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“沒(méi)有一艘船能像一本書,也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方。這條路最窮的人也能走,不必為通行稅傷神,這是何等節(jié)儉的車,承載著人的靈魂?!边@是美國(guó)詩(shī)人狄金森關(guān)于閱讀的著名詩(shī)篇。是的,世界上有什么事情能夠比閱讀更加重要,更加美好呢?閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不讀還要壞。為激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情,幫助同學(xué)挑選合適的書籍,你所在班級(jí)讀書角需要關(guān)于“好書推薦”的文章,請(qǐng)你結(jié)合自己的閱讀,寫一篇文章,向同學(xué)推薦一本值得閱讀的好書,充分闡明推薦的理由并和同學(xué)分享閱讀的感受與收獲。要求:不少于800字,題目自擬,選好角度,明確文體,不要套作,不得抄襲?!疚念}解析】這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題,銜接新課標(biāo)整本書閱讀任務(wù)群。本題所給材料引用美國(guó)詩(shī)人狄金森關(guān)于閱讀的著名詩(shī)篇,表明世界上沒(méi)有什么事情能夠比閱讀更加重要,并強(qiáng)調(diào)閱讀一本適合自己的書意義非再看具體要求:本題要求考生結(jié)合自己自己的閱讀,寫一篇文章,向同學(xué)推薦一本值得閱讀的適合自己的好書。充分闡明推薦的理由并和同學(xué)分享閱讀的感受與收獲。所以在進(jìn)行“好書推薦”寫作時(shí),考生應(yīng)選取自己熟悉的書,明晰整本書的人物特點(diǎn)、故事情節(jié)、敘事風(fēng)格藝術(shù)特色、自己的收獲和感悟等等,找到最令自己欣賞的地方,明確自身推薦的理由;推薦過(guò)程中要加入自己的感受和樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言,才會(huì)使自己的推薦富有個(gè)性和新意,也才會(huì)給讀者帶來(lái)清新的感受,以激發(fā)讀者的閱讀欣賞。例如:【佳作賞析】帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。如果說(shuō)讀一本好書,就是和高尚的人對(duì)話,那么這里你將會(huì)和許多偉這就是我將要向大家推薦的一本非常好的書,傅雷先生翻譯的羅曼.羅琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,傅雷先生說(shuō),“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克難;唯有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”那么,對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆T凇睹组_(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。讀這本書會(huì)讓我們明白許多做人道理,對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,這本書會(huì)讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。這也是它讀這本
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