中醫(yī)兒科學(xué)說課

中醫(yī)兒科學(xué)說課說課主要內(nèi)容五教學(xué)內(nèi)容二三四六教學(xué)方案教學(xué)評價教學(xué)展望教學(xué)目標(biāo)一教學(xué)背景（一）.課程定位（二）.學(xué)情分析（三）.課程資源（四）.相關(guān)聯(lián)系課程一、教學(xué)背景一、教學(xué)背景（一）、課程定位1.課程性質(zhì)：臨床專業(yè)課2.課程功能：介紹小兒生長發(fā)育、生理病理、

喂養(yǎng)保健、各類疾病疾病預(yù)防和

治療的一門中醫(yī)臨床學(xué)科。3.授課對象：中職、高職、大專學(xué)生一、教學(xué)背景（二）、學(xué)情分析1.知識基礎(chǔ)：通過前3個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生積累了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及相關(guān)專業(yè)課程的知識2.目前面臨問題：實(shí)習(xí)3.學(xué)習(xí)積極性：偏低一、教學(xué)背景（三）、課程資源主編：汪受傳、虞堅爾出版社：中國中醫(yī)藥出版社版次：2012年7月第3版1.教材一、教學(xué)背景（二）、課程資源2.參考書一、教學(xué)背景（二）、課程資源3.實(shí)驗室（1）模型（2）器材4.PPT：與《中醫(yī)兒科學(xué)》配套

5.圖片、視頻：臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制等一、教學(xué)背景（二）、課程資源一、教學(xué)背景（二）、教學(xué)資源（1）.本校教師（2）.外聘專家6.教學(xué)團(tuán)隊中基中診中藥方劑內(nèi)科外科婦科兒科解剖生理學(xué)病理學(xué)藥理學(xué)診斷學(xué)一、教學(xué)背景（四）、相關(guān)聯(lián)系課程實(shí)習(xí)就業(yè)（一）.內(nèi)容組成（二）.學(xué)時安排（三）.教學(xué)重難點(diǎn)二、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)內(nèi)容各論總論第一章兒科學(xué)基礎(chǔ)第二章兒童保健第三章新生兒疾病中醫(yī)兒科學(xué)（一）、內(nèi)容組成第三章小兒保健第三章小兒保健第十章寄生蟲病十一章其他疾病第八章腎系疾病第九章傳染病第六章心系疾病第七章肝系疾病第五章脾系疾病第四章肺系疾病嬰兒沐浴測量身高嬰兒撫觸測量體重光照療法小兒推拿營養(yǎng)不良營養(yǎng)過剩佝僂病麻疹腮腺炎猩紅熱水痘肺結(jié)核二、教學(xué)內(nèi)容（二）、學(xué)時安排內(nèi)容理論學(xué)時實(shí)踐學(xué)時總論兒科學(xué)基礎(chǔ)62兒童保健22各論新生兒疾病2肺系疾病82脾系疾病62心系疾病4肝系疾病4腎系疾病4傳染病62寄生蟲2其他2合計4610二、教學(xué)內(nèi)容（三）、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：小兒生長發(fā)育規(guī)律，喂養(yǎng)保健，小兒常見

疾病的預(yù)防、治療

難點(diǎn)：小兒常見疾病發(fā)病機(jī)制、病理生理突破重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、課后練習(xí)、課前提問

突破歸納總結(jié)、圖框演示、圖片視頻展示

三、教學(xué)目標(biāo)（一）.知識教學(xué)目標(biāo)（二）.能力教學(xué)目標(biāo)（三）.素質(zhì)教育目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)TextinhereTextinhere（一）、知識教學(xué)目標(biāo)1.掌握小兒生長發(fā)育規(guī)律、兒科常用保健護(hù)理技

術(shù)、各系統(tǒng)常見疾病的臨床診斷和辯證治療2.熟悉小兒各器官系統(tǒng)常見疾病的病因、臨床表

現(xiàn)、治療要點(diǎn)3.了解小兒各系統(tǒng)常見疾病的病理生理、輔助檢

查、預(yù)防保健三、教學(xué)目標(biāo)（二）、能力教學(xué)目標(biāo)1.具有小兒常見疾病診治的能力2.具有識別小兒少見疾病的能力3.具有促進(jìn)小兒健康、預(yù)防疾病的能力4.具有本專業(yè)知識再學(xué)習(xí)的能力三、教學(xué)目標(biāo)（三）、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.樹立學(xué)生為小兒整個家庭和社會服務(wù)的觀念2.培養(yǎng)學(xué)生成為醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生3.使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣四、教學(xué)方案（一）.教學(xué)方法（二）.教學(xué)手段（三）.課程設(shè)計四、教學(xué)方案（一）、教學(xué)方法難點(diǎn)內(nèi)容講解激發(fā)想象常用技術(shù)的講解常見疾病的講解貫穿整個教學(xué)過程圖框情境法演示法病例分析法講授法四、教學(xué)方案（二）、教學(xué)手段

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實(shí)驗課

多媒體見習(xí)實(shí)習(xí)中醫(yī)兒科相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)課件演示圖片、視頻展示2周醫(yī)院見習(xí)8個月或1年實(shí)習(xí)四、教學(xué)方案（三）、課程設(shè)計導(dǎo)出本次疾病的病因、臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)、預(yù)防措施給出病例討論病例回顧舊課課堂提問第二個病例總結(jié)本次所學(xué)內(nèi)容五、教學(xué)評價（一）.教評學(xué)（二）.學(xué)評教（三）.教評教（四）.相關(guān)部門評價（五）.社會評價五、教學(xué)評價（一）、教評學(xué)1.課堂評價：課堂提問、課后總結(jié)、課堂紀(jì)律2.課后練習(xí)：中醫(yī)兒科筆記完成情況3.期中、期末考試總評=平時成績×20%+期末考試成績×80%五、教學(xué)評價（二）、學(xué)評教1.課下交流：積極與學(xué)生溝通2.期末網(wǎng)上評教3.班級日志五、教學(xué)評價（三）、教評教：歡迎各位專家老師隨堂聽課，并接受點(diǎn)評（四）、相關(guān)部門評教接受教學(xué)檢查，教學(xué)小組聽課（五）、社會評價通過助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，工作態(tài)度認(rèn)真六、教學(xué)展望（一）、現(xiàn)在：通過本課程的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能成為掌握中醫(yī)兒科相