中班美術(shù)課教案《秋天樹(shù)》含反思

《中班美術(shù)優(yōu)良課教學(xué)設(shè)計(jì)《秋季的樹(shù)》含反省》這是優(yōu)異的中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班美術(shù)優(yōu)良課教學(xué)設(shè)計(jì)《秋季的樹(shù)》含反?。』顒?dòng)目標(biāo)：1、感覺(jué)秋季樹(shù)的造型、色彩。2、依據(jù)自己對(duì)秋季的認(rèn)識(shí)，以及在賞識(shí)的過(guò)程中的收獲，表現(xiàn)秋季大樹(shù)的特征。3、踴躍試試運(yùn)用各樣色彩的疊加進(jìn)行自由的表現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、秋季的樹(shù)的圖片，率領(lǐng)幼兒在平時(shí)生活中察看秋季落葉樹(shù)樹(shù)葉的變化，積累相關(guān)秋季色彩的經(jīng)驗(yàn)。2、白紙和油畫棒人手一份。3、幼兒用書?；顒?dòng)過(guò)程：一、讓賞識(shí)圖片。1、教師(出示秋季的樹(shù)的圖片)小朋友們，這是什么季節(jié)的樹(shù)？你是從什么地方看出來(lái)的？(幼兒依據(jù)自己的察看和自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行敘述，如這是秋季的樹(shù)，樹(shù)葉變顏色了，有的變?yōu)榱思t色，有的變?yōu)榱它S色；有的結(jié)了果子等。)2、教師出示秋季的樹(shù)范畫，請(qǐng)小朋友看看都有什么樣的樹(shù)，接了些什么果子？1/33、教師小結(jié)：對(duì)了，這是秋季的大樹(shù)，你們看，樹(shù)葉有很多漂亮的顏色呢。有紅色的、黃色的、棕色的、咖啡色的，自然也是有綠色的；大樹(shù)還結(jié)了很多果子，有紅紅的蘋果、黃黃的梨子、橘紅色的橘子、橙子等，秋季真漂亮。二、教師指引幼兒議論繪畫的方法。1、你想畫什么樣子的大樹(shù)呢？(幼兒依據(jù)自己的想象進(jìn)行描繪，教師用語(yǔ)言敘述描繪一下秋季大樹(shù)的樣子)2、教師敘述各樣樹(shù)的畫法：落葉樹(shù)畫法——先用棕色的油畫棒畫出粗粗的樹(shù)干，在樹(shù)干上畫出稍一點(diǎn)的樹(shù)枝，樹(shù)枝像手臂同樣向上向前伸出；在樹(shù)枝上用黃色、紅色、紫色和咖啡色等顏色畫出片片葉子。果樹(shù)畫法——先畫出樹(shù)干，再畫出樹(shù)冠的輪廓，在樹(shù)冠中間畫上很多漂亮的水果，用綠色將樹(shù)冠部分涂滿。三、指引幼兒自由繪畫。1、教師交代繪畫的內(nèi)容。秋季真漂亮！今日，我們大家就來(lái)畫一畫秋季漂亮的樹(shù)吧！小朋友先想好畫什么樣子的大樹(shù)，是畫大樹(shù)落葉仍是畫果樹(shù)；畫很多落葉樹(shù)就成了樹(shù)林，畫很多果樹(shù)就成了果園，除了畫樹(shù)之外，還有哪些秋季的風(fēng)景，請(qǐng)你也畫出來(lái)。2、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)幼兒達(dá)成作品。四、指引幼兒互相賞識(shí)伙伴的作品?；顒?dòng)反?。?/3在此次活動(dòng)中，幼兒固然察看了小樹(shù)林里各樣顏色的樹(shù)葉，不一樣形狀的樹(shù)木，有了感情的體驗(yàn)，充分感覺(jué)到了秋季的美，可是在著手操作用落葉來(lái)裝修樹(shù)干的時(shí)候