課程名稱大學(xué)英語（一）

課程名稱：大學(xué)英語（一）

課程代碼：FL111001

課程性質(zhì)：通識必修

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：大學(xué)英語（一）是一門語言基礎(chǔ)知識課程，通過英語語言知識的講解，聽、說、

讀、寫、譯等英語基木綜合技能的訓(xùn)練，讓新入學(xué)的大學(xué)生初步具備英語語言應(yīng)

用的能力，為英語綜合技能的進一步提升打下堅實的基礎(chǔ)。

使用教材：《新視野大學(xué)英語視聽說》第1、2冊；《新世紀(jì)大學(xué)英語綜合教程》第1、2冊

適用專業(yè)：全院非英語本/?？茖I(yè)

先修課程：無

制訂人：張知國審定人：趙誠、韓濤教學(xué)院長（公章）：

課程名稱：大學(xué)英語（二）

課程代碼：FL111002

課程性質(zhì)：通識必修

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：大學(xué)英語（二）仍然屬于語言基礎(chǔ)知識課程，是在大學(xué)英語（一）的基礎(chǔ)上，對

學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等綜合技能的進一步強化，培養(yǎng)學(xué)生英語語言綜合應(yīng)用

能力，為學(xué)生通過大學(xué)英語四、六級考試及后續(xù)的大學(xué)英語拓展課程打下良好的

基礎(chǔ)。

使用教材：《新視野大學(xué)英語視聽說》第3冊《新世紀(jì)大學(xué)英語綜合教程》第3、4冊

適用專業(yè)：全院非英語本/?？茖I(yè)

先修課程：大學(xué)英語（一）

制訂人：張知國審定人：趙誠、韓濤教學(xué)院長（公章）：

課程名稱：大學(xué)英語（三）

課程代碼：FL121001

課程性質(zhì)：通識限選

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：大學(xué)英語（三）是大學(xué)英語基礎(chǔ)階段和拓展階段的過渡課程，但性質(zhì)上依然屬于

語言基礎(chǔ)知識課程，教學(xué)重點仍然是對學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等綜合技能的強

化，培養(yǎng)學(xué)生英語語言綜合應(yīng)用能力。本階段根據(jù)學(xué)生四級考試達標(biāo)情況，分為

A、B兩個級別，A級為四級達標(biāo)學(xué)生，按照《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的“較

高要求”實施教學(xué)，學(xué)生本階段的主要目標(biāo)是通過六級考試；B級為四級未達標(biāo)

學(xué)生，按照“一般要求”教學(xué)，主要任務(wù)依然是通過四級考試。

使用教材：《新視野大學(xué)英語視聽說》第4冊《新世紀(jì)大學(xué)英語綜合教程》第5冊

適用專業(yè)：全院非英語本/專科專業(yè)

先修課程：大學(xué)英語（一）；大學(xué)英語（二）

制訂人：張知國審定人：趙誠、韓濤教學(xué)院長（公章）:

課程名稱：考研英語[EnglishForGraduate-entranceExamination]

課程代碼：FL122001

課程性質(zhì)：通識限選

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：通過課程學(xué)習(xí)提高非英語專業(yè)學(xué)生綜合運用母語和外語的能力；同時結(jié)合各項專

題翻譯寫作知識，擴大學(xué)生的知識面，加強和提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)

生邏輯思維能力、獨立工作能力以及提出問題、分析問題和解決問題的能力，為

將來參加研究生英語考試奠定基礎(chǔ)，為社會培養(yǎng)復(fù)合型外語人才打下基礎(chǔ)。

使用教材：《歷年研究生英語考試全真題》

適用專業(yè)：全校非英語/非藝術(shù)/非民辦本科專業(yè)

先修課程：大學(xué)英語（一）；大學(xué)英語（二）；大學(xué)英語（三）

制訂人：劉謀宏審定人：張知國教學(xué)院長（公章）：

課程名稱：商務(wù)英語[BusinessEnglish]

課程代碼：FL122001

課程性質(zhì)：通識限選

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：《商務(wù)英語》重點培養(yǎng)學(xué)生在國際商務(wù)環(huán)境下的人際交流與溝通能力，通過學(xué)習(xí)

國際商務(wù)活動基本環(huán)節(jié)的語言溝通技能和商務(wù)操作技能，使學(xué)生了解國際商務(wù)溝

通的基本理念，加強對不同社會和商務(wù)文化的認(rèn)知，掌握國際商務(wù)英語的基本溝

通技能，培養(yǎng)學(xué)生具有較強的商務(wù)英語溝通能力，提高學(xué)生在真實商務(wù)環(huán)境下的

英語語用能力，達到商務(wù)英語證書初級的技能標(biāo)準(zhǔn)。

使用教材：《劍橋國際商務(wù)英語》BEC2

適用專業(yè)：全校非英語/非藝術(shù)/非民辦本科專業(yè)

先修課程：大學(xué)英語（■）；大學(xué)英語（二）；大學(xué)英語（三）

制訂人：張曉鋒審定人：張知國教學(xué)院長（公章）：

課程名稱：大學(xué)英語

課程代碼：FL122001

課程性質(zhì)：通識必修、通識限選

學(xué)時：256

學(xué)分：16

內(nèi)容提要：大學(xué)英語課程體系由大學(xué)英語基礎(chǔ)階段課程和拓展階段課程兩部分構(gòu)成，基礎(chǔ)階

段課程為一門語言基礎(chǔ)知識課程，著重于訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等綜合技

能，從?年級始分三個學(xué)期講授學(xué)生英語語言知識，培養(yǎng)學(xué)生英語語言綜合應(yīng)用

能力，為學(xué)生通過大學(xué)英語四、六級考試及后續(xù)的大學(xué)英語拓展課程打下堅實的

基礎(chǔ)。拓展階段課程安排在第四學(xué)期，是一門拓寬知識、了解世界文化的素質(zhì)教

育課程，著眼于對學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)和國際文化知識的傳授，提高學(xué)生綜合文

化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國社會發(fā)展和國際交流的需要。

使用教材：《新視野大學(xué)英語視聽說》、《新世紀(jì)大學(xué)英語綜合教程》、《中西文化之鑒別》、《英

語國家概況》、《中級口譯》、《英語影視視聽說》、《劍橋商務(wù)英語2》、《考研英語》

適用專業(yè)：全院非英語本/?？茖I(yè)

先修課程：無

制訂人：張知國審定人：趙誠、韓濤教學(xué)院長（公章）：

課程名稱：英語國家概況[AGuideToEnglish-SpeakingCountries]

課程代碼：FL122001

課程性質(zhì)：通識限選

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：本課程聚焦六個主要英語國家（英國、愛爾蘭、美國、加拿大、澳大利亞和新西

蘭）的社會與文化，涵蓋地理、歷史、政治、經(jīng)濟、教育和文學(xué)方面，幫助學(xué)生

提升文化素養(yǎng)，拓展國際視野，提高跨文化交際能力。

使用教材：《英語國家概況》（高等學(xué)校英語拓展課程系列教程之一）

適用專業(yè)：全校非英語/非藝術(shù)/非民辦本科專業(yè)

先修課程：大學(xué)英語（一）；大學(xué)英語（二）；大學(xué)英語（三）

制訂人：余祖英審定人：張知國教學(xué)院長（公章）：

課程名稱：英語電影視聽說[EnglishMovies:Viewing,Listening,Speaking]

課程代碼：FL122001

課程性質(zhì)：通識限選

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：《英語電影視聽說》課是針對非英語專業(yè)的學(xué)生，第四學(xué)期所開設(shè)的語言文化類

（拓展教材）拓展課程。英語電影是英語國家文化的重要組成部分，是學(xué)習(xí)語言

文化的好材料“本課程精選了各種類型的原版英語經(jīng)典影片作為基本教學(xué)內(nèi)容，

根據(jù)影片所反映的時代背景，通過對影片的觀看、分析、欣賞與評論，讓學(xué)生能

夠比較深入廣泛地了解西方社會特別是美國社會的政治、經(jīng)濟、歷史、文化，同

時通過熟悉影片中各種人物的對話來擴大和豐富學(xué)生的英語語言知識，提高英語

的聽說能力、思辨能力、跆文化交際能力、對影視作品的鑒賞能力和綜合文化素

養(yǎng)。本課程在大學(xué)英語的第四學(xué)期開設(shè)，是該學(xué)期大學(xué)英語課程的一部分，占總

學(xué)時的50%。

使用教材：《英語電影視聽說》

適用專業(yè)：全校非英語/非藝術(shù)/非民辦本科專業(yè)

先修課程：大學(xué)英語（一）；大學(xué)英語（二）；大學(xué)英語（三）

制訂人：劉芳審定人：張知國教學(xué)院長（公章）:

課程名稱：中級口筆譯[Inter-mediateTranslationAndInterpretation]

課程代碼：FL122001

課程性質(zhì)：通識限選

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：“中級口筆譯”課程的教學(xué)目的和任務(wù)是，通過專項口筆譯技能的訓(xùn)練，全面提

高學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的實際應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的口筆譯技

巧，能應(yīng)用所學(xué)的技巧，正確地分析理解所聽的信息，然后準(zhǔn)確地、順暢、即

時地把所聽信息復(fù)述、翻譯出來，信息傳遞較完整達意、語言表達規(guī)范正確、

語音語調(diào)自然流利。同時，通過課程學(xué)習(xí)提高非英語專業(yè)學(xué)生綜合運用母語和

外語的能力；同時結(jié)合各項專題口筆譯知識，擴大學(xué)生的知識面，加強和提高

學(xué)生的實際應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、獨立工作能力以及提出問題、

分析問題和解決問題的能力，并為學(xué)生參加大學(xué)英語六級考試、考研、“上海市

英語中高級口譯資格證書”考試奠定口筆譯基礎(chǔ)，為社會培養(yǎng)復(fù)合型外語人才。

使用教材：《新世紀(jì)高等院校英語專業(yè)本科生系列教材.（修訂版）口譯教程》

適用專業(yè)：全校非英語/非藝術(shù)/非民辦本科專業(yè)

先修課程：大學(xué)英語（一）；大學(xué)英語（二）；大學(xué)英語（三）

制訂人：王錚審定人：張知國教學(xué)院長（公章）：

課程名稱：中西方文化對比[Cross-culturalCommunicationInAction]

課程代碼：FL122001

課程性質(zhì)：通識限選

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：《中西文化對比》實質(zhì)上屬于跨文化交際學(xué)，課程以跨文化交際培訓(xùn)理論為依據(jù),

按照四個步驟安排教學(xué)內(nèi)容：跨文化的意識覺醒；中西文化知識的吸取與對比；

中西文化情感挑戰(zhàn)的應(yīng)對；以及跨文化技能的獲得。課程的任務(wù)是幫助學(xué)生了解

和吸收國內(nèi)外跨文化交際理論研究成果，通過中西文明的實際案例解析，學(xué)習(xí)和

研究中西文明差異和跨文化交際中的常見問題。

使用教材：《中西文化之鑒別》

適用專業(yè)：全校非英語/非藝術(shù)/非民辦本科專業(yè)

先修課程：大學(xué)英語（一）；大學(xué)英語（二）；大學(xué)英語（三）

制訂人：熊英審定人：張知國教學(xué)院長（公章）:

課程名稱：英語語言學(xué)[EnglishLinguistics]

課程代碼：FL241008

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：《英語語言學(xué)》這門課的主要目的是讓學(xué)生了解語言的本質(zhì)與功能、語言學(xué)的主

要分支如語音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、語言變體、語言

習(xí)得和現(xiàn)代語言學(xué)流派等方面的理論知識。要求學(xué)生掌握有關(guān)的語言學(xué)理論來理

解和分析有關(guān)語言現(xiàn)象，解決實際問題（如指導(dǎo)學(xué)生的漢英英漢翻譯、英語報刊

閱讀、英語寫作等）。

使用教材：《英語語言學(xué)實用教程》陳新仁編著蘇州大學(xué)出版社2011

適用專業(yè)：英語、英語（師范）

先修課程：英語詞匯學(xué)

制訂人：支永碧審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英國文學(xué)史及作品選讀[HistoryAndAnthologyOfEnglishLiterature]

課程代碼：FL241009

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：40

學(xué)分：2.5

內(nèi)容提要：本課程的內(nèi)容包括英國文學(xué)發(fā)展史及代表作家的簡要介紹和作品選讀。文學(xué)史部

分從英國歷史、語言、文化發(fā)展的角度，簡要介紹英國文學(xué)各個歷史時期的主要

歷史背景、文學(xué)文化思潮、文學(xué)流派、社會政治、經(jīng)濟、文化等對文學(xué)發(fā)展的影

響，主要作家的文學(xué)生涯、創(chuàng)作思想、藝術(shù)特色及其代表作品的主題結(jié)構(gòu)、人物

刻畫、語言風(fēng)格、思想意義等；選讀部分主要講解英國文學(xué)史上各個時期重要作

家的代表作品，體裁多樣包括詩歌、戲劇、小說、散文等。

使用教材：英國文學(xué)史及選讀（吳偉仁編，外語教學(xué)與研究出版社）

適用專業(yè)：英語、英語（師范）

先修課程：無

制訂人：史惠風(fēng)審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：美國文學(xué)史及作品選讀[HistoryAndAnthologyOfAmericanLiterature]

課程代碼：FL241010

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：40

學(xué)分：2.5

內(nèi)容提要：本課程的內(nèi)容包括美國文學(xué)發(fā)展史及代表作家的簡要介紹和作品選讀。文學(xué)史部

分介紹各個時期代表作家、作品，及其創(chuàng)作思想、主題、題材和風(fēng)格，使學(xué)生對

美國文學(xué)形成與發(fā)展的全貌有大致的了解，能夠?qū)⑽膶W(xué)作品與特定的歷史時期相

聯(lián)系，掌握正確評價、分析文學(xué)作品的基本知識和方法，培養(yǎng)和提高其閱讀能力、

語言能力及文學(xué)鑒賞能力；選讀部分主要講解美國殖民時期、啟蒙主義時期、浪

漫主義時期以及現(xiàn)實主義時期的代表性作家和作品，體裁多樣包括詩歌、戲劇、

小說、散文等。

使用教材：《美國文學(xué)史及選讀》吳偉仁編外語教學(xué)與研究出版社

適用專業(yè)：英語、英語（師范）

先修課程：英國文學(xué)史及作品選讀

制訂人：史惠風(fēng)審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英漢筆譯A[English-ChineseTranslationA]

課程代碼：FL241011

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：英漢筆譯是英語專業(yè)高年級課程，主要講授英漢翻譯的基本理論及相關(guān)知識。通

過兩種語言不同層次的對比，以及大量相關(guān)譯例的講解和大量的翻譯實踐，教授

學(xué)生英漢翻譯的一系列翻譯方法和技巧，使學(xué)生具備英漢筆頭翻譯的基本能力，

力求其譯文準(zhǔn)確、流暢，翻譯速度達到每小時300-350字。

使用教材：新英漢翻譯教程

適用專業(yè)：英語

先修課程：無特殊要求

制訂人：郭富強審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：漢英筆譯A[Chinese-EnglishTranslationA]

課程代碼：FL241012

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：漢英筆譯A指漢英翻譯，是英語專業(yè)高年級必修課程。本課程主要講授漢英翻

譯的基本理論及相關(guān)知識；通過兩種語言不同層次的對比、大量譯例的講解和

各類文體的翻譯實踐教授學(xué)生漢英翻譯的一系列翻譯方法和技巧。

本課程要求學(xué)生能運用所學(xué)的翻譯理論和技巧，將我國報刊、雜志上的文章以

及一般文學(xué)作品譯成地道的英語。譯文要求忠實愿意，語言流暢，速度達到每

小時300-350字。

使用教材：《漢英翻譯基礎(chǔ)》馮慶華主編高等教育出版社

適用專業(yè)：英語

先修課程：英漢筆譯A

制訂人：付蓮霞審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：基礎(chǔ)日語（一）［BasicJapanese（一）］

課程代碼：FL241101

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：160

學(xué)分：10

內(nèi)容提要：本課程是日語專業(yè)一年級的專業(yè)基礎(chǔ)課程，零起點從日語語音入手，主要講解文

字、詞匯、語法、句型等各方面的基礎(chǔ)知識。通過例句型和會話練習(xí)讓學(xué)生初步

掌握日語語言的應(yīng)用和學(xué)習(xí)規(guī)律，提高日語表達能力，為接下來課程的學(xué)習(xí)打下

各方面基礎(chǔ)。

使用教材：新編日語教程1（第三版）

適用專業(yè)：日語

先修課程：無

制訂人：蘇瑩審定人：馬巖教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：基礎(chǔ)U語（二）［BasicJapanese（―）］

課程代碼：FL241102

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：160

學(xué)分：10

內(nèi)容提要：本課程是日語專業(yè)一年級的專業(yè)基礎(chǔ)課程，本課程在基礎(chǔ)日語（一）的基礎(chǔ)上

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫譯的語言綜合能力。主要講解基礎(chǔ)日語詞匯、語法、句型,

并在課堂上反復(fù)舉例聯(lián)系，再補充一些日本文化及日本式的思維方式，進一步提

高標(biāo)準(zhǔn)II語的駕馭和表達能力。

使用教材：新編日語教程2（第三版）

適用專業(yè)：日語

先修課程：基礎(chǔ)日語（■）

制訂人：蘇瑩審定人：馬巖教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：基礎(chǔ)U語（三）［BasicJapanese（三）］

課程代碼：FL241103

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：160

學(xué)分：10

內(nèi)容提要：該課程是日語專業(yè)第三學(xué)期開設(shè)的核心必修課程，屬于專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程

依照教育部高校II語專業(yè)教學(xué)大綱要求，立足學(xué)生聽說讀寫等各方面基本技能

的全面有效提高，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識進行跨文化交際的意識與能力，并引

導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成文化理解能力，為高年級階段的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，可說是

培養(yǎng)合格外語人才不可獲取的支柱課程。

使用教材：《新編日語教程3》（第三版）許小明華東理工大學(xué)出版社2012年9月

適用專業(yè)：日語

先修課程：基礎(chǔ)日語（二）

制訂人：劉凱審定人：馬巖教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：基礎(chǔ)日語（四）［BasicJapanese（四）］

課程代碼：FL241104

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)Bt：160

學(xué)分：10

內(nèi)容提要：該課程是日語專業(yè)第四學(xué)期開設(shè)的核心必修課程，屬于專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程

依照教育部高校日語專業(yè)教學(xué)大綱的要求，立足學(xué)生聽說讀寫等各方面基本技

能的全面有效提高，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識進行跨文化交際的意識與能力，并

引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識靈活運用到生活會話、商務(wù)交流等各個領(lǐng)域，為今后就職、

深造打下堅實的基礎(chǔ)，可說是培養(yǎng)合格外語人才不可或缺的支柱課程。

使用教材：《新編日語教程4》（第三版）（許小明著）華東理工大學(xué)出版社,2012

適用專業(yè)：日語

先修課程：基礎(chǔ)日語（三）

制訂人：顧晶姝審定人：馬巖教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：高級日語（一）［AdvancedJapanese（-）］

課程代碼：FL241105

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：96

學(xué)分：6

內(nèi)容提要：《高級日語（一）》屬于《基礎(chǔ)日語》課程的延續(xù)，是日語專業(yè)高年級的一門重要

必修課程。本課程旨在鞏固和深化基礎(chǔ)日語知識，進一步強化學(xué)生的日語基本

功，全面提高學(xué)生的語言綜合實踐能力，通過本課程的教學(xué)，還應(yīng)使學(xué)生的文

化素養(yǎng)有明顯提高，對II本的近代文學(xué)、現(xiàn)代語言有較深入的理解和理論方面

的初步接觸，為將來進一步提高日語語言水平打下堅實的基礎(chǔ)。

使用教材：皮細(xì)庚總主編：《新編日語教程5、6》第二版，華東理工大學(xué)出版社，2007年

適用專業(yè)：日語

先修課程：基礎(chǔ)日語（一、二、三、四）

制訂人：徐志紅審定人：馬巖教學(xué)院長（公章）：汪利和課

課程名稱：高級日語（二）［AdvancedJapanese（二）］

課程代碼：FL241106

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：96

學(xué)分：6

內(nèi)容提要：《高級日語（二）》為《高級日語（一）》課程的延續(xù)，是日語專業(yè)高年級的一

門重要必修課程。本課程旨在鞏固和深化基礎(chǔ)日語知識，進一步強化學(xué)生的日

語基本功，全面提高學(xué)生的語言綜合實踐能力，通過本課程的教學(xué)，還應(yīng)使學(xué)

生的文化素養(yǎng)有明顯提高，對日本的近代文學(xué)、現(xiàn)代語言有較深入的理解和理

論方面的初步接觸，為將來進一步提高日語語言水平打下堅實的基礎(chǔ)。

使用教材：皮細(xì)庚總主編：《新編日語教程5、6》第二版，華東理工大學(xué)出版社，2007年

適用專業(yè)：日語

先修課程：基礎(chǔ)日語（一、二、三、四）高級日語（一）

制訂人：徐志紅審定人：馬巖教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：高級1I語（三）[AdvancedJapanese（三）]

課程代碼：FL241107

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：96

學(xué)分：6

內(nèi)容提要：《高級日語（三）》為《高級日語（二）》課程的延續(xù)，是日語專業(yè)高年級的一

門重要必修課程。本課程旨在鞏固和深化基礎(chǔ)II語知識，進一步強化學(xué)生的II

語基本功，全面提高學(xué)生的語言綜合實踐能力，通過本課程的教學(xué)，還應(yīng)使學(xué)

生的文化素養(yǎng)有明顯提高，對日本的文學(xué)、現(xiàn)代語言以及商務(wù)文化禮儀有較深

入的理解和理論方面的初步接觸，為下一學(xué)期的論文寫作與畢業(yè)實習(xí)工作打下

堅實的語言基礎(chǔ)。

使用教材：《新編日語教程6》第二版皮細(xì)庚總主編華東理工大學(xué)出版社，2007年

適用專業(yè)：日語

先修課程：基礎(chǔ)日語（、二、三、四）

高級日語（一、二）

制訂人：徐志紅審定人：馬巖教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英漢筆譯B[English-ChineseTranslationB]

課程代碼：FL241503

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：24

學(xué)分：1.5

內(nèi)容提要：英漢筆譯是英語（師范）高年級的必修課，主要講授英漢翻譯的基本理論及相關(guān)知

識。通過兩種語言不同層次的對比，以及大量相關(guān)譯例的講解和大量的翻譯實踐,

教授學(xué)生英漢翻譯的一系列翻譯方法和技巧,使學(xué)生具備英漢筆頭翻譯的基本能

力，力求其譯文準(zhǔn)確、流暢，翻譯速度達到每小時300-350字。

使用教材：新英漢翻譯教程

適用專業(yè)：英語（師范）

先修課程：無特殊要求

制訂人：郭富強審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：漢英筆譯B[Chinese-EnglishTranslationB]

課程代碼：FL241504

課程性質(zhì)：專業(yè)核心必修

學(xué)時：24

學(xué)分：L5

內(nèi)容提要：漢英筆譯B指漢英翻譯，是英語專業(yè)高年級必修課程。本課程主要講授漢英翻

譯的基本理論及相關(guān)知識；通過兩種語言不同層次的對比、大量譯例的講解和各

類文體的翻譯實踐教授學(xué)生漢英翻譯的一系列翻譯方法和技巧。

本課程要求學(xué)生能運用所學(xué)的翻譯理論和技巧，將我國報刊、雜志上的文章以及

一般文學(xué)作品譯成地道的漢語。譯文要求忠實愿意，語言流暢，速度達到每小時

300-350字。

使用教材：《漢英翻譯基礎(chǔ)》（馮慶華主編，高等教育出版社）

適用專業(yè)：英語（師范）

先修課程：英漢筆譯B

制訂人：付蓮霞審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：綜合英語（四）[ComprehensiveEnglish（R）]

課程代碼：FL241606

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：本課程為漢語國際教育專業(yè)的學(xué)生在基礎(chǔ)階段開設(shè)的一門綜合技能課，其主要目

的在于培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運用英語的能力。本課程通過語言基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生

具有扎實的語言基本功，通過課堂的各種語言交際活動，幫助學(xué)生獲得基本的交

際技能，達到新《大綱》規(guī)定的聽、說、讀、寫、譯等技能的要求。

使用教材：《綜合教程（4）》何兆熊編著上海外語教育出版社2011年第二版

適用專業(yè)：漢語國際教育

先修課程：無

制訂人：焦愛梅審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英語語言學(xué)[EnglishLinguistics]

課程代碼：FL241Z04

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：《英語語言學(xué)》這門課的主要目的是讓學(xué)生了解語言的本質(zhì)與功能、語言學(xué)的主

要分支如語音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、語言變體、語言

習(xí)得和現(xiàn)代語言學(xué)流派等方面的理論知識。要求學(xué)生掌握有關(guān)的語言學(xué)理論來理

解和分析有關(guān)語言現(xiàn)象，解決實際問題（如指導(dǎo)學(xué)生的漢英英漢翻譯、英語報刊

閱讀、英語寫作等）。

使用教材：《英語語言學(xué)實用教程》（陳新仁編著，蘇州大學(xué)出版社，2011）

適用專業(yè)：英語（專轉(zhuǎn)本）

先修課程：英語詞匯學(xué)

制訂人：支永碧審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英國文學(xué)史及作品選讀[HistoryAndAnthologyOfEnglishLiterature]

課程代碼：FL241Z05

課程性質(zhì)：核心必修課

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：本課程的內(nèi)容包括英國文學(xué)發(fā)展史及代表作家的簡要介紹和作品選讀。文學(xué)史部

分從英國歷史、語言、文化發(fā)展的角度，簡要介紹英國文學(xué)各個歷史時期的主要

歷史背景、文學(xué)文化思潮、文學(xué)流派、社會政治、經(jīng)濟、文化等對文學(xué)發(fā)展的影

響，主要作家的文學(xué)生涯、創(chuàng)作思想、藝術(shù)特色及其代表作品的主題結(jié)構(gòu)、人物

刻畫、語言風(fēng)格、思想意義等；選讀部分主要講解英國文學(xué)史上各個時期重要作

家的代表作品，體裁多樣包括詩歌、戲劇、小說、散文等。

使用教材：英國文學(xué)史及選讀（吳偉仁編，外語教學(xué)與研究出版社）

適用專業(yè)：英語（專轉(zhuǎn)本）

先修課程：無

制訂人：史惠風(fēng)審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：美國文學(xué)史及作品選讀[HistoryAndAnthologyOfAmericanLiterature]

課程代碼：FL241Z06

課程性質(zhì)：核心必修課

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：本課程的內(nèi)容包括美國文學(xué)發(fā)展史及代表作家的簡要介紹和作品選讀.文學(xué)史部

分介紹各個時期代表作家、作品，及其創(chuàng)作思想、主題、題材和風(fēng)格，使學(xué)生對

美國文學(xué)形成與發(fā)展的全貌有大致的了解，能夠?qū)⑽膶W(xué)作品與特定的歷史時期相

聯(lián)系，掌握正確評價、分析文學(xué)作品的基本知識和方法，培養(yǎng)和提高其閱讀能力、

語言能力及文學(xué)鑒賞能力；選讀部分主要講解美國殖民時期、啟蒙主義時期、浪

漫主義時期以及現(xiàn)實主義時期的代表性作家和作品，體裁多樣包括詩歌、戲劇、

小說、散文等。

使用教材：美國文學(xué)史及選讀（吳偉仁編，外語教學(xué)與研究出版社）

適用專業(yè)：英語（專轉(zhuǎn)本）

先修課程：英國文學(xué)史及作品選讀

制訂人：史惠風(fēng)審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英漢筆譯[English-ChineseTranslation]

課程代碼：FL241Z07

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：英漢筆譯是英語專業(yè)高年級課程，主要講授英漢翻譯的基本理論及相關(guān)知識。通

過兩種語言不同層次的對比，以及大量相關(guān)譯例的講解和大量的翻譯實踐，教授

學(xué)生英漢翻譯的一系列翻譯方法和技巧，使學(xué)生具備英漢筆頭翻譯的基本能力，

力求其譯文準(zhǔn)確、流暢，翻譯速度達到每小時300-350字。

使用教材：新英漢翻譯教程

適用專業(yè)：英語（專轉(zhuǎn)本）

先修課程：無特殊要求

制訂人：郭富強審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：漢英筆譯[Chinese-EnglishTranslation]

課程代碼：FL241Z08

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：漢英筆譯指漢英翻譯，是英語專業(yè)高年級必修課程。本課程主要講授漢英翻譯的

基本理論及相關(guān)知識；通過兩種語言不同層次的對比、大量譯例的講解和各類文

體的翻譯實踐教授學(xué)生漢英翻譯的一系列翻譯方法和技巧。

本課程要求學(xué)生能運用所學(xué)的翻譯理論和技巧，將我國報刊、雜志上的文章以及

一般文學(xué)作品譯成地道的漢語。譯文要求忠實愿意，語言流暢，速度達到每小時

300-350字。

使用教材：《漢英翻譯基礎(chǔ)》（馮慶華主編，高等教育出版社）

適用專業(yè)：英語（專轉(zhuǎn)本）

先修課程：英漢筆譯

制訂人：付蓮霞審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英語語音與朗讀[EnglishPronunciationAndReadingAloud]

課程代碼：FL242013

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：本課程的目的是向?qū)W生介紹英語語音和語調(diào)的知識，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)和練習(xí)掌握

正確的發(fā)音方法、語流的規(guī)律、語調(diào)的功能，能正確使用英語語音、語調(diào)朗讀、

表達思想并進行日常交際活動。

使用教材：《英語語音教程》王桂珍編著高等教育出版社2007年第二版

適用專業(yè)：英語、英語（師范）

先修課程：無

制訂人：焦愛梅審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英語國家概況[SocietyAndCulture]

課程代碼：FL242014

課程性質(zhì)：核心必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：主要英語國家（英國、美國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞和新西蘭）的社會與文

化背景，包括地理概貌、歷史背景、政治制度、經(jīng)濟概況、外交關(guān)系、社會生活

和文化傳統(tǒng)等。

使用教材：英語國家社會與文化入門（朱永濤、王立禮主編，高等教育出版社）

適用專業(yè)：英語、英語（師范）

先修課程：無

制訂人：宋敏楨審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英語教學(xué)原理與設(shè)計[PrinciplesOfTEFLLessonPlanning]

課程代碼：FL251003

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：本課程向英語師范生介紹“英語作為第二語言教學(xué)"（TESL）的相關(guān)理論和基本

原理，旨在幫助他們獲得必要的理論知識進行教學(xué)設(shè)計、了解和掌握英語課堂教

學(xué)的基本規(guī)范和操作程序，為后期的教育實習(xí)和今后的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)

備。

使用教材：《HowtoTeachEnglish》（JeremyHarmer著）外語教學(xué)與研究出版社，2000年

適用專業(yè)：英語（師范）

先修課程：無

制訂人：楊宇紅審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英語教學(xué)法[EFLTeachingMethodology]

課程代碼：FL251004

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：本課程向英語師范生介紹英語教學(xué)法領(lǐng)域的重要理論和最新研究成果，旨在幫助

他們建構(gòu)一個有關(guān)英語教學(xué)的理論框架和知識體系,在此基礎(chǔ)上逐步了解并深入

理解英語作為第二語言教學(xué)所涉及的諸多方面，包括：教學(xué)流派、教學(xué)原則、教

學(xué)研究角度和方法、教學(xué)評估手段等，為實習(xí)、就業(yè)和今后的教學(xué)生涯奠定基礎(chǔ)。

使用教材：《英語教學(xué)法教程》王薔著高等教育出版社,2006.

適用專業(yè)：英語（師范）

先修課程：英語教學(xué)原理與設(shè)計

制訂人：楊宇紅審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英語聽說（）［EnglishListening&Speaking（―）］

課程代碼：FL251015

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：英語聽說將聽說并軌，通過以聽促說的遷移作用對學(xué)生的語言輸入和輸出系統(tǒng)產(chǎn)

生正面影響，達到聽說的有機結(jié)合。選用了貼近日常生活以及年輕人感興趣的主

題，用豐富的聽力練習(xí)和口語活動訓(xùn)練各種聽說策略，以期達到使學(xué)習(xí)者通過有

意識的策略訓(xùn)練過渡到無意識的策略運用。

使用教材：《聽說教程（第一冊）》劉邵龍主編上海外語教育出版社

適用專業(yè)：英語，英語（師范）

先修課程：無

制訂人：劉姝審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英語聽說（二）［EnglishListening&Speaking（二）］

課程代碼：FL251016

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：英語聽說將聽說并軌，通過以聽促說的遷移作用對學(xué)生的語言輸入和輸出系統(tǒng)產(chǎn)

生正面影響，達到聽說的有機結(jié)合。選用了貼近日常生活以及年輕人感興趣的主

題，用豐富的聽力練習(xí)和口語活動訓(xùn)練各種聽說策略，以期達到使學(xué)習(xí)者通過有

意識的策略訓(xùn)練過渡到無意識的策略運用。

使用教材：《聽說教程（第二冊）》（劉邵龍主編上海外語教育出版社）

適用專業(yè)：英語，英語（師范）

先修課程：英語聽說（一）

制訂人：劉姝審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：中級聽力（一）［EnglishListening（Intermediate1）］

課程代碼：FL251019

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：本教材包含15單元，每一單元包含以下內(nèi)容：ListeningandTranslation;Listening

Comprehension（Dialogue&Passage）;News;SupplementaryExercises（Feature

ReportandPassage）,針對聽力的不同方面對學(xué)生進行訓(xùn)練，提高學(xué)生對句子、

對話、段落、新聞及篇章的理解能力，并要求學(xué)生學(xué)會在聽的過程中做筆記。

使用教材：聽力教程/AListeningCourse第3冊（施心遠(yuǎn)主編，上海外語教育出版社2013

年出版，第二版）

適用專業(yè)：英語、英語（師范）、漢語國際教育

先修課程：初級聽力（一、-）

制訂人：劉姝審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：中級聽力（二）［EnglishListening（Intermediate2）］

課程代碼：FL251020

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：本課程包含15單元，每，?單元包含以下內(nèi)容：ListeningandTranslation;Dialogue;

Passage;News;SupplementaryExercises（FeatureReportandPassage）,針對聽力的

不同方面對學(xué)生進行訓(xùn)練，提高學(xué)生對句子、對話、段落、新聞及篇章的理解能

力，并要求學(xué)生學(xué)會在聽的過程中做筆記。

使用教材：《聽力教程/AListeningCourse》第4冊（施心遠(yuǎn)主編，上海外語教育出版社2013

年出版，第二版）

適用專業(yè)：英語、英語（師范）、漢語國際教育

先修課程：初級聽力（一、二）、中級聽力（一）

制訂人：劉姝審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英語寫作（一）［EnglishWriting（一）］

課程代碼：FL251023

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：英語標(biāo)點符號的使用；英語詞性識別（名詞、動詞、形容詞、介詞等）及其在句

子中的作用；詞匯的運用，即措辭，包括詞義的大小、褒貶、色彩等；詞匯修辭

手法的運用，如明喻、暗喻、替代、夸張、排比、委婉、諷喻等；句子的結(jié)構(gòu);

句子的特征，如完整、簡潔、多樣、連貫、銜接等。

使用教材：《寫作教程》（修訂版）（第一冊）（SuccessfulWriting,Book1）鄒申主編上海外

語教育出版社，2013年）

適用專業(yè)：英語、英語（師范）、漢語國際教育

先修課程：無

制訂人：劉新芳審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英語寫作（二）[EnglishWriting（二）]

課程代碼：FL251024

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：英語段落的特征，即何謂段落，段與句的區(qū)別；不同英語段落的寫作，包括引言

段、主體段、過渡段、結(jié)尾段、獨立段等；段落的不同寫法，如時序、空間、對

比與比較、分析、因果、過程、定義等；應(yīng)用文便條、通知、電子郵件等的寫作

技巧。

使用教材：《寫作教程》（修訂版）（第二冊）（SuccessfulWriting,Book2）（鄒申主編，上海

外語教育出版社，2013年）

適用專業(yè)：英語、英語（師范）、漢語國際教育

先修課程：無

制訂人：劉新芳審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：初級口譯[ElementaryInterpretation]

課程代碼：FL251033

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：初級口譯是英語專業(yè)必修課，旨在培養(yǎng)學(xué)生基本的口譯技能，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括

口譯聽辨技能、口譯短時記憶技能、口譯公眾演講及禮儀和口譯基礎(chǔ)表達技巧。

課程主要特色為課堂以技能培養(yǎng)為目的，教師講方法和技巧，給予學(xué)生充分的練

習(xí)機會并加以到位的點評。課后學(xué)生或個人呢或團隊完成與技能相關(guān)的大量自主

訓(xùn)練。

使用教材：《新編英漢口譯教程》

適用專業(yè)：英語、英語（師范）

先修課程：英語聽力、英語口語

制訂人：段燕審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：國際商務(wù)導(dǎo)論[FundamentalTheoriesOfInternationalBusiness]

課程代碼：FL251034

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：48

學(xué)分：3

內(nèi)容提要：國際商務(wù)導(dǎo)論是一門理論性和時代性非常強的經(jīng)濟學(xué)科。本課是其它商務(wù)類課程

的基礎(chǔ)準(zhǔn)備課程，旨在通過對國際貿(mào)易理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和分析，并結(jié)合對國際商

務(wù)活動基本概況的介紹，使學(xué)生在基本掌握英語的基礎(chǔ)匕能夠?qū)W習(xí)并掌握經(jīng)典

國際貿(mào)易理論，熟悉在國際商務(wù)活動中廣泛使用的專業(yè)英語詞匯、句式、句法以

及相關(guān)的案例分析，從而培養(yǎng)了解國際商務(wù)發(fā)展趨勢，并且具有一定國際貿(mào)易理

論研究能力的復(fù)合型人才。課程主要研究國際貿(mào)易發(fā)生、發(fā)展的軌跡，絕對優(yōu)勢

理論，相對優(yōu)勢理論等經(jīng)典經(jīng)濟貿(mào)易理論以及它們對貿(mào)易發(fā)展的影響，服務(wù)性貿(mào)

易的特殊性，中國建國后對外貿(mào)易發(fā)展情況，世界各國貿(mào)易政策和貿(mào)易保護主義

的形成和發(fā)展，國外直接投資與跨國公司，商務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域的國際合作與國際競爭,

經(jīng)濟一體化以及中國與WTO關(guān)系，國際商務(wù)環(huán)境下公司的主要部門，人員的分

工職責(zé)，如何介紹公司的主要經(jīng)營活動，如何使用圖表介紹公司業(yè)績和會議安排

等。

使用教材：《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》張素芳編著對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社2010

適用專業(yè)：英語

先修課程：無

制訂人：徐駿審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：第二外語日語（二）［SecondForeignLanguageJapanese（二）］

課程代碼：FL251036

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：本課程在二外（一）的基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的日語聽說讀寫譯的能力。課文教

學(xué)是這個課程的教學(xué)核心，課文教學(xué)與單詞和語法教學(xué)密切配合。幫助學(xué)生準(zhǔn)確

理解、流利朗讀和熟練掌握課文。此外，再補充與日本文化相關(guān)的知識材料，幫

助學(xué)生進一步了解日本文化，以及日本人的思維方式。

使用教材：《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上》人民教育出版社，2005年

適用專業(yè)：英語、英語（師范）

先修課程：第二外語（）

制訂人：楊曉媾審定人：馬巖教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：第二外語日語（三）［SecondForeignLanguageJapanese（三）］

課程代碼：FL251037

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：本課程在二外（一）和（二）的基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的日語聽說讀寫譯的能力。

課文教學(xué)任然是這個課程的教學(xué)核心，課文教學(xué)與單詞和語法教學(xué)密切配合。幫

助學(xué)生準(zhǔn)確理解、流利朗讀和熟練掌握課文。此外，再補充與日本文化相關(guān)的知

識材料，幫助學(xué)生進一步了解日本文化，以及日本人的思維方式。

使用教材：《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語初級下》人民教育出版社，2005年

適用專業(yè)：英語、英語（師范）

先修課程：第二外語（二）

制訂人：楊曉靖審定人：馬巖教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英語聽說（三）［EnglishListening&Speaking（三）］

課程代碼：FL251038

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：英語聽說將聽說并軌，通過以聽促說的遷移作用對學(xué)生的語言輸入和輸出系統(tǒng)產(chǎn)

生正面影響，達到聽說的有機結(jié)合。選用了貼近日常生活以及年輕人感興趣的主

題，用豐富的聽力練習(xí)和口語活動訓(xùn)練各種聽說策略，以期達到使學(xué)習(xí)者通過有

意識的策略訓(xùn)練過渡到無意識的策略運用。

使用教材：《聽說教程（第三冊）》（劉邵龍主編上海外語教育出版社）

適用專業(yè)：英語（師范）

先修課程：英語聽說（」）、英語聽說（二）

制訂人：劉姝審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：英語聽說（四）［EnglishListening&Speaking（H）］

課程代碼：FL251039

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：64

學(xué)分：4

內(nèi)容提要：英語聽說將聽說并軌，通過以聽促說的遷移作用對學(xué)生的語言輸入和輸出系統(tǒng)

產(chǎn)生正面影響，達到聽說的有機結(jié)合。選用了貼近日常生活以及年輕人感興趣

的主題，用豐富的聽力練習(xí)和口語活動訓(xùn)練各種聽說策略，以期達到使學(xué)習(xí)者

通過有意識的策略訓(xùn)練過渡到無意識的策略運用。

使用教材：《聽說教程（第四冊）》（劉邵龍主編上海外語教育出版社）

適用專業(yè)：英語（師范）

先修課程：英語聽說（」）、英語聽說（二）、英語聽說（三）

制訂人：劉姝審定人：羅媛教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：II語視聽說（三）［JapaneseViewing,Listening&Speaking（H）］

課程代碼：FL251U0

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：日語聽力（三）是日語專業(yè)二年級上學(xué)期的必修課程。本課程旨在幫助學(xué)生提高

日語聽解能力和口語交際能力，為學(xué)生參加日語能力N3考試和今后從事翻譯工

作、與日本人交往和進行有效溝通打好基礎(chǔ)，也有助于學(xué)生出國留學(xué)。本課程繼

續(xù)要求學(xué)生學(xué)習(xí)掌握日語的自然節(jié)奏及其語音語調(diào)，達到日語能力考試N3?N2

的聽力水平。

使用教材：基礎(chǔ)日語聽力教程2（部分），基礎(chǔ)日語聽力教程3（部分）（高等教育出版社）

適用專業(yè)：日語

先修課程：日語視聽說（一），日語視聽說（二）

制訂人：徐平審定人：馬巖教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：日語視聽說（五）［JapaneseViewing,Listening&Speaking（五）］

課程代碼：FL251112

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：本課程的目的是提高日語口語能力，包括語音語調(diào)、做連貫敘述、參與討論、進

行交談等。課程以語言表達說明、應(yīng)用對話等為主要內(nèi)容，課堂教學(xué)貫徹精講多

練的原則，通過耳聽、口述、模仿，以及師生問答、做游戲、角色扮演、自編小

品、專題討論和辯論等多種方式，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生主動開口講的欲望和不斷

向上的學(xué)習(xí)動力。

使用教材：NHK日本語講座《新編生活日語》

適用專業(yè)：日語

先修課程：日語視聽說（一）、日語視聽說（二）、日語視聽說（三）、日語視聽說（四）

課程名稱：日語會話（二）［SpokenJapanese（二）］

課程代碼：FL251115

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：該課程是日語專業(yè)第三學(xué)期開設(shè)的一般必修課程。本課程依照教育部高校日語

專業(yè)教學(xué)大綱的要求，主要立足于學(xué)生口語會話技能的全面有效提高，培養(yǎng)學(xué)

生運用所學(xué)知識進行交流、交際的意識與能力，并引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識靈活運

用到生活會話、商務(wù)會話等各個領(lǐng)域，為今后就業(yè)、深造打下堅實的基礎(chǔ)。

使用教材：《新編日語教程3》（第三版）（許小明著）華東理工大學(xué)出版社，2012

適用專業(yè)：日語

先修課程：日語會話（一）

制訂人：顧晶姝審定人：馬巖教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：日語閱讀［JapaneseReading］

課程代碼：FL251116

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：本課程旨在幫助學(xué)生掌握更快閱讀的方式方法，力求在短時間內(nèi)提高日語能力考

試的讀解模塊的解題能力。主要針對日語能力考試的高級N2/N1,進行有目標(biāo)的

訓(xùn)練，并講解解題思路，通過各種題材的短、中、長文的練習(xí)，加強與獨立節(jié)的

能力，同時加強對單詞與語法的理解與運用，切實幫助學(xué)生提高日語能力測試的

通過率，并從根本上提高日語的實際應(yīng)用能力。

使用教材：《新日本語能力考試N1讀解強化訓(xùn)練（解析版.第2版）》

（許小明，Reika編，華東理工大學(xué)出版社）

適用專業(yè)：日語

先修課程：基礎(chǔ)日語

制訂人：徐平審定人：馬巖教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：Ir語語法[JapaneseGrammar]

課程代碼：FL251U7

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：本課程主要教授和歸納現(xiàn)代日語語法知識，系統(tǒng)講解日語的發(fā)音、文字和各種詞

類的性質(zhì)、構(gòu)成、用法以及各種句子的結(jié)構(gòu)和特征.通過講授和練習(xí)，旨在使學(xué)

生對日語各種詞類、句法和篇章等有一個全面深入的認(rèn)識，從而進一步鞏固日語

基礎(chǔ)，提高日語的正確表達能力和實際應(yīng)用能力。同時也對日語語法的基本研究

方法有一定程度的了解。

使用教材：楊i出人等編著.現(xiàn)代日語語法.1.北京：世界圖書出版公司，2005.4o

適用專業(yè)：日語

先修課程：基礎(chǔ)日語

制訂人：朱珠審定人：馬巖教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：日語語言學(xué)[JapaneseLinguistics]

課程代碼：FL251122

課程性質(zhì)：一般必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：II語語言學(xué)是針對日語專業(yè)三年級學(xué)生開設(shè)的專業(yè)一般必修課程，本課程主要從

語言學(xué)的角度，講授日語的語音、詞匯、文字與表記、語法、語義、語篇、語體、

等。旨在通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者初步建立起口語語言結(jié)構(gòu)的框架，把握II

語語言學(xué)的基本概念和研究的方法，深度把握日語語言的內(nèi)部規(guī)律，為進一步研

究日語語言打下基礎(chǔ)。

使用教材：《日語概論》翟東娜潘鈞編高等教育出版社2007

適用專業(yè)：日語

先修課程：基礎(chǔ)日語等

制訂人：范崢審定人：徐志紅教學(xué)院長（公章）：汪利和

課程名稱：日語寫作（二）［JapaneseWriting（二）］

課程代碼：FL251124

課程性質(zhì)：?般必修

學(xué)時：32

學(xué)分：2

內(nèi)容提要：本課程是為日語專業(yè)本科學(xué)生在三年級第一學(xué)期開設(shè)的一門一般必修課程。本

課程是一門理論與實際相結(jié)合、側(cè)重培養(yǎng)實際操作和變通能力的課程，旨在培

養(yǎng)日語專業(yè)學(xué)生使用正確流暢的日語撰寫