政治經(jīng)濟學(xué)

教育特色:浙江大學(xué)地處長江三角洲的特殊經(jīng)濟地理位置,經(jīng)濟學(xué)呈現(xiàn)百家爭鳴的繁榮景象,匯聚了多家經(jīng)濟學(xué)觀點。同時,積極匯聚政府、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)等方面的資源,開創(chuàng)了“企業(yè)實踐+科研”雙向互動培養(yǎng)模式的先河。

第二十二頁,共29頁。南開大學(xué)

特色學(xué)科:政治經(jīng)濟學(xué)、世界經(jīng)濟、金融學(xué)、經(jīng)濟思想史、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)

教育特色:南開大學(xué)經(jīng)濟類學(xué)科教育把“課堂教學(xué)-校園文化-社會實踐”的有機結(jié)合作為育人的基本環(huán)節(jié),強調(diào)國際化背景下經(jīng)濟類學(xué)科建設(shè)的本土化,走企學(xué)合作之路,以創(chuàng)新推動學(xué)科的發(fā)展。在經(jīng)濟類學(xué)科人才的培養(yǎng)中形成了“中國+世界”的獨特視角,實行聘用國外著名學(xué)者客串帶班制度,使得全球化在學(xué)科內(nèi)部得以實現(xiàn)。

第二十三頁,共29頁。

西南財經(jīng)大學(xué)

特色學(xué)科:金融學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)

教育特色:西南財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟類學(xué)科研究生的培養(yǎng)特色帶有典型的繁榮經(jīng)濟科學(xué)、服務(wù)金融事業(yè)、發(fā)展地方經(jīng)濟的色彩。其地處西部經(jīng)濟中心成都的地理優(yōu)勢,使其經(jīng)濟培養(yǎng)又極具西部特色,深入調(diào)研農(nóng)村經(jīng)濟的“基地化”培養(yǎng)模式將這一特色展現(xiàn)得淋漓盡致。

第二十四頁,共29頁。

武漢大學(xué)

特色學(xué)科:政治經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟思想史、金融學(xué)(含保險學(xué))

教育特色:武漢大學(xué)在經(jīng)濟類學(xué)科研究生培養(yǎng)中推進多元化導(dǎo)師隊伍,實行復(fù)合導(dǎo)師制,這在眾多經(jīng)濟類院校中獨樹一幟。同時,經(jīng)濟學(xué)位點建設(shè)中設(shè)立了學(xué)位點建設(shè)基金,實行學(xué)位點建設(shè)負(fù)責(zé)人制,這開創(chuàng)了學(xué)位“基金化”的獨特培養(yǎng)模式。

第二十五頁,共29頁。

中山大學(xué)

特色學(xué)科:西方經(jīng)濟學(xué)

教育特色:中山大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)注重國際化,強調(diào)學(xué)生的國際化視野和全球觀念,大力開拓對外交流的途徑。在教學(xué)方式上,注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)造力,采用雙語教學(xué),部分課程采用專題講座方式教學(xué),學(xué)生通過小組合作方式完成作業(yè)、考試等。

第二十六頁,共29頁。

湖南大學(xué)

特色學(xué)科:金融學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)

教育特色:湖南大學(xué)經(jīng)濟類學(xué)科是在堅實的理科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,培養(yǎng)形式具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

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