吳丹-如何撰寫科研論文課件

如何撰寫科研論文研究生素質(zhì)拓展講壇2012.9提綱選題查資料文獻(xiàn)綜述研究方法文章結(jié)構(gòu)投稿學(xué)術(shù)規(guī)范提綱選題查資料文獻(xiàn)綜述研究方法文章結(jié)構(gòu)投稿學(xué)術(shù)規(guī)范好文章的起碼要求（4C）Clear:思路清晰、概念清楚、層次清楚、表達(dá)清楚Complete:內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)完整勻稱，切忌虎頭蛇尾，有始無終Correct：科學(xué)內(nèi)容正確（不出錯(cuò)）、資料數(shù)據(jù)正確（數(shù)據(jù)可靠、可信）、語言正確（無語法錯(cuò)）Concise：論述深刻、充分揭示其科學(xué)內(nèi)涵、使用定量方法科研論文的分類期刊論文Articles論文:報(bào)道原始的研究成果；Letters通訊或快報(bào):對當(dāng)前研究成果的快速簡要的通報(bào)；Reviews回顧、評論:對一類研究熱點(diǎn)的綜述性文章。會議論文Full-paper全長度論文Short-paper短論文Poster海報(bào)學(xué)位論文Doctordissertation博士論文Masterthesis碩士論文學(xué)術(shù)論文的選題新穎科學(xué)上的“前沿”課題。對傳統(tǒng)觀念提出質(zhì)疑的課題。研究中空白方面的課題。有爭論方面的課題。積累有一定的研究基礎(chǔ)要揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的知識和能力水平實(shí)際注意題目大小適中，不應(yīng)貪大求全。要了解“行情”。不但要了解前人對這一問題的看法和觀點(diǎn)，更要關(guān)心當(dāng)代人的研究成果。同時(shí)還要了解國外的“行情”，注意國外的研究成果。提綱選題查資料文獻(xiàn)綜述研究方法文章結(jié)構(gòu)投稿學(xué)術(shù)規(guī)范搜集資料的原則

A、搜集資料要有目的性，要緊緊地圍繞自己的選題。

B、搜集資料要多而又有全面性，歷史的、現(xiàn)實(shí)的、正面的、反面的、點(diǎn)上的、面上的、遠(yuǎn)的、近的，都要搜集。

C、搜集資料要持之以恒，逐漸積累。寫讀書筆記的方法

A、摘錄式筆記——照抄原文或內(nèi)容摘要。

B、提綱式筆記——將資料的論點(diǎn)或基本內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜怼?/p>

C、心得式筆記——將對某一問題的心得體會寫成短小的文章、札記、隨筆等。

D、索引筆記——寫下有關(guān)的書名或論文題目，按照內(nèi)容本身的性質(zhì)搞出一個(gè)索引來，以備查用。網(wǎng)絡(luò)資源Googlescholar引文數(shù)據(jù)庫（Citeseer、Scopus、CiteULike）搜索引擎知名學(xué)者的個(gè)人主頁專業(yè)門戶網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)社群（朋友圈、LinkedIn、google+……）社會網(wǎng)絡(luò)（博客、微博……）與研究方向相關(guān)的國際會議如信息檢索SIGIRCIKMJCDLECDLECIRASISTiConference……利用綜述查閱文獻(xiàn)文獻(xiàn)綜述可以使你了解：該研究領(lǐng)域的歷史背景研究現(xiàn)狀展望未來的發(fā)展動(dòng)態(tài)和前景文獻(xiàn)綜述附有國內(nèi)外參考文獻(xiàn)的目錄有時(shí)間跨度有關(guān)專題內(nèi)容較全面而系統(tǒng)對查詢某一專題內(nèi)容文獻(xiàn)有重要參考價(jià)值在科研選題之前，力爭要找到1—2篇權(quán)威性的綜述，能保證選題的正確是十分重要的。提綱選題查資料文獻(xiàn)綜述研究方法文章結(jié)構(gòu)投稿學(xué)術(shù)規(guī)范“綜”與“述”“綜”是要求對文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次。“述”就是要求對綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述。文獻(xiàn)綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)學(xué)科，小到一個(gè)方法、一個(gè)理論，可根據(jù)自己的需要而定，初次撰寫文獻(xiàn)綜述，所選題目宜小些，這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對較小，撰寫時(shí)易于歸納整理，否則，題目選得過大，查閱文獻(xiàn)花費(fèi)的時(shí)間太多，而且歸納整理困難，最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。研究生第一學(xué)期進(jìn)行文獻(xiàn)積累，第一學(xué)期末可開始寫文獻(xiàn)綜述例，《協(xié)同信息檢索用戶行為研究方法綜述》->《國外協(xié)同信息檢索行為研究述評》注意搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點(diǎn)雷同，有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。引用文獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容。由于文獻(xiàn)綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時(shí)應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容，不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容。參考文獻(xiàn)不能省略。有的科研論文可以將參考文獻(xiàn)省略，但文獻(xiàn)綜述絕對不能省略，而且應(yīng)是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻(xiàn)資料。提綱選題查資料文獻(xiàn)綜述研究方法文章結(jié)構(gòu)投稿學(xué)術(shù)規(guī)范研究方法的分類數(shù)據(jù)收集方法實(shí)驗(yàn)問卷調(diào)查訪談網(wǎng)絡(luò)調(diào)查……數(shù)據(jù)分析方法統(tǒng)計(jì)內(nèi)容分析日志分析案例分析……“用戶-信息-技術(shù)”融合的研究方法

ResearchMethodologyfromi-SchoolPerspective圖書情報(bào)學(xué)院的變革幾所學(xué)院的關(guān)閉90年代初期，芝加哥大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)相繼關(guān)閉了其圖書情報(bào)學(xué)院生源、資金、與學(xué)校其他各學(xué)科的聯(lián)系在美國，先后有14所大學(xué)關(guān)閉了其圖書情報(bào)學(xué)院圖書情報(bào)學(xué)院改名1996年，密歇根大學(xué)改名為信息學(xué)院；2001年，華盛頓大學(xué)改名為信息學(xué)院；2002年，德州奧斯丁大學(xué)改名為信息學(xué)院圖書情報(bào)學(xué)往何處去？終止還是變革？iSchools的科學(xué)研究與研究生教育DanWu,DaqingHe,JiepuJiang,WuyiDong,KimThienVo.TheStateofiSchools:AnAnalysisofAcademicResearchandGraduateEducation.JournalofInformationScience,2012,Vol.38,No.1,pp.15-361.研究背景和研究興趣多樣化2.教學(xué)與科研都是圍繞用戶，信息，技術(shù)

iSchoolsCategoriesNo.SchoolCategory1UniversityofCalifornia,LosAngelesLibraryandInformationScience2DrexelUniversity3FloridaStateUniversity4UniversityofIllinois5IndianaUniversity(SchoolofLibraryandInformationScience)6UniversityofMaryland7UniversityofMichigan8UniversityofNorthCarolina9UniversityofNorthTexas10UniversityofPittsburgh11Rutgers,theStateUniversityofNewJersey12SyracuseUniversity13UniversityofTexas,Austin14UniversityofWashington15UniversityofToronto(Canada)16WuhanUniversity(China)17Humboldt-Universit?tzuBerlin(Germany)18RoyalSchoolofLibraryandInformationScience(Denmark)19UniversityofSheffield(UK)No.SchoolCategory20UniversityofCalifornia,IrvineComputerScience21GeorgiaInstituteofTechnology22IndianaUniversity(SchoolofInformaticsandComputing)23ThePennsylvaniaStateUniversity24CarnegieMellonUniversityBusinessandManagement25UniversityofCalifornia,Berkeley26UniversityofMaryland,BaltimoreCounty27SingaporeManagementUniversity(Singapore)ThisdatawaspulledinJuly2010目前byJune2012，共36所，增加了9所DiverseProgramStructuresDifferentKnowledgeandSkillEmphasisBasicTopicsofLibraryServicesProfessionandPracticesTechnologyResearchFocusesRLISCategory(17)CSCategory(4)BusinessCategory(4)Overall(25)ResearchFocusesNResearchFocusesNResearchFocusesNResearchFocusesN1educationtheoryandpractice,LISeducation(inshortEducation)78intelligentsystems,adaptivesystems,usermodeling,decisionsupportsystem,neuralnetwork(inshortasIntelligenceRelated)48e-commence18HCI,humancentereddesign1112informationtheory,culture,reading,informationliteracy(inshortInformationTheory)71HCI,humancentereddesign45HCI,humancentereddesign13InformationTheory903Library&organizationmanagement,informationresourcemanagement,(inshortLibraryManagement)65networktechnology42socialWeb,CSCW12socialWeb,CSCW894informationretrieval58medicalinformatics34IntelligenceRelated11Education875socialWeb,CSCW54softwareengineering31security10IntelligenceRelated826HCI,humancentereddesign53security26softwareengineering9medicalinformatics717informationorganization48socialWeb,CSCW23informationretrieval8informationretrieval708informationbehavior46visualization18networktechnology7networktechnology689digitallibrary42datamining,textmining17datamining,textmining7LibraryManagement6610informationpolicy38InformationTheory16database6security52PaperKeywordsFrequencygeneratedfromapproximately2000journalarticlesindexedbySSCIandSCIfrom2005tohalf2010===>iSchoolsareconductingresearchinavarietyofareas

KeywordsFreq.KeywordsFreq.performance27informationvisualization8design27gametheory8informationretrieval25digitallibraries8security24worldwideweb8privacy24humanfactors8algorithms24citationanalysis8internet19spatialdatabases8knowledgemanagement14e-government8human-computerinteraction13bibliometrics7queryprocessing13accesscontrol7webservices13algorithm7socialnetworks13networks7experimentation13children7theory12searchengines7evaluation12semanticweb7measurement11technology7datamining11qualitativeresearch7visualization10distributedsystems7languages10china7markovchainmontecarlo10peer-to-peernetworks7collaboration10human-robotinteraction7gridcomputing9digitaldivide7ontology9informationmanagement7authentication9trust6informationtechnology9ethnography6JournalCategoriesmostiSchoolsresearchesarerelatedtopeople,information&technologyJournalCategoryFrmationscience&libraryscience308science292engineering129computerscience,theory&methods127computerscience,softwareengineering106telecommunications90informationsystems85communication80computerscience,informationsystems72engineering,electrical&electronic69management59electronic58computerscience,cybernetics55computerscience,interdisciplinaryapplications53methods52operationsresearch&managementscience49computerscience,artificialintelligence44ergonomics40physics,atomic,molecular&chemical34mathematics,applied29medicalinformatics29multidisciplinarysciences 29用戶研究小結(jié)用戶研究是重要議題，呈多樣形態(tài)用戶需求，用戶行為，用戶服務(wù)研究方法多樣多為調(diào)查法如問卷調(diào)查，訪談等適用于獲取用戶的主觀想法但其他方法漸普遍如模擬實(shí)驗(yàn)，日志分析（loganalysis）等適用于獲取用戶的客觀數(shù)據(jù)多種方法交叉使用信息研究小結(jié)網(wǎng)絡(luò)信息是新型數(shù)字化資源，研究多集中在其新與其舊的對比研究方法多樣，綜合，非傳統(tǒng)定性描述與定量評價(jià)相結(jié)合39技術(shù)研究小結(jié)自動(dòng)實(shí)驗(yàn)和用戶實(shí)驗(yàn)都很重要自動(dòng)實(shí)驗(yàn)提供簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，較強(qiáng)的跨系統(tǒng)可比性，針對算法的評價(jià)體系較成熟、標(biāo)準(zhǔn)用戶實(shí)驗(yàn)盡管復(fù)雜，昂貴，周期慢，但能更貼近用戶和真實(shí)的使用環(huán)境，對信息技術(shù)的檢驗(yàn)更真實(shí)常采用比較分析的研究方法優(yōu)化算法與基準(zhǔn)baseline效果的比較新算法與主流算法效果的比較一種技術(shù)與另一種技術(shù)的結(jié)合研究40一點(diǎn)體會緊密圍繞信息科學(xué)領(lǐng)域的核心——用戶、信息、技術(shù)，才能突顯信息科學(xué)與其他科學(xué)的區(qū)別掌握本領(lǐng)域研究議題的最新進(jìn)展和多個(gè)研究方法，議題可以結(jié)合，方法常常結(jié)合重視定量研究方法，尤其是調(diào)查研究與實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析很重要圍繞研究問題選擇研究方法，不能先上各種方法再臨時(shí)看可分析哪些數(shù)據(jù)，接受失敗，重在過程41提綱選題查資料文獻(xiàn)綜述研究方法文章結(jié)構(gòu)投稿學(xué)術(shù)規(guī)范題名（篇名）Title題名應(yīng)簡短，不應(yīng)很長，國際上不少著名期刊都對題名的用字有所限制。對于我國的科技期刊，論文題名用字不宜超過20個(gè)漢字，外文題名不超過10個(gè)實(shí)詞。使用簡短題名而語意未盡時(shí)，或系列工作分篇報(bào)告時(shí)，可借助于副標(biāo)題名以補(bǔ)充論文的下一層次內(nèi)容。題名應(yīng)盡量避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)公式、不太為同行所熟悉的符號、簡稱、縮寫以及商品名稱等。著者Authors合寫論文的諸位著者應(yīng)按論文工作貢獻(xiàn)的多少順序排列。著者的姓名應(yīng)給出全名?？茖W(xué)技術(shù)文章一般均用著者的真實(shí)姓名，不用變化不定的筆名。同時(shí)還應(yīng)給出著者完成研究工作的單位或著者所在的工作單位或通信地址，以便讀者在需要時(shí)可與著者聯(lián)系。第一作者和通訊作者之分，榮譽(yù)和責(zé)任并存若是導(dǎo)師指導(dǎo)下寫出來的論文，最好由導(dǎo)師來決定署名順序摘要Abstract報(bào)道性摘要，指明一次文獻(xiàn)的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡明摘要（也稱簡介）；指示性摘要，指示一次文獻(xiàn)的陳述主題及取得的成果性質(zhì)和水平的簡明摘要。結(jié)構(gòu)性摘要，規(guī)定好內(nèi)容PurposeDesign/methodology/approachFindingsOriginality/valueKeywordsPapertype引言Introduction它簡明介紹論文的背景，以及著者的意圖與選題依據(jù)，包括論文的追求目標(biāo)、研究范圍和理論、技術(shù)方案的選取等。文獻(xiàn)綜述Literaturereview相關(guān)領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀將有關(guān)的研究文獻(xiàn)作重點(diǎn)說明，點(diǎn)出研究主題所在。高質(zhì)量的論文和國外文章都必須有這一部分顯示作者對研究現(xiàn)狀的掌握程度，和選題的新穎與重要性研究設(shè)計(jì)Researchdesign研究問題研究方法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或調(diào)查設(shè)計(jì)結(jié)果分析Resultanalysis實(shí)驗(yàn)與觀察、數(shù)據(jù)處理與分析、實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果的得出是正文的最重要成分，應(yīng)該給予極大的重視。要尊重事實(shí)，在資料的取舍上不應(yīng)該隨意摻入主觀成分，或妄加猜測，不應(yīng)該忽視偶發(fā)性現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。用數(shù)據(jù)和圖表，少用文字描述，讓事實(shí)說話。討論Discussion討論內(nèi)容范圍：對比前人的結(jié)果，相似的要說明其差異的地方，要突出顯示新思路或技術(shù)的創(chuàng)新點(diǎn)陳述主要的結(jié)果并作出合理的解釋圍繞研究問題展開，指出研究成果在研究領(lǐng)域?qū)嶋H工作中的作用結(jié)論Conclusion作者自己所下的結(jié)論與研究心得總結(jié)重要結(jié)果，提出今后的研究方向或工作計(jì)劃不要引入新的討論，所有討論都集中在討論部分致謝放在文章的最后面，不是論文的必要組成部分。感謝曾經(jīng)給予論文的選題、構(gòu)思或撰寫以指導(dǎo)或建議，對考察或?qū)嶒?yàn)過程中做出某種貢獻(xiàn)的人員，感謝給予過技術(shù)、信息、物質(zhì)或經(jīng)費(fèi)幫助的單位、團(tuán)體或個(gè)人。一般對例外的勞動(dòng)可不必專門致謝。參考文獻(xiàn)表達(dá)對他人勞動(dòng)成果的尊重按期刊或?qū)W校要求的參考文獻(xiàn)格式可利用參考文獻(xiàn)管理工具EndNoteEndNoteWeb（ISIWebofKnowledge平臺）RefWorksReferenceManageBiblioscapeProciteNoteExpress標(biāo)題欄菜單欄工具欄目錄樹數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)信息提綱選題查資料文獻(xiàn)綜述研究方法文章結(jié)構(gòu)投稿學(xué)術(shù)規(guī)范國內(nèi)期刊級別權(quán)威期刊：中國圖書館學(xué)報(bào)、情報(bào)學(xué)報(bào)核心期刊：《中文核心期刊