幼兒園春季傳染病教案

幼兒園春季傳染病教案【篇一：幼兒園教案預(yù)防傳染疾病】中班健康領(lǐng)域《預(yù)防傳染疾病》【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況。2、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。3、在傳染病高發(fā)期時(shí)，有自我保護(hù)預(yù)防的意識?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、有關(guān)傳染病的資料和圖片。2、手足口病病癥的圖片及預(yù)防的方法ppt?！净顒?dòng)過程】一、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。1、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)？（候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變）2、教師告訴幼兒春秋季會(huì)有哪些流行性傳染病會(huì)出現(xiàn)？（麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）3、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。4、請幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。（服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等）二、教師講述手足口病的傳播途徑。1、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。2、請語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。3、教師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會(huì)留下細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染手足口病的。4、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。三、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。1、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染??？2、幼兒自由回答。3、教師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。【活動(dòng)結(jié)束】教師帶幼兒到洗手間洗手?！酒捍杭绢A(yù)防傳染病安全教案】春季預(yù)防傳染病安全教案教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生了解常見傳染病知識，知道常見的傳染病人哪些，傳染途徑有哪些。2、培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。3h1n1教學(xué)重難點(diǎn)：1、常見傳染病的類型及預(yù)防。2h1n1教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：痢疾等。生病是很痛苦、很煩惱的事。那么，我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病呢？二、常見的傳染?。?速度很快，流行廣。2的傳染病。3、水痘：主要發(fā)生于兒童身上的急性傳染病，冬、春季發(fā)病較多。4痛、腹瀉、排膿血樣大便等癥狀。5、甲型h1n1流感：甲型h1n1流感的早期癥狀和普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或39℃，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全身血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損傷，導(dǎo)致死亡。具體時(shí)間暫不確定。三：傳染病的預(yù)防：1、預(yù)防流感：避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等）病人。嚏后．避免接觸生豬或前往有豬的場所．避免前往人群擁擠場所。咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。部溫度達(dá)到，可殺死細(xì)菌和病毒。2、其他預(yù)防：早發(fā)現(xiàn)、早診斷、站隔離、早報(bào)告、早治療。將病人的衣物、用具進(jìn)行徹底消毒。對患有傳染病的動(dòng)物要及時(shí)處理，徹底消毒和深埋。注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手；盡量不到人群擁擠然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶等等。保持教學(xué)和生活場所空氣流通清新。四、教學(xué)總結(jié)遠(yuǎn)離我們，有一個(gè)健康的身體?！酒河變簣@大班健康教育教案：預(yù)防傳染病】幼兒園大班健康教育教案：預(yù)防傳染病1自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。的意識。12、幼兒用書。1病。？（天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。）（2）、教師告訴幼兒春秋季會(huì)有哪些流行性傳染病會(huì)出現(xiàn)？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3）、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。（時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）2、教師講述手足口病的傳播途徑。、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。、請語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。上都會(huì)留下細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染手足口病的。、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。3、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染??？、幼兒自由回答。剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。4、帶幼兒到洗手池吸收結(jié)束活動(dòng)。中班健康教育活動(dòng)：阿嚏活動(dòng)目標(biāo)：1、知道感冒了身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。2、了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識。3、知道要配合醫(yī)生看病才能好得快。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、了解近期班上幼兒的健康狀況，有無患感冒的幼兒，讓幼兒了解感冒的感受。2、多媒體課件(感冒癥狀記錄表、故事《阿嚏》的視頻、預(yù)防感冒的視頻、圖片、健康歌的音樂)?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：1、出示小豬的圖片，導(dǎo)入活動(dòng)。師：小朋友，你們看，它是誰呀?它怎么了?2、師：感冒了，我們應(yīng)該怎么做?幼：吃藥、打針、看醫(yī)生……師：可是，小豬是怎么做的呢?我們一起來看。幼兒看完故事，教師提問：1、小豬感冒了，它是怎么做的?2、小豬到大街上玩，遇到了誰?還有誰?3、它們怎么了?4、它們都感冒了，為什么?三、了解感冒后的主要癥狀。1、請患感冒的幼兒說一說自己感冒后有什么不舒服?師：小朋友，你得過感冒嗎?感冒了，身體有什么不舒服?幼：打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發(fā)燒……2、小結(jié):(課件記錄表)嚴(yán)重時(shí)小朋友不能上幼兒園，大人不能上班。四、了解感冒的原因及患病后的做法。1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談一談感冒的原因。小朋友，你們知道我們?yōu)槭裁磿?huì)感冒嗎?(天氣冷了，著涼了，被傳染了，缺乏運(yùn)動(dòng)，睡覺蹬被子了……)2、如果你感冒了，應(yīng)該怎么做呢?請和你身邊的小伙伴說一說。3、師：感冒了，應(yīng)該怎么做?(看醫(yī)生、打針、吃藥、多喝開水、注意休息、不去公共場所……)5、小結(jié)：(播放課件)五、了解預(yù)防感冒的方法。1、我們應(yīng)該怎么做才能不感冒呢?(引導(dǎo)幼兒討論)(多喝開水;感冒