2021年湖南衡陽中考化學試題

2021年湖南省衡陽市中考化學試卷解析一、選擇題(本題23小題，每小題2分，共46分。每小題只有一個正確答案。)1．(2021?衡陽)我們生活在一個不斷變化的物質(zhì)世界里。下列屬于化學變化的是()A．冰雪融化 B．汽油揮發(fā) C．飯菜變餿 D．明礬研碎2．(2021?衡陽)下列關于空氣的說法錯誤的是()A．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣 B．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應 C．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光 D．二氧化碳是空氣污染物之一3．(2021?衡陽)規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。如圖所示的實驗操作正確的是()A．點燃酒精燈 B．氧氣驗滿 C．蒸發(fā) D．試管連接橡皮寒4．(2021?衡陽)下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 B．打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)大量白霧 C．點燃塑料和羊毛都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 D．紅磷燃燒時發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生白色固體5．(2021?衡陽)生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋正確的是()A．水沸騰時會掀起壺蓋，是因為分子的體積變大 B．籃球久置會變癟，是因為分子的體積變小 C．水在0℃時結冰不能流動，是因為分子不再運動 D．40L的鋼瓶可充入6000L氧氣，是因為分子之間有間隔6．(2021?衡陽)中國科學院院士張青蓮教授為相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越貢獻，他主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值。如圖是鉺元素在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是()A．一個鉺原子中有68個中子 B．鉺的元素符號為Er C．鉺是一種非金屬元素 D．鉺元素的相對原子質(zhì)量為167.3g7．(2021?衡陽)最近科學家發(fā)現(xiàn)一種只由四個中子構成的粒子。這種粒子稱為“四中子”，也稱為“零號元素”。有關該粒子的說法正確的是()A．不顯電性 B．失去一個中子后顯+1價 C．一個該粒子的質(zhì)量相當于二個氫原子的質(zhì)量 D．在元素周期表中與氫元素占同一位置8．(2021?衡陽)用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列表示錯誤的是()A． B． C． D．9．(2021?衡陽)2021年“世界水日”的主題是：珍惜水、愛護水。下列有關水的說法錯誤的是()A．水是一種很好的溶劑，能維持人體體液平衡 B．農(nóng)業(yè)上用噴灌、滴灌等方法可以節(jié)約用水 C．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水 D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成10．(2021?衡陽)燃燒、滅火與人們的生活密切相關。下列說法正確的是()A．高樓起火，迅速坐電梯逃生 B．圖書、檔案著火可用泡沫滅火器滅火 C．蠟燭火焰可用嘴吹滅，是因為吹走了蠟燭周圍的空氣 D．白磷保存在水中，其目的是隔絕氧氣，防止緩慢氧化引起自燃11．(2021?衡陽)下列化學反應微觀示意圖中，與表示兩種不同元素的原子，則X處的粒子示意圖正確的是()A． B． C． D．12．(2021?衡陽)銅是一種不活潑金屬，與稀硫酸、稀鹽酸不反應，但可與稀硝酸(有強氧化性)發(fā)生如下反應：3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O。則X的化學式為()A．NO2 B．NO C．N2 D．N2O13．(2021?衡陽)下列有關碳和碳的氧化物的說法正確的是()A．金剛石和石墨都具有良好的導電性 B．金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)有較大差異 C．二氧化碳和一氧化碳都具有還原性 D．二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)，也利用了它的化學性質(zhì)14．(2021?衡陽)2021年全球新冠肺炎疫情出現(xiàn)反彈，特別是印度出現(xiàn)了新型變異病毒。我們要積極響應政府號召，實行全民接種。建立免疫屏障。我們還要注意個人衛(wèi)生，室內(nèi)消毒殺菌，家中熏醋是一種很好的消毒方法。醋酸的化學式為C2H4O2。下列有關醋酸的敘述正確的是()A．醋酸是氧化物 B．醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大 C．醋酸是由碳元素、氫元素和氧元素組成 D．醋酸中含有2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子15．(2021?衡陽)下列有關溶液的說法正確的是()A．鹽酸中溶質(zhì)是食鹽 B．溶液不一定是無色的 C．飽和溶液升溫后一定變成不飽和溶液 D．加入蔗糖溶解后，水的導電性明顯增強16．(2021?衡陽)構建元化合價和物質(zhì)類別的二維圖是學習化學的一種重要方法。如圖是碳元素的“價類二維圖”。下列說法錯誤的是()A．A點可能是CH4 B．B點對應的物質(zhì)充分燃燒可得到D點對應的物質(zhì) C．某化合物的化學式為CaCO3，它對應的點是F D．C點對應的物質(zhì)與水反應可得到E點對應的物質(zhì)17．(2021?衡陽)下列各組離子在pH＝1的溶液中，能大量共存且溶液無色的是()A．Cu2+、Na+、Cl﹣ B．Na+、CO32﹣、NO3﹣ C．NH4+、K+、SO42﹣ D．Ag+、Mg2+、Cl﹣18．(2021?衡陽)下列除雜方法(括號內(nèi)是雜質(zhì))錯誤的是()選項物質(zhì)選用的試劑及操作方法AKCl溶液(K2SO4)加入適量的Ba(NO3)2溶液，過濾BO2(CO2)依次通過足NaOH溶液和濃硫酸CCaO(CaCO3)高溫鍛燒DMnO2(K2MnO4)加水溶解、過濾、洗滌、干燥19．(2021?衡陽)分析推理是化學學習和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是()A．堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液 B．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽 C．由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)一定只含一種元素 D．置換反應可生成單質(zhì)和化合物，則生成單質(zhì)和化合物的反應一定是置換反應20．(2021?衡陽)下列知識整理錯誤的一組是()A.化學與生活B.食品與健康防止鐵制品生銹﹣﹣涂油、刷漆除去冰箱中的異味﹣﹣用活性炭吸附防止豬肉變質(zhì)﹣﹣可浸泡在甲醛溶液中人體缺微量元素鐵﹣﹣多吃海帶紫菜C.實驗記錄D.物質(zhì)組成用廣泛pH試紙測出某溶液pH為6用托盤天平稱量出8.4gNaCl固體燒堿、火堿的化學式﹣﹣NaOH雞蛋、大豆、瘦肉﹣﹣富含蛋白質(zhì)21．(2021?衡陽)化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列不屬于復合肥料的是()A．(NH4)2HPO4 B．KH2PO4 C．KNO3 D．NH4NO322．(2021?衡陽)向盛有Cu(NO3)2溶液的燒杯中加入一定量鋅粉和銀粉的混合物，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。下列判斷正確的是()A．濾渣中一定不含鋅，一定含銅和銀 B．濾渣中一定不含鋅和銅，一定含銀 C．濾液中一定含Zn(NO3)2，一定不含AgNO3 D．濾液中一定含Zn(NO3)2和Cu(NO3)2，可能含AgNO323．(2021?衡陽)下列圖像分別表示實驗過程中某些物理量的變化，其中正確的是()A．用紅磷燃燒的方法測量空氣中氧氣的含量 B．加熱氨酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣 C．向pH＝1的鹽酸中逐滴加入pH＝13的氫氧化鈉溶液 D．在某溫度下，向一定量飽和KNO3溶液中不斷加入KNO3固體二、填空題(本題6小題，每空1分，化學方程式每個2分，共24分)24．(4分)(2021?衡陽)化學在改善人類美好生活中起著重要作用?，F(xiàn)有下列物質(zhì)：A.金剛石B.生石灰C.鹽酸D.酒精請用合適物質(zhì)的字母代號填空：(1)可用作干燥劑的是。(2)可用來金屬除銹的是。(3)可用作燃料的是。(4)可用來切割大理石的是。25．(4分)(2021?衡陽)化學用語是學習化學的基本工具。請用化學用語填空：(1)兩個氦原子。(2)。(3)葡萄糖。(4)氯酸鉀中氯元素的化合價。26．(4分)(2021?衡陽)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)P點的意義。(2)t2℃時分別把10gA、B、C加入到50g水中，能形成飽和溶液的是。(3)將t1℃A、B、C的飽和溶液分別升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為。(4)A中混有少量的B，提純A可采用的方法是。(填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)27．(4分)(2021?衡陽)隨著人類對能源的需求日益增長，開發(fā)和利用新能源成為越來越迫切的需求。請回答：(1)目前，人類使用的燃料大多來自化石能源，如煤、石油、天然氣，它們屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，則燃燒產(chǎn)生的氣體更易導致酸雨。(3)為緩解全球性能源危機，人們正積極開發(fā)和利用新能源。請舉例一種新能源。(4)一定量甲烷(CH4)在氧氣中不充分燃燒，生成二氧化碳、一氧化碳和水的分子個數(shù)之比可能為。A.1：1：6B.1：2：6C.1：3：6D.1：4：628．(4分)(2021?衡陽)如圖是A、B、C、D、E五種類別的物質(zhì)卡片組成的“化學拼圖”，相鄰兩張卡片所標類別的物質(zhì)間能相互發(fā)生化學反應。(1)寫出可溶性A與可溶性C能發(fā)生反應的一個化學方程式。(2)與堿反應只生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物。下列屬于酸性氧化物的是。(填字母序號)A.CO2B.SO3C.CO(3)根據(jù)如圖判斷，能發(fā)生中和反應的組合是。(填數(shù)字序號)①A+B②A+C③A+D29．(4分)(2021?衡陽)海水中蘊藏著豐富的化學資源，工業(yè)上常利用海水提取粗鹽(含CaCl2、MgCl2等雜質(zhì))。然后進一步得到精制食鹽，并廣泛用于氯堿工業(yè)和侯氏制堿工業(yè)等。過程如圖(1)母液為NaCl的(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(2)試劑X為(填字母序號)。A.NaOHB.KOHC.NaNO3(3)操作Y為___。(4)加適量鹽酸的作用是為了除去__________。(填物質(zhì)名稱或化學式)三、簡答題(本題2小題，每空1分，共6分)30．(3分)(2021?衡陽)在化學學習和研究中有很多規(guī)律可循。應用規(guī)律可以讓我們獲取新知識。(1)堿性強弱規(guī)律：大量實驗證明：金屬越活潑，其對應的堿的堿性越強(堿的堿性強弱與堿的溶解性無關)。下列關于堿性強弱判斷正確的是(填字母序號)。A.KOH＞NaOH＞Ca(OH)2B.KOH＞Ca(OH)2＞NaOHC.NaOH＞Ca(OH)2＞KOH(2)強酸制備弱酸規(guī)律：較強酸能制備較弱酸。已知酸性強弱：HCl＞H2SO4＞H2CO3＞H2S，則下列反應不可能發(fā)生的是。(填字母序號)A.K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑B.Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑C.Na2CO3+H2S═Na2S+H2O+CO2↑(3)物質(zhì)命名規(guī)律：某些類別的物質(zhì)命名與化合價有關。如：HClO4(高氯酸)、HClO3(氯酸)、HClO2(亞氯酸)、HClO(次氯酸)。磷的含氧酸有H3PO4、H3PO2、H3PO3，其中H3PO4為磷酸，則H3PO2的名稱為。31．(3分)(2021?衡陽)化學與人類生產(chǎn)及生活緊密關聯(lián)。回答下列問題：(1)炒菜時，鍋內(nèi)油著火了，有經(jīng)驗的師傅會迅速加入冷油滅火。其滅火原理是：。(2)飲用水硬度過大，會對人體的健康造成危害。生活中軟化硬水最簡便的方法是：。(3)2021年國家政府工作報告中提出了“碳達峰”、“碳中和”。請寫出一種“低碳”生活方式：。四、實驗與探究題(本題2小題，每空1分，化學方程式每個2分，共16分)32．(8分)(2021?衡陽)根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：(1)寫出B裝置中一種玻璃儀器的名稱。(2)若用高錳酸鉀制備較純凈的氧氣，應選擇發(fā)生裝置和收集裝置的組合是(填字母序號)，其反應的化學方程式是：_________________________。(3)實驗室可用BD裝置制取二氧化碳，其化學方程式為_____________________。若用F裝置收集二氧化碳時應該從__端進氣(填“a”或“b”)。若用盛有澄清石灰水的F裝置檢驗二氧化碳時，卻沒有出現(xiàn)渾濁，可能原因是______________________。33．(8分)(2021?衡陽)某化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)有一瓶標簽受損、久置的某溶液，受損標簽如圖所示。該小組同學對這瓶溶液進行了如下探究：【提出問題】這瓶溶液是什么物質(zhì)的溶液【猜想與假設】老師提示：原溶液只可能是下列三種溶液中的一種：①氫氧化鈉溶液②碳酸鈉溶液③硫酸鈉溶液【查閱資料】Na2SO4溶液和BaCl2溶液均呈中性【實驗探究一】同學實驗操作實驗現(xiàn)象及結論同學相互評價甲溶液變紅猜想①成立乙同學認為此方案結論不正確，你認為他的理由是__________。乙產(chǎn)生氣泡猜想②成立丙同學認為：猜想①的溶液久置可能變質(zhì)，加足量鹽酸也會產(chǎn)生氣泡?！緦嶒炋骄慷勘瑢W重新設計實驗如下：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論或結果步驟一：取少量樣品溶液于試管中，加入過量BaCl2溶液，振蕩_______________________猜想①正確，且已部分變質(zhì)。步驟二完畢后，溶液中除酚酞外。還含有的溶質(zhì)有種(填數(shù)字)。步驟二：靜置，取少量上層清液于另一支試管中，滴加__________。溶液變紅【交流與討論】大家認為該實驗方案仍然存在缺陷，如果氫氧化鈉溶液已完全變質(zhì)，則無法得出正確結論?！緦嶒灧此肌?1)氫氧化鈉變質(zhì)的化學方程式為：_________________，為了防止變質(zhì)，該藥品必須要___保存。(2)傾倒液體試劑，要注意標簽________。五、計算題(本題1小題，共8分)34．(8分)(2021?衡陽)如圖所示，托盤天平兩盤各放一只質(zhì)量相等的燒杯，燒杯內(nèi)均盛有100g等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，天平平衡?，F(xiàn)向左盤燒杯中加入6.5g鋅粒，恰好完全反應，向右盤燒杯中加入一定質(zhì)量的氧化銅粉末，充分反應后，天平仍然保持平衡。求：(1)右盤燒杯中加入氧化銅的質(zhì)量；(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。初中化學基礎知識100問

1.化學變化的基本特征?

有新物質(zhì)生成

2.化學變化的關鍵詞（至少5個）燃燒、腐蝕、變質(zhì)、釀酒、光合作用、呼吸作用、生銹

3.描述水的構成奧秘①水是由水分子構成的②每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成③水由氫氧元素組成

4.保持水化學性質(zhì)的微粒是?水分子

5.科學探究過程中收集證據(jù)包括哪些環(huán)節(jié)?設計實驗方案、進行實驗

6.固體藥品存放在?粉末狀用什么取用?塊狀固體用什么取用?廣口瓶/藥匙或紙槽/鑷子

7.酒精燈用什么點燃?如何熄滅?用哪部分加熱?火柴/燈帽蓋滅/外焰

8.液體加熱的注意事項液體體積不超過1/3試管夾夾持在離口1/3處擦干外壁再加熱，先預熱再加熱

傾斜45°

9.量筒的用途?集氣瓶的用途?①量度液體的體積

②收集或儲存少量氣體

10.三態(tài)變化中，水分子的情況?水分子的數(shù)目和大小不變，間隔和排列方式改變

11.分子的基本性質(zhì)分子的質(zhì)量和體積很??；相互間有間隔；總在不停地運動

12.水的天然循環(huán)通過什么實現(xiàn)的?

三態(tài)變化

13.沉降除去哪些雜質(zhì)?通常加入?作用是?大顆粒不溶性雜質(zhì)/明礬/加速泥沙沉降

14.過濾除去哪些雜質(zhì)?過濾用到的儀器?玻璃棒的作用?小顆粒不溶性雜質(zhì)/燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺（帶鐵圈）/引流

15.過濾后濾液渾濁的原因?濾紙破損、液面高于濾紙、儀器本身不干凈

16.過濾慢的原因?雜質(zhì)過多、濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁

17.除去水中有顏色和異味的雜質(zhì)通常加入?作用?活性炭/吸附

18.如何去除可溶性雜質(zhì)?蒸餾

19.水中的微生物如何除?屬于什么變化?殺菌消毒/化學變化

20.硬水和軟水如何區(qū)分?軟水對應的現(xiàn)象?生活中如何降低水的硬度?肥皂水/泡沫豐富/煮沸

21.舉例說出兩種混合物、兩種純凈物混合物—空氣、海水、石頭等；純凈物—氫氣、水、氧氣等

22.電解水過程中，正極---氣體?怎么驗證的?現(xiàn)象?說明氣體的性質(zhì)?氧氣、帶火星的木條、木條復燃、助燃性負極---氣體?怎么驗證的?現(xiàn)象?說明氣體的性質(zhì)?氫氣、點燃的火柴、氣體被點燃，火焰呈淡藍色、可燃性

23.化學變化的實質(zhì)?

破壞舊分子，形成新分子，即原子的重新組合

24.用微觀角度解釋化學變化中一定不變的是?一定改變的是?可能改變的是?原子的種類和數(shù)目/

分子的種類/

分子的數(shù)目

25.化學變化中，最小的微粒?原子

26.電解水文字表達式?氫氣燃燒的文字表達式?水氫氣+氧氣氫氣+氧氣→水

27.通過電解水實驗得到的結論是什么?①電解水生成氫氣和氧氣②正氧負氫，氫二氧一③水由氫氧元素組成

28.點燃氫氣前應進行什么操作？驗純

29.分解反應、化合反應的特點?一變多、多變一，都是化學反應

30.原子的結構，并注明各微粒的帶電情況

31.原子中的等量關系質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)

32.決定原子種類的是?質(zhì)子數(shù)

33.哪些物質(zhì)是由原子直接構成的?金屬、稀有氣體、石墨

金剛石

34.畫出鈉原子、鎂原子的結構示意圖

35.構成物質(zhì)的微粒有哪些？各列舉兩例分子---水和大部分氣體原子---金屬、金剛石、稀有氣體離子---氯化鈉、氧化鎂

36.寫出鈉離子、鎂離子、氯離子、硫離子的符號Na+

Mg2+

Cl-

S2-

37.原子的化學性質(zhì)由什么決定?最外層電子數(shù)38.相對原子質(zhì)量的定義表達式?

39.一種元素和另外一種元素的區(qū)別

質(zhì)子數(shù)不同

40.元素符號的意義?Fe這一符號的意義一種元素，代表這種元素的一個原子

鐵元素、一個鐵原子、鐵

41.元素在地殼中的分布由大到小的順序為？氧

硅

鋁

鐵

鈣

42.列舉生活中常見的溶液？至少5種糖水、茶水、啤酒、白醋、消毒酒精、碳酸飲料

43.溶液的特征均一、穩(wěn)定

44.溶液的組成溶質(zhì)、溶劑

45.溶于水溫度升高的是？降低的是？氫氧化鈉、硝酸銨

46.汽油去油污的原理？溶解

47.洗滌劑去油污的原理？乳化

48.托盤天平稱量藥品時，不能把藥品直接放在托盤里，應如何做？沒有腐蝕性的---紙片；有腐蝕性的---燒杯中

49.量筒用來量度液體的體積，讀數(shù)時應注意？視線與凹液面的最低處保持水平

50.在描述飽和溶液的時候，應注意強調(diào)哪三點？一定的溫度；一定量的溶劑；該物質(zhì)

51.溶液是否飽和的判斷方法？首先看溶液中是否有未溶解的固體,如果有,則此時的溶液已經(jīng)達到飽和狀態(tài)如果沒有，再向溶液中加入少量該溶質(zhì)看是否繼續(xù)溶解

52.飽和溶液如何轉變?yōu)椴伙柡腿芤?？加入溶劑，改變溫?/p>

53.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的表達式？

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=（溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量）×100%

54.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液基本步驟包括？計算---稱量---溶解---裝瓶存放

55.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液用到哪些儀器？托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒

56.玻璃棒在配制溶液中的作用？攪拌，加速溶解

57.在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時，導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能有哪些？藥品不純；量取水時仰視；燒杯或試劑瓶內(nèi)壁有水；物質(zhì)和砝碼放反，且使用游碼

58.空氣中含量最多的氣體是？體積分數(shù)是多少？氮氣；78%

59.空氣中各成分由多到少排序？氮氣---氧氣---稀有氣體---二氧化碳---其它

60.測定空氣中氧氣含量時，可選用的藥品有哪些？為什么不選擇木炭？銅粉、紅磷；木炭與氧氣加熱會生成二氧化碳氣體

61.銅粉加熱的文字表達式/現(xiàn)象？銅+氧氣

→氧化銅

,紅色粉末變黑

62.氧氣含量測定時，有哪些注意事項？藥品要充足、裝置要密封、冷卻至室溫再讀數(shù)

63.簡述空氣中各成分分離的簡要過程？該過程屬于什么變化？通過降溫加壓使空氣液化，然后加熱液態(tài)空氣，利用空氣中各成分的沸點的不同，使其在不同的溫度下氣化，從而將各種氣體分離出來。

02物理變化

64.分離空氣能得到哪些氣體？氮氣、稀有氣體、氧氣

65.氧氣的主要用途？①供給生物呼吸②支持燃料燃燒

66.氮氣的主要用途？①生產(chǎn)硝酸和氮肥②延長食品保質(zhì)期③液氮制冷

67.稀有氣體的主要用途？①保護氣②電光源

68.記入空氣污染指數(shù)的有哪些物質(zhì)？CO

NO2

SO2

O3

可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物

69.化學式H2O具有哪些含義？宏觀：①水

②水由氫氧兩種元素組成微觀：①一個水分子

②一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成

70.化學式Fe具有哪些含義？宏觀：①鐵

②鐵元素

微觀：①一個鐵原子

71.寫出下列化學式中數(shù)字2的意義2H2O：2指2個水分子

2指一個水分子中含有2個氫原子Mg2+：每個鎂離子帶２個單位的正電荷

CaO：在氧化鈣中，鈣元素表現(xiàn)+2價

72.計算下列物質(zhì)的化學式量：H2O---18CO2---44Ca(OH)

2---74

73.實驗室制取氧氣用到的藥品是什么？過氧化氫溶液、二氧化錳

74.實驗室制取氧氣使用分液漏斗的優(yōu)點？控制化學反應速率

75.實驗室可以用什么方法收集氧氣？為什么？向上排空氣法---氧氣的密度比空氣的大，且不與空氣中的成分反應排水法---氧氣不易溶于水，且不與水發(fā)生反應

76.收集氧氣時，用什么方法驗滿？將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃則滿

77.組裝好裝置后，該同學先向分液漏斗中加入水，然后將導管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有氣泡冒出，該操作的目的是什么？檢驗裝置氣密性

78.催化劑的特點是什么？一

變：化學反應速率改變（加快或是減慢）二不變：質(zhì)量不變、化學性質(zhì)不變

79.實驗室制取氧氣的化學方程式

2KMnO4K2MnO4+MnO2

+O2↑2KClO32KCl+3O2↑H2O22H2O+O2↑

80.二氧化錳的