九年級物理培優(yōu)試卷1

九年級物理第1次培優(yōu)試卷一．填空題“端午濃情，粽葉飄香”?！棒杖~飄香”說明分子在______________________________；將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會粘在一起，說明分子間存在____________；若把分子看成一個小球，則一般分子直徑的數(shù)量級為10-10m，合____________nm已知c鋁＞c鐵＞c銅，將質(zhì)量相等的鋁、鐵、銅三種金屬吸收相同的熱量后，_________的溫度升高得最多。若它們降低相同的溫度，____________放出的熱量最多。合肥市很多家庭都在使用天然氣，體積為200dm3，熱值4.5×107J/m3的天然氣完全燃燒放出的熱量為____________J,若某臺燃?xì)庠畹臒嵝蕿?0%，則完全燃燒200dm3的天然氣可以使____________kg的水從20℃升高到100℃。如圖為一臺單缸四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，該汽油機(jī)每秒鐘對外做功______次。如圖所示是汽油機(jī)的_________沖程。某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給l0kg的水加熱，同時他們繪制了加熱時水溫隨時間變化的圖線（如圖所示）。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），煤的熱值為3×107J/kg。求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量是_______________J

（2）在燒水過程中，_______________（選填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”）煤爐燒水時的熱效率最高，其值為__________________。二．選擇題下列說法中正確的是（）A.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加

B.物體內(nèi)能增加，溫度一定升高

C.熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體

D.物體對外做功，內(nèi)能可能不變下列說法中正確的是（）A.0℃的物體沒有內(nèi)能

B.霧霾彌漫是因為分子在不停地運(yùn)動

C.物體的機(jī)械能增加時，其內(nèi)能卻不一定增加D.溫度越高的物體含有的熱量越多有兩個溫度和質(zhì)量都相同的金屬球，先把甲球放入盛有熱水的杯中，熱平衡后水溫降低了Δt。把甲球取出，再將乙球放入杯中，熱平衡后水溫又降低了Δt，則甲球比熱C甲和乙球比熱C乙大小的關(guān)系是()A.C甲>C乙 B.C甲<C乙

C.C甲=C乙 D.以上三種情況都有可能已知c水=4.2×103J/(kg·℃)、q焦炭=3．0×107J/kg、此時外界為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；完全燃燒42g焦炭所放出的熱量，若有50％被2kg、30℃的水吸收，則水溫可升高(

)A.70℃ B.75℃ C.100℃ D.105℃。A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為10℃；甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫度均為50℃．現(xiàn)將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后甲杯水溫降低了4℃，乙杯水溫降低了8℃，不考慮熱量的損耗，則A、B兩物體的比熱容之比為（）A.4：9 B.3：5 C.2：3 D.1：2三．實驗探究題在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

（1）實驗中應(yīng)取_________相等的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較_____________________來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到40℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲______Q乙．（選填“大于”、“等于”或“小于”）加熱時間/min01234甲的溫度/℃2832364044乙的溫度/℃1219263340分析實驗數(shù)據(jù)可知______物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。（選填“甲”或“乙”）12.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱已知．（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算，某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）．自己設(shè)計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系．他組裝了圖所示的裝置進(jìn)行實驗，記錄結(jié)果見下表：燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后水溫/℃煤油2544菜籽油2534為了保證實驗結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的______相同、及______________相同．分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是______．小明同學(xué)還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的實驗儀器是：______．利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值__________

（偏大/偏小）．說說你的看法____________________________________________________________．計算題13.發(fā)動機(jī)的效率是汽車的經(jīng)濟(jì)性能指標(biāo)之一。廠家提供的某汽車出廠的單缸四沖程汽油機(jī)如圖的部分參數(shù)如下；①基本數(shù)據(jù):氣缸活塞面積為Scm2，一個沖程活塞在氣缸中移動的距離是Lmm，滿負(fù)荷工作時做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為pPa，飛輪轉(zhuǎn)速為Nr/min，②測試數(shù)據(jù)：汽車在平直公路上以90km／h的速度勻速行駛時，百公里耗油量為V0(L)；③使用燃料：95#汽油[熱值為q0(J／kg)、密度為ρo(kg／m3)］．請用以上參數(shù)推算出在測試條件下，（1）汽油機(jī)的功率為多少W？（2）該汽車發(fā)動機(jī)的效率。

14.某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給8kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在4min內(nèi)完全燃燒了1.4kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）經(jīng)過4min時間加熱，水所吸收的熱量。

（2）在4min內(nèi)煤完全燃燒放出的熱量。

（3）煤爐燒水時的熱效率。【選做題】1.（2015年廣安友誼中學(xué)自主招生試題）有兩個溫度和質(zhì)量都相同的金屬球，先把甲球放入盛有熱水的杯中，熱平衡后水溫降低了△t；把甲球取出，再把乙球放入杯中，熱平衡后水溫又降低了△t，則甲球比熱容c甲和乙球比熱容c乙大小的關(guān)系是（）A.c甲>c乙 B.c甲=c乙C.c甲<c乙D.以上三種情況都有可能2.（2009合肥一中）甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量之比為4：1，放出熱量之比是3：1，則它們的比熱之比和降低溫度之比分別是下列四種情況，可能滿足題設(shè)條件的是（）

①1：1，3：4；

②2：1，1：3；

③1：2，3：2；

④1：3，9：4．A．①②B．①③④C．②③D．①②④3.(2012安徽168)將一質(zhì)量為m1，溫度為0℃的冰放入初溫為t0質(zhì)量m0的水中，達(dá)到熱平衡后，發(fā)現(xiàn)剩余冰的質(zhì)量為m2，則這塊冰完全熔化共吸收的熱量為_____________________。（已知水的比熱容記為c）.4.（2011合肥一中）為了探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性，設(shè)計的實驗為：將相同質(zhì)量的沙子和水分別裝入兩個相同的燒杯中，放在石棉網(wǎng)上，用相同的酒精燈加熱，并不斷攪拌(如圖)。關(guān)于觀察什么現(xiàn)象、記錄什么數(shù)據(jù)，小明和小華展開了爭論。兩位同學(xué)中，______同學(xué)的方案沙子和水吸收的熱量相等。兩位同學(xué)各自按自己的想法進(jìn)行實驗，并設(shè)計了不同的表格，下表是_____同學(xué)設(shè)計的實驗記錄表格。若水的比熱容比沙大，則表中記錄的沙和水升高相同的溫度時，沙比水所需的時間_______(選填“長”或“短”)。質(zhì)量／kg溫度升高10℃所用的時間／s溫度升高20℃所用的時間／s沙水請你替另一位同學(xué)把表格設(shè)計出來。5.(2015安徽自主招生)晶體熔化成相同溫度的液體時要吸收熱量，為了表示晶體的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了熔化熱這個物理量