幼兒教師如何提高自身素質(zhì)

幼兒教師如何提高自身素養(yǎng)

近期，在網(wǎng)上總能看到很多某某幼兒園某某老師如何對(duì)待班里的孩子。每次看到這樣的新聞，我的心里總會(huì)有顫動(dòng)。我真的很想問(wèn)一問(wèn)這些老師，你們覺(jué)得這樣做很有意思么？你們就為了滿足你們的樂(lè)趣而這樣對(duì)待一個(gè)正在享受美好的童年的孩子么？每每看到，就會(huì)憤恨不已，也正因?yàn)橛辛诉@樣的老師，敗壞我們的社會(huì)，而使現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)都不相信我們的幼兒教師。但是，我也想說(shuō)，不能一竿子打死一船的人，在幼教的世界里，還是有很多很多的好老師，把班里的孩子當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待，而我也可以很肯定的說(shuō)，在我們二幼，每一個(gè)老師都是一個(gè)好老師，不管是經(jīng)驗(yàn)型教師還是我們新生代教師，我們從事這一份工作，就表明我們有這一份熱血，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的熱血。而這里就有了一個(gè)老生長(zhǎng)談的話題，幼兒教師到底應(yīng)該如何提高自身的素養(yǎng)呢？作為一名新生代的教師，我有以下一些自己的看法：

一、加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。幼兒教師必須有較高的馬列主義理論修養(yǎng)和高尚的道德品質(zhì)，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，做到一切為了孩子。因?yàn)橛變航處煹难孕信e止對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)有著潛移默化的影響。這就使幼兒教師要有高度的社會(huì)責(zé)任心。在平時(shí)工作中，要求教師做到堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，自我?jiàn)^進(jìn)，自我改進(jìn)，自我完善，自我發(fā)展。關(guān)心耐心照顧每個(gè)幼兒，尊重幼兒。對(duì)待工作要有自覺(jué)性和責(zé)任感；具有良好的師德，忠誠(chéng)于幼兒教育事業(yè)，即為教師良好職業(yè)道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。

二、努力提高幼兒教師的專業(yè)技能。扎實(shí)的彈、唱、跳、說(shuō)、畫和教的技能是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的保證。鼓勵(lì)教師自學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，將好的教學(xué)活動(dòng)、游戲節(jié)目錄制下來(lái)，互相學(xué)習(xí)。當(dāng)代是高度信息化的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，要求掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)是本世紀(jì)幼教工作者必備的素質(zhì)，學(xué)會(huì)從“網(wǎng)”上獲取廣泛的信息，開(kāi)闊視野，豐富教學(xué)，努力提高專業(yè)技能。

三、更新教育觀念。1、了解幼兒，注重幼兒體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展。每個(gè)幼兒能力不一樣，所以要做到因材施教，因人施教，注重個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒在原有水平上都得到不斷提高。2、信任幼兒，充分發(fā)揮幼兒的主體性。3、關(guān)心每個(gè)幼兒讓他們的身心都獲得最大程度的發(fā)展。4、激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。

我相信，只要每個(gè)幼兒教師做到這幾點(diǎn)，我們一定都能成為一個(gè)優(yōu)秀的，有良知的，有責(zé)任心，有耐心，有愛(ài)心的幼兒教師。作為新生代教師的我，更要時(shí)時(shí)刻刻履行以上幾點(diǎn)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，孩子的美好童年里一定會(huì)有我們的身影，而我們必須要活的快樂(lè)，學(xué)的開(kāi)心，才能給孩子們一個(gè)健康的，