二氧化碳和一氧化碳（教學(xué)用）(共3張)

二氧化碳和一氧化碳安慶市懷寧縣高河初中查祥生當(dāng)前1頁(yè)，總共23頁(yè)?？蓸?lè)噴泉當(dāng)前2頁(yè)，總共23頁(yè)。請(qǐng)思考：

如何檢驗(yàn)可樂(lè)等飲料逸出的氣體中含有二氧化碳？當(dāng)前3頁(yè)，總共23頁(yè)。二氧化碳和一氧化碳（第一課時(shí)）當(dāng)前4頁(yè)，總共23頁(yè)。探究一：CO2的密度比空氣大還是??？實(shí)驗(yàn)操作在燒杯中放兩支高低不同的蠟燭，點(diǎn)燃后，向燒杯中倒入二氧化碳?xì)怏wCO2現(xiàn)象結(jié)論下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅。二氧化碳的密度比空氣大當(dāng)前5頁(yè)，總共23頁(yè)。方案一：方案二：在充滿CO2的集氣瓶里，將小燒杯中的水全部倒入。蓋上玻璃片充分振蕩，再將集氣瓶倒置，慢慢松開(kāi)手指，看玻璃片是否掉下來(lái)？向充滿CO2的軟塑料瓶中倒入大燒杯中的水，立即蓋緊瓶蓋，振蕩。觀察現(xiàn)象。探究二：CO2能溶于水嗎？學(xué)生實(shí)驗(yàn)1：當(dāng)前6頁(yè)，總共23頁(yè)。在充滿CO2的集氣瓶里，將小燒杯中的水全部倒入。蓋上玻璃片充分振蕩，將集氣瓶倒置，慢慢松開(kāi)手指，看玻璃片是否掉下來(lái)？

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論玻璃片沒(méi)有掉下來(lái)CO2能溶于水方案一：探究二：CO2能溶于水嗎？當(dāng)前7頁(yè)，總共23頁(yè)。塑料瓶變癟CO2能溶于水向充滿CO2的軟塑料瓶中加入大燒杯中的水，立即蓋緊瓶蓋，振蕩。觀察。探究二：CO2能溶于水嗎？方案二：當(dāng)前8頁(yè)，總共23頁(yè)。小結(jié)：二氧化碳的物理性質(zhì)比空氣大無(wú)色氣體無(wú)味能溶于水當(dāng)前9頁(yè)，總共23頁(yè)。

石蕊試液變?yōu)榧t色動(dòng)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)步驟在一支試管中，倒入剛才實(shí)驗(yàn)后，塑料瓶或集氣瓶中的液體2-3mL。再用膠頭滴管向試管中滴加紫色石蕊試液4-5滴，振蕩。觀察現(xiàn)象。學(xué)生實(shí)驗(yàn)2

：現(xiàn)象當(dāng)前10頁(yè)，總共23頁(yè)。紫色石蕊試液為什么變紅?提出問(wèn)題1：可能是水的作用；2：可能是二氧化碳的作用；3：可能是水和二氧化碳的共同作用。探究三：二氧化碳是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？猜想與假設(shè)動(dòng)動(dòng)腦當(dāng)前11頁(yè)，總共23頁(yè)。知識(shí)鏈接

紫色石蕊是從植物中提取得到的色素，能溶解于水而顯紫色。

紫色石蕊試液遇酸性溶液能變成紅色。當(dāng)前12頁(yè)，總共23頁(yè)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)論現(xiàn)象醋酸噴花清水澆花氣吞小花水氣潤(rùn)花變紅不變紅不變紅變紅醋酸顯酸性，使石蕊變紅水不能使石蕊變紅二氧化碳不能使石蕊變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)使石蕊變紅當(dāng)前13頁(yè)，總共23頁(yè)。哪個(gè)猜想成立？1：可能是水的作用；2：可能是二氧化碳的作用；3：可能是水和二氧化碳的共同作用?！痢痢坍?dāng)前14頁(yè)，總共23頁(yè)。結(jié)論：二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。（碳酸顯酸性）CO2+H2O=H2CO3當(dāng)前15頁(yè)，總共23頁(yè)。

達(dá)1%：對(duì)人體就有危害；達(dá)4%—5%時(shí)：氣喘、頭痛等；達(dá)到10%時(shí)：呼吸就會(huì)停止！

資料：CO2的含量對(duì)健康的影響所以：大氣中的二氧化碳應(yīng)該有，但含量不能太高！當(dāng)前16頁(yè)，總共23頁(yè)。燈火實(shí)驗(yàn)當(dāng)前17頁(yè)，總共23頁(yè)。CO2使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)原理：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

（白色固體）此反應(yīng)用于檢驗(yàn)二氧化碳當(dāng)前18頁(yè)，總共23頁(yè)。

二氧化碳和一氧化碳1、物理性質(zhì)

（1）通常狀況下是無(wú)色、無(wú)味的氣體；

（2）密度比空氣大（同溫同壓下）；

（3）能溶于水.2、化學(xué)性質(zhì)

（1）能與水反應(yīng)：

CO2+H2O=H2CO3

（2）一般不能燃燒，不支持燃燒，也不供給呼吸.

（3）與石灰水反應(yīng)：

CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O課堂感悟當(dāng)前19頁(yè)，總共23頁(yè)。如圖：將一支盛有CO2

的試管倒立在一個(gè)裝滿水的水槽中看到的現(xiàn)象為：_______________.原因是：____________________________.如果將水換成石蕊試液,可以看到的現(xiàn)象為：_____________________________________.原因是：______________________.如果將水換成澄清的石灰水可以看到的現(xiàn)象為：_____________________________________.原因是：________________________.CO2

能溶于水,且能與水發(fā)生反應(yīng)試管內(nèi)液面上升,同時(shí)上升的石蕊試液變紅CO2與水反應(yīng)生成H2CO3試管內(nèi)液面上升,同時(shí)上升的石灰水變渾濁試管口的CO2與石灰水反應(yīng)試管內(nèi)液面上升鞏固與拓展：CO2當(dāng)前20頁(yè)，總共23頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們課后查閱資料：《農(nóng)村青少年科學(xué)探究》作業(yè)布置：課后查一查二氧化碳的功與過(guò)當(dāng)前21頁(yè)，總共23頁(yè)?；瘜W(xué)家的“元素組成”應(yīng)當(dāng)是C3H3，即