【培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得】

精選資料歡迎閱讀【培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得】學(xué)習(xí)心得此次特別感謝企業(yè)給我時(shí)機(jī)，讓我去南京培訓(xùn)學(xué)習(xí)人力資源培訓(xùn)。都說行政、人資不分家，因此我自動(dòng)把自己規(guī)劃到了人力資源這個(gè)“大家庭”。11月12日拉著我可愛的皮箱我坐上了T118次列車前去南京--六朝古都。經(jīng)過24個(gè)小時(shí)我終于抵達(dá)了目的地，一下車迎面襲來了一股潮氣，我同行的小伙伴超級(jí)喜悅，向來說喜愛這里。高興！一、培訓(xùn)的第一天，在一次集體攝影后從一個(gè)“總”的介紹中開始，我認(rèn)識(shí)到管理方法的重要性，也理解剛初出茅廬的我，沒有太多的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于這個(gè)社會(huì)我仍是太“嫩”。二、培訓(xùn)次日，學(xué)習(xí)了九型人品關(guān)于整個(gè)企業(yè)職工配置的重要性，引用九型人品始祖海倫帕爾默的話：九型人品是讓人們完成共鳴，而不是互相爭(zhēng)斗；不是改變別人，而是改變自己和別人的關(guān)系。三、培訓(xùn)第三天，張老師告訴我們培訓(xùn)關(guān)于酒店的重要性，但也從企業(yè)的培訓(xùn)中看出了培訓(xùn)的疑惑：1、培訓(xùn)成效不理想。2、平時(shí)工作矛盾。3、踴躍性不高。理論知識(shí)難于用于實(shí)踐。(張老師拖堂是真的嚴(yán)重，11點(diǎn)下課硬是拖到了13點(diǎn)，可是收獲頗多，值得，值得)。四、培訓(xùn)第四天，我們?nèi)チ讼愀窭锢缶频暧^光。一進(jìn)酒店大堂中央的5周年花壇吸引了我，客房的物件擺放的物件應(yīng)有盡有，高檔的洗護(hù)用品給入住的客人帶來尊貴感。五、培訓(xùn)第五天，講課老師仍是第三天的張老師，隱約聽到，1精選資料歡迎閱讀學(xué)員們說：今日不會(huì)也拖堂吧。本來成年人跟上學(xué)的孩子同樣不喜愛拖堂。張老師所教授的知識(shí)都是“干貨”用她風(fēng)趣風(fēng)趣的語言感染著講堂下每一位學(xué)員。經(jīng)過靈巧多樣的講堂氛圍生動(dòng)的展現(xiàn)了如何創(chuàng)新培訓(xùn)形式。六、培訓(xùn)第六天，我們迎來了新面貌。一本正經(jīng)的講課方式跟以前大有不一樣。這樣的風(fēng)格也跟他講課內(nèi)容密切相連，蔡律師用豐富的法律經(jīng)驗(yàn)給我們解說了酒店勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防備。七、培訓(xùn)第七天，來了一位博學(xué)多才的方老師。多年的講課經(jīng)歷讓方老師的學(xué)習(xí)遍及全世界，我此刻仍舊記得她的外國(guó)學(xué)生杰西卡超級(jí)愛干家務(wù)，而且喜愛干常人不喜愛的洗碗工作。博得了同學(xué)和老師的喜愛。企業(yè)營(yíng)運(yùn)模式也是這樣，對(duì)人材應(yīng)知人善用，把適合的人放在適合的崗位發(fā)揮他最大的優(yōu)勢(shì)。聯(lián)合本節(jié)課敘述的職工績(jī)效管理及激勵(lì)體制提升了我的認(rèn)知水平。關(guān)于企業(yè)人資板塊有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。八、培訓(xùn)第八天，今日南京國(guó)青人力資源總監(jiān)伍老師對(duì)此刻人力資源管理的課題提出了新的挑戰(zhàn)--重生代90后在思想上更為奔放、自由。而領(lǐng)導(dǎo)則要求他們要老實(shí)、聽話這就難免惹起一些矛盾。酒店業(yè)人材流失率逐年高升，如何留住重生代人材是我們都應(yīng)當(dāng)思慮的問題。經(jīng)過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我一個(gè)人力資源的外行人確實(shí)的感覺到了自己的提升，每一位老師的講課都特別的出色。要適應(yīng)