下半年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南

下半年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南_大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文

據(jù)人力資源專家分析，最近三個月的個人職業(yè)詢問客戶中，每10人就有4人一開口就索要個人職業(yè)規(guī)劃書。而他們大多是在校大學(xué)生，本科生居多，其次有大專生和碩士討論生，他們的目的是為了或參與學(xué)校舉辦的職業(yè)規(guī)劃大賽，或是為了完成作業(yè)爭取學(xué)分。

這些要參與職業(yè)規(guī)劃大賽的大學(xué)生中，其實并不了解究竟什么是職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃書要做成什么樣子，也都一頭霧水，這也反映了大學(xué)對什么是職業(yè)規(guī)劃、如何進展職業(yè)規(guī)劃的教育存在明顯缺失。為了普及職業(yè)規(guī)劃根底學(xué)問，標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)規(guī)劃書的書寫，并盼望在制作職業(yè)規(guī)劃書的同時，大家能有所收獲，向陽生涯專家團隊特地制作了完整的《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書寫作指南》以及相關(guān)范文，供大學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

一、職業(yè)規(guī)劃書的目的

職業(yè)規(guī)劃書是個人進展職業(yè)規(guī)劃的行動指南。

專家解讀：看似簡潔平淡的一句話，但它卻起著很大的重要。提筆書寫職業(yè)規(guī)劃書時，最緊要的是要明確你書寫它的目的和意義。由于這是引導(dǎo)你完成整個規(guī)劃書的線索，同時也時刻提示著你：相比起參與一場競賽，該職業(yè)規(guī)劃書能對你的職業(yè)進展能起到實際作用才是更重要的事。

二、職業(yè)規(guī)劃書的制作原則

職業(yè)規(guī)劃書的制作必需遵循一些必要的原則，以保證你的職業(yè)規(guī)劃書不是夸夸其談，而要具備有用價值：

1、可行性

只有在實際中可操作的職業(yè)規(guī)劃書才具有價值。這也要求你在制作前期，對相關(guān)領(lǐng)域做盡可能多的收集信息，多做現(xiàn)實調(diào)查，加深對實際狀況的了解和理解。

2、客觀性

職業(yè)規(guī)劃書中的內(nèi)容必需是實事求是，毫無虛構(gòu)內(nèi)容的。其中不僅要包含對自身優(yōu)勢的分析，對缺乏之處也要有透徹的剖析。

3、預(yù)見性

對目標(biāo)行業(yè)將來的進展趨勢要有自己的理解和預(yù)判。

4、共性化

職業(yè)規(guī)劃書肯定是依據(jù)自身實際狀況而量身定做出來，別人的勝利路徑和模式，并不適合于你。

專家解讀：有許多學(xué)生制作職業(yè)規(guī)劃書，內(nèi)容做得很豐富、很美麗，但回到現(xiàn)實中，幾乎沒有任何有用價值，甚至是天方夜譚。向陽生涯認為，假如只是為了參與競賽、拿幾個學(xué)分，那職業(yè)規(guī)劃書就完全沒有它存在的價值。只有能產(chǎn)生實際作用、能明確教導(dǎo)你進展的職業(yè)規(guī)劃書，才能算得上是完整的、科學(xué)的、可行的個人職業(yè)進展方案。

三、理論依據(jù)

向陽生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型：通過對三大系統(tǒng)、十五大要素的綜合評估、分析而最終得出準(zhǔn)確、科學(xué)的職業(yè)定位。三大系統(tǒng)、十五大要素即是：職業(yè)取向系統(tǒng)(要素：性格、興趣、價值觀、需要、愿景)，商業(yè)價值系統(tǒng)(要素：學(xué)問、技能、天賦、經(jīng)受、資源)，職業(yè)時機系統(tǒng)(宏觀、產(chǎn)業(yè)、組織、職業(yè)、家庭)。

專家點評：書寫職業(yè)規(guī)劃書，你必需有一個理論分析模型以支持你確定你的職業(yè)定位。這個模型是向陽生涯多年詢問閱歷和專家團隊們才智的結(jié)晶，已幫忙成千上萬的人找到他們適宜的位置，其適用性和有效性已經(jīng)得到檢驗。在你的職業(yè)規(guī)劃書中，該定位模型能使你的職業(yè)規(guī)劃書找到清楚的行文脈絡(luò)和規(guī)劃規(guī)律，并幫忙你以此為依據(jù)綻開分析，從定位開頭，一點點形成你的職業(yè)規(guī)劃方案。

四、職業(yè)規(guī)劃書的重點要素

1、自我理解

自我理解包含兩局部：對自己性格、興趣、價值觀的剖析，以及對自己學(xué)問、技能、經(jīng)受、天賦等方面的分析。這個內(nèi)容是你形成職業(yè)定位的最根本要素。

2、對外界環(huán)境的理解

對外界環(huán)境的理解，主要指對目標(biāo)工作領(lǐng)域、目標(biāo)崗位所涉及的行業(yè)進展信息、將來前景、相關(guān)企業(yè)的進展?fàn)顩r、崗位的根本職責(zé)和職能要求等。此內(nèi)容可以通過查找實習(xí)時機，或者通過非正式采訪相關(guān)業(yè)內(nèi)人士來獵取你需要的信息，并進展整理、歸納，形成自己對該領(lǐng)域進展現(xiàn)狀和將來趨勢的理解。這個內(nèi)容是你形成職業(yè)定位的重要內(nèi)容。

3、綜合內(nèi)外，形成定位

通過以上內(nèi)容的分析，依據(jù)向陽生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型，將自我理解，自身商業(yè)價值的客觀評估及對目標(biāo)行業(yè)趨勢、就業(yè)時機等三大系統(tǒng)進展綜合分析，通過十五大要素所顯示的信息，逐步將你的職業(yè)定位鎖定在詳細行業(yè)中的詳細職位，形成職業(yè)定位。例如：廣告行業(yè)籌劃總監(jiān)、或快消品德業(yè)市場總監(jiān)等。切忌籠統(tǒng)的將目標(biāo)設(shè)定為我可以做市場、我能做銷售等模糊的定位。

4、詳細的目標(biāo)設(shè)定

詳細目標(biāo)設(shè)定即是在有了清楚的職業(yè)定位后，依據(jù)你的職業(yè)定位找到適宜的進展切入點，也就是說你要找到起步的地方。沒人能一步實現(xiàn)最終的職業(yè)目標(biāo)，你需要循序漸進，一步步向終極目標(biāo)靠近。那么，接下來你就要圍繞你的終極目標(biāo)設(shè)計進展通道，也就是說讓把目標(biāo)的實現(xiàn)詳細化，形成進展通道。例如：軟件行業(yè)售前參謀(產(chǎn)品經(jīng)理)高級售前參謀(高級產(chǎn)品經(jīng)理)售前參謀部經(jīng)理。

5、行動規(guī)劃

有了目標(biāo)和路線，你需要切實可行的行動實施方案。此時，你要依據(jù)你的進展路線，將目標(biāo)進一步細化，制定分階段目標(biāo)，同時設(shè)定好時間節(jié)點，并將每個階段應(yīng)完成的任務(wù)清楚的排列出來。如此一步步細化下來，你便能得到一套完整的行動方案。此外，結(jié)合你的實施方案以及你的進展現(xiàn)狀，你需要制定配套的學(xué)習(xí)方案來補充相關(guān)學(xué)問，培育專業(yè)技能，積存心理資本等，對內(nèi)生涯進展查漏補缺，并進一步提高自身商業(yè)價值，那么才能讓外生涯也得到改善和提升，從而使得你實現(xiàn)你的終極目標(biāo)。

五、職業(yè)規(guī)劃方案的可行性推斷

在完成以上內(nèi)容后，還需要有一個自我評估、檢測的環(huán)節(jié)，用什么標(biāo)準(zhǔn)來推斷和衡量你這份職業(yè)規(guī)劃書的可行性呢?為此，向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽供應(yīng)了以下三個標(biāo)準(zhǔn)：

實踐先行，前期分析初步鑒定可行性

職業(yè)定位是否有充分理由

行動方案是否有可操作性

專家解讀：當(dāng)你的職業(yè)規(guī)劃方案出爐后，你必需通過實踐來檢驗這個方案的可操作性有多大，有問題就要準(zhǔn)時作出調(diào)整。關(guān)于職業(yè)定位的檢驗，你可通過對自身認知的不斷加深，對人才市場、行業(yè)信息等的不斷了解，以及在之后的工作實踐中來總結(jié)、分析、檢視你的職業(yè)定位的是否合理、適宜，如有問題，可盡早進展修正和調(diào)整。行動方案是否可行，只要你去嘗試操作和實踐一番，立馬就會有答案。關(guān)鍵要去實踐，而非空發(fā)感想。在制作職業(yè)規(guī)劃方案時，向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽建議，最好請專家從旁教導(dǎo)，獲得供應(yīng)更多的、具體的就業(yè)信息，并對你的職業(yè)規(guī)劃方案進展專業(yè)的、科學(xué)的可行性評估，增加該方案的實際操作性。

職業(yè)規(guī)劃書的制作并沒有你想象中那么抽象和簡單，關(guān)鍵在于，你要通過制作這個方案，加深自我認知，加深對外界環(huán)境、職場環(huán)境的熟悉和理解。你需要在不斷實踐、不斷探究中去修正和完善你的個人職業(yè)規(guī)劃方案，盡早明確進展思路，這樣才不會在工作時一片迷茫，也不會讓進展經(jīng)不起一點風(fēng)吹草動就停頓進展。

職業(yè)規(guī)劃指南

進入新的一年，需要做好新的職業(yè)規(guī)劃，以便隨時動身。小編將為你供應(yīng)2022年職業(yè)規(guī)劃指南針，請抓住每一次時機。

一月二月寒冬孕育求職盼望

元旦后，曾經(jīng)如火如荼的校園聘請漸漸冷清下來，大型聘請會告一段落，聘請企業(yè)與聘請信息都少了。畢業(yè)生們不必對此慌張，由于這是就業(yè)工作的規(guī)律。寒假前的一段時間是聘請淡季。畢業(yè)生們進入考試季，忙著復(fù)習(xí)功課預(yù)備期末考試，考試后大多數(shù)人直接回家過年。用人單位上一年已經(jīng)啟動的校園聘請現(xiàn)在根本都在收尾。尚未啟動校園聘請的單位也不會在這個時候進校園，他們往往選擇寒假后啟動聘請。可以說，寒假前與寒假間正是人才市場供求兩不旺的季節(jié)。

然而，求職的畢業(yè)生卻不能忽視寒假求職。特殊是那些想找工作但不見成效的畢業(yè)生，更要利用假期好好梳理前半程的求職閱歷與教訓(xùn)，從個人力量、求職技巧、求職期望值等方面查找缺乏，并做出相應(yīng)調(diào)整，爭取在下學(xué)期能順當(dāng)解決工作。

春節(jié)前后，各地將掀起新一輪供需見面會的小高潮。天津、青島、寧波、大連、廈門等地將舉辦人才洽談會，效勞對象主要是利用假期求職的各地畢業(yè)生。北京化工大學(xué)山東籍畢業(yè)生劉鑫就是2022年春節(jié)后在青島的聘請會上找到了工作。他說，大學(xué)生與外地單位聯(lián)系平常只能通過網(wǎng)絡(luò)，對單位的詳細狀況不能眼見為實，假如能利用假期到當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)一圈，在聘請會上與用人單位面對面地溝通，不僅增加了勝利的幾率，還能切身地領(lǐng)會當(dāng)?shù)氐娜宋?、自然環(huán)境，到簽約的時候心里就踏實多了。

1月至2月，全國范圍內(nèi)的網(wǎng)上聘請會還有三場，分別是20XX屆高校上聯(lián)合聘請活動、2022年全國畢業(yè)討論生網(wǎng)上專場聘請周、2022年全國高校畢業(yè)生就業(yè)市場走進春天大型網(wǎng)絡(luò)聘請會。畢業(yè)生可在假期上網(wǎng)找找工作。

三月四月求職的春天到來

進入三四月份，應(yīng)屆生迎來其次個求職頂峰。高校接連舉辦大型聘請會，聘請規(guī)劃安排在2022年上半年的單位也會不斷發(fā)出聘請信息。一度冷淡的校園聘請再次熾熱起來，這無疑是畢業(yè)生在其次學(xué)期解決工作的好時機。

考研成績一般在3月份公布，高校的錄用結(jié)果也會間續(xù)出來。未能考取討論生的同學(xué)也將參加求職大軍，對于他們來說求職的壓力會更大。北京工業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處副處長張彥軍說，高校三四月份舉辦的聘請活動主要是面對這局部畢業(yè)生綻開的，畢業(yè)生可利用此時的有利時機抓緊落實工作。

北京市村官、社會工等公益、基層崗位聘請在本階段發(fā)出招考公告?，F(xiàn)在有志到基層工作的畢業(yè)生越來越多，考試、錄用的競爭也特別劇烈，要想通過筆試、面試，層層過關(guān)，畢業(yè)生們還需要下一番功夫。

根據(jù)慣例，北京市教委下屬的高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心也會在開學(xué)初期舉辦大規(guī)模的畢業(yè)生就業(yè)效勞月活動，雙選會將密集舉辦。尚未解決工作的畢業(yè)生要抓住這個求職黃金期。

三四月，全國大型網(wǎng)上聘請會也特別頻繁。全國中小企業(yè)、有色金屬行業(yè)、效勞外包行業(yè)、信息行業(yè)等都將組織網(wǎng)上聘請會。

另外，2022年高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟春季聯(lián)合聘請周、20XX屆高校上聯(lián)合聘請活動也將在三四月份舉辦。

五月六月離校傷感的季節(jié)

到了五六月份，求職又進入了淡季，企業(yè)大局部都完成了聘請規(guī)劃，新的聘請信息數(shù)量銳減。此時，大局部畢業(yè)生也找到了適宜的工作，進入與單位的簽約階段。高校于6月中旬啟動集中派遣工作，畢業(yè)生要處理好檔案、戶籍、黨團關(guān)系的轉(zhuǎn)移工作，并做好離校預(yù)備。

根據(jù)往年慣例，預(yù)征入伍也會在5月份啟動網(wǎng)上報名工作，應(yīng)屆生可網(wǎng)上報名并從所在高校參與預(yù)征。這局部畢業(yè)生在冬季征兵時可優(yōu)先入伍。5月還是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特崗規(guī)劃月和重大科研工程吸納高校上聘請月，關(guān)注這兩項公益崗位的畢業(yè)生可留意聘請信息。

5月份仍在大規(guī)模聘請的往往是民營企業(yè)。全國民營企業(yè)聘請周、全國民營科技企業(yè)與高校上聘請周將供應(yīng)大量崗位。據(jù)統(tǒng)計，目前約有70%的畢業(yè)生要到民營企業(yè)就業(yè)。但是，從畢業(yè)生的就業(yè)意一直看，民企還不能與國企、外企抗衡。北京聯(lián)合大學(xué)的畢業(yè)生張弛說，開頭求職時總是盯著大單位，但是競爭太劇烈了，有的連簡歷關(guān)都過不了。而規(guī)模不大的民營企業(yè)卻特別需要人才，對畢業(yè)生很熱忱，找份專業(yè)對口的工作不難。民企往往要求畢業(yè)生很快進入狀態(tài)，挑起擔(dān)子，這對年輕大學(xué)生來說也是一種歷練。

七月八月回家就業(yè)的夏天

七八月份進入暑假，大局部畢業(yè)生離開學(xué)校并走上工作崗位。但是，一些在外地高校的北京生源畢業(yè)生，要回到北京求職找工作。為了幫忙這局部畢業(yè)生和局部離校未就業(yè)的畢業(yè)生盡快落實工作，北京市人力資源和社會保障局會組織各級人才效勞機構(gòu)舉辦就業(yè)效勞月活動，征集用人單位信息，供應(yīng)聘請信息，集中安排聘請會和就業(yè)指導(dǎo)活動。

此時，全國范圍的聘請活動仍有3場，環(huán)渤海地區(qū)用人單位與20XX屆高校上聘請周、2022年全國高校畢業(yè)生就業(yè)市場聯(lián)合聘請周、全國大學(xué)生就業(yè)公共效勞立體化平臺夏季網(wǎng)上聘請周。畢業(yè)生要利用好最終的時機，盡快就業(yè)。

職業(yè)規(guī)劃書寫作指南

參與職業(yè)規(guī)劃大賽的大學(xué)生中，其實許多人并不了解究竟什么是職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃書要做成什么樣子，也都一頭霧水，這也反映了大學(xué)對什么是職業(yè)規(guī)劃、如何進展職業(yè)規(guī)劃的教育存在明顯缺失。

一、職業(yè)規(guī)劃書的目的

職業(yè)規(guī)劃書是個人進展職業(yè)規(guī)劃的行動指南。

看似簡潔平淡的一句話，但它卻起著很大的重要。提筆書寫職業(yè)規(guī)劃書時，最緊要的是要明確你書寫它的目的和意義。由于這是引導(dǎo)你完成整個規(guī)劃書的線索，同時也時刻提示著你：相比起參與一場競賽，該職業(yè)規(guī)劃書能對你的職業(yè)進展能起到實際作用才是更重要的事。

二、職業(yè)規(guī)劃書的制作原則

職業(yè)規(guī)劃書的制作必需遵循一些必要的原則，以保證你的職業(yè)規(guī)劃書不是夸夸其談，而要具備有用價值：

1、可行性

只有在實際中可操作的職業(yè)規(guī)劃書才具有價值。這也要求你在制作前期，對相關(guān)領(lǐng)域做盡可能多的收集信息，多做現(xiàn)實調(diào)查，加深對實際狀況的了解和理解。

2、客觀性

職業(yè)規(guī)劃書中的內(nèi)容必需是實事求是，毫無虛構(gòu)內(nèi)容的。其中不僅要包含對自身優(yōu)勢的分析，對缺乏之處也要有透徹的剖析。

3、預(yù)見性

對目標(biāo)行業(yè)將來的進展趨勢要有自己的理解和預(yù)判。

4、共性化

職業(yè)規(guī)劃書肯定是依據(jù)自身實際狀況而量身定做出來，別人的勝利路徑和模式，并不適合于你。

有許多學(xué)生制作職業(yè)規(guī)劃書，內(nèi)容做得很豐富、很美麗，但回到現(xiàn)實中，幾乎沒有任何有用價值，甚至是天方夜譚。假如只是為了參與競賽、拿幾個學(xué)分，那職業(yè)規(guī)劃書就完全沒有它存在的價值。只有能產(chǎn)生實際作用、能明確教導(dǎo)你進展的職業(yè)規(guī)劃書，才能算得上是完整的、科學(xué)的、可行的個人職業(yè)進展方案。

三、理論依據(jù)

三大系統(tǒng)、十五大要素即是：職業(yè)取向系統(tǒng)(要素：性格、興趣、價值觀、需要、愿景)，商業(yè)價值系統(tǒng)(要素：學(xué)問、技能、天賦、經(jīng)受、資源)，職業(yè)時機系統(tǒng)(宏觀、產(chǎn)業(yè)、組織、職業(yè)、家庭)。

四、職業(yè)規(guī)劃書的重點要素

1、自我理解

自我理解包含兩局部：對自己性格、興趣、價值觀的剖析，以及對自己學(xué)問、技能、經(jīng)受、天賦等方面的分析。這個內(nèi)容是你形成職業(yè)定位的最根本要素。

2、對外界環(huán)境的理解

對外界環(huán)境的理解，主要指對目標(biāo)工作領(lǐng)域、目標(biāo)崗位所涉及的行業(yè)進展信息、將來前景、相關(guān)企業(yè)的進展?fàn)顩r、崗位的根本職責(zé)和職能要求等。此內(nèi)容可以通過查找實習(xí)時機，或者通過非正式采訪相關(guān)業(yè)內(nèi)人士來獵取你需要的信息，并進展整理、歸納，形成自己對該領(lǐng)域進展現(xiàn)狀和將來趨勢的理解。這個內(nèi)容是你形成職業(yè)定位的重要內(nèi)容。

3、綜合內(nèi)外，形成定位

通過以上內(nèi)容的分析，依據(jù)向陽生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型，將自我理解，自身商業(yè)價值的客觀評估及對目標(biāo)行業(yè)趨勢、就業(yè)時機等三大系統(tǒng)進展綜合分析，通過十五大要素所顯示的信息，逐步將你的職業(yè)定位鎖定在詳細行業(yè)中的詳細職位，形成職業(yè)定位。例如：廣告行業(yè)籌劃總監(jiān)、或快消品德業(yè)市場總監(jiān)等。切忌籠統(tǒng)的將目標(biāo)設(shè)定為我可以做市場、我能做銷售等模糊的定位。

4、詳細的目標(biāo)設(shè)定

詳細目標(biāo)設(shè)定即是在有了清楚的職業(yè)定位后，依據(jù)你的職業(yè)定位找到適宜的進展切入點，也就是說你要找到起步的地方。沒人能一步實現(xiàn)最終的職業(yè)目標(biāo)，你需要循序漸進，一步步向終極目標(biāo)靠近。那么，接下來你就要圍繞你的終極目標(biāo)設(shè)計進展通道，也就是說讓把目標(biāo)的實現(xiàn)詳細化，形成進展通道。例如：軟件行業(yè)售前參謀(產(chǎn)品經(jīng)理)高級售前參謀(高級產(chǎn)品經(jīng)理)售前參謀部經(jīng)理。

5、行動規(guī)劃

有了目標(biāo)和路線，你需要切實可行的行動實施方案。此時，你要依據(jù)你的進展路線，將目標(biāo)進一步細化，制定分階段目標(biāo)，同時設(shè)定好時間節(jié)點，并將每個階段應(yīng)完成的任務(wù)清楚的排列出來。如此一步步細化下來，你便能得到一套完整的行動方案。此外，結(jié)合你的實施方案以及你的進展現(xiàn)狀，你需要制定配套的學(xué)習(xí)方案來補充相關(guān)學(xué)問，培育專業(yè)技能，積存心理資本等，對內(nèi)生涯進展查漏補缺，并進一步提高自身商業(yè)價值，那么才能讓外生涯也得到改善和提升，從而使得你實現(xiàn)你的終極目標(biāo)。

五、職業(yè)規(guī)劃方案的可行性推斷

在完成以上內(nèi)容后，還需要有一個自我評估、檢測的環(huán)節(jié)，用什么標(biāo)準(zhǔn)來推斷和衡量你這份職業(yè)規(guī)劃書的可行性呢?

有三個標(biāo)準(zhǔn)：

1、實踐先行，前期分析初步鑒定可行性

2、職業(yè)定位是否有充分理由

3、行動方案是否有可操作性

當(dāng)你的職業(yè)規(guī)劃方案出爐后，你必需通過實踐來檢驗這個方案的可操作性有多大，有問題就要準(zhǔn)時作出調(diào)整。關(guān)于職業(yè)定位的檢驗，你可通過對自身認知的不斷加深，對人才市場、行業(yè)信息等的不斷了解，以及在之后的工作實踐中來總結(jié)、分析、檢視你的職業(yè)定位的是否合理、適宜，如有問題，可盡早進展修正和調(diào)整。行動方案是否可行，只要你去嘗試操作和實踐一番，立馬就會有答案。

職業(yè)規(guī)劃書的制作并沒有你想象中那么抽象和簡單，關(guān)鍵在于，你要通過制作這個方案，加深自我認知，加深對外界環(huán)境、職場環(huán)境的熟悉和理解。你需要在不斷實踐、不斷探究中去修正和完善你的個人職業(yè)規(guī)劃方案，盡早明確進展思路，這樣才不會在工作時一片迷茫，也不會讓進展經(jīng)不起一點風(fēng)吹草動就停頓進展。

生涯設(shè)計公益網(wǎng)：寫職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是熟悉自己：要弄清晰自己究竟想要什么?想要成為一個什么樣的人。關(guān)于自我認知或者說自我覺醒，有的人只要幾個月即可，有的人可能需要一年、幾年甚至十幾年、幾十年，還有一些人，窮盡一生，仍舊不知道自己究竟要成就一個什么樣的人......

因此，我們要盡早的給自己規(guī)劃，并不斷地依據(jù)現(xiàn)實學(xué)習(xí)、工作和生活狀況(環(huán)境)來調(diào)整和改良你的職業(yè)生涯規(guī)劃。

這是一個長期的不斷完善的過程。

只要你有了方向和目標(biāo)，加之對自己足夠的信念，你終將成為你想要的那個人!

HR自身職業(yè)規(guī)劃指南

HR自身職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)怎么做?

HR常常要幫公司的職員確定職業(yè)規(guī)劃，比方說一個人的職位應(yīng)當(dāng)如何進展，走到什么位置等等。那么HR自身的職業(yè)規(guī)劃要怎么做呢?

一般來說，相比銷售經(jīng)理、市場經(jīng)理，HR經(jīng)理們有更多的時機接觸到最新的治理理念和治理學(xué)問，同時也是職業(yè)規(guī)劃理念的第一受益人。HR們盼望幫忙員工做好職業(yè)規(guī)劃，為企業(yè)更好地保存人才。然而，近年來，HR從業(yè)人員越來越多，但做好自身職業(yè)規(guī)劃的人卻不多。許多人只是看到了這一職業(yè)光鮮亮麗的外表，工作了3、5年后卻發(fā)覺抱負與現(xiàn)實差距很大。許多人非常迷茫，對于自己的職業(yè)生涯進展通道并無清楚的規(guī)劃，對自己的進展缺乏信念。

事實上，HR職業(yè)的進展前景雖好，但進展如何卻是因人而異。并不是全部的HR都能成為聘請經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)，大多數(shù)人都只是一般的專員，每天應(yīng)付大量簡潔乏味的行政事務(wù)性工作。他們中有相當(dāng)一局部人是抱著去幫忙他人更好地進展而投奔了HR領(lǐng)域，但現(xiàn)實卻要HR們站在資方角度去處理問題?，F(xiàn)實與預(yù)期落差巨大，企業(yè)員工的職業(yè)規(guī)劃究竟該怎么做，僅僅是停留在根本概念上。與此同時，由于缺乏必要的專業(yè)培訓(xùn)，許多HR雖然盼望為員工制定良好的職業(yè)規(guī)劃，但卻往往是閱歷主義，缺乏科學(xué)的專業(yè)學(xué)問和閱歷。

最終，每天為他人做職業(yè)規(guī)劃的HR，自己的職業(yè)進展卻消失了問題。那么，人力資源HR從業(yè)者究竟該如何做自身職業(yè)規(guī)劃呢?：

1、人力資源總監(jiān)CHO

人往高處走，水往低處流。良好的工作平臺和豐富的工作閱歷，加之HR從業(yè)者本身出眾的個人素養(yǎng)，使他們的眼界更開闊，思維更具有全局性、前瞻性，也理所固然成為企業(yè)高層的候選對象。很多企業(yè)HR員認為，成為企業(yè)決策層或者職業(yè)經(jīng)理人是他們努力工作的動力源泉。而在其他人眼里，HR豐富的與人打交道的閱歷和閱歷，在有了機遇之后更簡單把握和適應(yīng)，所以HR治理者可以做職業(yè)經(jīng)理人，朝著人力資源總監(jiān)的職業(yè)目標(biāo)進展，而且更有實踐閱歷和閱歷。事實上，很多企業(yè)的行政副總、董事長秘書等副總級高層人物都出身于HR。

2、企業(yè)培訓(xùn)師

在企業(yè)日益注意培訓(xùn)的今日，隨著企業(yè)培訓(xùn)市場的升溫柔火爆，培訓(xùn)師已經(jīng)被視為金領(lǐng)般的職業(yè)。但要成為培訓(xùn)師，進入門檻還是比擬高的。首先，最好具有國外留學(xué)經(jīng)受或國內(nèi)名牌大學(xué)碩士以上的學(xué)歷;其次，最好有聞名外企或大型企業(yè)的工作經(jīng)受，如做過中高層治理人員更佳;三是，要有豐富的培訓(xùn)經(jīng)受和相關(guān)工作業(yè)績(比方為X企業(yè)做過培訓(xùn));第四，具有良好的溝通力量和口才;第五，在某一領(lǐng)域具有自己獨特的見解或行之有效的解決方案(這往往是成為高級培訓(xùn)師最重要的一點)。作為企業(yè)內(nèi)的HR，假如你的公眾表達力量較強，共性與培訓(xùn)師的職業(yè)性格相匹配，那么不妨有意識地加強該方面力量的培育。

3、人力資源專家

人力資源內(nèi)部治理專家包含了諸多領(lǐng)域，如：員工聘請、績效考核、薪資治理、企業(yè)培訓(xùn)、人力資源規(guī)劃、企業(yè)文化建立、高績效團隊治理、溝通治理、時間治理等等，這些都可以結(jié)合自己的特長、興趣進展成為自己的專長。不過，要成為某一行的專家就必需要做得足夠?qū)I(yè)。比方，成為以下方面的專業(yè)人士：

薪酬福利專家。薪酬在企業(yè)的作用不行無視，人力資源治理者的豐富薪酬治理閱歷和學(xué)問，作為薪酬專家肯定能有所進展?？冃Ы?jīng)理。績效治理的核心作用使得它可以獨成一家，擁有豐富績效治理閱歷的HR治理者做績效治理會更有發(fā)揮的精力和時間，更能供應(yīng)獨特的治理工具和治理閱歷。勞動爭議處理專家和法規(guī)詢問。豐富的法律法規(guī)學(xué)問使他們完全有理由成為這方面的專家。HR從業(yè)者完全可以依據(jù)自己所處層次和所擅長的查找最正確位置。

4、人力資源參謀

隨著國內(nèi)治理詢問行業(yè)的快速進展，HR人員進展也消失了另外一條路子，就是當(dāng)HR治理者在積存了肯定的閱歷之后，憑借自己的豐富閱歷和實踐閱歷，為企業(yè)供應(yīng)治理診斷詢問，轉(zhuǎn)向從事專業(yè)詢問工作，成為外部的人力資源參謀。以企業(yè)工作閱歷為依托，詢問會更有底氣，并且有實戰(zhàn)性，也簡單得到企業(yè)的認可。固然，要從事詢問工作，對各種治理案例必需很熟識，特殊是要有自己的一套良好的可操作的解決方法。同時，最好有聞名公司的工作背景和較高的學(xué)歷。

5、職業(yè)規(guī)劃師

當(dāng)我們求職就業(yè)不如意、職業(yè)進展不滿足時、遭受各類職業(yè)困惑時，就需要到專業(yè)機構(gòu)尋求職業(yè)規(guī)劃師的幫忙，掃清職業(yè)生涯進展中的各種障礙，走出困局，使職業(yè)生涯進展越來越好。近年來人們對職業(yè)規(guī)劃、生涯治理的意識變得越來越強，期望得到職業(yè)規(guī)劃詢問與輔導(dǎo)的需求也表現(xiàn)得愈發(fā)急迫。HR治理者在企業(yè)的人事治理中積存了豐富的聘請閱歷和用人學(xué)問，培育自己的獨特用人理念和聘請眼光，走出去的一個出路就是立足于當(dāng)前的企業(yè)，在專業(yè)職業(yè)規(guī)劃詢問機構(gòu)兼任職業(yè)規(guī)劃專家。

個人職業(yè)規(guī)劃的參考指南

第一步：客觀熟悉自我、精確職業(yè)定位

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程，其最根底的工作首先是要知己，即要客觀全面認清自我，充分了解自己的職業(yè)興趣、力量構(gòu)造、職業(yè)價值觀、行為風(fēng)格、自己的優(yōu)勢與劣勢等，人才素養(yǎng)測評是全面、科學(xué)地熟悉自我的有效手段和工具。只有正確的熟悉自己，才能進展精確的職業(yè)定位并對自己的職業(yè)進展目標(biāo)做出正確的選擇，才能選定適合自己進展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最正確選擇。

在客觀熟悉自我方面，我們至少需要了解以下五個方面：

1、喜愛干什么職業(yè)興趣;

2、能夠干什么職業(yè)技能;

3、適合干什么個人特質(zhì);

4、最看重什么職業(yè)價值觀;

5、人、崗是否匹配勝任力特征。

正確自我熟悉越來越受到各界的關(guān)注，哈佛大學(xué)的入學(xué)申請要求必需剖析自己的優(yōu)缺點，列舉個人興趣愛好，還要列出三項成就并作說明，從中可見一斑。

其次步：評估職業(yè)時機、知己知彼

每一個人都處在肯定的社會環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在簡單的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。

除了要正確客觀地熟悉自我，還必需更多地了解各種職業(yè)時機，尤其是一些熱門行業(yè)、熱門職位對人才素養(yǎng)與力量的要求。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況，結(jié)合自身特點評估外部事業(yè)時機，才能選擇可以終生從事的抱負職業(yè)。

對職業(yè)時機的評估需要理性評估，真正做到知己知彼，切忌想固然，對不熟識的行業(yè)和職位不切實際的憧憬，結(jié)果是費了九牛二虎之力進入城中，一入圍城立刻受到現(xiàn)實沖擊(realityshock)，迫不急待又要出城，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間，年已蹉跎，空自消磨。

第三步：擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)進展路徑，通過前面兩個步驟，對自己的優(yōu)勢劣勢有了清楚的推斷，對外部環(huán)境和各行各業(yè)的進展趨勢和人才素養(yǎng)要求有了客觀的了解，在此根底上制定出與符合實際的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)與長期目標(biāo)。

職業(yè)目標(biāo)的選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的勝利與失敗。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)目標(biāo)的人當(dāng)中，超過80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的女怕嫁錯郎，男怕選錯行。由此可見，職業(yè)目標(biāo)選擇對人生事業(yè)進展是何等重要。正確的職業(yè)選擇至少應(yīng)考慮以下幾點：1、興趣與職業(yè)的匹配;2、性格與職業(yè)的匹配;3、特長與職業(yè)的匹配;4、價值觀與職業(yè)的匹配;5、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。

職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一條路線進展，此時要做出選擇。是向行政治理路線進展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線進展;是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政主管路線;在詳細的崗位方面也需要作出選擇，行政治理?市場營銷?技術(shù)研發(fā)?效勞支持?由于進展路線不同，對職業(yè)進展的要求也不一樣。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必需做出最適合自己的選擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進。

第四步：終生學(xué)習(xí)、高效行動

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標(biāo)的行動，目標(biāo)就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的勝利。這里所指的行動，是指落實目標(biāo)的詳細措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成職業(yè)目標(biāo)，在工作方面，你規(guī)劃實行什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面，你規(guī)劃學(xué)習(xí)哪些學(xué)問，把握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)力量?在潛能開發(fā)方面，實行什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有詳細的規(guī)劃與明確的措施。并且這些規(guī)劃要特殊詳細，以便于定時檢查。

彼得圣吉在第五項修煉中說，企業(yè)將來唯一長久的競爭優(yōu)勢是比競爭對手學(xué)習(xí)的更快和更好，個人也是一樣。我們現(xiàn)在的時代是終生學(xué)習(xí)的時代，要取得事業(yè)上的勝利，重要的是要不斷更新學(xué)問、提升力量，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步到達自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)。

教師職業(yè)規(guī)劃指南

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為進一步開掘自身潛能，主動、積極安康地進展，實現(xiàn)自己的人生價值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書。

一.個人現(xiàn)狀分析

了解并認清自我是教師的首要步驟。熟悉自己很難，要糊涂地熟悉自己，這是追求教師人格力氣的前提。

1.優(yōu)勢方面

忠于教育事業(yè)，喜愛教育事業(yè)，敬重、信任、理解學(xué)生，信任每個學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實自己，喜愛閱讀與討論，包括理論學(xué)問和先進的教學(xué)理念。較簡單承受新事物。勇于探究，能吃苦，有上進心。

2.不利因素

平常忙于預(yù)備活動材料及上課班級較多，在肯定程度上造成了對學(xué)生和教材深入討論的時間不夠富裕。

在授課過程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少消失一些小過失，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學(xué)閱歷不夠。

對于科研還是停留于外表，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上。

二.職業(yè)進展目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

教書育人，為人師表，加強師德修養(yǎng);立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng);學(xué)以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式，利用35年時間，成為討論型教師。

2.詳細目標(biāo)

A.教育理念：學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)觀念和先進的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實實奉獻教育，誠意誠意關(guān)愛每一個學(xué)生，用愛塔起教育的基石。用自己的學(xué)識及人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點燃學(xué)生的興趣，促進學(xué)生的安康、歡樂成長。

B.探究適宜自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，使自己在課堂上活潑起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過課堂教學(xué)實踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探究自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)閱歷，不斷求索。通過自己的教學(xué)藝術(shù)，汲取學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個個成為愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有探究欲的學(xué)生。

C.樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)?？茖W(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實際問題的力量。教育教學(xué)過程中，不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積存學(xué)問，自我進展，不斷自我充實與更新。同時，多聽別的教師授課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，克制自己的缺乏?？芍^教學(xué)相長，就是要與學(xué)生一起成長，這樣才能成為學(xué)生的教師。

D.增加科研意識，為專業(yè)化進展供應(yīng)強大的源動力。

時代在創(chuàng)新，對教師的要求也在不斷創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高力量，積存閱歷，總結(jié)方法，還要培育自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃：如何做好職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面：一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑;其次是普遍存在社會參加和適應(yīng)問題。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時候，都會存在不了解自己，不了解行業(yè)和社會的現(xiàn)象。

大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)從以下幾方面入手：

一、熟悉自我，了解社會。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個大學(xué)生應(yīng)明確我是一個什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么等問題。

二、確立目標(biāo)，規(guī)劃將來。在熟悉自我、了解社會的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實際和社會需要動身，確定職業(yè)進展的方向，明確到達職業(yè)目標(biāo)需要具備的素養(yǎng)和實現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。

三、構(gòu)建合理的學(xué)問構(gòu)造。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)問，還必需形成合理的學(xué)問構(gòu)造。

四、培育職業(yè)需要的實踐力量。大學(xué)生的綜合力量和學(xué)問面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)學(xué)問和技能，而且還考核其綜合運用學(xué)問的力量、對環(huán)境的適應(yīng)力量、對文化的整合力量和實際動手操作力量等。

五、積極參與有益的社會實踐和職業(yè)訓(xùn)練，增加適應(yīng)工作的力量。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測定等。

六、加強自我修養(yǎng)與熬煉，培育良好的心理素養(yǎng)。

將來職業(yè)生涯的勝利，首先應(yīng)當(dāng)確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進展分解，然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最終實現(xiàn)我們的職業(yè)進展目標(biāo)。同時大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，有賴于政府、社會、高校以及學(xué)生自身的主動性、積極性和制造性，需要多方面的嚴密協(xié)作與全面推動。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)

大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)從以下幾方面入手：

一、熟悉自我，了解社會。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個大學(xué)生應(yīng)明確我是一個什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么等問題。

二、確立目標(biāo)，規(guī)劃將來。在熟悉自我、了解社會的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實際和社會需要動身，確定職業(yè)進展的方向，明確到達職業(yè)目標(biāo)需要具備的素養(yǎng)和實現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。

三、構(gòu)建合理的學(xué)問構(gòu)造。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)問，還必需形成合理的學(xué)問構(gòu)造。

四、培育職業(yè)需要的實踐力量。大學(xué)生的綜合力量和學(xué)問面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)學(xué)問和技能，而且還考核其綜合運用學(xué)問的力量、對環(huán)境的適應(yīng)力量、對文化的整合力量和實際動手操作力量等。

五、積極參與有益的社會實踐和職業(yè)訓(xùn)練，增加適應(yīng)工作的力量。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測定等。

六、加強自我修養(yǎng)與熬煉，培育良好的心理素養(yǎng)。

將來職業(yè)生涯的勝利，首先應(yīng)當(dāng)確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進展分解，然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最終實現(xiàn)我們的職業(yè)進展目標(biāo)。同時大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，有賴于政府、社會、高校以及學(xué)生自身的主動性、積極性和制造性，需要多方面的嚴密協(xié)作與全面推動。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃前言

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，有規(guī)劃的人生是精彩的人生。這個學(xué)期通過一個學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃實踐，了解到職業(yè)生涯是一個人一生中全部與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)受的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作抱負的實現(xiàn)過程。那么，職業(yè)規(guī)劃的前言怎么寫?下面，小編CJ為大家整理了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃前言，盼望你能喜愛!歡送參考借鑒。

前言一

當(dāng)今社會布滿競爭和挑戰(zhàn)，提前給自己規(guī)劃一下將來的方向，為我們能更好的適應(yīng)社會打下根底，身為現(xiàn)代社會的大學(xué)生，對自己所處的社會應(yīng)當(dāng)有一個糊涂周全的熟悉，對現(xiàn)在的就業(yè)形勢、社會的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境等都應(yīng)當(dāng)有所熟悉，對自己自身的特色、狀況要有一個周全、清楚的熟悉。這樣，當(dāng)我們走上社會才能更好的適應(yīng)社會，才能在這個社會上立足，繼而才能為社會做出自己應(yīng)有的奉獻，更好的實現(xiàn)自己的價值。

因此給自己的將來做一個符合實際的規(guī)劃，給自己直立一個航標(biāo)，為自己的職業(yè)生涯勾畫出輪廓，把命運牢牢地把握在自己手中。那樣才能對得起我們的漂亮的人生，實現(xiàn)人生的意義。

前言二

在我看來，自己是一個比擬開朗的人，與人交往也沒有什么大的障礙，作為一名大學(xué)生，我也有自己的抱負，有自己奮斗的方向。我的性格應(yīng)當(dāng)說來是比擬頑強的，遇到事情的時候也開頭變得冷靜，這一切可能都是由于自己已經(jīng)經(jīng)受過許多事熬煉出來了吧。從原來的稚嫩到現(xiàn)在的逐步穩(wěn)健，一切的一切，都是來源于自己一次又一次的規(guī)劃，并向著自己的規(guī)劃努力。有的時候感覺自己有時比擬簡單沖動的，間或會由于自己的一次言語或者做法而感到懊悔。這或許也是一個成長的過程，究竟人都是要在一次一次的錯誤中學(xué)會很多事，終長大。

前言三

人生肯定要豐富多彩。每個人都有每個人不同的人生不同的精彩在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。大學(xué)四年之后我們都將會踏入社會，踏入那個既生疏而有熟識的地方。早在讀初中時就或多或少的聽到些關(guān)于社會的事情，從父母和親戚朋友那里知道社會是簡單的，難纏的。那時候并不是很懂，不過經(jīng)過了這么幾年，我也能看出點什么來：社會有時候真的挺無奈的。就從我們大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的問題吧，我們都知道這幾年大學(xué)生找工作真的挺困難的，那儼然已經(jīng)成了一個社會的大問題。大學(xué)生畢業(yè)出來務(wù)農(nóng)，買衣服，端盤子的事例不只一次的映入我的眼瞼，我真的很痛心，他們后來的路是他們自己選擇的，他們完全有可能去轉(zhuǎn)變的，正是由于大學(xué)四年的得過且過才終打算了他們后來的命運。我們卻不能想他們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)好好的去規(guī)劃自己的大學(xué)生活，不讓它在我們的指縫間溜走。當(dāng)今巨大的社會壓力讓我們無處可逃，我們唯有迎難而上，好好的去適應(yīng)它，由于社會是無奈的，而同時它也是精彩的。

前言四

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，有規(guī)劃的人生是精彩的人生。這個學(xué)期通過一個學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃實踐，了解到職業(yè)生涯是一個人一生中全部與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)受的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作抱負的實現(xiàn)過程。簡潔說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)受。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

有志不在年高而無志空活百年。轉(zhuǎn)瞬我將進入大二，在20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，學(xué)問信息飛速進展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益劇烈，形形色色人物競赴出場，不禁感慨，這世界變化好快。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：人生之路究竟該如何去走?記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，由于這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，由于你度過的每一天都是你的人生。每個人都在規(guī)劃自己的人生，都在實現(xiàn)自己的幻想：幻想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大抱負，哪怕那么卑微

前言五

每個人心中都有一個夢，也應(yīng)當(dāng)有一個夢。人之所以為人，是由于人類有思想，若要問如何成為人上人，誰也不敢輕言，但可以確定的是，想實現(xiàn)自己的人生價值，并具有肯定社會價值，過上抱負的生活就必需先有抱負的規(guī)劃。

進步在于敢做夢，人類如此，人也應(yīng)當(dāng)如此。

抱負來之不易，實現(xiàn)就更加不簡單。一份好的規(guī)劃書必定像一盞明燈一樣給我們指出光明的前路。猶然記得年幼時，懵懵然的踏上了求知的路，當(dāng)時的我們并不知道這對于我們而言意味著什么，寒來暑往，春去秋來，太陽下我們的影子慢慢拉長，每天上學(xué)放學(xué)嘻哈玩鬧的我們也愛夢想，長大之后做什么，五彩繽紛的小小幻想，天馬行空般的奔騰在我們的腦袋中，那時每天教我們識字帶我們嬉戲的教師就成了我們敬重的典范，想著長大了也要像教師一樣站在講臺上笑瞇瞇的熱血寫春秋，桃李滿天下。待到智育萌發(fā)的初中時期，接觸到的人和事更多更紛雜，社會開頭向我們顯露它簡單的一面，這個時候許多人迷失了，沒有想法了，所以這個時候輟學(xué)的孩子也是多，他們迷惘由于他們沒有規(guī)劃的將來。再大一些，意氣勃發(fā)的高中時代，就恨不得鮮衣怒馬的闖進社會里打滾一番，一眾慘綠少年，一眾瓜字初分。都說要長大了要做一番驚天動地的大事業(yè)，盡吐心中不快的郁結(jié)之氣。在我們心中開頭有什么東西模模糊糊的慢慢萌發(fā)，且日漸健壯起來，各式各樣的想法消失在我們腦海里，興趣愛好也廣泛了起來，就想著把它化為自己以后工作的根底。

信任許多人在高考志愿的時候就已經(jīng)開頭在描畫自己的將來職業(yè)了，依照自己的興趣投入到了不同的大學(xué)和專業(yè)之中。而我也在這里做出了我的選擇，寵愛親近自然和種植花草這個興趣帶著我走向了園藝專業(yè)。我的將來不僅是一個夢，我選擇了我喜愛的園藝專業(yè)雖然并不代表我就能立即實現(xiàn)我的幻想，但至少有了一個開端。

每一位大學(xué)生今日規(guī)劃好自己的明天，時時刻刻警示自己：物競天擇，適者生存。人類社會也符合這條定律。我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫忙柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以不變應(yīng)萬變，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個糊涂的熟悉，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比擬完備的熟悉的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印轉(zhuǎn)變我自己。

法學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎么制作自己的職業(yè)規(guī)劃呢?下面為各位供應(yīng)法學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文，以供參考!

法學(xué)專業(yè)，這個曾一度被人們公認為捧著鐵飯碗的好專業(yè)，讓我更堅決了成為一名優(yōu)秀法官的決心。但是現(xiàn)在光有想法是遠遠不夠的，我還需要給自己制訂一個符合自己實際狀況的個人職業(yè)生涯規(guī)劃書即法律專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書。

隨著公檢法單位人員的飽和、法學(xué)畢業(yè)生人數(shù)暴增等，法學(xué)就業(yè)的寒冰期已悄然到來。但自從學(xué)了周教師的法律職業(yè)生涯規(guī)劃課以后，我的許多錯誤的觀點都轉(zhuǎn)變了，眼界也更加開闊了，感覺收獲頗豐。

以下是我所制訂的法律職業(yè)生涯規(guī)劃：

一.自我認知

我對法學(xué)始終都很感興趣，從小就立志成為一名優(yōu)秀的法官。我辦事有激情，能帶動身邊的人，有很強的責(zé)任心和上進心，組織力量較強。只是缺乏的是做事情遲疑不決，很難拿定主義，這可是做法官的一大弱點。我盼望自己在余下的最終一年大學(xué)生涯里，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，利用一切方法改掉自身缺點。

二.就業(yè)方向

法學(xué)專業(yè)是朝陽學(xué)科，從社會需要來看是大有進展前景的。法律系的畢業(yè)生擁有扎實的專業(yè)根底，能夠在檢察機關(guān)、審判機關(guān)、行政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會團體、仲裁機構(gòu)和法律效勞機構(gòu)從事法律效勞工作。

就業(yè)前景特別廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到討論所做法學(xué)討論者都是不錯的選擇。但主要的還是以下的3種類型：

1.律師：

照舊是黃金職業(yè)。律師這個詞總會讓人想起思維靈敏、風(fēng)度翩翩等詞語，與枯燥的公檢法從業(yè)環(huán)境相比，始終是年輕的畢業(yè)生們的抱負選擇。律師也作為社會公認的高收入階層，是身份和地位的象征。參加WTO，律師是最大的受益者之一，懂英語和國際法的律師職業(yè)前景非?？春?。律師的收入依據(jù)力量大小，高的年薪能拿到30萬元甚至數(shù)百萬元，低的可能只有1萬元左右。依據(jù)經(jīng)濟法、勞動法、學(xué)問產(chǎn)權(quán)的專項不同，收入也會有差異。目前我國對律師的從業(yè)資格實行的是嚴格準(zhǔn)入制度，必需通過全國司法考試。

2.法律參謀：

畢業(yè)生們的新選擇。法律參謀是我國目前法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)最集中的一局部。主要效勞于企業(yè)的法律事務(wù)部、法律詢問部以及學(xué)問產(chǎn)權(quán)部等，還有一局部供職于政府法律詢問部門，但是這一局部不是一般本科生能夠做到的，一般政府部門對詢問人員的學(xué)歷要求較高。

3.通過公務(wù)員考試進入國家司法部門(公﹑檢﹑法﹑司)?，F(xiàn)在要進入國家司法機關(guān)的門檻是必需通過國家司法考試，門檻也是相當(dāng)高的，競爭相當(dāng)?shù)貏×摇?/p>

三.職業(yè)目標(biāo)

我的法律職業(yè)目標(biāo)特別明確，那就是通過公務(wù)員考試，進入法院系統(tǒng)，成為一名優(yōu)秀的法官。法官是社會公正和正義的守護神，