交通安全教育活動策劃方案

交通安全教育活動策劃方案_交通安全策劃活動方案

一、指導思想：

我校在11月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全學問的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參加道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增加交通法制意識和安全意識、提高自我愛護力量，切實避開交通損害事故的發(fā)生，促進未成年人的安康成長。我依據(jù)學校教務的規(guī)劃,依據(jù)本班學生的特點制訂“小小交警“活動方案。

二、活動主題：“珍愛生命、安全第一”。

三、活動時間：2023年11月1日至2023年11月30日。

四、活動內容：

在安全教育活動中，我將實行多種形式進展廣泛宣傳，大力營造“小學生安全教育月”活動輿論，并仔細開展“十個一”活動，即進行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進展一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發(fā)一份安全教育致家長信；組織學生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通學問的播送；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊聯(lián)系在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我愛護力量有較大的提高，削減交通損害事故的發(fā)生。

五、詳細安排

第一周：學習交通規(guī)章

其次周：熟悉交通標志并制作

第三周：做一套交通安全測試題

第四周：成果展現(xiàn)

交通安全教育活動方案籌劃書

引導語：交通安全學問你們懂多少呢?假如遇到緊急狀況你們怎么辦呢?作為教師的你們開班會的時候或者學校進展教育活動的時候，應當需要交通安全教育活動方案籌劃書，盼望對你們有幫忙。

交通安全教育活動方案籌劃書一今年3月27日，是第22個全國中小學生安全教育日。主題是普及安全學問，確保生命安全。依據(jù)上級要求，為進一步推動我校創(chuàng)立平安學?；顒?，組織開展好全國安全教育日主題教育活動,結合我校實際，特制定本活動方案:

一、活動目的：

通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參加活動的過程中，樹立安全意識，把握安全學問，提高自護自救力量，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增加廣闊師生的安全防范意識，提高應對突發(fā)大事力量。

二、活動時間：3月25日3月31日

三、活動主題：普及安全學問，確保生命安全。

四、活動內容：組織開展好六個一活動

1.進行一次啟動儀式。3月25日，全校組織進行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氣氛。建議學生家長協(xié)作學校共同做好學生安全教育工作。

2、進行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災難、防范校園損害等學問的教育，真正做到安全學問入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險力量。

3、邀請里砦派出所苗所長、副所長陳如意、司法所所長畢志華到學校為全體師生學生進行一次以增加法制觀念、構建和諧校園為主題的法制報告會。

4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以普及安全學問，提高避險力量為主題(學習宣傳安全學問)的黑板報，學校將組織檢查評比。

5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開珍愛生命、安全第一的安全學問教育主題班會。

6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學生開展學校安全隱患我發(fā)覺，家庭安全隱患我排查活動，要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動使學生熟悉到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。學校要對學生提交的安全隱患排查結果進展仔細核查并對發(fā)覺的問題準時加以整改。

7、組織開展一次以普及安全學問，確保生命安全為主題的應急疏散演練。組織一次應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進展安全教育，做好演練的組織治理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急狀況時能夠安全、快速撤離。

三、活動要求

1、加強領導，堅固樹立學校安全工作預防在前，教育先行意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領導，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我愛護意識和力量。

3、學校結合安全教育日(周)活動，加強自查自糾，再次對學校進展全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

交通安全教育活動方案籌劃書二一、指導思想：

我校在3月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全學問的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參加道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增加交通法制意識和安全意識、提高自我愛護力量，切實避開交通損害事故的發(fā)生，促進未成年人的安康成長。我依據(jù)學校教務的規(guī)劃,依據(jù)本班學生的特點制訂小小交警活動方案。

二、活動主題：珍愛生命、安全第一。

三、活動時間：XXX年3月1日至XXX年3月30日。

四、活動內容：

在安全教育活動中，我將實行多種形式進展廣泛宣傳，大力營造小學生安全教育月活動輿論，并仔細開展十個一活動，即進行一次以安全教育為內容的國旗下的講話;進展一次以安全教育為主題的主題班會;出一期安全教育黑板報;發(fā)一份安全教育致家長信;組織學生觀看一次安全教育專題片;上一堂安全教育課;聽一次交通學問的播送;舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊聯(lián)系在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽;組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我愛護力量有較大的提高，削減交通損害事故的發(fā)生。

五、詳細安排

第一周：學習交通規(guī)章

其次周：熟悉交通標志并制作

第三周：做一套交通安全測試題

第四周：成果展現(xiàn)

一、活動背景

交通安全是中小學生日常生活中的一件頭等大事?？墒俏覀兊男W生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年嚴峻的交通安全問題，所以我認為有必要就小學生交通法規(guī)教育進展探究，有必要對小學生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進展調查，并讓學生親身參與社會實踐，幫忙學生提高交通法規(guī)的認知水平。

二、指導思想

(一)使學生堅固樹立珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和力量。

(二)通過開展交通安全教育，培育學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，把握必要的安全行為的學問和技能。

(三)交通安全教育要遵循學生身心進展規(guī)律，把握學生認知特點，注意實踐性、有用性和實效性。堅持學問教育與強化治理、培育習慣相結合;學校教育與家庭、社會教育相結合;自救自護與力所能及地幫忙他人相結合。

三、班會活動預備

問卷調查

(1)你身邊的違反交通規(guī)章的行為有哪些?

(2)你認為學生違反交通規(guī)章時的心理是什么?

(3)你知道的交通標志符號有哪些?

四、活動過程

1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

2.讓學生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的熟悉。

生：早晨上學沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于黃昏，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

(1)、闖紅燈;

(2)、并行騎車談天;

(3)、騎車帶人;

(4)、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。。

生：紅燈停，綠燈行。這個多么簡潔的道理，假如每個學生，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會消失多少這樣的事情呢?

3、介紹學生應當留意的一些安全常識：

每位同學必需牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行;黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以連續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人通行;黃燈閃耀時，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;綠燈閃耀時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以連續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。

行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越公路須走人行橫道;通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來往，不準追趕，奔馳;沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬公路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

5、學生暢談體會。(時間大約15分鐘)

五、教師總結發(fā)言

通過今日的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻熟悉到交通安全的重要性，同學們在日常生活與學習，特殊是上學和放學的路上，肯定要留意交通的安全，時刻記得今日的班會開展的內容，并能在同學之間相互溝通。做一個遵守交通規(guī)章且合格的小學生。

一、公路上應留意的交通安全

1、在公路上要靠邊走，走在中間會阻礙車輛的通行，還有被撞

的危急。

2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

3、假如是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要

橫著走，以免阻礙別人走路。

4、不要在公路上打鬧、嬉戲、滑旱冰，簡單出危急。

5、下雨天特殊要留意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、

雨傘等雨具，以引起駕駛員的留意。打雨傘時，雨傘不要擋

住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。

6、未滿12歲的兒童不能在公路上騎車。

二、乘坐汽車時應留意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

臨危逃命的根本原則：保持冷靜，趨利避害;學會自救，愛護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：119火警110報警120急救122交通事故報警打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。課間活動應當留意什么?l.室外空氣新奇，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。2.活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。4.活動要留意安全，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。上下樓梯要留意什么?1.不要由于趕時間而奔馳。2.在人多的地方肯定要扶好欄桿。3.整隊下樓時要與同學保持肯定的距離。4.上下樓時不要將手放在兜里。5.不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。6.上下樓*右行。你與同學發(fā)生沖突怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。如何加強教室安全要留意教室的安全。學生上課離開本班教室肯定要關好門窗

學校交通安全教育活動方案

一、指導思想

隨著經(jīng)濟富強的進展，交通事業(yè)迅猛興旺，車輛川流不息地在公路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小學生要熟記最根本的交通標志，做到開心上學，平安回家。

二、活動過程

1、中隊長宣布：“紅綠燈下‘小交警’”主題隊會現(xiàn)在開頭，全體起立。

2、各小隊整隊，報告人數(shù)。

3、出隊旗(敬隊禮)

4、唱隊歌(坐下)

三、主持(男女各一)

同學們據(jù)有關資料統(tǒng)計，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永久記住這血的教訓，嚴格遵守交通規(guī)章。

主持(男)請聽快板《安全第一最重要》

第一小隊出場

同學們，上學校，交通安全要記牢，

街上來往車輛多，走路要走人行道，

過公路走斑馬線，先看左再右瞧，

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，

交通規(guī)章要遵守，安全第一最重要。最、重、要!

主持(男女)特別感謝第一小隊的同學為我們的精彩表演。

同學們：交通法律你們又知道多少呢?下面讓我們一起參與交通學問知多少競賽，同時也考考自己。

(女)競賽分必答和搶答兩局部，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分。

(一)必答題

1、什么燈亮時，準許車輛、行人通行?

答：綠燈。

2、什么燈亮時，不準什么通行?

答：紅燈亮時，車輛、行人制止通行。

3、行人須在什么道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走?

答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。

4、行人橫過車行道時，須走什么道?

答：人行橫道。

5、行人通過沒有交通信號掌握的人行橫道，須留意什么，不準怎樣?

答：須留意車輛，不準追趕猛跑。

6、行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么?

答：交通護欄桿。

7、乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么?

答：易燃易爆等危急物品。

8、車輛、行人必需在道路上怎樣走?

答：各行其道。

9、交通標分幾大類?

答：分三類。(警告標志、禁令標志、指示標志)

(二)主持：現(xiàn)在我們來看看各個小隊的得分。(公布分數(shù))

接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱

《我們是交通安全宣傳隊員》

(三)下面進展交通學問搶答，盼望各小隊隊員聽清晰，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。

a)汽車下車后，應怎樣走才安全?

答：下車后應快速走上人行道，不能在車行道上行走及隨便穿越公路。

b)乘車應如何禮讓?

答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

c)行人可以在高架橋上行走嗎?

答：不行以。

d)可以在公路上學自行車嗎?

答：不行以。

e)雨天騎車可以打傘嗎?

答：不行以。

f)乘坐二輪摩托車必需帶什么?

答：帶頭盔。

g)不準向行駛中的車輛拋什么?

答：物體、雜物。

h)交通信號燈有幾種顏色?

答：紅、黃、綠三種顏色。

i)交通安全宣傳隊隊員的口號是什么?

答：交通安全，從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒隊。

j)!————這是什么標志?

答：警告標志。

k)：————這是什么標志?

答：禁令標志。制止通行。

l)：————這是什么標志?

答：紅綠燈標志。

m)小學生戴什么顏色的帽子比擬安全?

答：黃色。

(四)主持：現(xiàn)在宣布競賽結果

第一名小隊

其次名小隊

主持：接下來由第五小隊為我們表演順口溜

《交通安全記心中》

經(jīng)濟富強車輛多，交通安全記心中，

騎車走路靠右邊，橫穿大路莫慌張，

行人須走人行道，機動車道勿來往，

越過街道勿隨便，斑馬線上走安詳，

行經(jīng)十字公路口，綠燈為你導方向，

列隊過街應快速，不與車輛把路搶，

候車有序分先后，先下后上互謙讓?；ァ⒅t、讓!

主持：同學們，我們的生活是美妙的，也是簡單多變的，我們要想生活更加幸福，就得學會愛護自己。接下來請觀賞手勢操表演。

(音樂)前三遍走隊形，后兩遍做動作，第六遍音樂，隊伍靠攏呼號：交通安全從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒!(三遍)

主持人：全體坐下，請輔導員總結這次活狀況。

輔導員：同學們，我們今日進行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全學問。我們不但要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做紅、綠燈下的小仆人。

主持人：呼號(全體起立，居奇右手)

輔導員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

隊員：時刻預備著!

中隊長：退隊旗(敬隊禮)

中隊長：中隊“紅、綠燈下小交警”主題隊會到此完畢。

小學交通安全教育活動方案

這篇《小學交通安全教育活動方案》，是小編特地為大家整理的，盼望對大家有所幫忙！

一、指導思想：

我校在11月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全學問的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參加道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增加交通法制意識和安全意識、提高自我愛護力量，切實避開交通損害事故的發(fā)生，促進未成年人的安康成長。我依據(jù)學校教務的規(guī)劃,依據(jù)本班學生的特點制訂“小小交警“活動方案。

二、活動主題：“珍愛生命、安全第一”。

三、活動時間：2023年11月1日至2023年11月30日。

四、活動內容：

在安全教育活動中，我將實行多種形式進展廣泛宣傳，大力營造“小學生安全教育月”活動輿論，并仔細開展“十個一”活動，即進行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進展一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發(fā)一份安全教育致家長信；組織學生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通學問的播送；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊聯(lián)系在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我愛護力量有較大的提高，削減交通損害事故的發(fā)生。

五、詳細安排

第一周：學習交通規(guī)章

其次周：熟悉交通標志并制作

第三周：做一套交通安全測試題

第四周：成果展現(xiàn)

小學生交通安全教育活動籌劃方案

一、指導思想

隨著經(jīng)濟富強的進展，交通事業(yè)迅猛興旺，車輛川流不息地在公路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小學生要熟記最根本的交通標志，做到開心上學，平安回家。

二、活動過程

1、中隊長宣布：“紅綠燈下‘小交警’”主題隊會現(xiàn)在開頭，全體起立。

2、各小隊整隊，報告人數(shù)。

3、出隊旗(敬隊禮)

4、唱隊歌(坐下)

三、主持(男女各一)

同學們據(jù)有關資料統(tǒng)計，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永久記住這血的教訓，嚴格遵守交通規(guī)章。

主持(男)請聽快板《安全第一最重要》

第一小隊出場

同學們，上學校，交通安全要記牢，

街上來往車輛多，走路要走人行道，

過公路走斑馬線，先看左再右瞧，

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，

交通規(guī)章要遵守，安全第一最重要。最、重、要!

主持(男女)特別感謝第一小隊的同學為我們的精彩表演。

同學們：交通法律你們又知道多少呢?下面讓我們一起參與交通學問知多少競賽，同時也考考自己。

(女)競賽分必答和搶答兩局部，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分。

(一)必答題

1、什么燈亮時，準許車輛、行人通行?

答：綠燈。

2、什么燈亮時，不準什么通行?

答：紅燈亮時，車輛、行人制止通行。

3、行人須在什么道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走?

答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。

4、行人橫過車行道時，須走什么道?

答：人行橫道。

5、行人通過沒有交通信號掌握的人行橫道，須留意什么，不準怎樣?

答：須留意車輛，不準追趕猛跑。

6、行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么?

答：交通護欄桿。

7、乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么?

答：易燃易爆等危急物品。

8、車輛、行人必需在道路上怎樣走?

答：各行其道。

9、交通標分幾大類?

答：分三類。(警告標志、禁令標志、指示標志)

(二)主持：現(xiàn)在我們來看看各個小隊的得分。(公布分數(shù))

接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱

《我們是交通安全宣傳隊員》

(三)下面進展交通學問搶答，盼望各小隊隊員聽清晰，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。

a)汽車下車后，應怎樣走才安全?

答：下車后應快速走上人行道，不能在車行道上行走及隨便穿越公路。

b)乘車應如何禮讓?

答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

c)行人可以在高架橋上行走嗎?

答：不行以。

d)可以在公路上學自行車嗎?

答：不行以。

e)雨天騎車可以打傘嗎?

答：不行以。

f)乘坐二輪摩托車必需帶什么?

答：帶頭盔。

g)不準向行駛中的車輛拋什么?

答：物體、雜物。

h)交通信號燈有幾種顏色?

答：紅、黃、綠三種顏色。

i)交通安全宣傳隊隊員的口號是什么?

答：交通安全，從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒隊。

j)!————這是什么標志?

答：警告標志。

k)：————這是什么標志?

答：禁令標志。制止通行。

l)：————這是什么標志?

交通安全教育活動籌劃書

活動目標：

1.熟悉并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

2.知道出行要按交通標志行走，要聽從交警指揮，有初步的交通安全意識。

活動預備：

1.教師與力量強的幼兒一起排練情景劇《過公路》。

2.常見的交通標志和信號，如紅綠燈、人行橫道、過街天橋、地下通道的交通標志等。

活動過程：

1.導入活動。

(1)教師：”今日我要帶我的孩子出去玩。我們要過公路了，請你們認真看，我們是怎樣過公路的?”

(2)教師和幼兒一起情景表演：教師扮演家長，幼兒扮演孩子，在創(chuàng)設好的情景里，表演過公路。孩子沒有牽家長的手，在公路上亂跑，這時一輛汽車開來(另一名幼兒當司機)差點撞上孩子的情景。

2.組織幼兒爭論。

(1)剛剛發(fā)生了一件什么事情?為什么會發(fā)生這種事情?

(2)過公路應當走什么地方才正確和安全?

(3)幼兒爭論后教師小結：我們在過公路時，要左右看，要從斑馬線上過公路。

(4)教師出示紅綠燈、人行橫道、過街天橋、地下通道的交通標志，請幼兒識別。

教師：“你熟悉這些標志嗎?它們表示什么意思?”

(5)教師：“你還知道哪些交通標志?它們是什么樣子的?表示什么意思?”

3.敘述交通事故案例：

教師：“你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?”(幼兒溝通爭論可能發(fā)生車禍的緣由)

教師：“發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通治理部門設計了許多交通信號和交通標志，提示大家要留意交通安全?！?/p>

4.熟悉常見的交通標志和信號。

(1)分組溝通。

教師：“教師知道你們搜集了很多交通標志，現(xiàn)在請把你的記錄單和好朋友溝通一下?？纯茨男┦且粯拥模男┦遣灰粯拥?你是在哪里看到這種標志的?表示什么意思?把你熟悉的標志介紹給你的朋友，對那些你還不熟悉的標志可以從好朋友那里查找答案。

(2)集體共享。

教師：“請每組推舉一個代表來介紹你們小組的溝通成果。”

教師：“小朋友介紹的交通標志究竟對不對呢?我們一起來查一查。”

(3)教師小結：小朋友說得都很好，看來小朋友已經(jīng)熟悉不少交通標志和交通信號了，現(xiàn)在我再向你們介紹一下：交通標志一般分為幾大類，常見的有指示標志、警示標志和警告標志，藍底白線為指示標志

5.觀賞并學習交通兒歌。

(1)教師示范朗讀三字兒歌：

過公路左右看人行道才安全

過街橋地下道不停留不玩鬧

(2)幼兒說說兒歌里說了什么，穩(wěn)固過公路的禮儀，用多種形式和幼兒一起朗讀兒歌。

活動延長：

1.區(qū)域嬉戲時，引導幼兒設計交通標志。

2.日常生活中，引導幼兒做一個“交通安全小衛(wèi)士”。

2023年交通安全教育活動方案

一、活動背景

交通安全是中小學生日常生活中的一件頭等大事。可是我們的小學生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢？面對青少年嚴峻的交通安全問題，所以我認為有必要就小學生交通法規(guī)教育進展探究，有必要對小學生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進展調查，并讓學生親身參與社會實踐，幫忙學生提高交通法規(guī)的認知水平。

二、指導思想

（一）使學生堅固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和力量。

（二）通過開展交通安全教育，培育學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，把握必要的安全行為的學問和技能。

（三）交通安全教育要遵循學生身心進展規(guī)律，把握學生認知特點，注意實踐性、有用性和實效性。堅持學問教育與強化治理、培育習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；自救自護與力所能及地幫忙他人相結合。

三、班會活動預備

問卷調查

（1）你身邊的違反交通規(guī)章的行為有哪些？

（2）你認為學生違反交通規(guī)章時的心理是什么？

（3）你知道的交通標志符號有哪些？

四、活動過程

1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

2．讓學生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的熟悉。

生：早晨上學沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于黃昏，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

（1）、闖紅燈；

（2）、并行騎車談天；

（3）、騎車帶人；

（4）、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。。

生：“‘紅燈停，綠燈行?！@個多么簡潔的道理，假如每個學生，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會消失多少這樣的事情呢？”

3、介紹學生應當留意的一些安全常識：

每位同學必需牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以連續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃耀時，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃耀時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以連續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。

行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路須走人行橫道；通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來往，不準追趕，奔馳；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬公路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

5、學生暢談體會。(時間大約15分鐘)

五、教師總結發(fā)言

通過今日的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻熟悉到交通安全的重要性，同學們在日常生活與學習，特殊是上學和放學的路上，肯定要留意交通的安全，時刻記得今日的班會開展的內容，并能在同學之間相互溝通。做一個遵守交通規(guī)章且合格的小學生。

小學交通安全教育活動方案2023

這篇《小學交通安全教育活動方案20xx》，是小編特地為大家整理的，盼望對大家有所幫忙！

一、指導思想：

我校在11月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全學問的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參加道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增加交通法制意識和安全意識、提高自我愛護力量，切實避開交通損害事故的發(fā)生，促進未成年人的安康成長。我依據(jù)學校教務的規(guī)劃,依據(jù)本班學生的特點制訂“小小交警“活動方案。

二、活動主題：“珍愛生命、安全第一”。

三、活動時間：2023年11月1日至2023年11月30日。

四、活動內容：

在安全教育活動中，我將實行多種形式進展廣泛宣傳，大力營造“小學生安全教育月”活動輿論，并仔細開展“十個一”活動，即進行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進展一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發(fā)一份安全教育致家長信；組織學生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通學問的播送；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊聯(lián)系在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我愛護力量有較大的提高，削減交通損害事故的發(fā)生。

五、詳細安排

第一周：學習交通規(guī)章

其次周：熟悉交通標志并制作

第三周：做一套交通安全測試題

第四周：成果展現(xiàn)

小學生交通安全教育活動方案

一、指導思想：

我校在11月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全學問的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參加道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增加交通法制意識和安全意識、提高自我愛護力量，切實避開交通損害事故的發(fā)生，促進未成年人的安康成長。我依據(jù)學校教務的規(guī)劃,依據(jù)本班學生的特點制訂“小小交警“活動方案。

二、活動主題：“珍愛生命、安全第一”。

三、活動時間：XX年11月1日至XX年11月30日。