準高一物理學習方法

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1.預習

學習的第一個環(huán)節(jié)是預習。有些學生不注意聽課前的這一環(huán)節(jié)，會說我在初中從來就沒有這個習慣。這里我們需要注重，高中物理與初中有所不同，無論是從課程要求的程度，還是課堂的容量上，都需要我們在上課之前對所學內容舉行預習。

在每次上課前，抽出一段時光(沒有時光的限制，長則20分鐘，短則課前的5、6分鐘，重要的是過程)將學問預先掃瞄一下，一則能夠協(xié)助我們認識課上所要學習的學問，做好上課的學問預備和心理預備;二則能夠使我們明確課堂的重點，找出自己理解上的難點，從而做到有些放矢地去聽課，有些學生感到聽課非常吃力，緣由就在于此。其它，還有更重要的一點就是預習能夠培養(yǎng)熬煉我們的自學本事和自立思量本事(要知道以后進入高校深造或走上工作崗位，這些可是極其重要的)。我們應當逐漸養(yǎng)成預習的良好習慣。

2.上課

上課是我們學習的中心環(huán)節(jié)。對此我預備強調三個問題：

(1)主悅耳課。

有人將我們的聽課分成了三種類型：即主動型、自覺型和強制型。主動型就是可以按照教師講課的程序主動自覺地思量，在理解基礎學問的基礎上，對難點和重點舉行推理性的思維和接受;自覺型則是能對教師講課的程序舉行思量，能基本接受講解的內容和基礎學問，對難點和重點普通不能舉行自覺推理思維，要在教師的知道下才干完成這一過程;而強制型則是指在課堂學習中，思維遲緩，推理滯留，必需在教師的不斷知道引發(fā)下才干完成學習目標。

那么，你屬于哪一種類型呢?我說，假如你屬于強制型，那你要試著轉變自己，由強制型變?yōu)樽杂X型;假如你是自覺型，那么你就要強化主動意識，努力變成主動型，究竟“我們是學習的仆人”!總之，我們應當以主動的態(tài)度去聽講，樂觀地舉行思量，努力參加到教師的課堂教學中去。

(2)注重課堂要點。

要聽好課，我們應擅長抓課堂的要點，這主要是指重點和難點兩個方面。心理學討論表明，我們聽課注重力集中的時光普通在20分鐘左右，(要想一節(jié)課幾非常鐘內都保持精力高度集中是不行能的)，所以我們應將這有限的集中注重時光用到“刀刃”上。

上課時，我們應故意識地去注重教師講課的重點內容。有閱歷的教師，總是將主要精力放在突出重點上，舉行到重要的地方，或放慢速度，重點強調;或板書綱目，理清頭緒;或條分縷析，認真講解等，我們應培養(yǎng)自己擅長去抓住這些。對于難點，則可能因人而異，這就需要我們在預習時做到心中有數(shù)，到時候注重用心專意，認真聽講?？傊?，我們要做到“會聽”，能“聽出門道”。

(3)處理好聽課和記筆記的關系

有些學生總是感到困窘，說“上課時注重了聽課，就忘了記筆記;而記了筆記，就又跟不上教師的`思路了”。對此，我們應熟悉清晰聽課和記筆記的關系：聽課是主要的方面，記筆記是輔助的學習手段。

那么，我們應當如何記筆記呢?我認為，我們不應當將“記筆記”變成教師的“課堂語錄”，也不應當將“記筆記”變成“板書復印”。筆記中我