北師大版小學(xué)語文一年級《紀念》公開課教案6_第1頁
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文檔簡介

精選文檔精選文檔PAGE精選文檔《紀念》

教課目的：

1、熟讀課文，理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道小刺猬留下了什么紀念，為何

它“甜甜的笑了”。

2、經(jīng)過學(xué)習本課，讓學(xué)生建立愛惜公物、愛惜建筑物的優(yōu)秀習慣。

3、鼓舞學(xué)生有感情的朗誦、練習分角色朗誦課文。

4、綜合活動：議論我們應(yīng)當如何愛惜動植物。

閫擬燴糲諼駑鶴釀訕兗灑瓊詵禎膃。教課要點：

熟讀課文，理解課文內(nèi)容

教課難點：

讓學(xué)生知道小刺猬留下了什么紀念，為何它“甜甜的笑了”。

教課器具：

課件、生字卡片、動物頭飾。

教課過程：

一、故事創(chuàng)建情形，激發(fā)興趣。

一群小動物在山坡上蓋了一間漂亮的小亭子，他們圍著亭子唱啊，跳啊，真快樂!它們想在亭子上留個紀念，究竟留下了什么樣的紀念呢?這節(jié)課，我們來學(xué)習《紀念》。(師生一同寫板書，齊讀。)鈀難敗苧閌鸝驕貨漢鋃掙囀騎竇黌。二、研究合作，學(xué)習新課。

1、出示生字卡片，檢查生字掌握狀況。

2、請同學(xué)們輕輕翻到課本的30頁，齊讀課文錄音，一邊讀一邊用手指著

闥頇腦闔馱瀨脹滄戶癰輝將親湯須。書，讀到哪指到哪。

3、同桌合作：讀課文，標出課文有幾個自然段?教師檢查。

4、看圖，理解課文。

、看插圖1，圖上都有誰啊?他們在做什么?(指生說)這幅圖是課文第幾自然段的內(nèi)容呢?齊讀第2自然段，回答：小熊留了什么樣的紀念?其余小動物呢?(相機板書)

假如你是小刺猬，你想留個什么樣的紀念?

、看插圖2，到了第二年春季，小動物們又到小亭子來玩，他們看到了什么?(生讀句子，出示)

讀3、4自然段，回答：是誰種的花呢?小刺猬留下了什么紀念?它為何“甜甜”的笑了?

5、你感覺誰的紀念最寶貴?為何?(相機板書)

6、揭露本單元的學(xué)習主題：愛惜。

7、演一演：請學(xué)生帶頭飾表演課文內(nèi)容。

三、生字測試，游戲穩(wěn)固識字。

游戲：美化環(huán)境，大家來

講堂中的小獎品背后有本課的生字寶寶，請獲得獎品的同學(xué)領(lǐng)讀生字并將這個字貼在亭子旁邊。襝暫頻備鯛禎蕎虬窯閻勞釋圇寵謀。

在游戲中推行組詞，說話練習。

四、拓展練習。

1.我們的祖國遼闊廣大，有好多漂亮的地方，可以讓人們?nèi)ベp識。老師想率領(lǐng)大家一同去看一看。(課件展現(xiàn))

2、你想在這些地方留紀念嗎?你打算怎么做?

3.向?qū)W生發(fā)出提議，鼓舞學(xué)生用自己的實質(zhì)行動保護環(huán)境，愛惜公物。

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