正職領(lǐng)導的方法藝術(shù)概述

河北行政學院公共管理教研部劉大中2006河北省人事廳公務員MPA公共管理培訓任職能力與領(lǐng)導藝術(shù)創(chuàng)新請您配合做以下題目7+28÷46＋58－46＋1120÷107＋69＋35×28－29×32＋28×46＋69＋212×215－54×320＋220÷86＋515÷316＋815×55÷510＋27×59×210－55÷14－215－39÷316×68÷4進退有規(guī)則領(lǐng)導職責：教練而不是運動員推動方式：領(lǐng)導與管理推動而不是個人績效推動控制方式：間接控制而不是直接控制工作技能：領(lǐng)導與管理技能而不是業(yè)務技能心理滿足方式：受人尊重而不是受人喜歡自我評價方式從自我績效向他人績效、組織績效轉(zhuǎn)變結(jié)論領(lǐng)導走上領(lǐng)導崗位面臨角色轉(zhuǎn)變，一方面要做好角色轉(zhuǎn)變，另一方面要注意任職之初，要進退有度。主輔有分寸正職領(lǐng)導的方法藝術(shù)善于謀事定策善出思想、規(guī)則善用將力、群力主輔有分寸副職領(lǐng)導的方法藝術(shù)到位不越位做事不弄權(quán)獨有所長，不長正職所長抓大事的方法兩個管理理論黑箱原理木桶原理例外原則二八原理領(lǐng)導有藝術(shù)領(lǐng)導決策藝術(shù)領(lǐng)導執(zhí)行藝術(shù)領(lǐng)導用人藝術(shù)領(lǐng)導激勵藝術(shù)領(lǐng)導溝通藝術(shù)領(lǐng)導情商錘煉領(lǐng)導決策藝術(shù)沒有最佳，避免騎驢陷阱打開決策空間，避免霍布森選擇抓住決策機遇，避免“布里丹選擇”領(lǐng)導執(zhí)行藝術(shù)什么是執(zhí)行執(zhí)行不佳的狀況提高執(zhí)行能力執(zhí)行不佳的狀況不重視執(zhí)行的偏差不注重細節(jié)，不追求完美不能也不想堅持政府的制度與標準在職責范圍內(nèi)，不會自己盡責處理一切問題提高執(zhí)行能力執(zhí)行從領(lǐng)導開始培養(yǎng)公務員的執(zhí)行素養(yǎng)堅持以事實為基礎跟進對執(zhí)行者進行獎勵領(lǐng)導用人藝術(shù)知人善任凝聚人心用人當其“長”用人當其“時”用人當其“位”用人力與用人才用人才與用團隊領(lǐng)導的激勵藝術(shù)先激后勵先我后他先心后智先分后合先激勵后凝聚先偶然后必然先正后負先要后到領(lǐng)導溝通藝術(shù)高效溝通的原則談行為不談個性明確溝通原則合理行為比例原則從尋找共同點開始領(lǐng)導情商錘煉情商錘煉事關(guān)領(lǐng)導藝術(shù)創(chuàng)新的成敗運用情商進行領(lǐng)導藝術(shù)創(chuàng)新運用情商進行領(lǐng)導藝術(shù)創(chuàng)新情商與積極心態(tài)情商與委曲求全情商與顧全大局情商與領(lǐng)導群眾情商與控制利用情緒什么是領(lǐng)導藝術(shù)的最高境界？中國古代思想家老子把領(lǐng)導分為四種境界：第一種是侮之恨之，第二種是懼之敬之，第三種是親之譽之，第四種是不知有之。演講完畢，謝謝觀看！內(nèi)容總結(jié)河北行政學院。7+28÷46＋58－46＋11。20÷107＋69＋35×28－2。9×32＋28×46＋69＋2。12×215－54×320＋220÷8。6＋515÷316＋815×55÷5。10＋27×59×210－55÷1。4－215－39÷316×68÷4?？刂品绞剑洪g接控制而不是直接控制。自我評價方式從自我績效向他人績效、組織績效轉(zhuǎn)變