名人傳七年級讀后感5篇

—名人傳七年級讀后感5篇《明星傳》是法國作家羅曼羅蘭寫的。讀完這本書，我的心靈被深深地震撼了。這本書主要是寫三位非常聞名的藝術(shù)家，音樂家貝多芬，雕塑家米開朗基羅，和作家托爾斯泰的故事。下面給大家?guī)砻餍莻髌甙嗉壸x后感5篇，希望大家喜愛!明星傳七班級讀后感1最近，我讀了一本由法國作家羅曼.羅蘭寫的《明星傳》書中寫了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三個明星的故事。其中貝多芬的故事在我腦海中留下了較深入的印象。貝多芬的童年就是一個悲劇。貝多芬小時分，他的父親，逼著他學(xué)習(xí)音樂，想激發(fā)他的音樂才能，全不顧貝多芬的感受。有時他的父親甚至把他一個人關(guān)在屋子里，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一成天關(guān)在一起。但是貝多芬沒有因此而墮落，他把他的全部精力都放在了音樂創(chuàng)作當(dāng)中了，貝多芬以他過人的天賦，驚人的創(chuàng)作力量，很快的成名了。當(dāng)他正準(zhǔn)備享受音樂帶給他的幸福時，挫折又再次降落到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。對于一位音樂家來說最重要的就是耳朵。音樂是用耳朵聽的，假如聽不到音樂了，那他也做不了音樂家了。對于貝多芬來說這無疑是個致命的打擊，但貝多芬沒有放棄音樂家的幻想，仍然和挫折作斗爭，他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來的不朽作品名垂青史。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)貝多芬“永不向命運低頭”這樣的精神。作為21世紀(jì)的一名中同學(xué)，社會的競爭更加的劇烈，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是!在遇到難題時，在學(xué)習(xí)成果下降時，讓我們“借著貝多芬的光線，再一次擦亮我們的眼睛?！庇脠詻Q的信念去面對挫折，用堅強(qiáng)的毅力去完成抱負(fù)。明星傳七班級讀后感2暑假我讀了一本書叫《明星傳》，這本書主要寫了三個人物：貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。貝多芬傳主要寫了：貝多芬從小在貧苦的家庭里，他的父親是一個鼓手，想讓貝多芬成為一名音樂家，便開頭教他音樂。不久，貝多芬便成了埃來奧諾爾的音樂老師，教她音樂和詩歌。貝多芬11歲參加了劇院的樂隊，13歲當(dāng)上了管風(fēng)琴樂手年，貝多芬離開了家鄉(xiāng)，去音樂之都也納定居，后來他的耳朵聾了，可他還是堅持出了很多作品，演出過很多次。突然有一天，他得了胸膜炎，動了三次手術(shù)，正準(zhǔn)備做第四次手術(shù)時，他蘇醒的寫了一句話，就去世了。米開朗琪羅傳主要寫了：米開朗琪羅誕生于加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn)，后來米開朗琪羅開頭學(xué)習(xí)繪畫和雕塑，一生雕塑了很多作品，并且大量創(chuàng)作了作品年米開朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂，用了六年的時間創(chuàng)作了宏大的教堂壁畫《末日的審訊》。米開朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監(jiān)年9月，米開朗琪羅又出逃了年10月又被召回，大約在下午5點，正是日落時分，米開朗琪羅生命中的最終一天，他終于休息了。列夫托爾斯泰傳主要寫了：列夫？托爾斯泰誕生于圖拉省的雅斯納雅？波良納莊園年11月在圖拉省辦公廳掛名任職年開頭構(gòu)思《茨生活的故事年3月寫作了《昨天的故事》這本書，之后，列夫？托爾斯泰又寫了很多作品年10月，列夫托爾斯泰徹底掙脫了“老爺式”的生活，10月31日在出走的途中患了肺炎，在阿斯塔波車站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了，11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。這就是我在讀《明星傳》后所寫的感受。明星傳七班級讀后感3“讓人們‘呼吸英雄的氣息’”這是在羅曼。羅蘭的著作《明星傳》譯序中的一句話，飽含著《明星傳》這部文學(xué)巨著的制造初衷，也揭開了歷史上三位明星的神奇面紗。而這三位明星——英雄作曲家貝多芬、天才雕塑家米開朗琪羅，還有小說家烈夫托爾斯泰，這三位藝術(shù)史上的巨人，都有著宏大而又曲折的一生。貝多芬，《明星傳》中令我印象最深的人，他的一生假如換作任何一位一般人來過的話，不是面臨崩潰，就是面臨死亡。可是，貝多芬活了下來。他的童年光陰單調(diào)且枯燥，他沒有享受過一天美妙的童年光陰，他的父親非常嚴(yán)肅，為得只是滿意自己的虛榮心。他成天將貝多芬關(guān)在家里，讓一個4歲的孩子不停地訓(xùn)練小提琴與羽管鋼琴，甚至用體罰來壓制貝多芬的玩耍天性?？韶惗喾译m然身處非常凄慘的童年中，但是他的天賦也驚人的顯現(xiàn)出來了。這時他凄慘而宏大的一生中也拉開了帷幕。17歲那年母親因病去世，貝多芬因此精神上受到了極大壓力，他扛了下來。他輾轉(zhuǎn)多路來到了音樂之都——維也納，他的音樂之路也如約開啟。然而就在日子慢慢好轉(zhuǎn)之際，上天給他開了一個巨大的玩笑——耳聾。這無賴是一個巨大的悲懼。放在一個一般人身上，這或許是個可怕的事。但放在一個音樂巨人身上，這無疑是一個巨大的打擊。但這仍沒能打擊這個巨人，反而使他更強(qiáng)化大。他繼而制造了聞名的《英雄交響曲》。無不表達(dá)著貝多芬的內(nèi)心強(qiáng)盛!我曾聽過這首曲子，他那輝煌宏大的旋律震驚了我。我感慨一個失聰?shù)囊魳芳遥阅苤圃爝@樣的佳作，無不表達(dá)貝多芬的努力奮斗與對音樂有多么高的領(lǐng)悟。貝多芬的一生雖然坎坷，但他一生都在追求幸福，他用和善的心態(tài)接受了這一生，也制造了一段有著傳奇顏色的一生。明星傳七班級讀后感4今年暑假，我買了一本《明星傳》，這本傳記中有三位人：一位是音樂家貝多芬，一位是雕塑家、兼畫家米開朗琪羅，一位是小說家托爾期泰。他們在人生又換困頓的征途上，為了尋求正理和正義，為制造能表現(xiàn)真、善、美的不巧杰作，獻(xiàn)出了畢業(yè)精力。他們經(jīng)受過病痛的熬煎，遭受的凄慘，內(nèi)心的惶惑沖突，深重的苦痛。這使幾乎消滅了理智，但他們始終堅持自己的艱苦歷程，靠的是他們對人類和信念。其中貝多芬傳使我感受很深。貝多芬，他全名叫做路德維?！し病へ惗喾?，1770年12月16日生于科隆附近的波斯，一所破舊屋子的閣樓上。他是弗蘭芒族的。他一開頭的人生就像一場殘暴的斗爭，他父親想開拓他的音樂天分，便讓貝多芬從4歲起每天“釘”在鋼琴邊或小提琴關(guān)在家里。貝多芬沒有厭惡這樣的生活就已經(jīng)非常萬幸了，但他父親還用一些暴力的手段來迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在1787年，貝多芬喪失了疼愛他的母親，在貝多芬心目中母親就是他最好的好友。他與他的母親一樣，都有肺癌，但他仍舊堅持著成為了音樂家，世界上最宏大的音樂家!我看完了貝多芬傳后，我覺得，我比他幸福到哪去都不明白了。貝多芬他渴望母愛，而我有母愛，但還覺得缺乏；貝多芬渴望有一個健康的身體，而我雖然有時會生點小病，但至少沒有像貝多芬那樣，一病為好一病又來，一生中不知患了多少種疾?。回惗喾宜捎谄夤殴?，沒有人情愿與他做好友，而我，有好友，但有時還要嫌棄好友西嫌棄好友東的。所以，我覺得，貝多芬身上有太多我要學(xué)習(xí)的了!貝多芬的“在悲傷隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜愛”，托爾斯泰的“我哭泣，我苦痛，我只是欲求真理”，無不說明宏大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時期千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望勝利，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。急躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一??！睹餍莻鳌酚∽C了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之!明星傳七班級讀后感5書中講解并描述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長歷程。貝多芬出身貧寒，從小輟學(xué)，他的一生坎坷多難。他自己孤獨地活著，頑強(qiáng)的活著，但卻像與世隔絕般沒有一個好友。他始終苦痛的活著，但卻創(chuàng)作了那么多不朽的宏大樂章。他中年失聰，卻仍然堅持的創(chuàng)作?，F(xiàn)如今流傳的傳世之作，竟大都是那時的作品。他的一生就像他的命運交響曲，跌宕起伏，他頑強(qiáng)，不屈服于命運，最終，他改寫了自己的命運!米開朗基羅，雖然誕生于一個富有的家庭，但他的.祖國多災(zāi)多難，他目睹了外敵的入侵、人民的奴役，也目睹了自己的作品配無情的摧毀。但他堅持，為了自己的抱負(fù)，他活到了七十多歲。明顯，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來校正時間的偏差。在羅曼·羅蘭看來，真正的英雄，真正的宏大是苦痛和孤獨的，是自我同無形的抗?fàn)?。在同一引言中他還說：“我稱為英雄的并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而只是靠心靈宏大的人。”他正是緊緊抓住了英雄為人苦痛的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺，而他的《明星傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國宏大音樂家貝多芬，文藝復(fù)新時期意大利聞名雕塑家米開朗琪羅和俄國文壇巨子托爾斯泰。他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫道：一個不幸的人，貧困，殘廢，孤獨，由苦痛造成的人，世界不給他歡樂，他卻制造了歡樂來賜予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好像他用那句豪語來說明的——那是一切勇敢心靈的箴言：”用苦痛換來歡樂?！暗拇_，“用苦痛換