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后浪公司新書發(fā)布文件學(xué)院020后浪公司新書發(fā)布文件學(xué)院020 者(美)尼爾?D?克思(NeillD.Hicks) 方:后浪公司·聯(lián)合公司年:2016年12月 本:16開 數(shù):168頁(yè) 數(shù):16.3 價(jià):29.8元(平裝,以超過二十年的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),提出審視故事構(gòu)想的技巧,教你學(xué)習(xí)如何以“編劇”的身★由參與《紅番區(qū)《故事之簡(jiǎn)單任務(wù)》等類型片創(chuàng)作所得經(jīng)驗(yàn),討論故事類型,注重從創(chuàng)作之初把★★多部劇本扎實(shí)的獲獎(jiǎng)影片作范例,分析實(shí)用創(chuàng)作技法,總結(jié)技巧,迅速把握編劇之道直言到底應(yīng)該如何開始劇本寫作,充滿寫作需要了解的,本書風(fēng)趣、超級(jí)具有幽默感。尼爾對(duì)劇本——拜沃利·格雷,UCLA編劇推廣教育劇作課程講師,尼爾的劇作課程在UCLA極其流行最受歡迎,只要你曾聽過一堂就會(huì)知道為什么。他的這本書點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透出整本書內(nèi)容全面、信息豐富、充滿性的有趣風(fēng)貌,正如他的劇作課程一般。——羅比·倫頓,DIC公司編劇,執(zhí)行副兼創(chuàng)意策劇作課程的學(xué)生終于得到了一份實(shí)用的、平易親切的、易于理解的、信息豐富毫無(wú)保留的編劇解析。這是本劇的導(dǎo)《劇的技來(lái)沒辜過生從來(lái)有編這藝丟。終于,尼爾將他非凡的洞察力和解析力,提供給了那些編劇這門藝術(shù)就像太極那樣,永不停止地自我提升且有志于編劇職業(yè)的新手和老練的制作人們?!假嚩鳌ぬ貍惒榈隆访芩?,包括《笑面》在內(nèi)的27部的導(dǎo)思用只有大師才能掌握的方式,將復(fù)雜的寫作概念簡(jiǎn)化至令人驚訝的易于。而且他在保持本書超級(jí)無(wú)每隔六個(gè)月就重讀它一次,從而記住編劇的非凡技巧盡在書中。尼爾闡明了成功的編劇積累數(shù)十年才能本能領(lǐng)悟到的東西。如果你想寫出轟動(dòng)一時(shí)的,就讀讀這
Hicks,于是尼爾順理成章地成為一位擅長(zhǎng)寫作驚悚和動(dòng)作影片的編劇,也長(zhǎng)期擔(dān)任電視編劇。1996年,他同時(shí)為兩部世界票房大賣的影片做出極大貢獻(xiàn),分別是的《紅番區(qū),和亞洲的《故事之簡(jiǎn)單任務(wù)。他在好萊塢負(fù)責(zé)編寫的其余劇本,包括廣獲贊譽(yù)的《正義戰(zhàn)警,由克里夫?和蘇珊?布萊克利主演;還有由皮爾斯?布魯斯南出演的《親密。近來(lái),尼爾同歐洲的制作者保持著密切合作,如導(dǎo)演了《部長(zhǎng)大人》的北歐影人保羅-安德斯?西瑪。尼爾也是戲劇導(dǎo)演,貢獻(xiàn)了多種多樣的作品,如伯特和UCLA,并在這任客座講師,并且是挪威研習(xí)中心的顧問。廖澺蒼,紐約理工學(xué)院藝術(shù),現(xiàn)為玄奘大學(xué)系講師,藝術(shù)大學(xué)廣播電視系、系講師。有《拍《影視攝影與構(gòu)圖》等多部譯著。本書作者為資深編劇、多所學(xué)校編劇課程教師,他以自己多年的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提出審視故事構(gòu)想、理順銀幕故事脈絡(luò)的十要素,教讀者循序漸進(jìn),實(shí)現(xiàn)敘事上的合理與完整;他主張從編劇角度、以編劇的思維方式來(lái)思考討論故事的類型,使創(chuàng)作者自劇本寫作之初就能夠?qū)”痉较蛴星逦乃伎寂c把。第一章第二章讓觀眾滿足2.1第三章銀幕故事的要素第四章的焦點(diǎn)個(gè)人自身的焦點(diǎn)人與人之間的焦點(diǎn)意外情況的焦點(diǎn)社會(huì)上的焦點(diǎn)利益相關(guān)的焦什么力量主角達(dá)成目標(biāo)第五章第六章人與人之間的類型動(dòng)作、類第七章有關(guān)主角的第八章第九章可以賺Spade怎樣的故事,而編劇襟危坐地聆聽。留下兩位,他搖晃的身影逐漸在大雪之中。這兩位實(shí)在餓壞了,拼了命地總算抓到了一只雞(是在大風(fēng)雪中,并決定直接生吃。其中一位在制作團(tuán)隊(duì)中,也唯有熟練、巧妙的編劇所創(chuàng)意,才能使原本的情節(jié),變得在觀眾看(satisfying論,也不是類似填空題要你回答成功劇本創(chuàng)作的五個(gè)簡(jiǎn)易步驟。這里面沒有、沒有魔法,也沒有未知的秘術(shù)。相對(duì)的,這里面有著如何審視構(gòu)想的技巧、達(dá)成戲劇成功要素的技法、學(xué)習(xí)以編劇的來(lái)思考問題等等。這是一位編劇所寫的有關(guān)劇本創(chuàng)作的書,里面所有建議與觀點(diǎn)都是來(lái)自于一個(gè)編劇經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然,如果你刻意去尋找的話,也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多和本書所建議及范例不同的理論,但這些不同的理論,并不會(huì)使建議無(wú)效;這些建議也并不意味著否定其他劇作家的成就,我們只是處理方法有所差異而已。各位讀者最終還是會(huì)自行選擇創(chuàng)作的方法,以及所創(chuàng)作的內(nèi)容。這本書所能提供的,是我多年工作經(jīng)驗(yàn)積累而得的最佳指導(dǎo)原則。即使我非常堅(jiān)定地支持自己特定的觀點(diǎn),但是我在這里陳述的所有劇(RdyadKiin)曾有960個(gè)可以造事每方都是的”種相的,好塢得有趣又瘋狂。記下一些現(xiàn)在覺得有用的,剩下的內(nèi)容留待日后再回頭檢視。有了多年創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)之后,就可以將幾頁(yè)是涂鴉作業(yè)(scribbleexercise,提出了特定的作業(yè)和問題,試著激起讀者們的反應(yīng)。涂鴉作業(yè)絕大部分應(yīng)是你即時(shí)、的反應(yīng),所以在持續(xù)讀下去之后,可以回過頭來(lái)刪減或更新先前的筆記內(nèi)容?!对?shī)學(xué)(Aristotle,人類說(shuō)故事的歷史已超過好幾千年。我們會(huì)蹲坐在營(yíng)火堆旁邊,聽著自己族內(nèi)講故事的人,把具有魔力的文字神奇地結(jié)構(gòu)為文化上的期望和滿足,進(jìn)而使之成為本族幽秘的神話。在許多地方,故事由初期的需求,進(jìn)而發(fā)展成一種想要?jiǎng)?chuàng)造更動(dòng)人的情節(jié),并以戲劇方式呈現(xiàn)的品味。不過在和(ae((a兩個(gè)的、身上涂滿油的年輕人,在沙地上對(duì)峙。這兩個(gè)人都是人中翹楚、上上之選,也都極富技能與,而且都是值得尊敬的,是他們自己種族社會(huì)認(rèn)為能代表本族的具有最大力氣和勇氣的人。其中像先前提到的古代選手,被認(rèn)為是對(duì)等且旗鼓相當(dāng)?shù)?,?dāng)他們?cè)谏车厣戏瓭L時(shí),其實(shí)就有著完全相同不論到底誰(shuí)贏,結(jié)束后他們都可能會(huì)一起去共享美食,并榮耀。可是當(dāng)有觀眾是選手鄰居,或是有人下賭注(alaenc讓我們?cè)O(shè)想一下,一個(gè)好人和一個(gè)在對(duì)戰(zhàn)。兩個(gè)人各自代表了一種價(jià)值觀。其中一種,我們稱之的,那我們的生活便不可避免地會(huì)因?qū)?zhàn)結(jié)果而有所改變。假如贏了,我們的生活將會(huì)被逆轉(zhuǎn);若人得勝,我們的生活會(huì)過得更好。在這樣的情形下,我們就和結(jié)果所帶來(lái)的可能的改變,更加關(guān)。(drama戲劇就是。這是有關(guān)一個(gè)人和另外一個(gè)人的問題。然而這不僅是的問題而已,戲劇是會(huì)給主角生活帶來(lái)明顯改變(significanttransition)的——這轉(zhuǎn)變會(huì)改變主角們和他們周遭的環(huán)境。但是戲劇也并不是的記錄表,記述著這件事發(fā)生了,然后那件事發(fā)生,最后有些事出現(xiàn)。戲劇是戲劇不是生活,生活往往太過平凡。早上起床、刷牙、吃早餐、上班、不爆胎、帶狗去獸醫(yī)院等等,這些日常生活上的,只構(gòu)成日程表,絕大多數(shù)不會(huì)有清楚、滿意的結(jié)果??赡芪覀儠?huì)產(chǎn)生感動(dòng)、刺激、失望等高低起伏的情緒,但大部分說(shuō)來(lái),生活只是由日常的眾多插曲組成的整體,每個(gè)的a)性按述的安一發(fā)劇知一人另個(gè)“—結(jié)果這個(gè)的全程其每部會(huì)使活生顯改直接來(lái)功失的影響洛16(ryeole,Man1988(Braveheart1995則述說(shuō)了在大下,一個(gè)人由自鳴得意地臣服到大膽反抗的轉(zhuǎn)變。(戲劇就是安排編劇的首要工作,就是要萃取出生活中的重要意外,并且將之強(qiáng)調(diào)出來(lái)形成突出段落,并用來(lái)述說(shuō)帶來(lái)轉(zhuǎn)變的故事。為達(dá)此目的,編劇要學(xué)會(huì)壓縮時(shí)間和拆解。富有想象力的編劇,創(chuàng)造故事絲毫不會(huì)受到時(shí)間和空間的限制。為了方便,我們可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的圖α到Ω(。很明顯的,整個(gè)宇宙歷史有太多的素材可以寫成劇本,編劇一開始要做的,就是把時(shí)間壓縮至一個(gè)可掌控(ri范圍內(nèi)所需要的故事元素,來(lái)作為明顯的轉(zhuǎn)變(也就是X的位置。通常編劇生手會(huì)在這轉(zhuǎn)變之前,不自覺地納入太多觀眾不必知道的故事。但是有經(jīng)驗(yàn)的編劇會(huì)知道,包圍在X位置附近的時(shí)間長(zhǎng)度內(nèi)發(fā)生的X有著直接的因果關(guān)系。同樣地,有經(jīng)驗(yàn)的編劇還會(huì)拆解,挑選出對(duì)故事帶來(lái)直接沖擊的部分,并且是和這故事的X有真大多數(shù)都是隨意取出一張紙鈔遞給就可以了。這是因?yàn)榇_切的出租車費(fèi)和劇情的結(jié)果并沒有任何相關(guān),另一方面,如果編劇需要的話,一些生活上原本很單純的,也可能給故事帶來(lái)嚴(yán)重的影響。我們都知一般中現(xiàn)停場(chǎng)訪角們往不停但羅·rtB)和大衛(wèi)紐vid )重劇《妮克萊Boeade),以不的做法,造驚的果。住桿的車子移出時(shí),邦妮和克萊德找到了他,于慌亂中只好先爬到車上。這時(shí)的銀行經(jīng)理沖了出來(lái),跟著跳上車子。被這的狀況嚇壞了的克萊德轉(zhuǎn)身直接在銀行經(jīng)理的臉上開了一槍。這是這部中非??膳碌囊荒?,同時(shí)也是本片轉(zhuǎn)變?yōu)楸瘎〉拈_始。在此之前,本片都謹(jǐn)慎地避免,而且?guī)в惺闱榈娘L(fēng)格。找不到停車位的場(chǎng)景本是沒有特殊意義的,但編劇卻謹(jǐn)慎地挑選既平凡又有些好笑的來(lái)觀眾,并使之成為大變動(dòng)的關(guān)鍵,同時(shí)把故事帶入了世界。,編劇接下來(lái)就需要發(fā)展出前提(premise,也就是對(duì)故事主要所做的簡(jiǎn)要陳述:(gestalt整性的,同時(shí)才會(huì)和日常生活中偶發(fā)的記錄,有了明顯的差異。接下來(lái),我們要進(jìn)入由前提延伸出來(lái)Desmond不論在堆在圓形(aie中紀(jì)的車在伊莎白的院,還是在現(xiàn)代多廳的院中,人類都希望成為一個(gè)講故事的人。有時(shí)講故事的是單獨(dú)的一個(gè)人,有時(shí)講故事的則是一群巡回演出的人,有時(shí)是木偶、動(dòng)畫卡通人物,有時(shí)又是大。但不論故事是由一個(gè)能說(shuō)善道者講述,還是由復(fù)雜的制作團(tuán)隊(duì)述說(shuō)出來(lái),令我們這些觀眾出神的故事,或多或少都給了我們?nèi)说摹杜D話戲到莎比的的重記差多已訴說(shuō)過。雖然如此,從這些基本情節(jié)仍可衍生出無(wú)數(shù)的變化;而我們對(duì)于用不同的表現(xiàn)形式和角色,一再表現(xiàn)敘事界的行家到底是如何編寫制造出魔力的?是什么天分讓我們臣服在他們的之中?雖然有些人(raconteur持續(xù)學(xué)習(xí)另外一方面的意思,指的就是:任何戲劇所討論的內(nèi)容,都不應(yīng)該被當(dāng)作來(lái)看待。在寫作創(chuàng)作上有太多的神秘和魔力,是無(wú)法簡(jiǎn)化成的。況且,化地講述故事,很快就會(huì)變成陳詞 開始(TheBeginning) 中間(TheMiddle) 結(jié)尾(TheEnd)從字面上來(lái)看,這三幕結(jié)構(gòu)的區(qū)分實(shí)在太過基本,看起來(lái)甚至有些可笑;但記,古老的金字塔你可能在高中作文課程中,就已學(xué)過這種則衍生而來(lái)的變異使用。文章的段落,首先有一句主旨句,接下來(lái)是主體,最后是結(jié)語(yǔ)。另外,你一定也聽過一種老套的說(shuō)法:“們你將要們的,們你正在們的,們你剛剛告訴過他們的?!崩蠈?shí)說(shuō),戲劇和這項(xiàng)歷史悠久的信息的無(wú)論如何,戲劇絕對(duì)不只是意念上的。是蘊(yùn)含高度情緒的,可以經(jīng)由音樂、對(duì)白、音效、影像及眾多其他元素向我們進(jìn)行。經(jīng)驗(yàn)不只進(jìn)到我們大腦,更進(jìn)到心中;不只進(jìn)到我們意識(shí),更到達(dá)我們的心靈。一部劇本絕對(duì)不只是的紀(jì)要,也不是的綱要。一個(gè)好的劇本,為一切完整的生驗(yàn)創(chuàng)造出其賴以存在的基石,而且這種對(duì)虛擬的現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)在院之外幾乎不為我為了更好地從觀眾角度來(lái)思考問題,三幕結(jié)構(gòu)的定義加以擴(kuò)展。作為編劇,就要把開始、中間、(attraction)(anticipation)滿意(satisfaction) 編劇在一開始時(shí),就要能吸引住觀眾的注意力。我們創(chuàng)造出主要角色,并為主角帶來(lái)非解決不可的問題。理想的情況下,觀眾會(huì)如主角般地投入。但如果無(wú)法明確地抓住觀眾注意力的話,他們的就會(huì)變得不足,觀眾被吸引的程度就會(huì)像主角所處的困境般多變。主角或許是華麗耀眼的、無(wú)特色的、值得的,甚至有些令人討厭,但主角必須去面對(duì)如何抓住觀眾注意力的問題。故事的第一幕一開始,觀眾們就須身地自“想道角么決這難”果能引觀想這問就(tension,些有趣的事,絕對(duì)不只是一些小插曲和小的串連,而應(yīng)該都是密切關(guān)系著故事的明顯改變,是擔(dān)負(fù)著巨大成敗關(guān)系的。故事的內(nèi)容要使我們感,因?yàn)槲覀兿M吹街鹘浅晒Γ灰惨驗(yàn)橄M鹘浅晒?,所以主角必須去克服許多不容輕視的。換句話說(shuō),就是主角被迫要面對(duì)故事帶來(lái)的,并且對(duì)抗外滿當(dāng)主角在第三幕克服了內(nèi)心,解決了在第一幕出現(xiàn)的問題,達(dá)成目標(biāo)之后,就可為觀眾帶來(lái)滿意查理·巴比特(Babbitt)是一位精力旺盛、年輕又自私的商界活躍。他發(fā)現(xiàn)一向和他不合(Raymond轉(zhuǎn)變?yōu)橼H金。但是當(dāng)查理帶著雷蒙德橫穿時(shí),突然發(fā)現(xiàn)雷蒙德可以用心算,既快又正確地計(jì)算出復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題,于是查理利用雷蒙德這項(xiàng)特殊能力,在拉斯維贏了大錢。只是在這趟旅程中,查理Man拋開和父親的痛苦后,查理開始珍惜他的哥哥雷蒙德,并積極爭(zhēng)取監(jiān)護(hù)權(quán)。但在最后監(jiān)護(hù)托管的會(huì)上,雷蒙德被確認(rèn)無(wú)法離開他已生活習(xí)慣的教養(yǎng)院而單獨(dú)生活。查理雖被迫放棄想從雷蒙德身上第二幕第三幕的文字,了編劇創(chuàng)作過程中需要注意的各種問題。,劇本要合情合理;接著闡釋了應(yīng)讓觀眾滿足,明確編劇的最終目標(biāo);然后逐一詳解銀幕故事要最后,作者勉勵(lì)大家靜下心來(lái)寫作劇本,為大家講述編劇的行業(yè)規(guī)則,從編劇利益角度出發(fā),給予編讀本書,將其中的智慧與學(xué)問謹(jǐn)記于心,創(chuàng)作出佳作。服務(wù):133-6631-2326188-1142-后浪公拍網(wǎng) 學(xué)院 拍:現(xiàn)代影像制作(插圖修訂第6版)定價(jià)(美)琳恩·格羅斯拉里·沃德著 廖澺蒼凌大發(fā)譯 焦雄屏推薦學(xué)院002 認(rèn)識(shí)(插圖修訂第11版)定價(jià):68.00(美)路易斯·賈內(nèi)梯 焦雄屏學(xué)院 藝術(shù):形式與風(fēng)格(插圖修訂第6版)定價(jià)(美)大衛(wèi)·波德維爾克里斯汀·湯普森著 曾偉禎譯 李安焦雄屏推薦學(xué)院004 如何寫影評(píng)(插圖修訂第8版)定價(jià):29.80(美)蒂莫西·科里根著 翻譯策劃 宋美鳳劉曦譯 李迅審訂學(xué)院005 (美)羅伯特·艾倫·戈梅里著李迅學(xué)院 鏡頭設(shè)計(jì):從構(gòu)思到銀幕(插圖修訂第2版)定價(jià)(美)史蒂文·卡茨著井迎兆鋒譯梁明寧浩推薦學(xué)院007 梁明李力 張會(huì)軍作序推學(xué)院 中國(guó),你不知道的那些事——中國(guó)早期高等教育史料文獻(xiàn)拾穗定價(jià)學(xué)院 21天搞定劇本(修訂版)定價(jià)(美)·金著周舟學(xué)院 開拍之前:故事板的藝術(shù)(插圖修訂第2版)定價(jià)(美)約翰·哈特著梁明宋麗琛譯金依萌推薦學(xué)院011 編?。翰讲綖闋I(yíng)(重訂本)定價(jià):28.00(美)溫迪·簡(jiǎn)·學(xué)院 場(chǎng)面調(diào)度:影像的運(yùn)動(dòng)(插圖修訂第2版)定價(jià)(美)史蒂文·學(xué)院 片也要講故事(修訂第2版)定價(jià)(美)希拉?庫(kù)蘭·伯納德著孫紅云譯單作序推薦學(xué)院014 拆解好:經(jīng)典場(chǎng)景賞析(插圖版)定價(jià):32.00(美)理查德·D·學(xué)院 鏡頭(插圖修訂第2版)定價(jià)(美)杰里米·溫尼爾德著張銘馬森孫傳林譯學(xué)院016 攝影(插圖第3版)定價(jià):49.80(美)保羅·惠勒著梁明劉海艦華偉成譯學(xué)院017 藝術(shù)光暈中的定價(jià):26.00(美)達(dá)德利·學(xué)院 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編劇的藝術(shù)定價(jià)(美)拉約什·埃格里著高遠(yuǎn)譯蘆葦作序推薦學(xué)院 看不見的剪輯(插圖版)定價(jià)(美)鮑比·奧斯廷著張曉元丁舟洋譯學(xué)院 套路的劇作法定價(jià)(美)肯·丹西格?學(xué)院041 特技(插圖修訂第2版)定價(jià):168.00屠明非著學(xué)院 故事的道德前提:怎樣掌控口碑與票房定價(jià)(美)斯坦利·D·威廉斯著何珊珊譯學(xué)院043 鏡頭的語(yǔ)法定價(jià):29.80(美)羅伊·湯普森/克里斯托弗·J·學(xué)院044 照明器材與操作(插圖版·附贈(zèng)DVD)定價(jià):80.00蔡全永著張會(huì)軍作序推薦學(xué)院 經(jīng)典理論導(dǎo) 定價(jià):35.00(美)達(dá)德利·學(xué)院046 技術(shù)基礎(chǔ)(插圖版)定價(jià):35.00元孫略著學(xué)院 研究導(dǎo)論(插圖第4版)定價(jià):88.00(英)·內(nèi)爾姆斯主編李小剛學(xué)院 尊重表演藝術(shù)(修訂版)定價(jià):32.00(美)烏塔·哈根哈斯克爾·克爾著胡因夢(mèng)譯李安賴聲川田沁鑫史航聯(lián)袂推薦學(xué)院049 片創(chuàng)作六講(插圖版)定價(jià):29.80元王競(jìng)著學(xué)院 導(dǎo)演的攝影課(插圖版)定價(jià):60.00(美)杰奎琳?弗洛斯特著鞏如梅等譯學(xué)院051 微劇作定價(jià):29.80元學(xué)院052 外國(guó)批評(píng)文選定價(jià):88.00元楊遠(yuǎn)嬰徐建生主編學(xué)院 導(dǎo)演創(chuàng)作完全手冊(cè)(插圖第4版)定價(jià):88.00(美)邁克爾·學(xué)院054 演技(修訂版)定價(jià):60.00元傅柏忻著鮑國(guó)安推薦學(xué)院 視效合成進(jìn)階(插圖第3版)定價(jià):128.00(美)史蒂夫·學(xué)院 視效合成初級(jí)(插圖第2版)定價(jià):88.00(美)史蒂夫·學(xué)院057 好萊塢模式:定價(jià):42.00元陳焱著張會(huì)軍作序推薦學(xué)院058 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