怎么提升英語閱讀水平

第頁怎么提升英語閱讀水平有一定的詞匯積存。

詞匯量的多少是閱讀的關(guān)鍵，無論是簡單淺顯的文章還是深入的專業(yè)性很強的論文，都是由一個個的詞匯組成的，如果詞匯量不夠的話，很難看的懂文章，因此必須有足夠的詞匯積存，詞匯積存的時候，除了會正確發(fā)音外，常用的詞匯還要掌握好其拼寫方法等。

基本的語法知識。

漢語學(xué)習的時候我們可以不學(xué)習語法知識就能夠憑感覺組成合理合適的句子，那是因為我們天天都在用漢語，耳濡目染中不知不覺就把基本的語法知識內(nèi)化為我們的知識體系里了，但是學(xué)習英語的時候，尤其是英語學(xué)習初期，語法知識還是必須要掌握好的，這樣我們的詞匯才干夠合理的組成符合規(guī)則的句子。

閱讀量一定要大。

很多人提倡學(xué)習語言最后的方法就是閱讀，這是有道理的，通過閱讀我們可以理解這種語言的文化背景，運用方法，歷史人文等，這樣可以更好的理解這種語言，而且在閱讀中可以促進我們詞匯的積存和語法的運用，可謂一舉多得，因此閱讀量一定要大。

閱讀的時候要做筆記。

在閱讀過程中可能會碰到感覺生疏的詞語或者比較新奇的用法，這時候要記得做筆記，所謂好記性不如爛筆頭，記下筆記常常翻閱，才會在頭腦中留下深入的印象。

常常翻看詞典。

在閱讀的時候可能你有很多不會的詞匯，但是不影響你對文章整體的理解，但是碰到一些關(guān)鍵的詞語，你不知道，而只憑感覺進行推測的話，可能就會影響到整體的理解，因此在閱讀的過程中要常常查閱詞典，這樣才干夠讀的更好，同時又增加了詞匯積存，何樂而不為呢?

盡量閱讀原著。

閱讀英文最好看原著，或者是地道的英文寫的東西，這些東西在語法，用法，表達，和習語方面是最權(quán)威和地道的，而中國人寫的英文，無論這個人的英文學(xué)得多么好，始終是帶著一種翻譯的意味，感覺肯定是不同的。

2如何快速提升英語閱讀水平

首先，閱讀是靠詞匯累積出來的，所以詞匯是重中之重。然而詞匯的積存并不是一朝一夕能夠成功的。所以要想快速提升，就要先把閱讀中不熟悉的生詞查閱出來并寫在一旁。將一篇閱讀的生詞查閱完之后再進行閱讀，那么關(guān)于文章的理解會更加深入。

在用上面的方法完成一篇閱讀之后并不是真正的結(jié)束。在矯正完答案后，如果發(fā)現(xiàn)錯誤出現(xiàn)，那么就是提升的時候了。因為有錯誤，所以能找到薄弱點并改正，這關(guān)于提升閱讀有很大的好處，所以不用害怕出現(xiàn)錯誤。分析錯誤的題型，不同的題型有不同的應(yīng)對方法。對癥下藥往往會取得意想不到的效果。

在閱讀時要首先看閱讀所給的題目，帶著問題再進行深入的閱讀。因為看了題目，所以對文章的一些信息會有一定的獲取，能夠幫助我們更好的讀懂文章，再者，帶著問題讀文章能節(jié)省閱讀時間，防止閱讀時的記憶缺失問題。

略讀是提升閱讀速度的很好的方法，略讀分兩步，第一步，閱讀時略微留神各段的首尾句，一般段落的首尾句都可能是段落的中心，可以很好的分析文章的脈絡(luò)。第二步，閱讀時勾畫關(guān)鍵詞，包括一些轉(zhuǎn)折詞語，強調(diào)詞語和序列詞等關(guān)于一些分析類的語句從這些詞語中就能看出并省略閱讀，提升閱讀速度。長期訓(xùn)練會加深對閱讀文章的分析能力。

在閱讀時切記勿回讀，這是一種很不好的閱讀習慣。回讀的原因是在閱讀時注意力不夠?qū)Ｗ⒉艜斐蔀g覽之后沒有多大印象。而一旦回讀會大大增加閱讀時間，降低閱讀效率。

在經(jīng)過長期的學(xué)習之后會發(fā)現(xiàn)閱讀的速度和效率會有所提升，這時候往往就會對一些詞匯上的問題有所放松。其實不然，關(guān)于詞匯上的問題一直只能是重中之重。而問題大多是在閱讀時掃到一些眼熟的詞，感覺自己可能知道意思，但實際上這些詞只是有些印象，其含義可能要仔細思索才干想起來甚至是可能就想不起來，這樣會影響閱讀過程，所以不管某一個單一的詞匯解釋過多少次，一旦有一點點的模糊都要把他們查閱出來并標注上。

關(guān)于一般的閱讀文章來說都是要通篇閱讀，才干知道大意。即使是通過略讀知道的大意也是要把文章從頭閱讀到尾的，因為一些題目就是在細節(jié)問題上去視察同學(xué)。這是要注意的問題。也是通常的狀況。但是也有一些特別狀況。關(guān)于廣告類文章就可以帶著問題去文章里找答案。這類的閱讀難度也是偏小的。

閱讀時要避免出現(xiàn)幾個不良習慣，回讀，指讀，出聲讀以及譯讀都屬于不良的習慣，在平常的學(xué)習中就要盡可能的減少。這樣在正式的場合中才干夠更快的提升閱讀速度。

在平常的學(xué)習中，盡量找一些國外的文章來閱讀，因為如果是中國翻譯過來的閱讀文章或多或少的都會帶有一些中文式習慣，不利于閱讀能力的培養(yǎng)，多閱讀一些國外的新聞等，培養(yǎng)〔外語〕思維。

最后就是輔助性學(xué)習了。既然是閱讀，不能只注重閱的部分，讀的部分也很重要。讀并不是在做題的過程中讀，而是在平常的生活中讀，提升關(guān)于英語語感的把握，這樣在做閱讀時會加深對文章的理解。

3如何進行高效英語閱讀

1.掃讀(scanning)

掃讀又叫掃描式閱讀，目的在于尋找某一特定的信息或資料，通常用于查找某個單詞、短語、數(shù)字或文章片斷。我們的眼睛從上到下很快地掃過頁面，直到發(fā)現(xiàn)所必須要的信息，再停下來仔細閱讀這部分。

具體應(yīng)用：

在作答這一題的過程中，同學(xué)通過閱讀問題得到提示，進而運用掃讀，同學(xué)能夠迅速找到所必須信息的出處完成表格填寫。掃讀在尋找日期、地名、人名、數(shù)據(jù)，查詞典，看表格時特別適用。

2.略讀(skimming)

略讀，顧名思義，就是粗略地閱讀。略讀的目的不在于準確地理解文章，而是為了了解大致內(nèi)容，比如文章的主旨大意，傳達的主要信息或的基本觀點。當我們在有限的時間內(nèi)要讀完大量的文字時，通常采納略讀的方式。一般來說，略讀的速度比一般閱讀速度快3到4倍。

具體應(yīng)用：

首先大體步驟是：先讀文章標題，再讀段落的開頭和結(jié)尾部分，或者文章的第一段和最后一段，這樣可以幫助我們很快找到文章的主旨大意。采納略讀可以幫助考生迅速通讀全文，在這個過程中把握文章主旨、掌握大致結(jié)構(gòu)，進而提煉段落內(nèi)部層次，快速找到關(guān)鍵信息的對應(yīng)位置，從而提煉出回答問題所必須的信息。

3.掃讀、略讀和細讀靈活組合

雖然不提倡在考試中全篇運用精讀，但這三者的靈活組合還是十分常見的。比如讀報紙題材的文章，想找足球比賽的結(jié)果，一開始搜索大標題，找到特定的文段，迫不及待地查看比賽結(jié)果。如果對比賽的細節(jié)感興趣，再逐字逐句細讀。在這個過程中先后采納了掃讀、略讀和細讀三種方式。

4.在工作生活中的運用

掃讀、略讀都是快速閱讀，在工作生活的很多場合可以派上用場。比如，讀文件、網(wǎng)頁、合同、標書、報紙、雜志、各種手冊、說明書;查目錄、隨時表、價格表、號碼簿等。有時候，我們不必須要看懂所有的文字，也能找到自己想找的信息。比如，關(guān)于足球賽的報道，只要能找到比賽結(jié)果，誰輸誰贏，比分是多少，就達到了我們閱讀的主要目的。

4英語閱讀理解學(xué)習方法

資料的選擇

首先，歷年考試真題是必備的資料，真題是一個標準，做真題可以把握試題難度，出題角度，了解命題重點。其次，考研閱讀輔導(dǎo)書，這種資料貴精不在多。做完后，我們應(yīng)該反復(fù)的研讀真題，思索不同類型文章的出題風格，從中摸索規(guī)律以提升閱讀水平與做題技巧。

積存詞語

要提升閱讀水平，詞匯量與短語量非常重要，打個比方：造房子要磚瓦材料，詞匯就是閱讀英語的磚瓦材料，沒有相當量的英語詞匯，閱讀英語是無法進行的。所以要提升閱讀水平，我們就得學(xué)會積存詞語。我們無妨這么做：在通讀全文后看第二遍，碰到生詞盡可能依據(jù)上下文來猜，仍猜不出意思的，就把這些生字查好詞典，然后抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。天天有空時，就拿出這小本子背誦記憶，這樣做不費時，效果卻很好，因不斷接觸，反復(fù)記憶，詞匯量增加得很快。

閱讀能力的提升

閱讀能力的測試包括閱讀速度，理解程度以及記憶能力等。要想獲得滿意的英語成績，最根本的方法就是提升詞匯量，強化閱讀訓(xùn)練，同時熟悉一些閱讀技巧和做題方法也是至關(guān)重要的。每個人都有自己習慣的做題方法，不能說哪種方法更高明，要大家紛紛仿效。一種方法是先快速瀏覽問題，然后帶著問題通讀全文，了解文章的大概內(nèi)容，這一遍要快，不理解的地方跳過，然后做題。這時我們心中已大概知道答案的分布，跳過無關(guān)部分，快速找到答案所在處，仔細閱讀，反復(fù)推敲，直到選出正確答案?？梢杂弥苯臃ê团懦ㄏ嘟Y(jié)合選擇答案，排除法是四個選項都看，逐一排除選項，選出正確答案。這種方法可提升正確率，但花費的時間較長。

另一種方法是先瀏覽文章后面的問題，然后帶著問題去讀文章。

讀完文章后我們常有這樣的狀況：句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結(jié)構(gòu)的整體理解。如何學(xué)會對文章的整體理解呢?首先，要重視文章的題目和文章的首句。因為文章的題目就是文章的主題，文章的內(nèi)容就是圍繞主題展開。首句很關(guān)鍵是因為首句是文章的導(dǎo)入，點明寫文章的意圖，背景等。接著的每一段的第一句也很重要，因為每段的第一句實際上多半是每段的主題句，然后進行陳述或論述，逐步展開，給予例證，最后把該段內(nèi)容用一句話來小結(jié)，所以每段的最后一個句子經(jīng)常是該段的結(jié)論句，而整篇文章的最后一句就往往是這篇文章的結(jié)論或?qū)戇@篇文章的用意所在。所以我們在閱讀文章時要養(yǎng)成這樣一個習慣：見了文章的題目，要停頓一下，想一想，如果讓你寫這篇文章將如何寫，或猜一猜，這篇文章大概寫什么，然后你會饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最后一句，并用心記往，在讀完全文時清楚地將全文的主要內(nèi)容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內(nèi)容、論點、論據(jù)，又學(xué)會了的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結(jié)構(gòu)，而這是寫文章最重要的，也就是文章的構(gòu)思。

做閱讀題，要避免以下幾點:

第一，不忠于原文，主觀選擇答案。尤其對比較熟悉的題材或有個人習慣看法的問題往往容易以自己的主觀看法代替的觀點。閱讀理解的各選項間干擾性很大，許多答案都有其合理的一面，但不是在文中要表