《鳥的生殖和發(fā)育》教學(xué)設(shè)計 省賽獲獎

《鳥的生殖和發(fā)育》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點；2.概述鳥的生殖和發(fā)育過程。3.通過設(shè)計實驗方案，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；4.通過觀察、分析、合作討論，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，提高探究水平；5.通過閱讀“科學(xué)·技術(shù)·社會”內(nèi)容或組織參觀家禽養(yǎng)殖廠活動，認(rèn)同學(xué)習(xí)生物科學(xué)知識、掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要性，從而培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的態(tài)度。6.通過設(shè)計實驗方案探究鳥卵的結(jié)構(gòu)特點，親身體驗科學(xué)探究的過程和方法。教學(xué)重點鳥的生殖和發(fā)育過程教學(xué)難點設(shè)計實驗，探究鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課溫故知新（1）環(huán)境的變化對兩棲動物的繁衍有什么影響？（2）兩棲動物生殖發(fā)育特點有哪些？（3）有人說青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上，所以被稱為兩棲動物，這種說法對嗎？為什么？導(dǎo)入新課右圖是什么？在生活中你見過類似的巢和卵嗎？你知道鳥類是如何生殖和發(fā)育的嗎？我們還是一起走進(jìn)教材，詳細(xì)了解吧。學(xué)生齊讀詩歌，體悟情感。傾聽，思考渲染氣氛，放松學(xué)生心情。引出主題，吸引學(xué)生興趣。講授新課一．明確目標(biāo)多媒體出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點。2.描述鳥的生殖和發(fā)育過程。3.通過參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動，關(guān)注鳥類與人類生活的關(guān)系。實施目標(biāo)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：鳥卵的結(jié)構(gòu)組織學(xué)生閱讀教材，勾畫知識點。觀察雞卵（雞蛋），認(rèn)識雞卵的結(jié)構(gòu)特點。材料用具：新鮮雞卵，放大鏡，剪子，鑷子，培養(yǎng)皿。方法步驟：取一個雞卵，用放大鏡觀察卵殼的表面是否光滑。根據(jù)觀察，結(jié)合教材，回答以下問題：請說出鳥卵的結(jié)構(gòu)。請概括各結(jié)構(gòu)的功能。教師總結(jié)：鳥卵的卵細(xì)胞包括哪幾部分？教師總結(jié)：包括胚盤，卵黃，卵黃膜。（4）一個雞蛋是一個卵細(xì)胞嗎？（5）試一試：有人估算過，一個雞卵的卵殼上約有7000個氣孔。請你設(shè)計一個簡單的實驗，來證明卵殼上有許多氣孔。教師總結(jié)：有人估算過，一個雞卵的卵殼上約有7000個氣孔。請你設(shè)計一個簡單的實驗，來證明卵殼上有許多氣孔。（6）想一想：鳥卵為什么具有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)？這與它們所處的環(huán)境有關(guān)嗎？教師總結(jié)：堅硬的卵殼和內(nèi)部的殼膜起保護(hù)作用，卵白提供水環(huán)境，氣室提供了氧氣，卵黃提供營養(yǎng)物質(zhì)，使鳥的胚胎發(fā)育受到了良好的保護(hù)。鳥卵既可貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要；又有卵殼、卵殼膜的保護(hù)，能減少水分的丟失。這都有利于鳥類在陸地上繁殖后代。過渡：那么，鳥類是怎樣繁殖后代？其中又經(jīng)歷哪些過程呢？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：鳥的生殖和發(fā)育過程結(jié)構(gòu)教材，繼續(xù)討論以下問題：從商場買回家的雞蛋一般都不能孵出小雞，這是為什么呢？教師總結(jié)：只有受精的雞蛋在適宜的條件下才能孵出小雞。從商場買的雞蛋是養(yǎng)雞場的雞群產(chǎn)的蛋，一般為未受精的卵，所以不能用于孵化。2.請簡述鳥的生殖和發(fā)育過程。教師總結(jié)：鳥的發(fā)育：受精卵---胚胎---雛鳥---成鳥3.想一想？分析下表，你認(rèn)為鳥的孵化期與什么有關(guān)?你能總結(jié)出什么規(guī)律？你看到了什么？想到了什么？能提出哪些問題呢？剛孵出的小雞毛茸茸的，十分可愛。可剛孵出的小麻雀，粉紅色的皮膚上一根羽毛都沒有，為什么會這樣？教師提示：早成鳥和晚成鳥。鳥類只有在繁殖期間，才到鳥巢中產(chǎn)卵、孵卵、育雛，鳥巢并不是鳥的家，當(dāng)過了繁殖期后，它們就離開巢穴，有的鳥在下一年的繁殖期，可能再來此進(jìn)行繁殖。你知道嗎？有沒有不筑巢的鳥？請列舉。教師總結(jié)：杜鵑杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥類（如畫眉、鴉雀、壽帶鳥和柳鶯）的巢內(nèi)，讓這些鳥類其孵卵、育雛。比較：鳥卵與蛙卵的不同雞蛋有哪些結(jié)構(gòu)與陸地生活相適應(yīng)？教師總結(jié)：學(xué)生齊讀并理解學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生朗讀教材，思考教師提出的問題，并在小組內(nèi)交流探討。學(xué)生回答，如：包括卵白，胚盤，卵殼膜，氣室，系帶，卵黃，卵黃膜，卵殼等學(xué)生嘗試回答，如：胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成了一個卵細(xì)胞。胚盤內(nèi)有卵細(xì)胞的細(xì)胞核，卵黃是卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)，卵黃膜是卵細(xì)胞的細(xì)胞膜。學(xué)生分析：鳥類胚胎的發(fā)育已完全擺脫水環(huán)境的限制，從而增加了對陸地復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)性，是真正的陸生脊椎動物。學(xué)生總結(jié)：成鳥——求偶——交配——筑巢——產(chǎn)卵——孵卵——育雛學(xué)生嘗試總結(jié)：鳥卵孵化的時間長短與卵的大小有關(guān)。學(xué)生根據(jù)所知，列舉如：杜鵑，王企鵝等。學(xué)生比較：1.卵殼和卵殼膜起保護(hù)和防止水分散失的作用2.卵白提供水環(huán)境3.氣室提供了氧氣4.系帶對卵黃起固定作用明確目標(biāo)，使學(xué)生在本課的學(xué)習(xí)過程中，有的放矢。設(shè)計學(xué)生自主閱讀教材，使學(xué)生通過讀和小組交流，初步感知本節(jié)主要內(nèi)容，便于下面教師進(jìn)行講解。教師通過圖示，形象鮮明的展示鳥卵各結(jié)構(gòu)的功能，使學(xué)生能夠?qū)?yīng)準(zhǔn)確，加深理解。通過試一試環(huán)節(jié)，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時拓寬學(xué)生的視野。通過提出問題，設(shè)置懸念，過渡到下一目。從日常生活的實例入手，提出問題，吸引學(xué)生探究的興趣，進(jìn)一步引出鳥的生殖和發(fā)育過程，使知識具有邏輯性和系統(tǒng)性。通過表格，在比較過程中，使學(xué)生非常的得出結(jié)論：鳥卵孵化的時間長短與卵的大小有關(guān)。通過鳥卵與蛙卵的比較，使學(xué)生更明確的理解生物的進(jìn)化和等級，理解鳥適應(yīng)陸地生活的特點。復(fù)習(xí)鞏固1.在家鴿的卵中，真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是（）A、卵黃、卵白和內(nèi)層卵殼膜B、整個鴿卵C、胚盤、細(xì)胞核D、胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜2.家雞孵卵能孵化出來的首要條件是（）A、個頭必須大B、表面干凈C、從有雄雞的雞群中取卵即雞卵必須是受精卵D、從只有母雞的雞群中取卵3.雞受精卵的發(fā)育開始于（）A．母雞體內(nèi)B．雞卵產(chǎn)出之后C．孵化時D．孵化一段時期之后4.相當(dāng)于卵細(xì)胞的一組是（）A.

卵黃膜、卵黃、胚盤

B.

卵殼膜、卵白、卵黃

C.

卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃

D.

整個卵5.鳥類的生殖過程常伴隨復(fù)雜的繁殖行為，下列鳥類行為屬于繁殖行為都是（）A.

金雞報曉

B.

雷鳥換羽

C.

鷹擊長空

D.

丹頂鶴跳舞以組為單位，分析思考問題，