護(hù)理系辯論賽策劃書

護(hù)理系辯論賽策劃書揚(yáng)思辨之帆，展青春風(fēng)采”辯論賽主辦方川北醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院承辦方川北醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院生活部2013年10月14日揚(yáng)思辨之帆展青春風(fēng)采”辯論賽活動(dòng)目的通過舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，近而，在全校范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨，善于思辨的積極探索的良好氛圍，增強(qiáng)學(xué)生對人文知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)全面發(fā)展?；顒?dòng)的意義辯論賽可以鍛煉一個(gè)人的反映能力，培養(yǎng)同學(xué)們健全的理性和健全的人格，在思想品格方面,它能使大學(xué)生更多地關(guān)心國計(jì)民生,能讓大學(xué)生明辨是非,用正確的思想武裝自己頭腦,能強(qiáng)化大學(xué)生追求真理的意識(shí);在知識(shí)能力方面,它能有效地拓展大學(xué)生的知識(shí),提高其思維辯說能力,使掌握更多的規(guī)律和方法;在心理情緒方面,辯論賽能調(diào)節(jié)大學(xué)生的情緒,滿足其個(gè)性發(fā)展需要,激勵(lì)他們更好更快地成才。主辦方川北醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院承辦方川北醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院生活部參賽人員川北醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)系川北醫(yī)學(xué)院眼視光學(xué)系川北醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院指導(dǎo)老師朱月宇老師辯論賽主題（一）初賽辯題學(xué)歷與實(shí)力哪個(gè)更重要大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利還是利大于弊真才實(shí)學(xué)和人際關(guān)系哪個(gè)更重要大學(xué)生是否應(yīng)該談戀愛（二）決賽辯題過程與結(jié)果哪個(gè)更重要活動(dòng)的時(shí)間宣傳時(shí)間：10月15號（星期二）報(bào)名時(shí)間：10月18號（星期五）初賽分組時(shí)間：10月19號（星期六）上午9:00-10:00決賽分組時(shí)間：11月9日（星期六）下午18:30-19:00初賽時(shí)間:11月9號（星期六）下午：15:00-18:00決賽時(shí)間：11月16號（星期六）下午18:00-21:00活動(dòng)地點(diǎn)（一）報(bào)名地點(diǎn)新區(qū)各合班大班長處老區(qū)各合班大班長處（二）活動(dòng)地點(diǎn)初賽（待定）決賽（待定）活動(dòng)安排（一）前期安排宣傳視頻、展板的制作（宣傳信息部—魏玉瑤）14號下午5點(diǎn)之前將視頻交給宣傳人員，15號下午2點(diǎn)之前將展板擺放在老區(qū)一教樓下和新區(qū)瑞園門口。做宣傳橫幅（素拓部—許宏志）橫幅內(nèi)容為“揚(yáng)思辨之帆展青春風(fēng)采”辯論賽宣傳人員（社會(huì)實(shí)踐部—蔡永杰自律部—金明）15號在各合班播放宣傳視頻（二）初賽安排教室人員座位的安排教室的布置、打掃教室的申請教室人員座位的安排教室的布置、打掃教室的申請維持教室人員秩序通知參加人員準(zhǔn)時(shí)到場統(tǒng)分、計(jì)時(shí)邀請辯論賽主席邀請?jiān)u委三）決賽安排教室人員座位的安排教室的布置、打掃教室的申請維持教室人員秩序通知參加人員準(zhǔn)時(shí)到場統(tǒng)分、計(jì)時(shí)邀請嘉賓評委邀請辯論賽主席（組織部—陳北京）（生活部—王英）（主席團(tuán)—李英杰）（自律部—郭方曦）（秘書部—代歡歡）（學(xué)習(xí)部—陳易）（生活部—楊琳）（主席團(tuán)—王慶）（組織部—陳北京）（生活部—王英）（主席團(tuán)—李英杰）（自律部—郭方曦）（秘書部—代歡歡）（學(xué)習(xí)部—陳易）（主席團(tuán)—賈蟬億）（生活部—楊琳）十活動(dòng)流程一）主席致開場詞，介紹該場、參賽隊(duì)員、評判團(tuán)成員和比賽規(guī)則二）開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各二分三十秒。三）公辯時(shí)間6分鐘，每隊(duì)各3分鐘。（四）公辯小結(jié)，每隊(duì)各一分三十秒（五）自由辯論8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。（六）反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。（七）正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。（八）評判團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。（九）請本場的評判代表分析賽情。（十）主席宣布本場比賽各隊(duì)的得分情況及最后結(jié)果（十一）本場比賽結(jié)束，退場。卜一活動(dòng)預(yù)算物資數(shù)量單價(jià)（元）小計(jì)（元）氣球3袋12.0036.00卡紙（選手編號用）4張3:0012.00雙面膠2個(gè)2.004.00A4紙（打?。?0張0.5025.00彩帶20根2.0040.00橫幅2條50:00100:00證書20本3.5070.00簽字筆10支2.0020.00合計(jì)307.00十二安全預(yù)案一）地震自救措施保持冷靜,迅速地分析情況.迅速躲在桌子下面或就近躲在墻角蹲下后用雙手保護(hù)頭部震后有秩序的撤離現(xiàn)場二）火災(zāi)預(yù)防處理措施熟悉周圍環(huán)境，留心疏散通道，安全出口，樓梯方位清楚教室消防器材的位置，如滅火器等發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢較小，未對人造成威脅時(shí)應(yīng)奮力將小火控制、撲滅；千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。請記?。籂幏謯Z秒，撲滅“初期火災(zāi)”。4突遇火災(zāi)，面對濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。撤離時(shí)要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。請記?。喝酥挥谐林?zhèn)靜，才能想出好辦法。逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法十三附錄（一）參賽要求附錄（二）評分標(biāo)準(zhǔn)附錄（三）比賽模式附錄（四）比賽規(guī)則附錄（五）團(tuán)體評分表附錄（六）個(gè)人評分表附錄參賽要求參賽人員必須說普通話，著裝正式報(bào)名方式團(tuán)隊(duì)4人，且一人只能參加一個(gè)團(tuán)隊(duì)個(gè)人服從安排（建議自組團(tuán)隊(duì)報(bào)名）各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員應(yīng)仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案熟悉有關(guān)安排；各參賽隊(duì)于每場比賽前30分鐘到到比賽現(xiàn)場，以利于生活部對人員及賽程的安排請參賽隊(duì)在每場比賽之前做好準(zhǔn)備，利于發(fā)揮最高水平；遵守比賽紀(jì)律和規(guī)則，服從安排，尊重評委，如有問題請賽后與生活部聯(lián)系；各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和承辦方對辯論賽賽制及規(guī)則進(jìn)行審議，一旦通過不得更改；生活部有權(quán)公布賽程以及比賽日程和初賽、決賽的辯題；各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)抽簽決定比賽正反方。附錄二評分標(biāo)準(zhǔn)一評判規(guī)則（在初賽中，每場賽時(shí)，由5位評委組成評委團(tuán)；決委團(tuán)。）得分原則評分包括個(gè)人得分和團(tuán)體得分兩部分（兩部分分別打分）個(gè)人得分項(xiàng)目：（10分）（一）語言表達(dá)（2分）普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中；語調(diào)平仄合理；口頭、肢體語言和諧；4修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；5表達(dá)流暢、說理透徹；（二）邏輯推理（2分）邏輯推理過程清晰；論證結(jié)果合理、有力；善于處理邏輯難點(diǎn)；（三）辯駁能力（2分）提問簡明扼要；設(shè)問針對性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁；回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧（攻、守、避合理）反駁有理有據(jù)、論證有力；引用實(shí)例恰當(dāng)；（四）臨場反應(yīng)（1.5分）反應(yīng)敏捷；用語得體；技巧多元得當(dāng)；（五）整體意識(shí)（1.5分）分工合理、協(xié)調(diào)一致；銜接有序、互為攻守自由辯論錯(cuò)落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；（六）綜合印象（1分）1儀態(tài)、著裝合理；2臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)；有風(fēng)度及幽默感；尊重對方辯友、評委和觀眾；二團(tuán)體得分項(xiàng)目（10分）（一）審題（2分）對所持立場能從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)充足，推理關(guān)系明晰，對本方的難點(diǎn)有較好的處理方法。（二）論證（2分）有說服力，論據(jù)充分，推理過程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng)。（三）辯駁（1分）提問能抓住對方的要害，問題簡單明了。能正面回答對方的問題，給人以有理有據(jù)的感覺。（四）配合（2分）有團(tuán)隊(duì)精神，能相互支持，論辯銜接流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，回答形成一個(gè)有機(jī)整體，給對方有力打擊。（五）辯風(fēng)（2分）語言流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速適中，尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演得當(dāng)，落落大方，且有幽默感。（六）氛圍（1分）各參賽隊(duì)組織有一定規(guī)模的親友團(tuán).現(xiàn)場助威氣氛活躍?？鄯衷瓌t凡審題、論證、辯駁、配合、辯風(fēng)等項(xiàng)目中，不符合評判要求和違反規(guī)則的，均應(yīng)酌情扣分。由于參賽隊(duì)自身原因造成的突發(fā)事件影響比賽的，應(yīng)扣分對于對手的提問,不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。附錄三比賽模式一比賽模式：本次比賽采用全國大專辯論賽制正方一辯二分三十秒反方一辯二分三十秒一分三十秒一分三十秒一分三十秒一分三十秒一分三十秒一分三十秒反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯正方一辯公辯小結(jié)一分三十秒反方一辯公辯小結(jié)一分三十秒自由辯論雙方各累計(jì)時(shí)四分鐘正方四辯三分鐘反方四辯三分鐘觀眾提問（可省略）附錄四比賽規(guī)則公辯規(guī)則及自由辯論規(guī)則（一）公辯質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時(shí)停止被質(zhì)詢者之回答。公辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯者有權(quán)要求其停止。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答（二）自由辯論自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有工作人員提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì)有工作人員提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn)，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊(duì)的成績。注：1、各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。評委簽名：評委簽名：評委簽名：評委簽名：附錄五團(tuán)體評分表JJ一分值隊(duì)別」一評分項(xiàng)目正方反方項(xiàng)細(xì)則隊(duì)名：隊(duì)名：團(tuán)體評分（總分10分）審題2.對所持立場能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。論證2論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。亠、丄辯駁1提問是否能抓住要害，問題是否簡單明了。是否能正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。配合2.是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致，回答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對方有力打擊。亠、丄辯風(fēng)2語言是否流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否得當(dāng)，落落大方，且有幽默感。氛圍1各參賽隊(duì)是否組織有一定規(guī)模的啦啦隊(duì)，現(xiàn)場助威氣氛是否活躍?？偡指戒浟鶄€(gè)人評分表項(xiàng)細(xì)則ABCD四個(gè)人評分(10分）語.、/.、/言_:言表達(dá)2普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中；語調(diào)平仄合理；口頭、肢體語言