讓孩子自信的成長

讓孩子自信的成長第一頁，共四十三頁，2022年，8月28日愛孩子，這是人共有的情感。但是如果只知道愛，如高爾基所說，那是“母雞”也會做的事。人之所以異于其他動物，更在于人懂得教育自己的后代。為人母者不患不慈，患于知愛而不知教也

———司馬光第二頁，共四十三頁，2022年，8月28日教育孩子首先

不輸在家庭教育上第三頁，共四十三頁，2022年，8月28日我們面對的問題什么是教育？學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越繁重，但真正的教育卻被荒廢了，因?yàn)榻逃暮诵牟皇莻魇谥R而是培養(yǎng)健康人格。惡性事件為什么頻發(fā)

家長最流行的話：

“只要你把學(xué)習(xí)搞好了，別的什么都不用你管?！钡谒捻?，共四十三頁，2022年，8月28日

現(xiàn)代社會的發(fā)展及特征這是最好的時期，也是最壞的時期；這是智慧的時代，也是愚蠢的時代；這是信任的年代，也是懷疑的年代；這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié)；這是希望的春天，也是失望的冬天；我們的前途無量，同時又感到希望渺茫；我們一起奔向天堂，我們?nèi)孔呦蛄硪环较?。－－－狄更斯《雙城記》第五頁，共四十三頁，2022年，8月28日人身體心理第六頁，共四十三頁，2022年，8月28日什么是健康？1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織對健康下的定義：健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康。只有優(yōu)異的成績，卻不懂得交往，是個寂寞的人；只有過人的智商，卻不懂得控制情緒，是個危險的人；只有超人的推理，卻不了解自己，是個迷惘的人。第七頁，共四十三頁，2022年，8月28日身為長輩的我們，不但容易要求多于鼓勵，更是狹窄地界定了成功的定義。

第八頁，共四十三頁，2022年，8月28日每一個問題孩子背后都有一個問題家長。做家長的不要只盯著孩子的問題，首先要審視自己的問題。孩子的問題多半是家長的問題。做家長的首要任務(wù)不是學(xué)習(xí)如何教育孩子，而是要學(xué)習(xí)如何做到不傷害孩子。首先做好合格的父母，而不是做教育者。

——來自數(shù)百個咨詢案例的結(jié)論第九頁，共四十三頁，2022年，8月28日★當(dāng)前小學(xué)生家庭教育中常見的問題（一）過于注重學(xué)業(yè)成績，忽視了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。1、“第十名現(xiàn)象”國內(nèi)外人才研究的專家普遍認(rèn)為：一個人的成功，智商的優(yōu)劣約占20%，而情商的優(yōu)劣約占80%?？梢?，一個人的情商更為重要。2、注重品德導(dǎo)航要孩子成材，先要引導(dǎo)孩子學(xué)會做人：著重培養(yǎng)孩子“正直善良”的品質(zhì)，訓(xùn)練自主、自強(qiáng)的意志，增強(qiáng)孩子的責(zé)任感。3、強(qiáng)調(diào)交流、合作4、培養(yǎng)責(zé)任感第十頁，共四十三頁，2022年，8月28日興趣班問題的探討1.要符合年齡特征2.考慮孩子的興趣從學(xué)業(yè)角度有繼續(xù)提升的空間需彌補(bǔ)不足第十一頁，共四十三頁，2022年，8月28日（二）只會對孩子高標(biāo)準(zhǔn)，不會對自己嚴(yán)要求。

2004年的《南方都市報》做過一次問卷調(diào)查，“孩子對家長提一條意見”的匯總顯示，34％的孩子提出的是屬于家長自身素質(zhì)方面的意見，如希望父母戒煙，不要賭博，說到做到，參加一些社會公益活動等。著名心理學(xué)教授王極盛曾對1999年考入北大、清華的60余名文理科“狀元”進(jìn)行家教調(diào)查。調(diào)查顯示這些狀元所接受的家庭教育都是寬松的、民主型的，比如父母雖沒有什么文化，但有人格力量，“我靠興趣學(xué)習(xí)”，“

父母不僅不施壓還減壓”，“我和爸爸是朋友”。第十二頁，共四十三頁，2022年，8月28日父母不進(jìn)步卻指望孩子成龍成鳳韓國96.8％的家庭平均有500本藏書父母的成長和孩子的成長一樣，是沒有止境的過程。父母不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)，對孩子的影響是無形而深刻的。第十三頁，共四十三頁，2022年，8月28日父親帶兒子去釣魚，幾小時后，兒子失去了耐心，便開始東張西望，好奇地觀察周圍的事物?！鞍职?，為什么我們坐的小船能夠浮在水面上？”兒子問道。父親想了一會兒，答道：“兒子，對不起，爸爸也不是太清楚?！眱鹤永^續(xù)自己的思考，幾分鐘后，兒子又問道：“爸爸，魚在水中怎么呼吸？”“對不起，兒子，這個問題爸爸也不太懂。”父親還是答不上來，顯得很窘迫。又過了一會兒，兒子繼續(xù)問道：“爸爸，天空為什么是藍(lán)色的？”父親仍舊想不出來，只好怏怏答道：“這個問題爸爸也不是太明白，真對不起，兒子?！眱鹤右庾R到父親的懊惱，于是擔(dān)心地問道：“你介意我問你這么多問題嗎，爸爸？”“當(dāng)然不介意！兒子，如果你現(xiàn)在不多問，長大后你就什么也不懂?！备赣H語重心長地說道。第十四頁，共四十三頁，2022年，8月28日一個合格的、理想的家長，要能夠給孩子的成長提供一個健康和諧、愉快、寬松、自由的平臺。好的親子關(guān)系勝過一堆教育。

第十五頁，共四十三頁，2022年，8月28日（三）只會要求孩子努力，不會賞識孩子。贊揚(yáng)更多地針對孩子已完成的良好行為、已取得的優(yōu)秀成績，目的是給予孩子肯定的評價；賞識的更大的作用應(yīng)該是針對孩子做事的過程、努力的過程，目的是讓孩子有信心堅(jiān)持下去。

80％的孩子不愿在否定聲中長大，31.09％的孩子不喜歡父母用命令、催促的口吻與自己談話，18.05％的孩子對父母否定、貶低、侮辱自己表示強(qiáng)烈不滿，54.67％的孩子希望父母別總說其他孩子比自己強(qiáng)。

中國的父母總是喜歡拿別家孩子的長處與自家孩子的短處相比較第十六頁，共四十三頁，2022年，8月28日（期中考試卷發(fā)下來了，小強(qiáng)高興地拿著試卷往家跑）小強(qiáng)：（異常興奮）老媽，數(shù)學(xué)成績下來了，108分

（試卷往桌上一扔），我看電視放松一下！母親：（上前擋住兒子）哎，有那么高興嗎？小強(qiáng)：當(dāng)然高興了，數(shù)學(xué)考了我們班第三名。母親：你們年級最高分是多少？小強(qiáng)：118分啊。母親：別光看電視了，再努力點(diǎn)，你就會考得更好了，去去去，到房間看書去。小強(qiáng)：（很委屈的樣子）媽，一連幾天都在考試，累死了，放松一下也無妨嘛。母親：兒子啊，你看看別人小剛，樣樣都比你強(qiáng)，很有上進(jìn)心，你呢？你怎么就那么容易滿足呢？（兒子覺得特別委屈，覺得媽媽一點(diǎn)都不了解他，不喜歡他，就和媽媽吵了起來------）兒子：-------第十七頁，共四十三頁，2022年，8月28日（四）不善于與教師溝通、互動，在孩子面前隨意評價教師。1、沒有最好的老師，只有最合適的老師。2、親其師而信其道。3、家長要與教師多交流、多溝通。第十八頁，共四十三頁，2022年，8月28日從心理衛(wèi)生的角度看，良好的家庭教育一般具有以下幾個特征

1.家長自身素質(zhì)較好，心理健康

家長具有良好的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和個性修養(yǎng)，善于控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，具有健全的意志品質(zhì)。除此之外，家長還能很好地組織家庭生活，妥善處理家庭關(guān)系，努力創(chuàng)造和諧、民主的家庭氣氛，這是成功地進(jìn)行家庭教育的基本條件。第十九頁，共四十三頁，2022年，8月28日

2.家長具有教育子女的責(zé)任感和義務(wù)感

家長認(rèn)識到孩子是獨(dú)立的個體，是未來社會的建設(shè)者，不僅能從感情上而且能從道義和法律上認(rèn)識家長的責(zé)任，自覺擔(dān)當(dāng)起教育子女的義務(wù)，這是良好的家庭教育的動力特征。第二十頁，共四十三頁，2022年，8月28日第二十一頁，共四十三頁，2022年，8月28日3.家長的教育行為符合教育科學(xué)規(guī)律

家長具有一定的教育科學(xué)知識能夠依據(jù)一定的理論指導(dǎo)自己的家教行為，并創(chuàng)造性地運(yùn)用科學(xué)的方法教育子女，既遵循共性又把握個性，使家庭教育與學(xué)校教育互為補(bǔ)充，相輔相成，努力促使子女沿著德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方向健康成長，這是提高家庭教育質(zhì)量的根本途徑。第二十二頁，共四十三頁，2022年，8月28日根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，家長有三種類型：第一種是既懂教育，又有責(zé)任心，這種家長的孩子特別容易培養(yǎng)成功；第二種是既不懂教育又沒有責(zé)任心，這種家庭里的孩子也有成功的可能；最可怕的是介于這兩者之間的第三類家長，不懂教育卻有責(zé)任心，大量失敗的孩子差不多都由這類家長制造出來的。

----李躍兒《誰拿走了孩子的幸?！?/p>

廣西科學(xué)技術(shù)出版社第二十三頁，共四十三頁，2022年，8月28日

教育孩子的誤區(qū)

1.批評多于表揚(yáng)、鼓勵

2.聽話才是好孩子

3.與其他孩子比較

4.過分看重學(xué)習(xí)成績

5.經(jīng)常對孩子說（否定詞、限制詞、挑剔詞）

最愛我的人，傷害我最深。第二十四頁，共四十三頁，2022年，8月28日

☆表揚(yáng)要及時☆表揚(yáng)重過程而不是結(jié)果☆表揚(yáng)重具體而不空泛☆表揚(yáng)頻率不要太高☆表揚(yáng)要有“度”

第二十五頁，共四十三頁，2022年，8月28日家長要做的三件事第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系臺灣女作家龍應(yīng)臺《親愛的安德烈》第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣第三件事：引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)第二十六頁，共四十三頁，2022年，8月28日母親的愛與寬容

一位母親第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?，兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸，差一點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘，現(xiàn)在能坐3分鐘了?！蹦翘焱砩?，孩子破天荒地吃了兩碗飯。第二次家長會是小學(xué)時，老師說，全班50名，你兒子排49，我懷疑他智力有障礙，你帶他檢查一下?；氐郊宜齾s對兒子說：“老師對你充滿信心，他說你并不是一個笨孩子，只要細(xì)心些，會超過你的同桌，這次你同桌排21名?！闭f話時，她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開了……初中時的一次家長會，她第一次沒在差生中聽到她兒子的名字，臨別時她問老師她兒子怎樣？老師說他考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險。她懷著喜悅回家，對兒子說：“班主任對你非常滿意，他說只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。”高中畢業(yè)后，兒子考上了清華大學(xué)。當(dāng)錄取通知書交到媽媽手里時，兒子突然大哭，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是一個聰明的孩子，是您……”第二十七頁，共四十三頁，2022年，8月28日習(xí)慣決定成敗1978年，諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為是最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“是在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到了些什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位學(xué)者的回答代表了到會科學(xué)家的普遍看法。第二十八頁，共四十三頁，2022年，8月28日

學(xué)會學(xué)習(xí)1.在學(xué)習(xí)態(tài)度上；2.在學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備上；課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課上專心聽講課后獨(dú)立作業(yè)課后及時復(fù)習(xí)3.教會兒童使用正確的學(xué)習(xí)方法也很重要。第二十九頁，共四十三頁，2022年，8月28日大致年齡心理危機(jī)主要發(fā)展任務(wù)

0-1歲信任-懷疑滿足生理上的需要，發(fā)展信任感，克服不信任感。

1-3歲自主-羞怯獲得自主感，克服羞怯和疑慮，體驗(yàn)意志的實(shí)現(xiàn)。

3-6歲主動-內(nèi)疚獲得主動感，克服內(nèi)疚感，體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)。

6-12歲勤奮-自卑獲得勤奮感，克服自卑感，體驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?shí)現(xiàn)。

12-20歲

(青少年期)自我同一性-

同一性混亂建立自我同一感，防止同一性混亂，體驗(yàn)忠誠的實(shí)現(xiàn)。

20-40歲

(成年初期)親密-孤獨(dú)獲得親密感，避免孤獨(dú)感，體驗(yàn)愛情的實(shí)現(xiàn)。

40-65歲

(成年中期)繁殖-遲滯獲得繁殖感，避免停滯感，體驗(yàn)關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)。

65歲之后

(成年晚期)自我完善

-絕望獲得完善感，避免失望和厭惡，體驗(yàn)智慧的實(shí)現(xiàn)。美國心理學(xué)家艾里克森的人格發(fā)展階段論第三十頁，共四十三頁，2022年，8月28日第四個階段為6歲—12歲，兒童主要面臨的是勤奮對自卑之間的沖突。他們發(fā)展的主要任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感，體驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?shí)現(xiàn)。而學(xué)生成人后對于學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度都與這個階段所獲得的勤奮感有著密切的關(guān)系。因此，在小學(xué)教育中我們要重視培養(yǎng)學(xué)生勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)他們體驗(yàn)通過艱辛努力而獲得好成績后的成就感和幸福感。對于學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的落后和不足，不能一味地批評，而要多給予鼓勵。對于那些在學(xué)習(xí)上有一定困難的學(xué)生，要特別注意培養(yǎng)其自信心，引導(dǎo)他們使用正確的學(xué)習(xí)方法去努力學(xué)習(xí)。而當(dāng)這些學(xué)生獲得了一定的進(jìn)步后，一定要及時表揚(yáng)、鼓勵，使其充分體驗(yàn)此時內(nèi)心所獲得的快樂。第三十一頁，共四十三頁，2022年，8月28日

我能行

相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，明天爭取行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行。

北京市光明小學(xué)第三十二頁，共四十三頁，2022年，8月28日成人比成功重要成長比成績重要經(jīng)歷比名次重要付出比給予重要巧干比苦干重要勇敢比畏縮重要對話比對抗重要激勵比指責(zé)重要

第三十三頁，共四十三頁，2022年，8月28日教育要給人的成長留有空間，就要忍耐，就要尊重個體生命成長的時間性，不要拔苗助長。

-----朱小蔓《教育職場：教師的道德成長》

教育科學(xué)出版社第三十四頁，共四十三頁，2022年，8月28日理想父母的條件1.把孩子的人格健全、道德完善放在首位，努力培養(yǎng)孩子追求卓越、獨(dú)立自主、持之以恒、勤儉節(jié)約等個性品德和良好習(xí)慣的父母。2.永遠(yuǎn)保持年輕心境，懂得把童年、童心還給孩子，讓孩子輕松自由、愉快成長的父母。3.善于發(fā)現(xiàn)孩子天賦，善于挖掘孩子潛能，善于培養(yǎng)孩子特長的父母。應(yīng)該是以大朋友的平等身份來對待孩子，而不是以長輩的身份來壓制孩子和以棍棒的方式教訓(xùn)孩子的父母。4.有著和諧的家庭關(guān)系，能以身作則、一諾千金的父母。5.永不對孩子失望，決不吝嗇自己的表揚(yáng)和鼓勵，決不使用侮辱性批評語言的父母。6.善于學(xué)習(xí)，具有教育理性和自覺，能夠善于利用各種教育情境，富有教育機(jī)智的父母。7.努力配合學(xué)校、社區(qū)、對孩子進(jìn)行全方位、多層次的教育，從而使孩子健康、快樂成長的父母。第三十五頁，共四十三頁，2022年，8月28日父母應(yīng)注意的10個行為

孩子在場，父母不要吵架；

對每個家庭成員都要給予同樣的愛；

父母之間互相謙讓，相互諒解；

任何時候，父母都不要對孩子撒謊；

父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系；

孩子的朋友來做客時，父母要表示歡迎；

對孩子提出的問題，父母要盡量予以答復(fù)；

在孩子朋友面前，父母不要講孩子的過錯；

注意觀察和表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)；

對孩子的愛要穩(wěn)定，不要隨意發(fā)脾氣。第三十六頁，共四十三頁，2022年，8月28日

★任何教育都不能以損害親人之間的親密關(guān)系為代價

★任何教育也不能以扼殺孩子的求知欲望為成本第三十七頁，共四十三頁，2022年，8月28日第一幅漫畫。一個孩子問媽媽：“為什么會下雨？”