初一海底兩萬里讀后感作文5篇

—初一海底兩萬里讀后感作文5篇對于《海底兩萬里》這本書，大家應(yīng)當關(guān)注的，究竟是跌宕起伏的情節(jié)，，鮮亮的人物形象，還是科幻在現(xiàn)實中的反映？下面給大家?guī)沓跻缓５變扇f里讀后感作文，希望大家喜愛!初一海底兩萬里讀后感作文1一提到一提到鸚鵡，腦海中便會不由自主地會記起鸚鵡號這三個字。為什么呢？請聽我告知你。海底兩萬里一書的主要內(nèi)容是1866年海上發(fā)現(xiàn)了一條疑似為獨角鯨的怪物，海龍納斯教授及仆人康賽受邀追捕。在這過程中，他們不幸落水，這時他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非獨角鯨。而是一艘構(gòu)造奇異的潛艇。于是他們跟著尼摩船長一起在海底作了兩萬里的周游旅行。其中我最喜愛的是尼摩船長。有可能還以為還未讀完這本書時，你會以為尼摩船長是一個緘默寡言，冷冷清清的人。假如你這樣想，那就真的大錯特錯了。他其實是一個外冷心熱的人。在面對自己的戰(zhàn)友死去，他也會哭。這不證明了。證明了她并非無心之人嘛。他遇事冷靜，替別人著想，這也是我喜愛他的原因。這本書的故事是多么引人入勝。大海是多么無所不有呢？貝殼動物的足絲織成的穿著，海洋植物提煉出來的香水，外套藻的床，鯨魚觸須上的筆，烏賊分泌的墨水，無所不得，看的時分，稀里糊涂融入其中?；癁橐豢|無聲的空氣。合上書本時，又想始終寂靜其中。始終注視那可以治愈的海洋。多么想觸摸那些小魚的身體，以及步踏再那無懊惱的海洋之中，但，皆為泡沫罷了。在千鈞一發(fā)的時辰，人們來回交替挖掘冰晶。面對艙中渾濁的氣體。，儲存罐中清爽的空氣。又有誰為了一己私利呢？這不就是我們的白衣天使嗎？故事也即將結(jié)束，但他們卻始終以畫面的形式閃過腦中，久久不會忘記。初一海底兩萬里讀后感作文2海底，一個充滿但又充滿好奇的地方，一個充滿夢想和漂亮的地方。有多少人夢見這個地方，有多少人為了揭開她的神奇面紗而獻出了生命。如今，讓我們跟隨鸚鵡螺號去探究海底世界，發(fā)現(xiàn)她隱藏在深海中的漂亮。朱爾斯在海底兩萬英里處。鸚鵡螺號是儒勒·凡爾納創(chuàng)造的潛艇。然而，文章中的動植物卻能給人如此真實的感受。鸚鵡螺號帶我們游玩了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。我們遇到了很多稀有的海底動植物，以及海底地窖、隧道和廢墟。有一些沖動人心的場景，比方探究海底森林和珊瑚王國，去南極，殺死章魚群和獨角鯨...從文章中的文字，我們都能真實地感受到凡爾納豐富的想象力。他可以在潛艇被創(chuàng)造之前想象它的結(jié)構(gòu)，在光顯現(xiàn)之前預(yù)測將來的生活，并把科學(xué)和故事完全結(jié)合起來制造一個充滿神奇的深海世界。海底有無盡的神奇和多彩的植物和動物。凡爾納想象的夢幻世界與當前的海底情況完全不同。凡爾納在文章中寫道，人們讀了他的文章后可以想象出漂亮的意境，從而喚醒了人們的海洋愛護意識。他甚至責備那些任意污染海洋和殺害動物的人。它們使海洋不再多彩和漂亮。它們使海洋不再被漂亮的面紗所掩蓋，而是成天被當前的社會和化學(xué)物質(zhì)所污染。從描述海洋之美，呼吁人們愛護海洋，稀有的海洋，不要讓海洋成為夢想。從故事中的人物來看，他們目光堅決，從不食言。大海是他們的家和幻想。他們始終拒絕放棄。他們始終在探究海底的神秘。即使他們失利了，即使他們會放棄他們的生命，他們終究還是逃不掉，并且會堅持究竟。然而，這本書《海上兩萬英里》的最終目的是警告人們，沒有幻想和抱負，這是不行能的。然而，幻想并不意味著空思想，這需要實際行動來完成。不是不行能，只是出乎意料，不怕失利，是經(jīng)不起失利的。只有幻想和行動才能取得進步和勝利。初一海底兩萬里讀后感作文31866年，海上發(fā)生了一件很怪的事，令人摸不著頭腦。海洋中盡情顯現(xiàn)了一種“龐然大物”，它擁有紡錘形的形狀，有時發(fā)出磷光，身軀巨大，游動快速。這個怪物的顯現(xiàn)引起了世界性的躁動。阿羅納斯教授偶然的時機，發(fā)現(xiàn)那怪物是一艘結(jié)構(gòu)其妙的潛艇，并被船長尼摩邀請。就這樣，拉開了海上之旅的序幕。海是溫和的，陽光灑在海面上，波光粼粼，他是海洋生物暖和的港灣；海是殘忍的，怒吼著，卷起數(shù)丈高的海浪，將生命吞入腹中。但鸚鵡螺號堅忍不拔，仍然在大海的深處前行著。尼摩船長開著船，從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看見了很多罕見的生物和奇異景象，途中還閱歷了擱淺，土著圍攻，同大鯊魚搏斗，大冰山封路……閉上眼睛，仿佛就置身在這艘奇幻的潛艇里，和船員們一起揭開海的神奇面紗，回味無窮。這片神奇海域在的筆下呈現(xiàn)得淋漓盡致。尼摩船長，一個神奇的人。他擁有著那個時期的科學(xué)技術(shù)。他用自己的學(xué)問和設(shè)計，造了一艘潛艇。他熱愛大海，在大海里生活，全部的生活所需都從大海里索取。他不僅僅是個科學(xué)家，還是個合格的冒險家。尼摩船長遇事非常冷靜，非常沉著。他有著自強不息的鉆研精神，并且他是一個愛國的人，厭煩侵略者，是一個憎愛分明的人。阿羅納斯教授，一個學(xué)問淵博的生物家。他懂得很多海洋生物的學(xué)問，并給大家做介紹。內(nèi)德·蘭德，是“林肯號”上的捕鯨能手，性情火爆。他很厭煩船艙上封閉的生活，他還策劃了好屢次逃跑。在儒勒·凡爾納的筆下刻畫出了一個個鮮亮的人物。他們勇敢無畏，不畏艱辛，有高尚品質(zhì)的人。我們應(yīng)當學(xué)習(xí)他們的精神，成為更好的自己。初一海底兩萬里讀后感作文4“海底兩萬里”顧名思義，就是海底下兩萬里間有什么奇異珍寶，怪咖大事。當然，吸引我的還有里面各色的人物，有著主動上進精神的阿尤納斯教授，有著對主子耿耿忠心的仆人康賽爾，有著奮不顧身舍己為人的精神的尼摩艇長。由于他們，構(gòu)成了海底兩萬里好幾個月生活的豐富多彩。故事起源于1866年一件聞名遐邇的怪事。在海上，很多船只發(fā)現(xiàn)了“海怪”。阿尤納斯受到科學(xué)家的邀請，去追逐海怪。誰知，天不情愿，讓他們落入水中，虛驚一場。結(jié)果，“海怪”未被去除，驅(qū)逐艦反而被“海怪”倒打一耙。博物學(xué)家和康賽爾以及為了毀滅這個困擾了很多人好幾日的問題的怪咖捕鯨手，最終竟舍本逐末，成了這個“海怪”的俘虜。其實這個神龍見首不見尾的“海怪”是一只大型潛水艇，只是由于它的神出鬼沒，而使好奇心強到極點的科學(xué)家博物學(xué)家為之傾盡全力。這一艘尚不為人所知的潛水艇名為“鸚鵡螺”號。鸚鵡螺號對這些俘虜也是好生款待，但是，為了愛護保守自己的驚天秘密，只得將他們囚禁于此，不許他們離開這艘神奇鸚鵡螺號。天無絕人之路，他們在閱歷十個月的驚險旅行后，終于在險境之下逃脫，最終博物學(xué)家寫成了一部《海底兩萬里》，這個秘密公諸于世?！胞W鵡螺”號潛艇長尼莫同樣也是一個神奇人物。似乎是受人類的欺壓而離開陸地，創(chuàng)立了這一艘牢固的潛艇。但是，他卻有報國之心，把自己從海里打撈來的珍寶換做了錢幣去增援了在陸地上為了國家而作斗爭的戰(zhàn)士們。撲朔迷離的文章扣人心弦，人物的命運竟受此刁難。但，一些切實的科學(xué)使本來就迷離的故事錦上添花。場面描繪洶涌澎湃，詳情描寫認真切實。引人入勝，增加了文章學(xué)問性文學(xué)性，從側(cè)面也增加了文章的趣味性。這本小說在間接的告誡我們：世界上還有很多你還沒有發(fā)現(xiàn)的新事物，我們必需愛護起他們來；我們還需要有不斷探究的科學(xué)精神，尋根問底，打死不放棄的意念，這樣社會文明才能不斷進步，科學(xué)世界才能永久創(chuàng)新。初一海底兩萬里讀后感作文5《海底兩萬里》是法國聞名的“科幻小說之父”儒勒·法爾納的作品。它是三部曲中的第二部，另外兩部是《格蘭特船長的兒女》和《神奇島》。我非常喜愛這本書，由于讀著這本書我仿佛來到了“鸚鵡螺”號里與尼摩船長一起歷險?！昂５變扇f里”是一個奇怪的名字。我想：為什么書名叫“海底兩萬里”呢？莫非故事的內(nèi)容是海底兩萬里有著什么樣的無價之寶，還是海底兩萬里有什么未被發(fā)現(xiàn)的生物。想到這里我迫不及待地翻開書，賞識《海底兩萬里》引人入勝的內(nèi)容。1866年海上顯現(xiàn)了一個“怪物”，在全世界鬧地沸沸揚揚，生物學(xué)家阿羅納克斯也參與了去除“海怪”的活動。經(jīng)過千辛萬苦“怪物”并沒有被去除，反而阿羅納克斯一行人成了“怪物”的俘虜。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)所謂的“怪物”是一艘尚不未為世人所知的潛水艇“鸚鵡螺”號。阿羅納克斯一行跟著“鸚鵡螺”號周游各大洋，一路上尼摩船長帶著生物學(xué)家一行人飽覽海底變化無窮的奇異景觀，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，充滿才智和士氣的尼摩船長還領(lǐng)著阿羅納克斯與大蜘蛛、章魚、土著人搏斗，他們慢慢喜愛上海底的生活，但他們還是沒有