部編版六年級語文小升初試題及答案

部編版語文小升初沖刺測試卷學(xué)校班級姓名 成績第一部分基礎(chǔ)知識積累和運用(48分)一、辨析下列詞語中加點字的讀音，在正確的讀音下劃橫線。(3分)強(qiáng)勁(jingjin)粗獷(kuangguang)??召開(zhdochao)筵席(yanyan)??骨髓(suisui)畸形(qiji)??二、讀下面的一段文字，請根據(jù)文中的拼音寫出正確的詞語。(5分)夏日的洋槐，巍巍然而又ytiyucongcong( )，一派生機(jī)勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣清風(fēng)。夏日常有雨,暴雨如注時,偏愛久久站在窗前看我的槐樹——它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉hi!hao( )猶如一頭發(fā)怒的雄獅,它翻滾,它旋轉(zhuǎn),它戰(zhàn)栗,它shenyin( )。曾有好幾次我以為它會被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的shfmjidn( )，我kuijian( )它的樹干卻始終歸然。大雨過后,它輕輕抖落身上的水珠,那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，包含著水分,安詳而平靜。三、下列詞語搭配有誤的一項是( )。(3分)A.改正方法接洽工作提供通道 B.周密安排磨煉意志恢復(fù)平靜C.提高效率打撈沉船打破寧靜 D.發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)收拾殘局跑進(jìn)教室四、判斷下列說法是否正確,對的在括號里打“J”，錯的打“X”。(3分)①“孫、趙、關(guān)口、錢”這四個姓氏是按筆劃順序排列的。()②“《草原》的作者是老舍寫的?！边@句話沒有語病。()

③“春節(jié)、清明、端午、中秋”這些節(jié)日是按時間先后順序排列的。（）五、下列每條成語都遺漏一個字，請你根據(jù)每組成語漏字的情況再分別猜出一條成語（13分）例：奉公守（法） （天）作之合謎底：（無法無天）例：奉公守（法） （天）作之合謎底：（無法無天）（1）一往無（ ） （）來居上 謎底：（（2）年年有（ ） （）大物博 謎底：（一盤散（ ）（）破天驚謎底：（1256789（ ） 1+2+3（7/2(10000—0(7/2(六、根據(jù)語境，請在橫線上選擇合適的詞語,正確的選項是（ ）。（3分）大氣之人，語氣，性格，氣勢，舉止，靜得優(yōu)雅，動得從容，行得灑脫。A.不猥不瑣不張不揚(yáng)不驚不懼不驕不躁 B.不張不揚(yáng)不猥不瑣不驕不躁不驚不懼C.不猥不瑣不驚不懼不張不揚(yáng)不驕不躁 D.不驚不懼不驕不躁不張不揚(yáng)不猥不瑣七、填入劃橫線處的句子與上文最連貫的一項是（ ）。（4分）有這樣一種東西,它在我們面臨斷崖溝壑時,在我們面臨急流險灘時,或是在我們處于“山重水復(fù)疑無路”的境地時，。A.能幫助我們走出困境，使我們“柳暗花明又一村”。橋，就是這種東西。B.使我們“柳暗花明又一村"，能幫助我們走出困境。橋，就是這種東西。C.能幫助我們走出困境，使我們“柳暗花明又一村”。它，就是橋。D.使我們“柳暗花明又一村"，能幫助我們走出困境。它，就是“橋”。八、認(rèn)真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示,在括號內(nèi)寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。（6分）不久,我們將離開生活了六年的母校。回首過往的歲月，我們想起了培育我們的老師,為了我們的成長，他們（）、（）地工作。在老師的教育下，我們學(xué)到了許多知識,讀懂了寓言故事（）、（）；也認(rèn)識了許多令我敬佩的人，有（）的海倫，有（）的孔子。九、古詩名句積累。（8分）江山多勝跡,風(fēng)騷貫古今。在祖國遼闊的大地上,有數(shù)不盡的名勝古跡,歷代詩人留下了無數(shù)詩篇,這些詩句如一串串珍珠般璀璨奪目。來到風(fēng)景秀麗的西子湖畔,若是草長鶯飛的春天,我們會吟出白居易的詩句“ ①,淺草才能沒馬蹄”;如是荷葉田田的夏天,我們會誦起楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧,?”；佇立于氣勢磅礴的廬山瀑布前，我們也會產(chǎn)生“ ③，疑是銀河落九天”的聯(lián)想；泛舟于槳聲燈影里的秦淮河，則仿佛可以尋覓到“煙籠寒水月籠沙， ④ ”的六朝古都勝景。如果說江南景致婉約而典雅,那么北國風(fēng)光則顯得豪放而粗獷。攀上泰山極頂,看齊魯青未了，心中頓時涌起和杜甫“會當(dāng)凌絕頂, @一樣的豪情；夕陽西下，鶴雀樓上憑欄遠(yuǎn)眺，會看到“白日依山盡，@ 的壯闊景象；放馬馳騁于“天蒼蒼，野茫茫， ⑦ ”的陰山腳下,我們會因壯麗遼闊的草原景色而流連忘返；即使面對茫茫大漠,我們?nèi)匀豢梢栽谕蹙S的“大漠孤煙直， ⑧ ”的詩句中體驗到蒼涼之美。賞山川美景,誦千古詩文。讓我們心靈在山水間徜徉,在詩歌里陶醉。@②③④@@?⑧第二部分閱讀理解（22分）（一）文言文閱讀。（8分）精衛(wèi)填海北二百里,日發(fā)鳩之山，其上多枯木,有鳥焉,其狀如烏,文首，白喙赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自言交［口。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石，以理［2］于東海。［注釋］［1W交：（xiao）呼喚,大叫的意思。［2］理：yin堵塞,填塞。1、讀了這段文字，你能知道精衛(wèi)的外貌特點嗎?請你用文章中的一句話來概括。（3分）2、請你用現(xiàn)代漢語解釋文中劃線句子的意思。（2分）3、現(xiàn)在我們一般用精衛(wèi)填海的故事來說明怎樣的道理?請你用自己的話說一說。（3分）（二）閱讀。（14分）攝影師和豹子①豹子向攝影師一步一步走過來,終于,它在離他幾米遠(yuǎn)的地方站住了。豹子用充滿敵意和懷疑的目光盯著他看了一會兒。那一會兒，攝影師的額上慢慢沁出了冷汗。攝影師保持著一種閑散的姿勢,兩腿盤坐在地土,表情平和,這樣使他看起來不具有攻擊性。當(dāng)然，他的內(nèi)心此刻充滿了緊張，還有一些掩飾不住的恐懼。他默默地對自己說：“沉住氣,沉住氣。”②豹子又向前邁動了,他的心提到了嗓子眼，但他依然保持著固有的姿勢，他的心中驀然升騰起一種壯烈的感覺。但這時,豹子轉(zhuǎn)了一個彎,和他擦肩而過。成功了！攝影師心頭一陣狂喜。豹子終于可以接受自己了。為了達(dá)到這個目的,攝影師用了整整半年時間。③半年前,攝影師只身來到這座原始森林。攝影師有一個宏大的計劃,就是拍攝一組動物生活的真實鏡頭。他要求自己超越前人,能最大限度地和動物親密接觸,哪怕是最兇猛的動物。④很快，他發(fā)現(xiàn)了豹子。他讓自己慢慢進(jìn)入了豹子的視野。開始，他駕著越野車,和豹子保持著若即若離的距離。有兩次,豹子對他展開了攻擊,它暴怒地拍打著堅硬的車門。但是,最終,它無可奈何地走開了。兩個月以后,攝影師就試著開始走出那個車廂,用盡可能通俗的身體語言向豹子表達(dá)自己的善意。他和豹子之間的距離一步步縮小,然后,他和它有了最初的肌膚之親。豹子眼睛里的敵意已經(jīng)近于消失。接下來，是讓豹子熟悉攝影機(jī),那個拉著長鏡頭的家伙很容易造成誤會,激惹它嗜血的獸性,因此,攝影師一直小心yiyio⑤半個月以后，他完全獲得了成功。他和豹子成了朋友,他可以摸著豹子的頭跟它說話,可以親手把好吃的食物送到豹子的嘴里,而豹子在歡欣之余,則喜歡翻滾著和他xi戲一番。有時候,豹子還調(diào)皮地用嘴去“咬”攝影機(jī)的鏡頭。⑥攝影師從容地拍攝著豹子生活的一切,包括它和母豹子的愛情,直到他預(yù)備的攝影膠片全部裝滿。⑦他給人們帶回了一個嶄新的森林童話。1、根據(jù)要求寫出拼音和漢字。（5分）沁出（ ）驀然（ ）小心丫1丫］（）（） xi（）戲2、①段中寫到“豹子向攝影師一步一步走過來，終于，它在離他幾米遠(yuǎn)的地方站住了。豹子用充滿敵意和懷疑的目光盯著他看了一會兒?！边@時攝影師的心理是怎樣的?請用橫線在文中劃出來。（2分）3、仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)提示完成表格。（4分）時間攝影師豹子半年前駕車和豹子保持距離三個月、乙前走出車廂向豹子表達(dá)善意最后成為朋友”請從“人和動物如何相處”這一角度談?wù)勥@篇文章帶給你的啟示。（3分）第三部分作文（30分）生活中,人人需要掌聲。取得成績和榮譽(yù),掌聲會給人以褒獎,給人以激勵,給人以再創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進(jìn)的動力。應(yīng)該說，掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會鼓掌；為別人鼓掌，為自己鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。作文：請圍繞“掌聲”這個話題，題目可以直接是“掌聲”也可以再擬題。自選角度,寫一篇文章。要求：（1）真情實感；（2）書寫要規(guī)范、整潔,正確使用標(biāo)點符號；（3）字?jǐn)?shù)在350-400字左右。（二）第一部分強(qiáng)熱j7nB&jifl)召開（二）第一部分強(qiáng)熱j7nB&jifl)召開(A.廿Ekzhco)管ffifl(A,sulH,sui)、*' 料電CA、kudngB\gufing)罐席tA、ydnB、y&e)畸形(A.qiR.jT)/ 二、郁郁蔥蔥；呼號；呻吟；瞬間；窺見。三、A四、XXJ五、（1）前后空前絕后（2）余地留有余地（3）沙石飛沙走石（4）丟三落四 接二連三（5）萬無一失不三不四六、D七、C.qinmo 翼翼嬉.這時攝影師非常緊張、害怕。那一會兒,攝影師的額上慢慢沁出了冷汗。.對攝影師展開攻擊。豹子眼中的敵意已經(jīng)近于消失。.只要我們真誠地對待動物,無論是多么兇猛的動物,也會跟我們成為