關(guān)于我的小伙伴的作文五篇

對(duì)于我的小伙伴的作文五篇從小到大，我們有好多的小朋友，好多小伙伴陪同我們成長(zhǎng)，以下是對(duì)于我的小伙伴的作文五篇，希望給大家?guī)?lái)幫助！對(duì)于我的小伙伴的作文1我有一個(gè)十分要好的伙伴，他叫楊逸倫，我總習(xí)慣性的叫他壯壯哥哥。他比我大一歲，個(gè)子高高的，頭發(fā)一根一根“豎”起來(lái)，像一只可愛(ài)的小刺猬。他的眼睛又大又圓，水汪汪的，假如光看眼睛的話，許多人會(huì)認(rèn)為他是個(gè)女孩子。壯壯哥哥特別愛(ài)幫助他人。記得昨年暑期的時(shí)候，她媽媽讓我們一同去居委會(huì)領(lǐng)東西。在去的路上，我們?cè)隈R路上看到了一位剛從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)的老奶奶。他看到老奶奶拎著一大包東西，弓著腰，出了好多汗，看上去很累的樣子，就要幫老奶奶拿東西，在他的再三“央求”下，老奶奶總算贊同了。此后，老奶奶見(jiàn)他渾身大汗，就不讓他幫自己拿了。可他仍是不一樣意，硬是說(shuō)自己不累。最后，我們把老奶奶送回家，才去的居委會(huì)，可這時(shí)，東西已經(jīng)被領(lǐng)光了，我們只能等下一批再去拿。這還僅是他生活中助人的一件小事，此中，讓我印象最深刻的一件事就是：今年夏季，我們?cè)谛^(qū)的籃球場(chǎng)里亂跑，一同玩抓人的游戲，玩得十分高興。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他突然停下來(lái)，全神貫注的朝場(chǎng)中央望去。我順著望過(guò)去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)場(chǎng)中央有一個(gè)小女孩正不嫻熟的滑著滑板。突然，小女孩的板仿佛壓到了一顆小石子，板的前面突然“飛”了起來(lái)，小女孩也從她的滑板上邊摔了下來(lái)。接著，傳來(lái)了小女孩的大哭聲。壯壯哥哥飛馳過(guò)去，又溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？乖，不哭了，你還可以走路么？”說(shuō)著，輕輕的慢慢扶起了小妹妹，并試著讓她逛逛路。我走過(guò)去，看了看他們，壯壯哥哥見(jiàn)我過(guò)去了，就讓我扶著小妹妹這時(shí)，我看見(jiàn)小妹妹的腿上流了好多血。壯壯哥哥取出一片消毒濕紙巾，輕輕地把傷處四周的血擦了，又把小妹妹地把遞給我，自己抱起小妹妹，走出了球場(chǎng)，邊走邊問(wèn)：“小妹妹，你家在哪里呀”逛逛停停終于把小妹妹送回了家。最后小妹妹的家長(zhǎng)感謝他，他學(xué)說(shuō)這是自己應(yīng)當(dāng)做的。這就是楊逸倫，他樂(lè)于助人的精神值得全部人學(xué)習(xí)。對(duì)于我的小伙伴的作文2我在班上認(rèn)識(shí)的朋友好多。此中令我印象最深的仍是她——她叫何岳嫻。她是個(gè)開(kāi)朗爽朗的女孩，頭發(fā)漆黑發(fā)亮，從發(fā)根到辮梢沒(méi)有一點(diǎn)卷曲的。她還有一雙大大的眼睛，笑起來(lái)眼睛彎彎的，像個(gè)月牙兒，眉毛濃濃的，嘴巴小小的，提及話來(lái)井然有序，令人五體投地。她是五年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，那時(shí)我跟她接觸的少，對(duì)她不太認(rèn)識(shí)，但經(jīng)過(guò)一件事，讓我和她成為了親近的小伙伴。記得有一天正午，我們快要放學(xué)時(shí)，天空不作美，突然下起了大雨。我由于沒(méi)有帶雨傘，所以十分焦急，下課后，老師叫我們直接回家。我三步并兩步走到校門口，就感覺(jué)雨停了似的，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，是我的同學(xué)何岳嫻正舉著她的傘為我遮雨，她對(duì)我說(shuō)：“蔡琳，你冒著這么大的雨走回家去，你不怕感冒啊！我跟你回家是同一條路，我們一同走吧！”我感謝地想說(shuō)幾句好話，但是怎么也說(shuō)不出來(lái)。我的小伙伴就是這么一位樂(lè)于助人的熱情人。她的心靈多美??！我要以她為楷模，向她學(xué)習(xí)。此刻老師又把我和她安排在一個(gè)小組里，我們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒嬉戲，一塊兒寫(xiě)作業(yè)，就連上衛(wèi)生間我們也要一塊兒去。你要找不到她，只需找到我就行了；若找不到我，只需找到她準(zhǔn)能找到我。我之所以與她成立了深沉的友情是由于她對(duì)朋友坦誠(chéng)相待，鐵面無(wú)情。并且每日上學(xué)，放學(xué)我們都會(huì)走在一同，其余同學(xué)都敬羨不已，此刻我特別感謝那場(chǎng)大雨。我們是六年級(jí)的學(xué)生了，就要面對(duì)小學(xué)畢業(yè)，但我必定會(huì)珍惜這份友情的。這就是我最好的小伙伴，你有最好的小伙伴嗎？對(duì)于我的小伙伴的作文3我有一個(gè)小伙伴，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的話，有時(shí)能讓你怒氣沖沖，哭泣不已；有時(shí)卻讓人哄堂大笑忍俊不由。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好楷模——張慧玲。提及這個(gè)張慧玲，她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一個(gè)禮拜日，我和她一同去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)水渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著走過(guò)去。走著走著，我突然發(fā)此刻身邊的張慧玲不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到她正在用力地把水渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，但是她不夠力，搬不起來(lái)。我說(shuō)：“張慧玲，我們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。并且那個(gè)蓋子那么臟，仍是不要搬了吧?！彼?tīng)了我的話后，說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)于助人，我感覺(jué)這樣做更為快樂(lè)。況且我們是少先隊(duì)員，更為應(yīng)當(dāng)這樣做?！蔽衣?tīng)了她的話后，愧疚極了，走過(guò)去和她一同把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛速地經(jīng)過(guò)這個(gè)水渠蓋，假如不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)水渠里的。我的小伙伴仍是個(gè)“書(shū)傻子”呢！有一禮拜六的清晨，我和她一同去書(shū)店買書(shū)，當(dāng)她看到《小學(xué)生作文寶典》這本書(shū)時(shí)，就快樂(lè)地買下來(lái)，在旁邊津津樂(lè)道地看起來(lái)，我在書(shū)店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買的那本書(shū)，于是，我高聲地說(shuō)：“張慧玲，走，我們到其余書(shū)店買書(shū)。”可她都仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)同樣，還在看她的寶貝書(shū)?？磥?lái)，她已經(jīng)被書(shū)中那優(yōu)美的章節(jié)沉醉了。我只能一個(gè)人生氣地到其余書(shū)店買書(shū)。等我挑了幾本好書(shū)往回走時(shí)，只見(jiàn)她還在那邊貪心地看著書(shū)。我沒(méi)方法，只幸虧那邊等他，可她看完一本又拿起此外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)醒過(guò)來(lái)，高聲地對(duì)他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，她才問(wèn)到：“什么時(shí)間呀？”我有氣沒(méi)力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了”她聽(tīng)了，才戀戀不舍地放下書(shū)。飛速地回家了。這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的人。對(duì)于我的小伙伴的作文4我的小伙伴不是同學(xué)，也不是街坊，而是媽媽不久前給我?guī)Щ氐囊恢皇挚蓯?ài)的小動(dòng)物。它渾身潔白齊整，眼睛發(fā)藍(lán)，每次媽媽給它洗過(guò)澡，經(jīng)過(guò)精心梳理后，它會(huì)變得更為可愛(ài)。它到我家的次日，老是喵喵地叫個(gè)不斷，憂如是在跟我打招呼。它在我跟前叫得多了，我很煩它。由于它擾亂了我寫(xiě)作業(yè)，我一聲：“滾！”把它嚇得渾身顫抖，隨后很不寧愿地走開(kāi)了。我寫(xiě)完作業(yè)后，又特別懊悔對(duì)它的態(tài)度。于是，就拿我的零食哄它，誰(shuí)知它不只不承情，反將放在碗里的東西打翻。我想，這小靈巧是真生氣了。次日，放學(xué)一進(jìn)家門我嚇了一大跳。只見(jiàn)書(shū)籍橫七豎八地扔在地上，其余小物件也同樣。當(dāng)時(shí)，我還認(rèn)為是家里進(jìn)了賊。更不可以思議的是電視也開(kāi)著，還正在播放節(jié)目，它津津樂(lè)道地看著，死死地摁著遙控器。哎，你就別提我當(dāng)時(shí)有多生氣了。我高聲吼道：“你不要呆在我家！”我整理著地上的書(shū)和物件，成心不理它。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)它眼睛潤(rùn)濕了。這時(shí)，我才理解，本來(lái)動(dòng)物與人同樣，也有自尊心。借此，我也想告訴媽媽，此后不要再當(dāng)著他人的面數(shù)落我了。于是，我趕忙跑過(guò)去撫摸它，它討恰似地舔我的手，我們倆的感情從那時(shí)成立起來(lái)了。每日放學(xué)回家，一踏進(jìn)房屋，它就要跑過(guò)來(lái)，我走到哪里，它就跟到哪里，我造作業(yè)時(shí)，它用力抓我的書(shū)，想讓我陪它玩。媽媽說(shuō)：把它放在家里影響我的學(xué)習(xí)，不可以把它送給小堂弟吧。我內(nèi)心很不寧愿，不知小堂弟能不可以好好待它，時(shí)間長(zhǎng)了它還認(rèn)不認(rèn)識(shí)我，這些問(wèn)題向來(lái)在我腦子里回旋。你理解了吧，與我難舍難離的這個(gè)小伙伴是我可愛(ài)的小貓咪。對(duì)于我的小伙伴的作文5在我的身邊，有許很多多的小伙伴，但我有一個(gè)特別要好的小伙伴她就是——曾雨舒。她很喜愛(ài)撒嬌，也很可愛(ài)，很天真，很開(kāi)朗。雨舒胖胖的，有著一個(gè)圓圓的大臉蛋，長(zhǎng)著一頭漆黑的長(zhǎng)頭發(fā)，梳成一個(gè)辮子。雨舒那濃濃的眉毛下，有著一雙水汪汪而炯炯有神的大眼睛，眼睛下邊有一個(gè)小鼻子。最可愛(ài)的就是她的那張嘴巴和那對(duì)小酒窩，她的那張嘴固然不小，但是一些笑話和風(fēng)趣的語(yǔ)句，就會(huì)從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。當(dāng)她笑的時(shí)候，小酒窩就會(huì)體此刻你眼前，看，她笑得多絢爛呀！雨舒的長(zhǎng)處可多了，但她最好的長(zhǎng)處就是愛(ài)看書(shū)，所以，她的知識(shí)特別豐富。記得有一次，她讀三年齡的時(shí)候，剛上完課，同學(xué)們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學(xué)們你追我趕的。我整理好書(shū)，取出下一堂課的書(shū)后，就出去玩了。玩了一會(huì)兒，我內(nèi)心想：雨舒呢？搞了半天，也沒(méi)見(jiàn)她一個(gè)人影。我又跑道教室里，只見(jiàn)雨舒剛?cè)〕鲂┱n外書(shū)來(lái)看，便奇異地想：這個(gè)雨舒也真是的，好好的下課不玩，卻在這里看書(shū)。我想著，我便走到雨舒身邊看了她一會(huì)兒，像只小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳地說(shuō)：“雨舒，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒念書(shū)