上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文5篇

上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文5篇上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)1

本學(xué)期各門功課學(xué)習(xí)已經(jīng)過半，經(jīng)過剛完畢的期中考試和平常的單元測(cè)試成績(jī)，我發(fā)覺自我在學(xué)習(xí)方面存在著很多缺乏。

語(yǔ)文：根底學(xué)問不扎實(shí)，平常積存的課外詞匯量少。閱讀短文題有時(shí)會(huì)比擬模糊，另外寫作還需不斷提高。

數(shù)學(xué)：根本概念會(huì)混淆，簡(jiǎn)潔題目有馬虎大意的壞毛病。

英語(yǔ)：除了上課外，平常幾乎不背英語(yǔ)單詞，不看英語(yǔ)書。這次期中英語(yǔ)考的很不幻想和班級(jí)里的最高分有5分的差距，認(rèn)真想想我真的很慚愧。作文

下半學(xué)期立即就要開頭了，在總結(jié)好上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情景下，我對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)有如下幾點(diǎn)準(zhǔn)備。

(一)：首現(xiàn)端正好自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中必需要嚴(yán)格要求自我。

(二)：上課仔細(xì)聽講，進(jìn)取發(fā)言，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

(三)：仔細(xì)總結(jié)每次考試以及作業(yè)中做錯(cuò)的題型，搞清晰錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)錯(cuò)?以后再遇上這種類型的題該不該再錯(cuò)。

(四)：放學(xué)回家后能仔細(xì)獨(dú)立完成教師布置的家庭作業(yè)，主動(dòng)溫習(xí)功課。做到各科課課提前預(yù)習(xí)，并能向爸爸和媽媽復(fù)述出每一天教師在課堂上所講的資料。

(五)：早晚各堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)課文和背誦單詞20分鐘。

(六)：多讀些有益的課外書，開拓視野，增加學(xué)問面，不斷提高語(yǔ)文的閱讀本領(lǐng)和寫作水平。

“一份耕耘，一份收獲”.我信任只要自我持之以恒，堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn)，那么在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中將必需會(huì)有好的收獲。

上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝。回憶這進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切歷歷在目。我克制了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適應(yīng)，卻沒了剛踏入大學(xué)校園時(shí)對(duì)將來的美妙向往。我將大一上學(xué)期總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)上，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的熟悉。大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中截然不同。高中的學(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)，一切都聽從教師、家長(zhǎng)的安排，機(jī)械性的實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)，只求在高考中取得高分。而到了大學(xué)，奮斗的目標(biāo)變得模糊起來，沒有教師和家長(zhǎng)的看管，一切都只有靠自己。大學(xué)的課程嚴(yán)密，學(xué)問難度大，對(duì)理解力量的要求高，向外拓展的空間大。假如僅僅靠在考前突擊惡補(bǔ)，一味的追求考試通過是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)于課后作業(yè)要不折不扣的完成，不抄襲不作弊，課后要充分利用圖書館的資源，閱讀與書本相關(guān)的資料，拓寬自己的學(xué)問面，提升思索問題的深度和廣度。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，才能更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。

二、在思想上，我開頭對(duì)大學(xué)的四年進(jìn)展規(guī)劃，也開頭思索今后的進(jìn)展方向。我熟悉到應(yīng)當(dāng)為自己樹立目標(biāo)，不管是短期目標(biāo)或是長(zhǎng)期目標(biāo)，都對(duì)我的學(xué)習(xí)有不小的鼓勵(lì)作用，使我有動(dòng)力向著目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí)，我也不再像以前那樣不成熟的思索問題，一遇到事情就一意孤行、鉆牛角尖，而是從多個(gè)角度思索問題，聽取別人的意見，仔細(xì)的衡量利弊得失，三思而后行。我也仍有很多缺乏，在思想上不夠獨(dú)立，仍舊很依靠父母，在對(duì)待一些問題的看法上仍舊有些孩子氣，一些小事上也總是自己拿不定辦法。所以我要熬煉自己，讓自己的思想成熟起來。

三、在生活上，我根本上可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好生活習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，4個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)慣都不一樣，這就需要大家相互理解和遷就。產(chǎn)生沖突時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展溝通，相互協(xié)調(diào)，盡快解決沖突。平常也要多關(guān)懷舍友，互幫互助，在宿舍中營(yíng)造出家一樣溫馨的氣氛。只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)和生活制造一個(gè)輕松開心的環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們要在平常的生活中積存閱歷，學(xué)會(huì)與人相處，為今后踏入社會(huì)奠定根底。

四、在活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的不夠積極。出于對(duì)學(xué)習(xí)的考慮，我并沒有進(jìn)入社團(tuán)或?qū)W生會(huì)?；蛟S是由于高中三年身兼數(shù)職，想要放松一下，我也沒有在班級(jí)里擔(dān)當(dāng)任何職務(wù)。相比起其他同學(xué)，我的課余生活就沒有那么豐富了。但是，通過參與班集體活動(dòng)，也讓我感受到了集體的分散力，增進(jìn)了同學(xué)之間的友情。也通過同學(xué)的介紹參與過一些社團(tuán)活動(dòng)，體會(huì)到了過程的艱辛和收獲的喜悅。今后我也會(huì)更加積極地參與各方面的活動(dòng)，熬煉自己的力量，豐富自己的課余生活。

這學(xué)期過得很充實(shí)，雖然學(xué)到了不少東西，但也存在著缺乏。生活上無規(guī)律，常常到凌晨一兩點(diǎn)鐘才睡覺;思想上心情化，常常心情低落;學(xué)習(xí)上不到位，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不夠。轉(zhuǎn)變這些不好的習(xí)慣將是我今后努力的目標(biāo)。這學(xué)期已經(jīng)完畢，新的一學(xué)期又馬上開頭?；貞涍^去，總結(jié)閱歷當(dāng)然重要，但更重要的還是要走好以后的路。因此，我有必要為自己以后的大學(xué)生活做一個(gè)規(guī)劃。首先，學(xué)習(xí)是我作為學(xué)生最主要的任務(wù)。因此，在以后的大學(xué)生活中,學(xué)習(xí)都不能放松，在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)還應(yīng)當(dāng)盡量擴(kuò)展自己的學(xué)問面。其次，在生活上我要連續(xù)搞好同學(xué)關(guān)系，積極參與班集體活動(dòng)，主動(dòng)向師兄師姐學(xué)習(xí)，吸取他們的閱歷教訓(xùn)，盡量使自己在大學(xué)期間少走彎路。積極參與社會(huì)實(shí)踐，從社會(huì)中吸取養(yǎng)分。轉(zhuǎn)變不良的作息習(xí)慣，讓生活更加安康合理。再次，思想是一個(gè)人的靈魂，它支配著一個(gè)人的全部活動(dòng)。因此，我要不斷提高自己的思想水平，掌握好自己的心情，做一個(gè)積極向上的大學(xué)生，讓自己在大學(xué)里能夠真正成長(zhǎng)起來。

上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)3

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，由一個(gè)活潑無知的我，成為一個(gè)興趣廣泛，多才多藝，學(xué)問豐富、思路開闊的好兒童。德，智，體，美，勞樣樣都棒的優(yōu)秀學(xué)生。共性是在三年下學(xué)期，是我收獲最大，體會(huì)最深的一個(gè)學(xué)期。我為班群眾和個(gè)人獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)，是我最快樂和傲慢的一個(gè)學(xué)期，所以積存了不少的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得：

首先，要給自我定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單使自我產(chǎn)生厭煩的心情，這時(shí)能夠把功課分成幾個(gè)局部，把每一局部都限定時(shí)間，這樣不僅僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲憊。慢慢地縮短所用時(shí)間，不久就會(huì)發(fā)覺，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，此刻很快就能完成了。

除了重要的資料以外，上課不必記很具體的筆記。假如上課忙于記筆記，聽課的效率必需不高，并且不能保證課后必需會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作就應(yīng)是把教師的講課消化汲取，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。

身體是“學(xué)習(xí)“的根本。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。所以，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不行無視放松熬煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而無視熬煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎樣能提高學(xué)習(xí)效率呢?

專心主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。興趣是最好的教師，有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。

學(xué)習(xí)過程中有不懂的問題，專心主動(dòng)向教師和同學(xué)們請(qǐng)教，不懂的地方必需要弄懂，才能使自我提高。

每一天有個(gè)好心情，做事潔凈利落，學(xué)習(xí)專心投入，分?jǐn)?shù)自然高。要把自我和群眾結(jié)合起來，和同學(xué)持續(xù)互助聯(lián)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高自我學(xué)習(xí)和潛力。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一齊。需要使用時(shí)，一看便知在哪。不需東找西翻。我覺得，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

最終，我來做個(gè)總結(jié)：

1、學(xué)習(xí)務(wù)必講究方法。

2、學(xué)習(xí)效率的凹凸，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)潛力的表達(dá)。

3、學(xué)習(xí)務(wù)必要有條理。

4、每一天都要有好心情，才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。

5、每一天都得熬煉一小時(shí)，這樣身體才會(huì)好，身體好了，學(xué)習(xí)才會(huì)更好。

總之：世上無難事，只怕有心人。

上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)4

我在學(xué)習(xí)中，有以下一些閱歷，我認(rèn)為正是這些閱歷，期中考才能取得好成績(jī)。

總的是像教師所說的，做到課上仔細(xì)聽講，課后進(jìn)展三節(jié)課晚自修。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，就是要多背多看。其中包括背課文、背單詞、看筆記、看重點(diǎn)。英語(yǔ)考試題無非就是考課文語(yǔ)句，例如一句話，中間一空，就是考你是否有熟記課文。像最終的書面表達(dá)，也是課文的翻版。

英語(yǔ)要多背、多看，數(shù)學(xué)則要多做。

數(shù)學(xué)中需要記的很少，重點(diǎn)是多做，只要嫻熟了，那些公式什么的，就把握了?？荚嚂r(shí)的題目，也是形變神不變。其中的解法，也還是那幾個(gè)，只要嫻熟了，任題目一變?cè)僮?，你也能做出來?/p>

語(yǔ)文要多做、多看、多積存。

語(yǔ)文考試中有一局部是課外的，這就需要你課外的積存。就是寫作也需要你平常多觀看、多積存，才能得高分。至于那些閱讀題，也需要你平常多做才能做好。

至于其它科，記住教師筆記中的重點(diǎn)，再加上復(fù)習(xí)，固然，上課也要留意聽才行。

這就是我的學(xué)習(xí)閱歷，期望對(duì)你的學(xué)習(xí)能有所幫助。

上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)5

總的來說，這半個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，成績(jī)也不錯(cuò)。就拿語(yǔ)文來說吧!我提高了許多。上學(xué)期良好、合格老是陪伴我考試，優(yōu)和我根本上不沾邊;這學(xué)期的考試消失優(yōu)，都變成了不以為然的事了。這固然離不開教師的栽培。經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白了預(yù)習(xí)功課是很重要的，上課時(shí)教師會(huì)讓我們先讀書，再提問題。沒有預(yù)習(xí)過是很難一下子找準(zhǔn)課文的重點(diǎn)的。復(fù)習(xí)也是非常重要的，當(dāng)你學(xué)完了一些資料后，就會(huì)很簡(jiǎn)單遺忘，特別是教師的突擊聽寫，更讓我們感覺到了復(fù)習(xí)的重要性。所以每學(xué)完一些學(xué)問，晚上就復(fù)習(xí)一下，這樣就能把學(xué)的學(xué)問記的更加堅(jiān)固。

加固了課內(nèi)的根底，教師也不忘給我們學(xué)點(diǎn)課外的，“古典文學(xué)”教師也要求大家來把握一點(diǎn)：《古詩(shī)必背70首》，還有教師打印出來的古詩(shī)詞……課外閱讀訓(xùn)練的書籍教師會(huì)挑幾本讓我們買來做比方：《小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練80篇》，《新課標(biāo)新閱讀》，《小學(xué)畢業(yè)素養(yǎng)測(cè)試卷》。這些書籍都讓我們受益不小。

語(yǔ)文需要常積存，由于積存是非常重要的，特別是作文的積存，作文的積存又包括了素材的積存，成語(yǔ)、詞語(yǔ)的積存。由于