作文讀后感童年

—作文讀后感童年故事活潑地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里度過的；下面是由細(xì)心挑選的精彩范文，大家一起來看看吧，希望對(duì)你們有幫忙。作文大全讀后感童年1《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的高?！繁蝗藗兎Q為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最寶貴的人，她的愛豐富了的心靈，可外祖父脾氣急躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)埂０⑦|沙讀完三班級(jí)，就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。在這一部《童年》中，故事的情節(jié)就是生活的真實(shí)寫照，書中慈愛的外祖母那豐富，活潑，美麗的童話故事和民間歌謠使聽了大為神往，就激發(fā)了他對(duì)正義事業(yè)的美妙希望。當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)分，深有感受：“我們的生活是令人驚訝的，這不僅由于在我們的生活中這層充滿種種般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還由于從這層土壤里仍然成功地生長(zhǎng)出鮮亮，健康，富有制造性的東西，生長(zhǎng)著和善的人所固有的和善，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生。”讀了這樣一段話，開頭我還不太理解，后來我才慢慢明白：它是想要告知我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)，并且對(duì)美妙的生活充滿憧憬，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個(gè)用意吧。作文大全讀后感童年2每個(gè)人都有自己的童年，童年就像一艘船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡笑?；貞浧鹜甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴?；驓g樂或幸?；虬迹昀锏墓适?，值得回憶的有許多許多……阿遼沙的童年是在社會(huì)底層度過的。由于生活所迫，他十一歲便走向社會(huì)，獨(dú)立謀生，他當(dāng)過鞋店里的伴計(jì)，輪船上的洗碗工人，甚至更苦更累的活兒他都干過，可以說是飽嘗人間苦難。他過著寄人籬下的生活，但他渴望新生活。他是一個(gè)正在成長(zhǎng)著的正直的少年形象，在外祖母美妙品質(zhì)的熏陶下，他憐憫不幸的人，對(duì)美妙的生活充滿憧憬。他不畏強(qiáng)暴，鄙視小市民世界的自私貪欲性格，野蠻殘酷的手段。和阿遼沙相比，我們的童年是沒有懊惱，沒有苦痛的，更是無憂無慮的。在這個(gè)繁華的時(shí)期，甚至有那么多孩子不懂什么是“打”，由于他們從來沒有閱歷過被打，更體會(huì)不到被打的苦痛。他們是家里的小皇帝、小公主，他們豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，是父母的掌上明珠，心肝珍寶。我們的童年是絢爛的，是絢麗多姿的。難忘童年的那次垂釣，讓我體驗(yàn)到了“釣勝于魚”的過程。難忘童年時(shí)水上樂園的玩耍，讓我體驗(yàn)到了沖浪時(shí)的激情。更難忘在姥姥家的果園里，大人們?cè)诿χ烧麑?shí)，孩子們卻像猴子般的靈活，在樹上竄上跳下，玩的不亦樂乎……如今的我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)正直的少年。感恩父母對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)，感恩老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感恩好友對(duì)我們的無私幫忙，感恩生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。享有他人的幫忙是幸福的，而賜予他人幫忙更是歡樂的，一顆和善正直的心會(huì)讓生活充滿陽光，讓世界更加溫馨。童年是基石，奠定了我們的將來，讓我們撿一塊五彩石，采一束七色花，過一個(gè)歡樂的童年。作文大全讀后感童年3童年對(duì)于我來說是美且充滿無限樂趣的。每當(dāng)記憶的閘門打開，一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景跳動(dòng)著顯現(xiàn)出來，我總是會(huì)忍不住笑出聲來。不是每個(gè)人都有一個(gè)美妙的童年，但是每個(gè)人的童年都是難忘的。高爾基的童年是凄慘的、苦痛。正是這些困難的閱歷磨練了他超與常人的毅力，最終成為宏大的文學(xué)家，成為一個(gè)讓人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高明的技藝，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)小市民階層的庸俗、自私，同時(shí)揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。小說主人公阿廖沙，是一個(gè)心地和善，努力耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父，無奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣急躁，貪欲，自私。他常常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，生了一場(chǎng)大病。他一毛不拔，秘密接受典當(dāng)，甚至慫恿工人們到市場(chǎng)上偷竊。阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私，陰險(xiǎn)，總會(huì)由于爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休，以至于毒打，熬煎死了舅媽。阿廖沙在一個(gè)令人窒息的，苦痛的環(huán)境里困難地生活著。母親的再婚，讓他孤獨(dú)又孤僻，對(duì)生活失去信念。生活總會(huì)有光明的，而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位和善，樂觀，心里充滿了愛的慈愛老人，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的培育下，變的愛憎分明，敢愛敢恨。生活的苦難并沒有讓阿廖沙退縮，他相信全部苦難終將過去，迎來的將會(huì)是一片光明。我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)期，大多都是獨(dú)生子女，享受著祖輩和父輩源源不斷的愛，過著衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長(zhǎng)大，這種溺愛會(huì)讓我們像溫室的花兒，無法閱歷暴風(fēng)雨的洗禮?！锻辍方o了我深深的啟示，生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，有磨礪的人生才會(huì)讓人頑強(qiáng)、英勇和自信。成長(zhǎng)的路上我會(huì)帶著這些金玉良言，披風(fēng)斬棘，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中翱翔，永不言棄。作文大全讀后感童年4《童年》是講解并描述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)和生活閱歷的自傳小說，也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說，對(duì)于我們來說，我們的童年浸泡在甜美中，沒有戰(zhàn)亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的暖和，只有親情的雨露的滋潤(rùn)。童年，是美妙的，最值得回憶的光陰，可對(duì)高爾基來說呢？寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》，心久久不能安靜。細(xì)讀《童年》，如同走進(jìn)一個(gè)書卷里鐫刻的黑暗社會(huì)，傾聽一次社會(huì)底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣概宏偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了很多美妙和善的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙攔住皮鞭的“小茨岡”；愛好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，仍然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳!就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結(jié)束了。然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱?；蛟S，這些磨難對(duì)于如今同齡人來說，不會(huì)發(fā)生也沒有一個(gè)人做得到，但是，萬一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣英勇地面對(duì)呢？幼小的阿廖沙以他的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)決的信念，以他分明的善惡和劇烈的憐憫心，克服了各種困難，追求自己的抱負(fù)，他是一個(gè)“大寫的人”!作文大全讀后感童年5讀了《童年》這本書使我受益匪淺，書中說的是高爾基五歲時(shí)，父親就去世了，后開他的生活過得非常艱苦。高爾基和媽媽居住在外祖父家里，由于家里很貧困，所以他只能穿著母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著不整齊的衣服引起了班上同學(xué)的嘲諷，高爾基心里非常的不開心，在這種惡劣的環(huán)境下，我真想回到高爾基的童年里，幫忙他走出這被別人嘲諷的地方。高爾基在在班上被許多人嫌棄，旁人都在嘲諷排擠他，但他就把這些嘲諷和挖苦當(dāng)作是一種激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，于是高爾基非常努力勤奮，努力的學(xué)習(xí)，最終終于取得了優(yōu)異的成果，從今同學(xué)們情愿友好的和他相處在一起。與高爾基的童年相比之下，我的童年吃的是自己寵愛的食物，衣柜都是漂亮的新衣服，生活得如此美妙，可我還是生在福中不知福，還要惹父母氣憤，不好好仔細(xì)學(xué)習(xí)，還最不懂的節(jié)約，每次看到新的東西舊的就不要了，自從看了這本書后，我真是慚愧。假如我也去過高爾基那時(shí)分的童年生活，學(xué)會(huì)多吃苦耐勞，體驗(yàn)一下他的生活閱歷，這樣我