2023-2024學(xué)年江西省信州區(qū)小學(xué)語文五年級期末高分通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

mùtǒng

hōngzǒu

nániē

(

)

(

)

(

)

qīnfàn

shīfu

píngzhàng

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下面詞語中帶點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．占便宜

便利B．勉強(qiáng)

意志堅(jiān)強(qiáng)C．世界冠軍

張冠李戴D．東奔西跑

嫦娥奔月3、選出下面句子沒有語病的一項(xiàng)（

）A．經(jīng)過昨夜一場大雨，使空氣清新多了。B．在小組發(fā)言會上，大家的討論很激烈。C．這些年，我們的生活水平在不斷進(jìn)步。D．我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)。4、下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．完壁歸趙

理直氣壯

攻無不克B．同心脅力

負(fù)荊請罪

一瀉汪洋C．震天動地

生靈圖炭

人影卓卓D．臨危不懼

舉世聞名

千古流芳5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我知道打人是犯法，但這個世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免－打是愛。B．“去，我也去?！辈感χf：“她沒見過柚子，我也四十年沒吃過柚子了，我們都得了思柚病?！盋．她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章。6、下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．諸葛亮詭計(jì)多端，關(guān)于他的故事很多，如草船借箭、空城計(jì)等。B．秦王為了得到和氏璧，可謂處心積慮，不擇手段。C．今年秋天小雨一直下個不停，我都不能出去玩了，真是個多事之秋。D．?dāng)橙藠^不顧身地沖向我軍陣營。7、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著”屬于動作描寫。B．民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落，既方便記憶，也加深了聽眾的印象。C．“敏以求之者也”中“敏”的意思和現(xiàn)在的常用義不一樣。D．“光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒”中“大約”一詞說明文章用詞不準(zhǔn)確。8、將下列句子按照順序排列，正確的一項(xiàng)是（

）

①何況，隆冬過后，它那散落滿地的蓮子，又會吐出新芽，用它青青的綠意，覆蓋著這片古老的荷池呢！

②它是滿池枯梗殘葉，它不再以綠葉去使人清心，也不再以紅花去使人陶醉，但它卻表達(dá)了一種精神，一種力量。

③因此，我想，這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處，它是遠(yuǎn)勝于色、遠(yuǎn)勝于香的一池歷盡凄風(fēng)苦雨的絕唱。

④它和圓明園留給人們的斷墻一樣，是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無法摧毀的象征，是一種不屈的沉默。A．②③①④B．③①②④C．①③②④D．②④③①三、填空題9、把下列歇后語和詩句補(bǔ)充完整。

（1）梁山泊軍師——_____。

（2）_____——照舊（舅）

（3）童孫未解供耕織，_____。

（4）月出驚山鳥，_____。

（5）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____。

（6）青山處處埋忠骨，_____。10、把下面的詞語補(bǔ)充完整，再任選三個詞語寫一段意思明確、通順的話。

怒發(fā)沖_______

負(fù)荊請_______

_______以置信

富麗堂_______

眾_______拱月

詩情畫_______

處心積_______

哀鴻遍_______

________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解王冕讀書王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴①上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒②默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊田。父怒撻③之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷④不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策⑤映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦⑥。佛像多土偶，獰惡可怖⑦，冕小兒，恬⑧若不見。（選自《宋學(xué)士文集》）【注釋】①隴：田埂。②輒：總是（常常）、就。③撻：用鞭子、棍子等打人。④曷：同“何”，為什么。⑤執(zhí)策：拿著書。⑥達(dá)旦：到早晨，到天亮。⑦獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。⑧恬：神色安然，滿不在乎的樣子。1．下列哪一句詩是王冕寫的？（

）A．遙知不是雪，為有暗香來。B．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C．俏也不爭春，只把春來報(bào)。D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。2．下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．已而復(fù)如初（已經(jīng)）B．兒癡如此（著迷、入迷）C．冕因去（離開）D．恬若不見（好像）3．下列對古文內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（

）A．王冕因?yàn)椴幌矚g放牛，所以想讀書。B．“或牽牛來責(zé)蹊田”這一句可以解釋為“有時候牽著王冕的牛來責(zé)怪這些牛踐踏了他們的田地”。C．這篇小古文主要介紹了王冕苦學(xué)的三件事。D．文中“竊入學(xué)舍”的“竊”與“夜?jié)摮觥钡摹皾摗币馑际且粯拥?，都可以解釋為“悄悄地、偷偷地”?．王冕勤學(xué)苦讀的故事給了我們很大的啟發(fā)，下面哪一個成語不是與勤奮好學(xué)有關(guān)的？（

）A．手不釋卷B．懸梁刺股C．鐵杵成針D．胸有成竹五、現(xiàn)代文閱讀12、認(rèn)真閱讀短文，回答問題。故鄉(xiāng)的野菊花①過去，每到金秋時節(jié)，家鄉(xiāng)的野菊花在明媚的陽光下，絢麗多彩，盡情綻放。放眼望去，那河溝沿、路邊、田間地頭，一簇簇、一片片的野菊花，擠擠挨挨，有黃的、紫的、白的，五彩繽紛。經(jīng)過秋雨的洗禮，滌去塵灰，黃得燦爛，紫得嘹亮，白得耀眼，仿佛能吹出一首驚艷的曲子。那野菊花在秋風(fēng)中搖曳，宛如萬千蝴蝶在翩翩起舞，劃出一道美麗的弧線。清晨的野菊花是明媚的，它豐富的色彩足以與清晨的秋陽媲美，特別醒目。此時，碧水、藍(lán)天、野菊花構(gòu)成了秋天一幅極美的圖畫，空氣中彌漫著淡淡的清香，沁人心脾。②那長在田間地頭平凡無奇的野菊花，當(dāng)年在老百姓的眼里，可謂是鄉(xiāng)村一寶，人們對它情有獨(dú)鐘，那野菊花不僅是好看的觀賞花草，而且還是鄉(xiāng)村中一種深受人們喜愛的中草藥材。那時候的鄉(xiāng)村缺醫(yī)少藥，野菊花功不可沒，農(nóng)戶人家常年備用，藥店常年收購野菊花干。據(jù)稱，野菊花具有淡雅的清香，并含有腺嘌呤、膽堿、小蘇堿和菊甙等有效成分，具有抗菌消炎、降壓、明目和防治冠心病的作用。鄉(xiāng)村偏方也常用野菊花做成藥枕，對輔助治療高血壓、神經(jīng)性頭痛、腦動脈硬化等疾病有一定的效果。③有了經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，我們這些窮孩子絕不會錯過這難得的“商機(jī)”。于是，我們在放學(xué)的路上，或是星期天、節(jié)假日經(jīng)常結(jié)伴去采摘野菊花，采回后，將它精心曬干，賣給藥店，換取零線，用以補(bǔ)貼家用或買些學(xué)習(xí)用品。盡管采摘一次能換回幾角錢、甚至只有幾分錢，然而，這對我們這些貧困的農(nóng)村孩子來說，可謂是一邊讀書，一邊干活賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的最好回報(bào)。④秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟，萬物皆枯，百花凋零，唯有那野菊花迎著寒風(fēng)，搖曳纖弱的倩影，精神十足，頑強(qiáng)綻放?！昂杀M已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”野菊花那高雅嫵媚的豐姿在寒風(fēng)中傲然挺立，由此可見，野菊花看似卑微，而出身卻是不一般。百花凋謝菊姍遲，霜傲筋骨風(fēng)吹挺。野菊花，不擇環(huán)境優(yōu)劣，不挑土地肥瘦，飽經(jīng)雨露風(fēng)霜，挺立身姿，迎風(fēng)招展，一路歡歌，默默無聞地執(zhí)著堅(jiān)守在河邊，在野地，在林間隙地，唱出生命的贊歌，釋放著動人的清純與美麗。⑤我們每一個人，都應(yīng)像野菊花的傲骨和氣節(jié)那樣，敬畏這種接地氣、不張揚(yáng)、生生不息、積極進(jìn)取的精神。人淡如菊，過一種淳樸的、平淡的、詩意的生活。1．下面幾個詞語分別概括了每一段的內(nèi)容，請你對號入座。

A．贊菊花

B．采菊花

C．菊花美

D．菊花是寶

E．學(xué)菊花

①______

②______

③______

④______

⑤______

2．為什么說平淡無奇的野菊花是“鄉(xiāng)村一寶”？

______________________

3．“那野菊花在秋風(fēng)中搖曳，宛如萬千蝴蝶在翩翩起舞，劃出一道美麗的弧線。”這句話運(yùn)用了______的修辭方法，把______比作______，表達(dá)了作者對野菊花的______之情。

4．聯(lián)系上下文，說說“我們這些窮孩子”為什么“絕不會錯過這難得的‘商機(jī)’”？

_____________________________

5．作者借菊花想告訴我們的道理是______________________。

6．這是一篇優(yōu)美的文章，積累一下你喜歡的詞語。

我喜歡的詞語：______、______、______、______。六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改成陳述句）

______________

（2）對于少數(shù)同學(xué)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們要過問。（改為雙重否定句）

______________

一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭。（改為比喻句）

________________

（4）周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________

（5）注意加點(diǎn)字，想象情景，把下列句子補(bǔ)充完整。

冬天真冷，_____________七、作文14、習(xí)作分享。

從下面兩個題目中．選擇一個自己感興趣的，完成一篇習(xí)作。要求書寫規(guī)范，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，內(nèi)容具體，語句通順，寫出自己的真實(shí)感受。不少于400字。

題目一：我送給自己一個字——（