關(guān)于班級(jí)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案

1/1關(guān)于班級(jí)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案

班級(jí)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案1一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、活動(dòng)主題：

朵朵獻(xiàn)花傳真情，句句祝福暖師心

三、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開展系列活動(dòng)；變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

四、活動(dòng)時(shí)間：

教師節(jié)前一周

五、具體活動(dòng)安排

活動(dòng)準(zhǔn)備1：（9月5日）由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知。

活動(dòng)準(zhǔn)備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽的選手2名，上報(bào)大隊(duì)部，并交代選手做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)準(zhǔn)備3：周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備4：培訓(xùn)主持人兩名。

六、教師節(jié)一天活動(dòng)流程如下：

1、清晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問一聲：祝老師節(jié)日快樂。

2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。

3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。（播放音樂《感恩的心》。

5、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽。

七、相關(guān)工作人員安排：

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

2、活動(dòng)攝像、拍照：

附：獻(xiàn)花活動(dòng)過程：

小主持甲：每天從家門趕到校門；

乙：每天從清晨忙到深夜；

甲：每天備課上課一絲不茍；

乙：每天出題批改細(xì)心認(rèn)真

甲：講臺(tái)雖小，屹立著高大身影；

乙：教鞭雖短，指點(diǎn)著日月風(fēng)云。

甲：對(duì)學(xué)生言談舉止、和藹可親；

乙：對(duì)學(xué)生，為人師表、身體力行。

甲：鮮花盛開，是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞；

乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結(jié)晶。

甲：是呀！教師是光榮的，教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的敬重。

乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。（廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》全體學(xué)生齊唱。）

甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。

乙：是??！早晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問一聲：老師早。

甲：教師節(jié)到了，同學(xué)們會(huì)向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。

乙：讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I(xiàn)上最美麗的鮮花，有請(qǐng)全體老師進(jìn)場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)花。（音樂響起）

甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢？

乙：因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ?，肩?fù)著培養(yǎng)人才的重任。

甲：老師是最可尊敬的人

乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。

甲：教師甘為"人梯"，從小學(xué)到大學(xué)，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫(kù)、思想的殿堂。

乙：在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：

老師！您辛苦了！老師！我們永遠(yuǎn)愛您！（全體學(xué)生一起說三遍。）

班級(jí)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的

1、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。

3、通過問答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教育，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

2、確定活動(dòng)的主持人（中隊(duì)長(zhǎng)：楊霜霜（主持人甲）；班長(zhǎng)：唐世靜（主持人乙）），編寫串詞。

3、學(xué)生學(xué)會(huì)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》，會(huì)背誦詩歌《老師，辛苦了》。

4、寫好班會(huì)會(huì)標(biāo)，布置好黑板。

三、活動(dòng)過程

集體唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》。

（一）導(dǎo)入

主持甲：尊敬的老師們

主持乙：親愛的'同學(xué)們

甲乙合：大家下午好，今天的主題班會(huì)由我們來主持。

主持甲：是誰，讓我們的理想騰飛？

主持乙：是誰，讓我們的時(shí)代進(jìn)步？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校園里的希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)銘記在心，

主持乙：親愛的老師，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師，您好！

主持乙：《老師，謝謝您！》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）表演

1、歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

主持甲：今天的主題班會(huì)，從歌聲開始，讓我們用真誠(chéng)感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

教師播放伴奏，學(xué)生可以加上自己的動(dòng)作

2、詩朗誦《老師，辛苦了》

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，他們鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲了希望和祝福。請(qǐng)聽，詩朗誦《老師，辛苦了》

學(xué)生分小組朗誦

（三）、“教師節(jié)”知識(shí)搶答題。

老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題，以小組為單位進(jìn)行知識(shí)比賽，每題十分，積分最高的小組勝出。

（學(xué)生答題比賽）

1、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節(jié)？

3、你們知道哪些偉大的人物，他們的老師是誰？

4、人們常把教師比作什么？為什么呢？

（春蠶、蠟燭、園丁、工程師……）

比賽后評(píng)比，獲勝小組領(lǐng)獎(jiǎng)，教師頒發(fā)小紀(jì)念品。

老師：同學(xué)們的回答都很積極，相信大家對(duì)教師節(jié)有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講述兩個(gè)感人的小故事。

（四）、學(xué)生講偉人尊師重教的感人故事。

請(qǐng)一位男同學(xué)講故事：《程門立雪》

請(qǐng)一位女同學(xué)講故事：《毛澤東尊師》

兩位學(xué)生事先做好準(zhǔn)備，最好能夠脫稿講故事。

現(xiàn)場(chǎng)指名說說還知道哪些尊師重教的故事。

（五）、學(xué)生齊誦詩歌《老師，謝謝您》，孩子們朗誦完之后，可以把自己準(zhǔn)備的禮物送給老師。

學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。

主持人有感情朗讀，學(xué)生跟讀。

如果我們是白云，您就是藍(lán)天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤(rùn)了我們。

如果我們是小魚，那您是大海，讓我們?cè)谀膽驯Ю锉M情遨游……

?。±蠋?，我們愛您！

四、回憶老師在你成長(zhǎng)的過程中關(guān)心你，溫暖你，讓你感動(dòng)的小故事。

五、你認(rèn)為該如何尊敬老師？暢所欲言。

六、結(jié)束語

甲：老師是石，敲出星星之火；

乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

乙：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您的諄諄教誨；

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)拿篮眯撵`；

甲：祝福恩師，祝福您教師節(jié)快樂；

乙：祝福恩