




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
直與的置系題型一:切線的判定定理(1下列說法中,一定正確的是()A切線與圓有公共點(diǎn)
B與圓有公共點(diǎn)的直線是圓的切線C)過半徑的端點(diǎn)且垂直于半徑的直線是圓的切線D)如果線與圓不相切,那么一定相交(2下列命題中正確的個(gè)數(shù)是()①與圓有一個(gè)公共點(diǎn)的線段是切線②到圓心的距離等于半徑的直線是切線③垂直于圓的半徑的直線是圓的切線④圓直徑的端點(diǎn)垂直此直徑的直線是切線(A個(gè)()3()2個(gè)(D)1個(gè)題型二:直線與圓的位置關(guān)系)已知直線
l
上一點(diǎn)P到O的心距離大于的徑,那么直線
l
與⊙O的位置關(guān)系是)⊙O的直徑是8直線
l
與⊙O相,圓心O到線
l
的距離是
d
,那么
d
應(yīng)滿足的條件是)圓中最長的弦的弦長為,如果直線與圓相交,設(shè)直線圓心的距離為,么的值范圍是)等eq\o\ac(△,)ABC的邊長為,以A圓心,范圍是
為半徑作⊙A與有個(gè)公共點(diǎn),那么
的取值)在等腰直eq\o\ac(△,)ABC中∠=,AC=,以C為心、r為徑作⊙C,當(dāng)
r
時(shí)⊙與線相當(dāng)
r
時(shí)⊙與線相當(dāng)
r
時(shí)⊙與直線AB相交11)已知邊長為的正方形的兩條對(duì)角線相交于O,那么以為心6為徑的O與方形各邊共有
個(gè)公共點(diǎn),要使與方形各邊僅有個(gè)公共點(diǎn),那么O半徑長應(yīng)為;使⊙O與方形各邊都沒有公共點(diǎn),么⊙的徑r的值范圍是;)如圖,已知∠=30°,M為OB邊上的一點(diǎn),以M為心2
為半徑作⊙M.若點(diǎn)MOB邊上運(yùn)動(dòng),則當(dāng)=
時(shí),⊙M與OA相B
)如圖⊙O的,,PA切O于A,⊥AB于,PO=13。求的長。AP
CB
O)如圖,在eq\o\ac(△,Rt)eq\o\ac(△,)ABC,∠C=90°,AD分BAC點(diǎn)D在上過點(diǎn)A、的的圓心在AB上①求證BC是⊙O的切線②果AC,AB,⊙O半的長AOBDC二、基礎(chǔ)應(yīng)用)如果直線
l
與⊙
至少有一個(gè)公共點(diǎn),圓心到
l
的距離
與半徑
r
的關(guān)系為()(A
r
()
(C)
r
()
r)在eq\o\ac(△,)ABC中∠C=90°,AC=10,,以C為,以5半徑的圓與AB關(guān)系)(A相交()切()相離()切或相離)下列命題中正確的個(gè)數(shù)是()①與圓有公共點(diǎn)的直線是切線②到圓心的距離等于半徑的直線是切線③垂直于圓的半徑的直線是圓的切線④過圓直徑的端點(diǎn),垂直此直徑的直線是切線(A個(gè)()()個(gè)(D個(gè))已知AB為⊙O的,為O外點(diǎn)AB⊥,垂足為,PA為O的線A為點(diǎn),OD=3cm,則PA=)(A
()
(C)
(D
)已知圓的直徑為,直線與圓心的距離為,當(dāng)d=9時(shí)直與_____,若直線與圓切,則d)⊙O的半徑為6cm,AB長為
63
cm,則以O(shè)圓心以為徑的圓與的關(guān)系是______
)已知點(diǎn)M到直線L的離是3,若⊙M與L相。則⊙M直徑是;若⊙M的徑是3.5cm,⊙M與L的置關(guān)系是;若⊙M的徑是則⊙M與L的置是。)中∠C,=6=8則斜邊上的高線等于;若以為心作與相的圓,則該圓的半徑為r;若以為心,以5為徑作圓,則該圓與AB位置關(guān)系是。)設(shè)⊙O的半徑為r點(diǎn)O到線L的距離是,若⊙O與L少有一個(gè)公共點(diǎn),則r與之間關(guān)系是。)已知的直徑是,若直線與圓心距離分別是;7.5;cm那直線與圓的位置關(guān)系分別是;;。是O的線為點(diǎn)OPO于ABC垂為COA6OPcm,則AC的為
?!纠恐拇褂谥睆紺D,垂足為F,點(diǎn)在AB上,且EA=.)求證AC2
=;)延長EC到P,連結(jié)PB若=,求證PB⊥OB,并說明所的直線與O的置關(guān)系.
P
F如是⊙O直EF切O于AD⊥于D求證:
C
OACADAB
A)如圖是的AB=12PA切于PO⊥AB于C,,長。)如eq\o\ac(△,圖)ABC中A=,以為直徑的⊙O交BC于DE為AC邊點(diǎn),求證DE⊙O的切線。
)如圖P為外點(diǎn)、切OA、,,PA=8,求:如圖,在eq\o\ac(△,Rt)eq\o\ac(△,)AOB中∠=90°,AO=,是AB的中點(diǎn),連結(jié)OD.在BA上點(diǎn)C使BC=①說明以O(shè)為心、OD為徑的O與線AB的置關(guān)系;②第①題中⊙O與AO交點(diǎn),聯(lián)結(jié)求證:直線CE是⊙O的切線AECDOB題四知綜應(yīng)—直與的置系【1在等eq\o\ac(△,)中,已知=3,BC邊點(diǎn)E,過點(diǎn)作EF⊥交邊點(diǎn).
13
,為AB上點(diǎn),過點(diǎn)D作⊥AB(1當(dāng)為何值時(shí),以點(diǎn)F為心線段FA為徑的圓與BC邊切?(2過點(diǎn)作FP⊥,線段DE交點(diǎn),設(shè)BD長eq\o\ac(△,)EFG的積為求y關(guān)于A函數(shù)解析式及其定義域.FDBE
【】知:eq\o\ac(△,)中,AB,∠B,BC,點(diǎn)D在BC上點(diǎn)在段上eq\o\ac(△,)DEF是邊三角,邊DF與、分別相交于點(diǎn)MN.(1)求證eq\o\ac(△,)∽△CEN;(2當(dāng)點(diǎn)M、N分在邊BA、CA上時(shí),BD=
eq\o\ac(△,)ABCeq\o\ac(△,)DEF疊部分的面積為
y
,求
y關(guān)于
的函數(shù)解析式,并寫出定義域.(3是否存在點(diǎn)D,以M為圓,BM為徑圓與直線EF相切,如存在,請(qǐng)求出的;如不存在,請(qǐng)說明理由.
FANMB
D
EC第例矩形ABCD中AB3點(diǎn)在角線AC上,直線l過,且與AC垂交AD于(1若直線l過,eq\o\ac(△,)ABE沿直線l翻,A與矩形ABCD的對(duì)稱中心A重合,求BC的長;1(2若直線l與相交于點(diǎn),且AOAC設(shè)AD的為4①求S關(guān)x的數(shù)關(guān)系式,并指出x的值范圍;
x
,五邊形BCDEF的積為S.②探索:是否存在這樣的x,A為心,以
34
長為半徑的圓與直線l相,若存在,l請(qǐng)求出
x
的值;
A
E
D若不存在,請(qǐng)說明理由;
O
AB
l
CA
E
DOFBC
例4形
的邊長為
是
邊的中點(diǎn)
P
在射線
AD
上
P
作
PF于
F
,設(shè)
PA
.(1求證:
△PFA∽△
;(2若以
P,,
為頂點(diǎn)的三角形也與△相,試求值;(3試求當(dāng)
x
取何值時(shí),以D為心半徑的D與線段AE只一個(gè)公共點(diǎn)。例:圖1正方形中有一直徑為BC=的半圓.點(diǎn)E、分從點(diǎn)、點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)沿線段BA1cm/s的度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F沿折線ADC以2cm/s的度點(diǎn)運(yùn).設(shè)點(diǎn)E離開點(diǎn)的時(shí)為t中2.(1當(dāng)t為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Module 1 Unit 2 Going to school (單元教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年滬教牛津版深圳用五年級(jí)上冊(cè)
- 15《八角樓上》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語文二年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編版)
- Unit 6 An old man tried to move the mountains. Section A (1a~2c)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年人教新目標(biāo)八年級(jí)英語下冊(cè)
- Unit 4 Friends Period 3 (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)
- 21 古詩三首 出塞 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 13《橋》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- Unit9 Life in the Year 2025(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年北師大版(一起)英語六年級(jí)下冊(cè)
- 2025年臨時(shí)暫停勞動(dòng)合同條款
- 2《走月亮》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 《探尋鐘表世界:1 探究擺鐘快慢的奧秘》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版
- 《認(rèn)知理論》課件
- 2024年度寧夏回族自治區(qū)國家電網(wǎng)招聘之環(huán)化材料類題庫檢測試卷B卷附答案
- 2024年云南省中考物理真題含解析
- 《冠心病護(hù)理》課件
- 江蘇省蘇州市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題及答案
- ECharts數(shù)據(jù)可視化課件 第3章 柱狀圖和散點(diǎn)圖
- 老年人護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)管理
- 建筑施工企業(yè)成本控制管理制度
- 音樂課《詠鵝》教案7篇
- 中學(xué)校園廣播聽力系統(tǒng)管理制度
- 《馬說》說課課件-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論