2022幼兒戶外活動方案

第第頁2022幼兒戶外活動方案2022幼兒戶外活動方案1

一、指導思想

《3-6歲兒童學習與進展指南》指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和技能進展極為快速的時期，也是形成安全感和樂觀立場的重要階段。“促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，加強體質(zhì)，促進心理健康，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好?！边@是《幼兒園工作規(guī)程》提出的幼兒園保育和教育的主要目標之一。因此，我園為提高幼兒體質(zhì)，加強體育活動的趣味性，促進幼兒園戶外體育活動有效開展。依據(jù)本園實際，特制訂本活動方案。

二、活動主題

我運動，我成長;我游戲，我歡樂。

三、活動目標

1.培育幼兒對運動的愛好，加強幼兒運動的積極性，體驗運動的樂趣，在自主活動的基礎上，援助幼兒積累運動閱歷，加強幼兒的體質(zhì)，培育幼兒的綜合運動技能，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

2.讓幼兒充分活動身體，動作協(xié)調(diào)，培育幼兒對運動的愛好，提供有趣的運動環(huán)境，讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動身體的歡樂。

3.培育幼兒對運動創(chuàng)新活動的愛好，體驗制造運動的歡樂。為幼兒提供合作溝通的機會，讓幼兒在嘗試、仿照、練習的過程中逐步提高動作的協(xié)調(diào)性，使動作輕松、自然。在自主活動的基礎上，援助幼兒積累運動閱歷，嘗試更多的基本運動方法。活動中留意幼兒肢體的均衡進展和基本運動技能的全面進展，綜合開展各類體育活動，培育幼兒的綜合運動技能。在運動活動中培育幼兒的合作交往技能和規(guī)章意識。

4.積極參與體育活動，大膽嘗試新穎、有野趣的活動。在合作溝通運動的過程中獲得身體活動的閱歷，培育幼兒的綜合運動技能，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。開展情境性游戲和競賽性的幼兒，培育幼兒的規(guī)章意識和競爭意思。通過運動閱歷，逐步提高幼兒的安全意識和初步的自我愛護技能。在運動過程中培育幼兒大膽，自信、勇猛的性格心理品質(zhì)。

四、活動要求

1.面對全體幼兒，寓教于樂，著重安全教育，尊敬個體差異。

2.活動前做好安全教育。在組織活動之前進行安全教育，加強孩子的安全意識和自我愛護意識是必不可少的。

3.依據(jù)幼兒的年齡特點與游戲的繁復程度，運用恰當?shù)恼Z言講解游戲規(guī)章，留意在游戲過程中培育幼兒的自主性與規(guī)章意識，游戲規(guī)章應貫穿在游戲的全過程中，起調(diào)整幼兒的行動，并依據(jù)對幼兒游戲技能與過程的觀測作實時調(diào)整。

4.當幼兒違反規(guī)章時，奇妙的運用游戲情景中的語言，使游戲自然停止，然后再提出要求。

5.依據(jù)幼兒的年齡特點和技能選擇適合的活動內(nèi)容及形式。在組織活動時應依據(jù)班級幼兒的年齡特點、技能、進展水平來選擇合適的內(nèi)容和形式，開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種活動。

6.掌控好運動的負荷。依據(jù)孩子的特點，有針對性的安排運動量和練習密度，減削幼兒的等待時間，提供充分的器具，讓每個孩子都能在自己的技能范圍內(nèi)得到足夠的熬煉，以確保每個孩子在原有的水平上得到進展。

五、活動地點

幼兒園操場

六、活動預備

音樂、相關活動器械(地墊、鉆圈、平衡木、大型玩具、輪胎等)

七、活動內(nèi)容

(一)熱身活動

1.活動內(nèi)容：以《__》音樂做為熱身伴奏，在老師的指導下活動頭、頸、肩、腰、手臂。

2.活動要求：幼兒能聽老師指令，守規(guī)章，進行隊形、隊列練習，留意安全。

3.在整個熱身活動中，老師的動作示范要規(guī)范、到位;要有須要、實時的語言提示，要留意恰如其分地運用手勢、眼神以及親切、溫順的鼓舞性評價。老師還要留意不斷變換自己的站位和朝向，以照看到不同的幼兒。訓練幼兒遵守規(guī)章意識。

(二)基本活動

1.跑酷運動

(1)活動路徑：首先通過地墊爬行到鉆圈，其次走平衡木，然后立定跳躍，接著走到大型玩具器械前，一個跟著一個走上臺階后，接下來滑下滑梯，繞障礙物走，最末跳圈完成，再重復一遍。

(2)活動要求：班主任老師帶領孩子根據(jù)指定的路徑跑酷，孩子一個跟一個有秩序的活動，另一老師實時跟上關注孩子安全。

2.器械操展示活動

(1)活動路徑：讓每個孩子手持兩枚器械，進行器械操表演，期間變換隊形，隊列整齊，布局合理。

(2)活動要求：老師動作規(guī)范到位、精神飽滿，留意調(diào)動幼兒心情。幼兒動作整體協(xié)調(diào)全都、動作正確，有力到位，節(jié)奏感強。

3.自主游戲活動

(1)活動路徑：學小袋鼠，雙手做彎曲狀放在胸前并且雙腳并攏跳。當老師說小袋鼠們?nèi)セ顒踊顒由眢w吧，小袋鼠們可以在草地上處處跳;等到老師說小袋鼠，快快到媽媽這里來，幼兒立馬學小袋鼠的動作跳到媽媽身邊，并且嘴巴里說，媽媽，我在這里。

(2)活動要求：幼兒能雙腳連續(xù)雙腳跳躍，不要跳出活動范圍。

4.集體互動游戲

(1)活動路徑：幼兒兩人為一組隨音樂做拍手律動，幼兒互動變換位置，最末幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。

(2)活動要求：幼兒聽清音樂指令，分清節(jié)奏，有序交換位置。

(三)放松活動

1.活動內(nèi)容：在老師的指導下隨著音樂放松身體各個關節(jié)，以防受傷。

2.活動要求：幼兒能聽老師指令，有序排隊，留意安全。

幼兒戶外活動的開展不僅能促進幼兒的生長發(fā)育，加強體質(zhì)，而且對幼兒的心理進展也產(chǎn)生肯定的影響。所以，我們要認識到戶外熬煉的重要性，仔細地、有計劃地引導幼兒進行體育熬煉，讓幼兒帶著開心的心情參與體育活動，提高體育活動質(zhì)量，使每個幼兒在原有的基礎上得到協(xié)調(diào)進展。

2022幼兒戶外活動方案2

在這春意盎然、陽光明媚、草長鶯飛的季節(jié)里，外出春游是戶外活動的首選。為了能讓寶寶們更好的親近大自然，陶冶情操，促進親子關系，擴大寶寶的視野和交際范圍，我園特舉辦本次親子戶外春游活動，讓寶寶走出室內(nèi)與大自然親切接觸，以大自然中的一花一草、一事一物為活教材，通過找一找、看一看、聞一聞、玩一玩等游戲活動，與大自然零距離接觸，盡情地查找著春天的“蹤跡”，捕獲春天的特征，感受春天的美妙，在大自然中開快樂心地感悟，真真實切地體驗，體驗集體活動帶來的無限快樂。

活動時間：20__年4月14日上午9:00到10:30(如遇雨天，活動順延。)

活動地點：__*公園

活動對象：“金搖籃”親子早教指導中心月亮班和星星班全體師生及家長

活動預備：

1.通知各位家長活動時間，發(fā)放活動方案，安排活動路徑、場地。

2.風箏、垃圾袋、濕紙巾(請家長自備)等。

活動流程：

一、集合：上午9:00__*公園門口集合，老師介紹今日活動流程。

二、集體活動

1.有氧運動(9:10-9:20)：早操活動。

2.快樂一刻(9:20-9:40)

游戲一：吹泡泡

游戲目標：培育寶寶聽口令進行游戲的技能。

游戲預備：彩虹傘。

游戲玩法：媽媽和寶寶們手拉手圍著彩虹傘拉成一個大圓，邊走邊一齊說兒歌“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡，吹泡泡吹泡泡，吹成一個小泡泡”。

游戲二：小腳踩大腳(袋鼠跳)

游戲目標：培育寶寶與家長的協(xié)調(diào)合作的技能。

游戲預備：小紅旗

游戲玩法：一位寶寶和家長兩人一組，寶寶把小腳踩在媽媽或者爸爸的大腳上，雙手抱住媽媽或者爸爸的腰部，合作走。

游戲三：吹氣球

游戲目標：培育寶寶視覺追蹤技能和手眼協(xié)調(diào)技能。

游戲預備：氣球。

游戲玩法：媽媽或者爸爸和寶寶一同吹成一個氣球后，讓寶寶用嘴把氣球吹遠，然后跟著氣球前進;用頭去頂氣球，讓孩子跳躍著去觸碰氣球等。

三、自由活動：查找春的蹤跡(9:40-10:20)

春天，大自然正靜靜地發(fā)生著改變：小草發(fā)芽了、野花開了，大樹也長出了新的嫩葉……家長們可以帶著孩子一起去爬爬山，查找一下春天的蹤跡，和孩子一起看一看、說一說，用相機記錄下這寶貴的瞬間。

四、歡樂共享(10:20-10:30)

活動預備：自帶食品，彩虹傘、一次性桌布、垃圾袋。

介紹：(1)小伙伴，今日你和你的爸爸媽媽帶了哪些好吃的東西?這些好吃的東西你想和誰一起共享?大家都知道好東西要大家一起共享，快把好吃的拿出來和大家一起共享吧!

(2)請小伙伴們將所帶的食物進行分類，如水果，糕點，飲料等等，然后大家一起共享美食!(家庭分組，席地而坐)留意吃完的垃圾不能隨處丟，要放進垃圾的“家”。

穿插：在共享美食的同時，邀請部分家庭進行親子表演，加強孩子的表現(xiàn)力和自信心。

活動須知：

(1)事先踩點，保證場地的安全。

(2)提示家長路上的交通安全。

(3)自帶食品需保證食品的安全衛(wèi)生。

(4)請家長看護好自己的孩子，保證活動中的安全。

(5)活動前后清點人數(shù)。

2022幼兒戶外活動方案3

一、活動目的

慶祝春天系列活動開始了，為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，加強環(huán)保意識孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛四周環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，我班決斷進行一次春游活動。

二、活動詳細計劃

活動時間：20__年5月16日(星期六)

活動地點：孤島四周槐花林

活動預備：

1、租旅游車一部：全部家長與幼兒于7：30到幼兒園集合，準時出發(fā)

2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預防森林火災。

3、家長自備相機、錄像機。

安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，老師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。聘請茍珂瑋家長為志愿者醫(yī)護人員，負責照看好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。

2、對幼兒進行春游活動安全教育，加強幼兒安全防范意識和自我愛護技能。

3、春游活動期間一切行好聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

5、留意言行文明，愛惜公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

7、春游過程中假如發(fā)生事故，應依據(jù)幼兒受傷狀況，派車輛將幼兒送到四周醫(yī)院實時診治，避開留下后患。

活動程序：

7：30自幼兒園準時出發(fā)

8：30——9：30自由活動，觀賞槐花

9：30——10：00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲

10：00——10：30野餐

10：30——11：00致植物園

11：00——12：00參觀巡游植物園

12：00預備返回工作，清點物品及人數(shù)

2022幼兒戶外活動方案4

活動目標：

1、訓練機敏的攀爬取物技能。

2、參與體育活動的愛好。

活動預備：

1、會攀爬技能。

2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。

3、音樂磁帶。

活動過程：

1、引出主題，激發(fā)愛好。

老師當壁虎媽媽，小伙伴當小壁虎，戴上頭飾，孩子們，今日我們一起去捉害蟲吧!

2、活動身體，做預備操。

3、基本動作練習

小昆蟲都飛的很高，停在了墻壁上，小壁虎該怎么辦呢?

(1)請個別幼兒示范練習(重點引導幼兒爭論怎樣能很快向上爬，往下落)

(2)自由練習。(重點)

4、游戲：《小壁虎捉蟲子》

(1)小壁虎怕小草地，爬小木橋，爬上墻壁，取到小蟲子，往回放到筐內(nèi)。幼兒練習。

(2)競賽游戲假設干次

2022幼兒戶外活動方案5

目標：

1練習原地向上縱跳拋物。

2活動中會聽信號按要求活動。

預備：

1組織幼兒制作雪花。

幼兒按意愿將紙(如掛歷、報紙、美工活動剩下的邊料)剪成或撕成各種長條或花邊，當作“雪花”，每人自制假設干。

2老師運用的籮筐、鈴鼓等。

過程：

1開展游戲“雪花飄飄”。

(1)每個幼兒向上縱跳的同時，將“雪花”拋向空中，然后盡力接住。比一比誰拋得高、接得準、接住的次數(shù)多。

(2)幼兒自由結伴，一人拋“雪花”，一人接，然后互換角色進行游戲，看誰拋得高、