文山中學教師招聘2022年考試真題及答案解析2

文山中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整版】1：學校是根據(jù)肯定社會的需要，有目的、有方案、有組織地對年輕一代進行培育和教育的場所。（）

推斷題

對

錯

2：在同學品德結構中，處于基礎地位的是（）。

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

3：認知教學理論的基本主見包括【】

多項選擇題

A、理智進展的教學目標

B、動機一結構一序列一強化原則

C、學科學問結構

D、發(fā)覺教學法

E、學問授受的教學過程

4：信息技術對教育的影響是巨大的．尤其是第三次信息技術革命，它的標志是（）

多項選擇題

A、計算機

B、機械化

C、網(wǎng)絡技術

D、數(shù)字通訊

E、電子科技

5：素養(yǎng)教育是以（）為重點的教育。

單項選擇題：

A、面對全體同學

B、培育創(chuàng)新精神

C、促進同學全面進展

D、促進同學的共性進展

6：啟發(fā)既是一種方法，更是一種教學的指導思想。

推斷題

對

錯

7：一個優(yōu)秀同學班集體的形成，一般要經(jīng)過以下幾個階段：（）

多項選擇題

A、組建階段

B、形核階段

C、形成階段

D、進展階段

E、固階段

8：在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的規(guī)律關系，寫下主要和交要的觀點，這屬于（）。

單項選擇題：

A、復述策略

B、理解－掌握策略

C、精細加工策略

D、組織策略

9：下列選項中，被譽為“天下第一行書”的書法作品是（）。

單項選擇題：

A、《蘭亭集序》

B、《赤壁賦》

C、《九成宮醴泉銘》

D、《洛神賦》

10：“活到老學到老”是現(xiàn)代教育（）特點的要求。

單項選擇題：

A、大眾性

B、公正性

C、終身性

D、將來性

11：人際排斥的特征表現(xiàn)為（）。

多項選擇題

A、行動對抗

B、認知失調(diào)

C、拉幫結伙

D、情感沖突

12：同學在英語學習中對相像的單詞不能加以正確區(qū)分的現(xiàn)象屬于（）。

單項選擇題：

A、分化

B、泛化

C、消退

D、遺忘

13：我國對老師實行的法定職業(yè)許可制度是（）

單項選擇題：

A、老師聘任制度

B、老師職務制度

C、老師資格制度

D、老師錄用制度

14：老師的職業(yè)形象主要包括（）

多項選擇題

A、老師的道德形象

B、老師的文化形象

C、老師的人格形象

D、老師的外部形象

E、老師的教學形象

15：美國當代生物社會學家威爾遜把“基因復制”看做是打算人的一切行為的本質(zhì)力氣，這一觀點屬于教育學上的（）。

單項選擇題：

A、內(nèi)發(fā)論

B、三因素論

C、多因素相互作用論

D、外鑠論

16：1681年，法國“基督教兄弟會”神甫（）在蘭斯創(chuàng)立了世界上第一所師資訓練學校，這是世界上獨立的師范教育的開頭。

單項選擇題：

A、福祿貝爾

B、培根

C、盧梭

D、拉薩兒

17：團員假如沒有擔當團內(nèi)職務，辦理離團手續(xù)的年齡是年滿（）。

單項選擇題：

A、二十五周歲

B、二十六周歲

C、二十七周歲

D、二十八周歲

18：壓力源包括（）

多項選擇題

A、軀體性壓力源

B、心理性壓力源

C、社會性壓力源

D、家庭性壓力源

E、文化性壓力源

19：班級管理的主要對象是（）。

單項選擇題：

A、班級公共財產(chǎn)

B、班級信息

C、同學

D、班級資料

20：依據(jù)練習時間安排的不同，練習可分為（）Page}

單項選擇題：

A、集中練習與分散練習

B、整體練習與部分練習

C、口頭練習與書面練習

D、實際練習與心理練習

21：一個國家教育經(jīng)費投入的多少，最終取決于（）。

單項選擇題：

A、文化傳統(tǒng)

B、受教育者的需求

C、生產(chǎn)力的水平

D、教育的規(guī)模

22：1903年，美國心理學家（）出版了《教育心理學》，這是西方第一本以教育心理學命名的專著。

單項選擇題：

A、布魯納

B、布盧姆

C、桑代克

D、斯金納

23：要求同學辨別英勇和魯莽，謙讓和退縮是刺激的（）。

單項選擇題：

A、獲得

B、消退

C、泛化

D、分化

24：討論者通過感官或借助肯定的儀器，有目的、有方案地考察和描述人心理活動的表現(xiàn)，收集討論資料。這種方法是（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、問卷法

C、訪談法

D、閱歷法

25：老師是教育工作的組織者、領導者，在教育過程中（）

單項選擇題：

A、起主導作用

B、起打算作用

C、不起主導作用

D、起基礎作用

26：教育學成為一門獨立學科的標志性著作是（）

單項選擇題：

A、《大教學論》

B、《一般教育學》

C、《民本主義與教育》

D、《教育漫畫》

27：教育目的的結構具有兩方面的規(guī)定，一方面規(guī)定如何培育何種社會成員(角色)，另一方面規(guī)定教育對象的（）

單項選擇題：

A、素養(yǎng)

B、思想

C、道德

D、學問

28：素養(yǎng)教育的實施對象是（）

單項選擇題：

A、中學校教育

B、幼兒教育、中學校教育

C、幼兒教育、中學校教育、高等教育

D、幼兒教育、中學校教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育

29：依據(jù)課程制定者的不同，課程可分為國家課程、地方課程和（）。

單項選擇題：

A、省級課程

B、地級課程

C、縣級課程

D、學校課程

30：甲專家針對我國國內(nèi)的煤炭市場結構已經(jīng)供大子求的局面，提出：“要么限產(chǎn)以保價，要么降價。”乙說：“我不同意”。假如乙堅持自己的看法，那么以下哪項斷定，乙在規(guī)律上必需同意?

單項選擇題：

A、限產(chǎn)來保價但不降價

B、假如既不限產(chǎn)來保價也不降價不行的話。就必需既限產(chǎn)又降價

C、既限產(chǎn)又降價

D、降價但不限產(chǎn)來保價

31：對老師而言，教學運行的基本環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題：

A、備課、上課、課后輔導、評價

B、備課、上課、評價、課后輔導

C、預習、上課、鞏固、練習

D、預習、聯(lián)想、系統(tǒng)、練習

32：社會學習理論認為人類學習的實質(zhì)應當是操作性學習。（）

推斷題

對

錯

33：影響利他行為的因素有許多，主要把它們歸納為（）

多項選擇題

A、利他者

B、情境

C、情景

D、受助者

E、社會文化

34：品德的心理結構包括道德認知、道德行為和（）。

單項選擇題：

A、道德素養(yǎng)

B、道德情感

C、道德修養(yǎng)

D、道德學習

35：依據(jù)我國相關法律規(guī)定，下列各項中屬于老師權利的是（）

單項選擇題：

A、指導同學的學習和進展，評定同學的品德和學業(yè)成果

B、貫徹國家的教育方針、遵守規(guī)章制度、執(zhí)行學校的教學方案

C、制止有害于同學的行為或者其他侵害同學合法權益的行為，批判和抵制有害于同學健康成長的現(xiàn)象

D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平

36：中學教學原則包括（）。

多項選擇題

A、直觀性原則

C、鞏固性原則

D、理論聯(lián)系實際原則

E、循序漸進原則

37：班主任在班級管理體制中的領導影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權影響力；二是（）。

單項選擇題：

A、年齡影響力

B、性別影響力

C、共性影響力

D、學術影響力

38：阿特金森的討論表明，力求勝利者傾向于選擇特別簡單或特別困難的任務。（）

推斷題

對

錯

39：當代老師的質(zhì)量集中體現(xiàn)在老師的（）方面。

單項選擇題：

A、政治素養(yǎng)

B、教育素養(yǎng)

C、專業(yè)素養(yǎng)

D、道德素養(yǎng)

40：一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用，被稱為（）

單項選擇題：

A、正遷移

B、負遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

41：環(huán)境打算論的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、霍爾

B、華生

C、泰勒

D、格塞爾

42：“一好百好”，“一壞百壞”，這種社會認知效應稱為（）。

單項選擇題：

A、刻板效應

B、近因效應

C、暈輪效應

D、首因效應

43：對于與同學閱歷有關的規(guī)律性問題，可供應直接指導。（）

推斷題

對

錯

44：素養(yǎng)教育的特點包括（）

多項選擇題

A、素養(yǎng)教育必需整體化

B、為每個同學的進展打好基礎

C、把外在的影響內(nèi)化為同學的內(nèi)在具有

D、涉及家庭、學校與社會及同學個人等綜合影響因素

E、學校升學率高

45：孔子提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”，它符合的教學原則是（）

單項選擇題：

A、循序漸進

B、因材施教

C、理論聯(lián)系實際

D、啟發(fā)性

46：（）打算個體是否情愿完成某些任務，即打算行為的選擇。

單項選擇題：

A、力量

B、道德

C、態(tài)度

D、心情

47：德育的功能不包括（）

單項選擇題：

A、培育同學的品德

B、打算學校教育的性質(zhì)

C、進展同學的體力，增加他們的體質(zhì)

D、影響社會的穩(wěn)定和進展

48：形成性評價通過發(fā)生在（）。

單項選擇題：

A、教學之前

B、教學之中

C、教學之后

D、同學畢業(yè)時

49：社會學派教育目的論的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、盧梭

B、凱興斯坦納

C、涂爾干

D、沛·西能

50：《學記》中說：“學不躐等”。下列哪一條教學原則與其在思想上是全都的?（）

單項選擇題：

A、因材施教原則

B、循序漸進原則

C、鞏固性原則

D、啟發(fā)性原則

51：自我意識是個體以及對自己與四周事物的關系的意識。（）

推斷題

對

錯

52：折子戲《蘇三起解》節(jié)選自（）。【2022年上中學】

單項選擇題：

A、《玉堂春》

B、《牡丹亭》

C、《望江亭》

D、《竇娥冤》

53：下列描述屬于“網(wǎng)絡教育”特點的有()。

多項選擇題

A、“公平的”開放式教育

B、愛好選擇

C、跨年齡段教育

D、跨時空教育

54：“性善論”和“性惡論”所反映的觀點都是（）。

單項選擇題：

A、教育萬能論

B、環(huán)境打算論

C、多因素作用論

D、遺傳打算論

55：首次系統(tǒng)提出探究學習理論并主見“問題教學法”的教育家是（）

單項選擇題：

A、布魯納

B、杜威

C、波斯納

D、施瓦布

56：個人成就動機強弱與個體對勝利概率的估量有著親密的關系，勝利率最佳為（）

單項選擇題：

A、50%

B、100%

C、85%

D、30%

57：下列各項屬心理不健康表現(xiàn)的是（）。

單項選擇題：

A、適應中學的學習與生活

B、樂于和同學交往

C、自尊自愛，奮勉向上

D、被動的生活取向

58：會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這屬于（）

單項選擇題：

A、正遷移

B、負遷移

C、縱向遷移

D、逆向遷移

59：在班杜拉看來，觀看學習中的仿照，可以有（）

多項選擇題

A、直接仿照

B、間接仿照

C、綜合仿照

D、象征仿照

E、抽象仿照

60：提出“在集體中進行教育”的原則和方法的教育家是（）。

單項選擇題：

A、凱洛夫

B、蘇霍姆林斯基

C、馬卡連柯

D、贊可夫

查看答案

1：答案正確

解析學校是根據(jù)肯定社會的需要，有目的、有方案、有組織地對年輕一代進行培育和教育的場所。因此，本題的觀點是對的。

2：答案A

解析道德熟悉在同學的品德結構中處于基礎性地位，是個體品德的核心部分。

3：答案A,B,C,D

解析：

4：答案A,C

解析：

5：答案B

解析素養(yǎng)教育在今日這個時代的特征就是要培育具有制造精神和創(chuàng)新力量的人才．素養(yǎng)教育就是以培育創(chuàng)新精神為重點的。

6：答案正確

解析啟發(fā)既是一種方法，更是一種教學的指導思想。啟發(fā)式是指老師從同學的實際狀況動身，把同學當成學習的主體，應用各種方式方法調(diào)動同學學習的樂觀性、獨立性、主動性和能動性，激發(fā)同學樂觀思索，促使同學開動腦筋，分析問題，解決問題，融會貫穿地把握學問，進展智力，促進同學共性健康地進展。啟發(fā)式敬重同學的主體人格，強調(diào)指導同學的學習方法，敬重同學的技能形成、力量進展和共性展現(xiàn)。因此，本題的觀點是正確的。

7：答案A,B,C,D

解析：

8：答案D

解析：

9：答案A

解析《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”。

10：答案C

解析終身教育是從搖籃到墳墓的全過程教育，“活到老學到老”體現(xiàn)了現(xiàn)代教育終身性的特點。

11：答案A,B,D

解析人際排斥的特征表現(xiàn)為認知失調(diào)、情感沖突和行為對抗。

12：答案B

解析：

13：答案C

解析我國對老師實行的法定職業(yè)許可制度是老師資格制度。

14：答案A,B,C

解析：

15：答案A

解析內(nèi)發(fā)論強調(diào)人的身心進展力氣主要源于人自身的內(nèi)在需要，把“基因復制”看做是打算人的一切行為的本質(zhì)力氣，這屬于教育學上的內(nèi)發(fā)論觀點。

16：答案D

解析老師職業(yè)的特地化以特地培育老師的教育機構消失為標志。世界上第一所師資訓練學校是由拉薩兒創(chuàng)設的。

17：答案D

解析：

18：答案A,B,C,E

解析：

19：答案C

解析班級管理的對象是班級中的各種管理資源，主要是同學。

20：答案A

解析：

21：答案C

解析：

22：答案C

解析教育心理學成為獨立學科的標志是l903年美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》，這是西方第一本以教育心理學命名的專著。

23：答案D

解析：

24：答案A

解析觀看法是指討論者通過感官或借助肯定的儀器，有目的、有方案地考察和描述人心理活動的表現(xiàn)，收集討論資料的方法。(本解析由張恩凱供應)

25：答案A

解析：

26：答案A

解析：

27：答案A

解析：

28：答案D

解析素養(yǎng)教育是連貫的、全過程的教育活動。素養(yǎng)教育貫穿于幼兒教育、學校教育、中學教育、高等教育等各級教育，素養(yǎng)教育同時貫穿于一般教育、職業(yè)教育等不同類型的教育。故選D項。

29：答案D

解析依據(jù)課程制定者的不同，課程可分為國家課程、地方課程和學校課程(校本課程)。

30：答案B

解析甲的話是一個不相容選言命題，乙不同意，即甲命題的負命題，即“非A且非B”或“A且B”，可知B項正確。故答案選B。

31：答案A

解析：

32：答案錯誤

解析(P88)改正：社會學習理論認為人類學習的實質(zhì)應當是觀看學習。

33：答案A,B,D,E

解析：

34：答案B

解析：

35：答案A

解析依據(jù)《中華人民共和國老師法》第七條和第八條的規(guī)定，A項屬于屬于老師的權利，B、C、D項都是老師的義務。

36：答案A,B,C,D,E

解析直觀性、啟發(fā)性、鞏固性、循序漸進、因材施教和理論聯(lián)系實際原則是中學教學的基本原則。

37：答案C

解析班主任在班級管理體制中的領導影響力，主要表現(xiàn)在職